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【實(shí)用】同學(xué)的有趣作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)的有趣作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】同學(xué)的有趣作文三篇

同學(xué)的有趣作文篇1

　　他，每天都把牛皮吹上天；他，每天都把人們逗得捧腹大笑；他，臨“�！辈粦郑３Ｊ艿嚼蠋煹目滟潯�

　　今天下午，天空黑壓壓的，這是為什么呢？哈哈，原來是我的同學(xué)“小說”把牛皮吹上了天。當(dāng)時(shí)，老師正在問誰把《草房子》這本書看了四遍時(shí)，小說毫不猶豫地站起來，說“我看了六遍!”老師當(dāng)時(shí)非常驚訝，就問他了關(guān)于《草房子》的幾個(gè)問題，但結(jié)果是他一個(gè)也沒回答上來。他滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，忽然教室里傳來一陣震耳欲聾的笑聲。小說在輕松一刻講了一個(gè)讓人笑得前仰后合的笑話。只聽他那“非正常”的口音就可以讓人哈哈大笑，再加上那“驚人”的笑話，全班都笑成了一鍋粥。

　　“叮鈴鈴”。上課鈴響了，這是一節(jié)小組課，十幾位老師都坐在教室后面聽課。上課的'時(shí)候，老師提了一個(gè)問題，找人說答案，可能是由于緊張的原因，全班都鴉雀無聲，這讓老師大失所望。這時(shí)，有一只胖乎乎的小手舉了起來，老師立刻叫他起來回答問題，小說回答得頭頭是道，讓老師很滿意。下課之后，老師直夸他是一個(gè)自信的學(xué)生。

　　小說是我們班最會(huì)吹牛、最惹人發(fā)笑、最自信的人。那么這位在我們班這么著名的人是誰呢?我是不會(huì)告訴你的，不會(huì)告訴你他的名字叫xx。

同學(xué)的有趣作文篇2

　　我有許多的朋友，同學(xué)。而我最喜歡的一個(gè)朋友還要數(shù)朱佩云。她是個(gè)女孩子，但卻像個(gè)男孩子，她性格大大咧咧的，為人挺豪爽的，很大方，從來不撒嬌。

　　我們每天做操時(shí)，她都做出滑稽的`動(dòng)作逗的我們哈哈大笑，這時(shí)候，她也會(huì)裝出不知所措的樣子。她是我們班公認(rèn)的開心果。我們都很喜歡她。

同學(xué)的有趣作文篇3

　　當(dāng)水汽還在高空中漫無目的四下游蕩，一陣突如其來的凌冽把它凝成了云，讓她能恣意的舒卷自己。

　　在我的生活中，有這么一位對(duì)學(xué)習(xí)，鍥而不舍的人，感染了我。

　　當(dāng)悶熱的風(fēng)漫無目的飄入教室，風(fēng)扇的'“轟轟”聲下，“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個(gè)人待在空曠而又悶熱的教室里。一個(gè)是我，而另一個(gè)就是沉浸在書海中，眉頭緊鎖的林濤。“轟轟”聲下，他時(shí)不時(shí)用手撓撓后腦勺，眉毛像一位舞者，一展一舒，一會(huì)兒抖動(dòng)身體，一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)……

　　腮下的肉上，像是要垂下來，又時(shí)不時(shí)收縮，雙眼也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一道亮光，只有那么一瞬間，又變回了黯然無神。在他豐富的“演出中”，還不停發(fā)出“沒錯(cuò)，就是這樣”，“噢，天哪”！的聲音。我看著他的樣子，忍不住去逗逗他。

　　我墊起腳尖，輕手輕腳地拿起掃把，不知不覺的來到他的身邊，彎下腰，拿起掃把，伸往他的腳下，用力擺動(dòng)雙手，“讓開，讓開，你妨礙到我掃地了�！蔽掖舐晠柍�。

　　他當(dāng)做若無旁人一樣，輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖，嘴唇緊緊的閉著，白皙的臉，如天上的馬云般，像是要恨不得想鉆進(jìn)書里的樣子，“他是遇到了什么難題了嗎？”我看著他緊握著手中的筆，喃喃道。

　　突然他“騰”的一下跳起來，瞪著“大小眼睛，”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了，若無旁人的歡呼著“成功了，成功了！”

　　這就是喜歡攻克難題的林濤，他激起了我對(duì)困難的不放棄，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。

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