師愛的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的師愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師愛的作文1
在我上小學(xué)二年級的時候，發(fā)生過一件讓我牢記在心的事——骨折。這原本是一件痛苦的事，可是一個人卻讓我在痛苦中感到一絲暖意。
那天上體育課，我和同伴在玩球。他把球拋過來了。我原本想把球踢出去，但沒留神兒，被球一拌，摔在草地上，而手則摔在了一塊凹凸不平的草地上。忽然，我只覺得手上一陣鉆心的疼痛。我忍痛看了一下手，只見手骨突起了一大截。我心一慌，嚎啕大哭起來。這時，在對面上課的俞老師看見了，連忙跑過來，把我抱起沖出學(xué)校，攔了車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。一路上，俞老師不斷地安慰我，鼓勵我，讓我不哭，做個堅強(qiáng)的男生。
到了醫(yī)院，我的班主任、爸爸、媽媽都聞訊趕來了。醫(yī)生診斷之后，開了拍片的單子。我們便來到醫(yī)院的透視室拍了x光。光片給醫(yī)生看過后，便讓我們?nèi)ソ庸鞘医庸�。我們走進(jìn)了接骨室。一位醫(yī)生握住我的手，用力一按。而俞老師則陪我說話。隨著"啊"的一聲叫喚，接骨順利結(jié)束了。我又進(jìn)入了包扎處。醫(yī)生又把我的右手用石膏包好，就出院了。
我從開始到結(jié)束，俞老師從來沒有離開過我。我在想：俞老師既不是我的任課老師，也不是我的班主任，卻那么關(guān)心我，我從心里向他說一聲"謝謝！"他也讓我感到了溫暖的師愛！
師愛的作文2
我的心里有一朵記憶小浪花，她在我的心里是一個美好的回憶，這些愛無時不在，無處不在，我走到哪里都會有愛伴隨著我。
我的老師一直教導(dǎo)我們要做一個正直的人，要像中國的英雄那樣為大家服務(wù)，記得有一次，老師正在給我們講一道非常深奧的數(shù)學(xué)題，我卻在一旁傻傻的聽著，老師問我們大家聽懂沒有嗎，我自己卻并沒有聽懂，我也跟著大家說聽懂了，老師說，她要出一道一樣的題讓同學(xué)上去做，我的心里害怕的如似火，老師說了一個人的名字“陳麗潔”，我呆住了，臉上露出了心不甘，情不愿的樣子，我在黑板上用粉筆在一旁用心的做 ，但是不管我怎樣用心，我做了一半天，同學(xué)們在一旁嘰嘰喳喳地都在說：“做不起就不做了唄，耽誤我們大家的時間�！蔽以铰犜诫y過，一不小心就傷心的哭了，老師見了，走上前來說：“孩子，沒事，小孩子誰沒有遇到難題的事呢?老師再來剛給你講一講這道題吧!”聽了老師這一連串對我的細(xì)心講解，這一道題我終于懂了。
從老師給我講題的過程中，老師對我的耐心講解突出了老師對我的愛，老師對我的期望，對我們大家的期望，對我們大家的愛和細(xì)心地照顧。老師在這一朵擷取的小浪花中給我留下了深刻的印象，讓我永遠(yuǎn)記住這一個偉大的時刻，老師，謝謝您，我對您的愛，永遠(yuǎn)道不盡，也說不清。
師愛的作文3
國慶期間，《親情網(wǎng)》要求我們每個小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個最愛最親的人。我愛的人很多，真難選擇，經(jīng)過慎重篩選，他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片，傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘，網(wǎng)站讓我們在五位親人中刪掉一個。多為難呀，我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中，我只好劃去了奶奶。心酸地說：“奶奶，對不起！”
半小時后網(wǎng)站發(fā)來通知，要求我們在二十分鐘內(nèi)分別劃去四位中的三位，只留下你心中最親最愛的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢？真難，真難做出抉擇�！鞍职�、外婆，我對不起你們��！”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。
此時，只剩下媽媽和馮老師，兩人中必須去掉一位�！皨寢屟�！我是你生，是你養(yǎng)，十年來，您給了我多少無私、崇高的愛，不能，絕對不能�！痹倏纯雌聊�，馮老師甜蜜笑臉，和藹而炯炯有神的目光。心，冷了，涼了，心如刀絞。馮老師��！三年來，您幫我講解了多少難題，您教給我多少做人的道理，您給我多少勇氣和信心，您給了我多少溫暖，多少愛啊，您雖不是親母，勝似親娘……
這時，我早已熱淚盈面，心在跳躍，手在顫抖。我深知“愛”的真正含義，親情的無價�！皨寢�，請您讓賢吧！”兒子學(xué)校還有一位不是親生，但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
師愛的作文4
“你這一次的考試怎么考得那么差呀？”
悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
一張熟悉的面孔逐漸出現(xiàn)在我的眼前，她帶著眼鏡，梳著不長的頭發(fā)，穿著身黑色的衣服。這就是我小學(xué)時的班主任——苗老師。
苗老師對我的關(guān)心無微不至，也正因為如此，我才能取得今天的成績。如果不是因為她，也許我已經(jīng)被短暫的勝利沖昏了頭腦；如果不是因為她，也許我可能會因一次小小的挫折而失去希望。
經(jīng)過了短暫的思考后，我勉強(qiáng)的憋出了幾個字：“也許是因為粗心吧？”
“那也不可能丟那么多分吧？你是不是太驕傲了？”苗老師看著我的眼睛疑問道。
“可能是吧�！闭f到這里，我的臉不禁紅了，心想：我是挺驕傲的，課下老是拿上一次的考試成績向別人炫耀，老師又是怎么知道這些的？
過了一會兒，老師象是從我的的眼神里發(fā)現(xiàn)了什么，用手撫摸著我的頭對我說道：“你要記住，人不可以驕傲，哪怕是取得了天大的成就；世界上沒有永遠(yuǎn)的常勝將軍，哪怕是世界上的偉人；這次雖然失敗了，但是下次一定要成功，不要辜負(fù)我和你爸爸媽媽的期望。好嗎？”
“好！”我堅定而充滿信心地回答到。心想：下一次考試，我一定要高奪桂冠，不讓老師和爸爸媽媽失望。
這以后，我快馬加鞭地奮起直追，經(jīng)過了幾天的努力后，我終于又高奪桂冠。
老師就像一位園丁，辛辛苦苦將我栽培。
老師就像一座燈塔，在迷霧中指引我前進(jìn)。
老師就像一把雨傘，在茫茫大雨中保護(hù)著我。
濃濃的師愛，伴隨著我成長。
師愛的作文5
喜歡捕捉一只紫色的蝴蝶，讓紫色的幻紗點綴老師的笑；喜歡采擷一束粉色的花，讓淡淡的芬芳流入老師的心房；喜歡采摘一片紫色的葉，讓綠色的夢融入老師的希望······
春天，大地四處洋溢著濃郁的生機(jī)，春風(fēng)吹來，就像老師的撫慰，空氣里溢滿淡淡的清香。春雨淅瀝，就像老師的哺育，雨滴里充滿濃密的甘霖。我知道，這是老師對我的呵護(hù)，伴隨我茁壯成長。
夏天，大地四處顯現(xiàn)出了綠意盎然，暖風(fēng)吹來，就像老師的教導(dǎo)，空氣里充滿濃厚的乏味�？耧L(fēng)暴雨，就像老師的訓(xùn)訴，風(fēng)雨里融入苦澀的泔水。我知道，這是老師對我的教育，伴隨我健康成長。
秋天，大地四處呈現(xiàn)出了秋季金黃，秋風(fēng)吹來，就像老師的欣慰，空氣里報出金色的魅力。遍地黃金，就像老師的驕傲，大地鋪滿了收獲的喜悅，我知道，這是老師對我的自豪，讓我感受成功的喜悅。
冬天，大地四處展現(xiàn)出了銀裝素裹，寒風(fēng)吹來，就像是我的懊悔，空氣里透出寒風(fēng)的凜冽。遍地銀白，就像老師的白發(fā)，大地漫布著冰心的哀愁，我知道，這是老師對我的操心，讓我領(lǐng)會師愛的偉大。
是的，我沒有放棄，我沒有絕望。是老師，把我引向光明，是老師，把我教育成人，是老師把我領(lǐng)到成功的彼岸。四季的師愛終生伴我前行！
師愛的作文6
老師，這個神圣的詞一直閃耀著神圣的光輝。它走出我們心中的陰影，滋潤我們貧瘠的心。
在一個下雨的星期四，我永遠(yuǎn)不會忘記這一天。下午體育課到了，我們興致勃勃的來到體育館，進(jìn)行自由活動。玩的時候，有個練過跆拳道的低級男生，叫楊怡手舞。班里幾乎所有的學(xué)生都怕他，有幾個膽子大的走上前去。他看到形式不好，就用了世界第三大虐招，鏢口水，我們“落荒而逃”。我干脆避開他，成了“隱士”，跑到冰柜那兒站著。當(dāng)時琳琳在，楊守武一個個跑過來，我往里面退。他一走，我就出去了。也許林琳也在擔(dān)心我的“安全”。他一把抓住我的帽子，衣服被撕破了。雪白的鵝絨飄了出來，搞得“一塌糊涂”。琳琳不知所措，說：“對不起。今晚帶回家縫就行了�！蔽以徚怂�，但同桌知道后，她一直跟譚老師說。其實她是好心幫我討回公道的。譚老師知道后，馬上找劉心森借門童的線，用自己的針給我縫衣服，數(shù)學(xué)考試的時候拿著一件棉襖過來說：“穿上，一會兒別感冒�！蔽蚁肟�，但是我哭不出來，所以我決定這次數(shù)學(xué)考的更好。譚老師走了，阮老師在我考試的時候糾正了我
五個問題，好吧！我對阮微笑。也許阮是怕我驕傲。我被糾正了五個問題，但我錯了一個，所以我更加努力。后來成績下來了，86分！這次考試我沒考好，因為我想用更好的成績回報老師！
教師是人類靈魂中最杰出的工程師。這個神圣的名字，閃耀著神圣的光輝，其他任何東西都無法取代。別忘了在9月10日向老師獻(xiàn)上一束最美的花！
師愛的作文7
老師，雖然沒有給予我們生命，但老師給予了我們的生命以至關(guān)重要的知識、品格與智慧的滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們?nèi)松哪_步。
老師是為我們點亮前面道路的電燈；老師是為我們指導(dǎo)航向的指南針；老師是我們迷失方向時的領(lǐng)導(dǎo)者；老師還是……
在我記憶的心扉里，最令我難忘和感激的老師就是我們現(xiàn)在的班主任——姚老師。她是一個和藹可親的教師，修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。那線條秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂。她那金色的卷曲的長發(fā)，自然地披散在肩上，恍若仙子一般美麗。
記得那是星期日的晚上，我因為去外面的時候著了涼，所以弄得生病了一個晚上，害得爸爸一夜未睡。第二天早上，我迫不得已打通了姚老師的電話，“嘟……嘟……喂�！彪娫捓飩鱽硪宦暻宕嗟穆曇��！澳�，請問是姚老師嗎？”“是的，你是……”姚老師不緊不慢地說�！芭�，是我趙晨雨。姚老師，今天我生病了，要去打點滴，請一下假，行不行？”“當(dāng)然可以，你要好好休息休息，如果有什么可以幫忙的打電話給我就可以了�！本瓦@簡簡單單的幾句話包含了姚老師對我的關(guān)心。那時我才知道，原來師愛也是偉大的。
心目中的好老師，不僅僅擁有出色的表現(xiàn)，還要擁有一顆心，一顆善良的心，一顆對學(xué)生真誠的愛心。這愛，可以勝似父母的愛，可以勝似全世界的愛，無與倫比。
師愛的作文8
您是我最想要感謝的人，您不僅和藹可親，而且特別關(guān)心我們。
記得有一次，我?guī)Р韺W(xué)校，課堂上我的肚子突然疼了起來，當(dāng)時我真想又哭又叫，可為了不打斷老師您美妙的話語，還是忍住了。但是心細(xì)的老師您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的臉色不對，跑過來急切地問：“楊予彤，你哪不舒服了?臉色怎么這么蒼白?要不我送你到醫(yī)院去看看，小心傷了身體�！薄安挥昧死�，沒事兒的，只不過是肚子疼而已，而且您不能走開的，還有四十多個學(xué)生需要你講課呢!”我強(qiáng)忍著疼痛說。老師又擔(dān)心地說：“那這樣吧，我打電話給你媽媽吧，讓你媽媽帶你去看看，別以為小小的肚子痛沒事的，嚴(yán)重起來可要發(fā)高燒，還要掛鹽水的�！蔽冶焕蠋焾詻Q的話語感動了，老師望著熱淚盈眶的我露出了淡淡的笑容，接著就二話不說，拉著病怏怏的我走進(jìn)辦公室，拿起電話就打，老師對我媽媽說了我的病情后，媽媽很快就趕到了。媽媽帶我去了醫(yī)院，聽醫(yī)生說我在發(fā)高燒，要住院掛鹽水，需要請假幾天，暫時不能去上學(xué)。中午十分，我正在擔(dān)心自己功課的時候，我的病房里出現(xiàn)了您那熟悉的身影，給我送來了禮物，還讓我放心，您會安排好你的功課。聽著您的關(guān)切話語，化作陣陣暖流涌入我的心間。
我的老師您就是這樣無時無刻的關(guān)心和愛護(hù)這我們。老師啊!您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因為有了您的精心照顧，我們會茁壯成長!
師愛的作文9
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最感人，那就是師生情。在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您恨鐵不成鋼的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望。在我們點點成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對您說“老師您辛苦了”！
在我五年的學(xué)習(xí)過程中遇到了一種感動，它就是師愛感動！感動如愛，時刻溫暖著我們的心。提起那些事，我至今記憶猶新。
李老師是一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。記得有一次。我的作文沒有寫完整。老師把我叫到辦公室去，我本以為老師要批評我一頓，沒想到老師竟然是要輔導(dǎo)我把這篇作文寫完。我坐在老師的位置上。老師就站在我旁邊輔導(dǎo)，我經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，我這篇作文總算寫完了。我特別感激李老師對我的幫助和教導(dǎo)。
還有我們的英語老師高老師。在這學(xué)期剛開學(xué)的第一節(jié)英語課上老師一進(jìn)教室，我們才發(fā)現(xiàn)老師的左胳膊因骨折而打上了石膏纏上了繃帶。但是老師為了不耽誤五六年級的英語課，高老師不畏病痛、堅持工作不應(yīng)個人耽誤學(xué)生。高老師，這種愛學(xué)生。愛教育、愛崗敬業(yè)的精神感動著石堤小學(xué)的全體師生。老師對學(xué)生的愛是無私的，她愿意為我們奉獻(xiàn)一切，盡管生病了，也想著為大家上課，白天上完課，晚上還要為大家批改作業(yè)，備課�，F(xiàn)在生病了，可心里肯定還在記掛著自己的學(xué)生。希望老師可以早日恢復(fù)健康。老師我們永遠(yuǎn)愛您！
老師讓我們再向您道一句：“老師您辛苦了”。
師愛的作文10
古人云：“父愛如山，母愛似海�！蹦笎凼侨耸篱g最美、最偉大的愛，母愛時刻令人感動，師愛令我難忘。
一天，我的喉嚨特別痛，連咽唾液都仿佛針刺了一樣。我的好朋友王穎看到我痛苦的樣子，輕聲問道：“現(xiàn)在怎么樣了，要不要告訴老師？”我不說話，她猶豫了一下說：“不行，還是早點告訴老師吧�！闭f著就把我?guī)У桨嘀魅文抢锶チ�。到了門口，王穎輕輕敲了敲門，謝老師溫和地說：“進(jìn)來�！蔽液屯醴f走了進(jìn)去，老師問：“怎么了？”王穎急忙說：“她喉嚨很痛�！崩蠋熥叩轿已矍懊嗣业那邦~，說：“好燙呀，一定是發(fā)燒�！边B忙給我到了一杯水，拿起手機(jī)撥通了我媽媽的電話，把我發(fā)燒的情況告訴了我媽媽，又把電話遞給我。我拿起電話貼在耳邊，那邊傳來急切的聲音：“孩子沒事吧�！蔽逸p聲說“喉嚨痛�！薄澳闳桃蝗�，我馬上就來，嘟嘟……”我把電話遞給老師，拿起熱乎乎的水杯喝了一小口水，看著水冒著熱氣，我發(fā)起呆了。不一會兒，走廊里傳來急促的腳步聲，聲音越來越近，我抬頭一看，啊，媽媽！我放下手中的杯子，飛奔到媽媽身邊，眼淚禁不住流了下來。媽媽說：“老師，我先帶她到寢室里去吃藥�！崩蠋煋�(dān)心的點了點頭。
來到寢室，媽媽把要泡好，用嘴吹了又吹，又嘗了一小口，就我把藥喝了。我忍著苦澀把藥喝了下去。媽媽叫我先躺一會，過了好久，媽媽把手貼在我的額頭問：“現(xiàn)在好點沒？”我搖了搖頭�！白�，再帶你到醫(yī)院看看，不行就打點滴�！眿寢尯屠蠋熣f了一聲，來到學(xué)校門口，把我抱上車，飛快地向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
師愛的作文11
諒解是打開心扉的一雙手，諒解是真誠溝通的引路石，諒解是滋潤受傷心靈的源泉。諒解這獨(dú)特的人生藝術(shù)�！}記
風(fēng)依然輕輕地拂過，好似一雙溫柔的手撫摸著我悲傷的心，我手中托著那份不盡人意的試卷，紅紅的錯又像一把把利劍刺痛我的心，我輕輕地托動著充滿鉛似的雙腿。
“嘆，為什么會這樣，為什么考得這樣糟糕�！毕氲娇荚嚽拔夷亲詽M的樣子，我不斷地羞愧著，懊悔著。
我傷心地坐在林陰道旁的石凳上，呆呆地望著夕陽僅留下的那一縷光暉，心中充滿了無限的傷感，我不知道明日如何面對老師和藹的面龐和滿懷期望的目光。
不知不覺一滴淘氣的淚珠兒和著我的悲傷從眼睛中跑了出來，淌在我的面表面頰上。
花兒在路旁依然燦爛地微笑著，而我卻沒有了往日那歡快的笑聲。
我看著那仿佛在嘲笑我的分?jǐn)?shù)，紅色的錯叉顯得那樣的刺眼。我心如刀絞。不知淚水將要流向何方。
這時一陣風(fēng)將我手中的試卷吹落在地上，忽然我發(fā)現(xiàn)在卷子背面有兩行批語“你不要灰心一時失意不算什么，老師相信你會考得更好�！�
老師的話語增添了我的信心，我似乎看到了老師為我取得的進(jìn)步而驕傲。
此時的考卷不再使我痛苦，我知道這次流淚的試卷，下次一定會微笑。
我抬起頭，仰望著天空。夕陽已收起了它那最后一縷光暉，墜落到山下。
頓時，我明白了老師的用意，老師是告訴我，遇到挫折，只要對自己有信心，下次一定取得進(jìn)步。
我邁著堅毅的步伐，向家的方向走去，直到消失在林陰道上。
啊！諒解，老師那深深的愛。那浸著師愛的試卷，那源源不斷的動力，使我永遠(yuǎn)向前。
師愛的作文12
師愛有人說師愛是永不干枯的心泉，有人說師愛是永遠(yuǎn)明亮的光輝，而我要說師愛就是普普通通，最不經(jīng)意間流露出的關(guān)心。盼望已久的春游終于來到了，目的地是能讓我們熱血沸騰的發(fā)現(xiàn)王國，為此同學(xué)們都興奮不已。當(dāng)天我們玩了許多游戲：驚險刺激的激流勇進(jìn)，暈頭轉(zhuǎn)向的碰碰車，令人恐怖的鬼屋……全天同學(xué)們都處于極度興奮狀態(tài)，以至于在回來的路上昏昏欲睡，朦朧間，“��！”一聲尖叫從車廂后面?zhèn)鱽�，順著聲音大家回過頭去�！鞍�！”一串聲音響起，只見秀秀臉上、身上、手上，甚至連書包上都是同學(xué)的嘔吐物。原來一位同學(xué)因為暈車而不小心全吐到了秀秀身上�！昂门K啊”，“太惡心了”，“秀秀怎么了”……大家議論紛紛，卻沒有一個同學(xué)上前幫助她。秀秀擎著兩只還不斷滴答嘔吐物的雙手，無聲地哭了。個別同學(xué)因無法忍受這種慘狀，也紛紛干嘔起來。
不知誰告訴了老師，坐在前排的老師，一個箭步?jīng)_到秀秀面前，手里拿著一大包紙巾，一邊擦拭著嘔吐物，一邊安慰著她�！安豢�，不怕，秀秀是勇敢的孩子�！薄袄蠋煄湍悴粮蓛袅�，秀秀還是最漂亮的女孩�！笨晌铱吹嚼蠋熞恢比讨�，不停地咽著唾沫，還不時地裝著咳嗽，其實是在掩飾著作嘔的感覺。但她卻面帶著微笑，繼續(xù)輕柔地擦拭著。平時那么嚴(yán)厲的老師，此時卻是這樣的溫柔、慈祥，像媽媽。返校后，老師又把秀秀書包里的東西都拿了出來，拿起一把小刷子和洗衣粉來到洗手間，開始刷書包了。由于時間較長，嘔吐物都已經(jīng)干硬了，尤其書包的拉鏈縫隙中，只見老師拿起小刷子，沾上水，一下兩下……直到縫隙中沒有一點臟物。人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干枯的時候，生靈有滅絕的時候，可惟有師愛，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
師愛的作文13
“啊啊啊……每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！泵慨�(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律，我就會想起她——我敬愛的吳老師。
我們的老師非常敬業(yè)，視學(xué)生如孩子。而我看到最多的在班級進(jìn)進(jìn)出出忙忙碌碌的身影就是吳老師，吳老師是我四年級的班主任，她從三年級就開始教我們語文。
她，一個在我心目中最漂亮的老師，她有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴，天使般的臉，讓人看得入迷。
她，一個在我心目中最關(guān)心我的.老師。有幾次語文測試，接連幾次我都考砸了，再看看不理想的期中成績，想著媽媽的訓(xùn)斥，想著爸爸的工作辛苦，我心里非常壓抑。這時吳老師讓我?guī)е碜拥剿抢�，我心里非常害怕，哆哆嗦嗦地走到老師的辦公桌前，想好了挨一頓批評了，卻沒料到，老師耐心地幫我分析了卷子中的錯誤，然后語重心長地教導(dǎo)我：“沒關(guān)系，你是心里過度緊張，太想考好了，心里有負(fù)擔(dān)，反而考不好，下次放輕松些，再仔細(xì)一點，你一定會考好的，不要讓你父母太操心了�！鳖D時，我心里涌上了一股暖流。
她，一個在我心目中最好的老師。她就像水，滋潤著我們這些幼苗;就像火，點燃了我們的心靈;就像光，照亮了我們的道路;就像柔和的春風(fēng)，溫暖了我們的心窩……吳老師，用粉筆寫下了字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露，哺兒的乳汁，種花的養(yǎng)料……一塊黑板，是你辛勤耕種的土地。在這里，你播種知識，播種理想，播種智慧，播種祖國的希望……
啊!至高無上的師愛。吳老師不僅僅是我們身邊的好老師，更似我們至愛的母親。你的一言一行，永遠(yuǎn)是我的楷模，使我永遠(yuǎn)銘記心中，激勵我們努力學(xué)習(xí)，勇往直前!
師愛的作文14
親愛的李老師，您知道嗎？您可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像呢！您博學(xué)多才，善解人意，舉手投足散發(fā)著慈愛的光芒。
您是長明的燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您是辛勤的園丁，為我們的茁壯成長盡心盡力；您是為我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識……是您，讓我們懂得了世界的奇妙；是您，讓我們明白了知識的真諦；是您，教會我們做一個文明有禮的小學(xué)生……
李老師，謝謝您！記得有一次，您生病了，臉色不再像以前那樣紅潤，聲音不再像以前那樣動聽，我們看著您頭上密密的汗珠，都想讓您坐下歇歇，可您怕耽誤我們的課程，堅持給我們上課，您的好，我們都記著呢，我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望！
李老師，上課時您雖然對我們很嚴(yán)厲，但下課會和我們聊天，在我心中，我覺得您更像我們的朋友。
李老師，您還記得嗎？有一次，我爸回四川去了，我媽又在和豐上班，您得知這些事后，擔(dān)心會影響我的學(xué)習(xí)，就算工作再忙，也會抽出時間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。在您的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績才沒有下降。李老師，您像媽媽一樣關(guān)心我，讓我特別感動，謝謝您，李老師！
李老師，您就像百合花一樣清新淡雅，您就像冬日的暖陽，溫暖我的心田。
三年級時，記得有一次，我不小心把墨水瓶打碎了，墨水流了一地，也灑在了我身上，眨眼間，我的白襯衣就被染藍(lán)了，您見了，立刻拿起一包紙，帶我去洗手間。途中，您沒有責(zé)備我，我看見的是您焦急、關(guān)愛的眼神，到了洗手間，您又二話不說地幫我洗腿、洗腳、洗手，看見您忙碌的身影，我心里暖暖的。李老師，謝謝您！
啊，李老師，您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽。親愛的李老師，您敬業(yè)愛崗，您愛生如子，您無私奉獻(xiàn)，您桃李滿天下，我為您感到驕傲！
師愛的作文15
有一道彩虹，不會出現(xiàn)在雨后的天空，卻常出現(xiàn)在我的心中。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是她那深深的愛。
花開，蟬鳴，落葉，飄雪。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了14歲的十字路口處。驀然回首，在我跌跌撞撞的走過那段懵懵懂懂的成長之路時，最令我難以忘懷的，還是她：
她姓趙，是我的小學(xué)班主任兼語文老師，她個子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛中，透露著智慧與慈愛。
那是一次再平常不過的期中考試，放學(xué)前，她給我們講了講考試時的注意細(xì)節(jié)，還一遍又一遍的囑咐我們，在家一定要好好復(fù)習(xí)，要考出一個讓自己滿意的成績。
期中考試如期而至，我坐在考場上，看著那一道道再熟悉不過的題目，用最快的速度做完之后，沒再檢查就開始看起了旁邊的一本小說�？荚嚱Y(jié)束了，我滿懷信心的交上了試卷。
后來，成績出來了，我只考了68分，看著那鮮紅的“68”，我的淚水不禁奪眶而出。這時，我感到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，是趙老師，她對我說：“哭吧，哭出來會好受些。但是孩子，別忘了，以后的路還很長，一次小小的失敗不算什么，關(guān)鍵是能從這次失敗中吸取經(jīng)驗，迎接下一次的挑戰(zhàn)。別灰心，老師會一直陪著你�！闭f完之后，我又哭了，不是因為成績，是因為她。一句鼓勵的話，是她所帶給我的，但就是這一個微不足道的舉動，帶給了我莫大的力量，讓我從只懂得親情和友情中，收獲了一份永恒的師愛。
似水流年，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初中3年了，但我的腦海中還是會時常浮現(xiàn)出她的影子，歲月依然匆匆，師愛，在似水流年中成為永恒……
【師愛的作文】相關(guān)文章：
師愛話題作文10-07
師愛優(yōu)秀作文01-10
師愛難忘作文09-17
師愛的天堂作文11-12
有關(guān)師愛的作文03-26
寫師愛的作文02-16
描寫師愛作文08-16
師愛的色彩作文07-17
寫師愛的作文08-14
關(guān)于師愛作文10-05