實(shí)用的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃范文七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
光陰似箭，歲序更迭。轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，在省級(jí)示范高中這一新的起點(diǎn)和平臺(tái)上，學(xué)校將以市教育局“繼續(xù)解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步“加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量”，緊緊圍繞“樹(shù)名師、育名生、創(chuàng)名�！边@一辦學(xué)目標(biāo)，全面凸顯“以人為本、張顯個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，繼續(xù)秉承“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”的工作要求，更加注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開(kāi)展“繼續(xù)解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)。
加強(qiáng)制度建設(shè)，建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)管理、過(guò)程管理、量化管理。本學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，及時(shí)修訂已有的管理制度，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善考核機(jī)制，堅(jiān)持用制度管人，以制度管事。要嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查通報(bào)制度，落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)懲措施。建立公平、公正、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)教職工、年級(jí)組、各部門(mén)的考評(píng)制度，獎(jiǎng)懲分明，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，最大限度調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。要實(shí)行量化管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理，要將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，責(zé)任到人，做到人人身上有擔(dān)子、有指標(biāo)、有壓力，激發(fā)教職工的工作動(dòng)力、創(chuàng)造力。加強(qiáng)過(guò)程管理，由過(guò)去只關(guān)注高考結(jié)果，轉(zhuǎn)變?yōu)楦雨P(guān)注對(duì)高一、高二兩學(xué)年的教學(xué)過(guò)程的管理。
深入開(kāi)展大討論工作。根據(jù)市委《關(guān)于在全市開(kāi)展“繼續(xù)解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)的意見(jiàn)》和市教育局《“繼續(xù)解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》等文件的精神和要求，學(xué)校將成立淮南四中“繼續(xù)解放思想，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確立我校大討論活動(dòng)的主題，任課教師以學(xué)科組為單位，職工以部門(mén)為單位，學(xué)生以班級(jí)為單位深入開(kāi)展大討論活動(dòng)，分析查擺問(wèn)題，找準(zhǔn)抓住癥結(jié)，擺脫觀念束縛，在轉(zhuǎn)變思想觀念上下功夫；在加強(qiáng)管理上花力氣；在提高教學(xué)質(zhì)量上作文章；在制度落實(shí)上求實(shí)效。以思想觀念的大解放，教學(xué)質(zhì)量的大提高，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。為我市基礎(chǔ)教育振興做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育、人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。特別是在當(dāng)前學(xué)生升學(xué)壓力大、思想狀況比較復(fù)雜的情況下，能否做好學(xué)生的思想教育工作，已經(jīng)成為影響教學(xué)質(zhì)量高低，建設(shè)和諧校園、平安校園、文明校園的決定性因素。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。為促進(jìn)德育工作隊(duì)伍的素質(zhì)和水平不斷提高。新學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展“班主任論壇”、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，組織班主任學(xué)習(xí)德育理論等，全面提升我校德育工作隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。讓班主任在研究學(xué)生的心理特征，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作方面更加卓有成效地開(kāi)展工作。要多關(guān)注后進(jìn)生，讓關(guān)懷和溫暖輻射到每個(gè)學(xué)生的心田。
改進(jìn)德育工作方法，拓寬“以德化人”的途徑。學(xué)校將充分發(fā)揮“德育研究小組”的功能，探索德育工作的新途徑，結(jié)合淮南當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕臀倚５男Ｇ樘攸c(diǎn)，以現(xiàn)代科技手段為平臺(tái)，積極開(kāi)發(fā)德育校本資源，把德育融入到新課程實(shí)施的過(guò)程中，融入到學(xué)生的日常生活和身邊的小事中，使課堂成為培育和發(fā)展學(xué)生道德素養(yǎng)的主要途徑。
積極開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)多種渠道，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新德育活動(dòng)的形式，積極開(kāi)展法制教育、安全教育、誠(chéng)信教育、感恩教育。全體教職工要樹(shù)立人人都是德育工作者的思想意識(shí)，全員參與到對(duì)學(xué)生的德育教育和日常行為規(guī)范教育中來(lái)，使課堂成為德育的主要陣地。要充分利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日開(kāi)展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)。要以班級(jí)為單位，開(kāi)展以“為提高課堂教學(xué)效率，我能做什么”為主題的大討論，通過(guò)學(xué)生座談會(huì)、師生交流、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)等中學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，從中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理和高尚人格。
三、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，“國(guó)以人興，政以人治”，事業(yè)成敗關(guān)健在人。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的`根本保證。
加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。全校教職工要大力弘揚(yáng)為人師表、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的良好風(fēng)尚，建立促進(jìn)師德修養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制，提高教師的職業(yè)修養(yǎng)。要以加強(qiáng)師德教育為主線，以慶祝第二十四個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)優(yōu)秀師品，共建和諧教育”為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)教育部新頒布的師德規(guī)范。繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教育局“師德八條禁令”，嚴(yán)禁各種形式的有償家教和私自辦班的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，決不姑息。開(kāi)展師德年度考核工作，堅(jiān)決實(shí)行“師德一票否決制�！�
全面開(kāi)展教師培養(yǎng)工作。教師是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的工作“母機(jī)”。為此，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展全員大練兵和骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。加大對(duì)骨干教師的考核、考勤、考評(píng)力度，制定科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制。形成學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)“三位一體”全面考評(píng)教師機(jī)制。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)訪談等形式，建立班主任評(píng)價(jià)任課教師，年級(jí)組評(píng)價(jià)教師的體系，評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋，并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，做為教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。對(duì)為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的教師大張旗鼓地獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。實(shí)施教師培養(yǎng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”戰(zhàn)略，請(qǐng)外校專(zhuān)家來(lái)校評(píng)課，積極為骨干教師、青年教師走出去創(chuàng)造條件。制定青年教師培養(yǎng)的中長(zhǎng)期規(guī)劃，完善培養(yǎng)考核辦法，明確培養(yǎng)對(duì)象、任務(wù)、目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)青年教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)的管理，將青年教師的成長(zhǎng)的過(guò)程，取得的業(yè)績(jī)與培養(yǎng)他的老教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)掛鉤。
四、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，深化課程改革力度。
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教育改革的永恒主題，在注重學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，更要注重教學(xué)質(zhì)量的提高。
牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好思想基礎(chǔ)。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的興衰和學(xué)生的前途命運(yùn)，事關(guān)廣大群眾的根本利益。教學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，質(zhì)量好，則教育興；質(zhì)量高，則學(xué)校興。全校教職工要樹(shù)立質(zhì)量第一的理念，處理好提高教學(xué)質(zhì)量與全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)系，處理好升學(xué)率與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，提高質(zhì)量意識(shí)。真正實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育這一行業(yè)目標(biāo)。
抓好常規(guī)教學(xué)管理。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的常規(guī)管理、過(guò)程管理、目標(biāo)管理、成果管理。加大聽(tīng)課、評(píng)課力度，要求中層以上干部隨堂聽(tīng)課每周至少一節(jié)。加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及反饋等情況的檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要求教師在課堂教學(xué)中，文科教師要更加關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、閱讀、朗誦等能力的提高，理科教師要更加關(guān)注學(xué)生計(jì)算等解決實(shí)際問(wèn)題的能力的提高。要求教師課堂教學(xué)要堅(jiān)持效率第一，念好“備課要深、上課要清、練習(xí)要精、輔導(dǎo)要勤”十六字真經(jīng)。
加大對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，深化課程改革。實(shí)施新課程改革是教育形勢(shì)發(fā)展的必然要求，也是今后高考的趨向。積極推進(jìn)新課程改革，教師要不斷教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、探索新的教學(xué)方法。要深入研究新教材與老教材的關(guān)系，研究新課程選修課與必修課的關(guān)系，研究綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。要加大對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的研究，做到合理、正確、科學(xué)的使用多媒體設(shè)施，使現(xiàn)代教育技術(shù)手段發(fā)揮出最大效益。
抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重。畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對(duì)新課程的研究，加強(qiáng)對(duì)即將出臺(tái)的20xx年新高考方案的研究。及時(shí)收集各方面高考信息，做到“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，認(rèn)真做好每次考試的分析工作，并做出橫向、縱向數(shù)據(jù)比較。教師要注意觀察學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
積極組織學(xué)生參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。要做好宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)真籌劃，精心組織，搞好服務(wù)。
五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好有力保障。
后勤工作是搞好教學(xué)工作的有力保證，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
做好固定資產(chǎn)的清理、評(píng)估工作。學(xué)校自20xx年移交以來(lái)，已委托有關(guān)評(píng)估部門(mén)進(jìn)行了一次資產(chǎn)評(píng)估。為更好地理清從礦業(yè)集團(tuán)移交的固定資產(chǎn)情況，做好固定資產(chǎn)的流轉(zhuǎn)、保值、增值、折舊等各項(xiàng)工作，本學(xué)期將再次對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估，摸清家底，心中有數(shù)。
做好開(kāi)源節(jié)流、節(jié)能減排工作。近幾年來(lái)，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況相對(duì)較好，但勤儉辦學(xué)的宗旨不能動(dòng)搖。開(kāi)源節(jié)流，降低辦學(xué)成本。積極響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，加大節(jié)水、節(jié)電的管理力度，構(gòu)建節(jié)約型校園。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，想師生之所想，急師生之所急。要抓好公共衛(wèi)生和傳染病的防治工作，做好各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。食堂要做到物美價(jià)廉，確保師生飲食安全。
加大對(duì)住校生管理力度。我校住校生人數(shù)逐年增大，且住宿地點(diǎn)分散，住宿條件也有差異。要求我們從改善對(duì)住宿的服務(wù)態(tài)度入手，加強(qiáng)對(duì)住校生的人性化管理。學(xué)校將組織宿管人員定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們研究學(xué)生心理，注重管理方法和管理技巧的提高。定期開(kāi)展對(duì)宿舍的檢查評(píng)比，探索推行“星級(jí)宿舍”管理模式，做到獎(jiǎng)懲分明。
六、綜合治理常抓不懈，校園文化生活日益豐富。
加強(qiáng)綜合治理，構(gòu)建“和諧、平安”校園。要牢固樹(shù)立“安全重于泰山，安全壓倒一切”的思想，完善學(xué)校安全防控體系和應(yīng)急管理體系，開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，制定各類(lèi)安全預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，推進(jìn)法制、交通教育進(jìn)課堂活動(dòng)；堅(jiān)持依法治教，依法治校。
發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，豐富校園文化生活。通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，提高教職工的身心健康水平。要堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，多關(guān)心困難職工，及時(shí)慰問(wèn)生病職工及家屬，建立關(guān)心困難職工機(jī)制，充分調(diào)解教職工的積極性，真正做到“我快樂(lè)，我工作”。針對(duì)學(xué)校青年教師的特點(diǎn)，要加大計(jì)生工作的宣傳、教育，切實(shí)抓好計(jì)生工作。
總之，我校已處于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步注重內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。面對(duì)老牌省級(jí)示范高中的不斷精進(jìn)，市級(jí)示范高中的不斷奮起追趕，全校教職工要在教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，在已取得的成績(jī)基礎(chǔ)上，再接再厲，使淮南四中的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
分院學(xué)生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，結(jié)合分院實(shí)際，轉(zhuǎn)變觀念，重在服務(wù)，不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平，深化學(xué)生管理，強(qiáng)化安全教育，確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
校園平安，學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生工作在科學(xué)化建設(shè)上有一定的突破
三、突出三項(xiàng)重點(diǎn)
1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育
進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺(tái)，建設(shè)可互動(dòng)、可交流、可學(xué)習(xí)、可探討的網(wǎng)頁(yè)和QQ群，讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動(dòng)黨員之家。
以建黨九十周年為契機(jī)，加強(qiáng)黨建和思想政治工作，開(kāi)展建黨九十周年系列成果展，組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動(dòng)、征文比賽。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用，通過(guò)實(shí)踐承諾實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。
加強(qiáng)公寓黨建工作，讓“學(xué)生公寓黨員之家”真正成為學(xué)生黨員課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作
開(kāi)展“三全育人、一體化管理”模式的實(shí)踐，做到學(xué)生管理工作全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學(xué)生工作零距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“一對(duì)一、面對(duì)面、心貼心”。
運(yùn)用研究的方法去做好學(xué)生工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，在已有的“輔導(dǎo)員、班主任論壇”的基礎(chǔ)上，通過(guò)理論探究、經(jīng)驗(yàn)交流、案例剖析、問(wèn)題探討，不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。
3、重視學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生工作科學(xué)化水平
在全院范圍開(kāi)展“書(shū)院制”管理實(shí)踐，積極探索新形勢(shì)下，高校學(xué)生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項(xiàng)工作
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。確立各專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)；以畢業(yè)就業(yè)為目標(biāo)，幫助學(xué)生規(guī)劃三年的學(xué)習(xí)；重視學(xué)生考級(jí)考證；嚴(yán)肅上課和自修紀(jì)律；開(kāi)展一年一度的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選；組辦一次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的學(xué)生活動(dòng)；在學(xué)生中形成濃厚的“專(zhuān)升本”風(fēng)氣；組織學(xué)生參加各種形式的高職技能大賽。
2、繼續(xù)抓好心理健康教育。充分運(yùn)用分院“心靈驛站”，加強(qiáng)對(duì)心理困難學(xué)生的引導(dǎo)和教育，構(gòu)建和完善大學(xué)生心理問(wèn)題高危人群預(yù)警機(jī)制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。
4、做好資困助學(xué)工作。做好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的'認(rèn)定和政府各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的推選工作；健全貧困生檔案，不斷完善和規(guī)范資助機(jī)制；開(kāi)辟“綠色通道”，幫助每一位貧困生完成學(xué)業(yè)；加大學(xué)校投入，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，設(shè)立多種形式的獎(jiǎng)學(xué)金；加強(qiáng)與銀行的密切合作，大力推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作，積極主動(dòng)幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)貸款。
5、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保校園平安。開(kāi)展交通安全教育和法制安全教育，定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù)；堅(jiān)持定時(shí)不定時(shí)寢室檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時(shí)處理；注重警民聯(lián)防工作；強(qiáng)化校衛(wèi)隊(duì)校園巡邏；爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位。
6、做好xxxx級(jí)學(xué)生的畢業(yè)教育工作。開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育，幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作；組織畢業(yè)生開(kāi)展愛(ài)心承諾活動(dòng)，指導(dǎo)各系制訂畢業(yè)教育計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的畢業(yè)教育；組織各系畢業(yè)班認(rèn)真完成畢業(yè)鑒定工作；與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書(shū)；協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)年，新學(xué)期，新起點(diǎn)。在學(xué)校黨委、教育教研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，按照宜昌市名師工作室建設(shè)和管理辦法及**名師工作室的要求，為了有效扎實(shí)地開(kāi)展工作，提升本人的教科研能力，現(xiàn)制定計(jì)劃如下。
一、主要工作
（一）注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，力求提升思想素質(zhì)。
堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)事政治學(xué)習(xí)，努力提高自身理論素質(zhì)，做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定，政治態(tài)度鮮明，把教育方針貫徹到教學(xué)活動(dòng)中。
（二）注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過(guò)多種渠道提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各類(lèi)教育培訓(xùn)和橫向教研活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)等多種方式主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法及理論，至少閱讀2本教育專(zhuān)著，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記；在教學(xué)中積極利用信息化手段，學(xué)以致用，努力提升信息化教學(xué)水平，不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)；虛心向其他老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，汲取其他老師的'優(yōu)點(diǎn)。
（三）保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力提升教育教學(xué)水平。
本學(xué)期本人擔(dān)任了14級(jí)高星級(jí)飯店與管理班、15級(jí)計(jì)算機(jī)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。我將努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法，切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以學(xué)生活動(dòng)為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個(gè)別學(xué)生，從聽(tīng)講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生無(wú)論從學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)方法上能有一定的進(jìn)步。
在教學(xué)研究方面,本學(xué)期我將參與學(xué)校校本課題四段式教學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用的研究,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和方法，制作微課，上好校內(nèi)公開(kāi)課和示范課，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)文章，及時(shí)更新博客。
與陳**和黃**老師簽定幫帶工作責(zé)任書(shū)。經(jīng)常開(kāi)展溝通、交流、研討活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，共同進(jìn)行教育教學(xué)研究，共同切磋教育教學(xué)技藝，相互聽(tīng)課，共同提高。
二、工作安排
20xx年9月
1、制定15級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃；
2、啟動(dòng)15級(jí)數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；
3、制定個(gè)人本學(xué)期工作計(jì)劃；
4、與青年教師簽訂幫帶工作責(zé)任書(shū)；
5、15極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)月考。
20xx年10月
1、參加**工作室教學(xué)研討活動(dòng)；
2、學(xué)習(xí)教學(xué)理論文章，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；
3、制作微課，參與學(xué)習(xí)交流；
4、15極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷、質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)月考。
20xx年11月
1、上好校內(nèi)公開(kāi)課和示范課；
2、校本課題的研究及推進(jìn)；
3、15極數(shù)學(xué)期中考試出卷、改卷質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)期中考試。
20xx年12月
1、進(jìn)一步推進(jìn)15級(jí)數(shù)學(xué)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)；
2、15極數(shù)學(xué)月考出卷、改卷質(zhì)量分析及14級(jí)數(shù)學(xué)月考；
3、指導(dǎo)青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
20xx年1月
1、14級(jí)數(shù)學(xué)元月會(huì)考；
2、參加信息技術(shù)能力培訓(xùn)；
3、撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文；
4、個(gè)人總結(jié)。
總之，本人將在思想上與學(xué)校黨委保持高度一致，注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤懇工作。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，本人將繼續(xù)努力，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，并加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，力求新的學(xué)期有新的突破！
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
我校圖書(shū)館從去年9月正式對(duì)全體學(xué)生開(kāi)放，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的使用方法都有了一個(gè)基本了解，并基本能做到圖書(shū)館禮儀，逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書(shū)館相關(guān)軟硬件布置、開(kāi)放電子閱讀區(qū)、開(kāi)放魔法屋、實(shí)踐圖書(shū)館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識(shí)競(jìng)賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方，本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作，同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營(yíng)圖書(shū)館，特計(jì)劃如下：
一、規(guī)范閱讀課；
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書(shū)推薦會(huì)、圖書(shū)館利用課程（圖書(shū)館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書(shū)館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書(shū)館老師參加語(yǔ)文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
二、 協(xié)助學(xué)科教學(xué)；
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的'老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來(lái)，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來(lái)也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來(lái)難度較大，先努力爭(zhēng)取吧，必要時(shí)讓英語(yǔ)學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請(qǐng)衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來(lái)我校做講座，或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說(shuō)服力。
三、親近老師們；
不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書(shū)館，讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館可親近，他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)好書(shū)，發(fā)現(xiàn)好書(shū)介紹給孩子或?yàn)樽约核茫杂?jì)劃其一在消防門(mén)的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書(shū)柜，放老師們看的圖書(shū)（不是學(xué)科教學(xué)參考書(shū)）。其二不斷引入好書(shū)、新書(shū)、高質(zhì)量的書(shū)，每一年都有采購(gòu)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書(shū)，我記錄下來(lái)還要等到下一年采購(gòu)時(shí)再買(mǎi)，歷時(shí)太長(zhǎng)，不能及時(shí)解決老師所用圖書(shū)，老師慢慢就不再相信你了，所以爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購(gòu)買(mǎi)少量圖書(shū)，會(huì)讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
四、策劃讀書(shū)節(jié)；
四月份是我校讀書(shū)節(jié)，如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無(wú)所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過(guò)前期討論，本學(xué)期策劃一場(chǎng)大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識(shí)擂臺(tái)賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級(jí)閱讀《你好科學(xué)》系列圖書(shū)、三四年級(jí)閱讀《尋寶記》、五六年級(jí)閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書(shū)館），各班級(jí)開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽，再班級(jí)推選學(xué)生至校級(jí)參加總決賽，決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺(tái)賽，搶爭(zhēng)擂主。以后還可以開(kāi)展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書(shū)館還利用讀書(shū)節(jié)開(kāi)展一系列以“老少讀書(shū)樂(lè)“為主題的讀書(shū)活動(dòng)，比如成立小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書(shū)會(huì)、旗下故事（每周一國(guó)旗下講故事，按班級(jí)排表）等等活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)書(shū)、演書(shū)、畫(huà)書(shū)、寫(xiě)書(shū)等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書(shū)節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
附行事歷
圖書(shū)館工作行事歷
二月份：
1、開(kāi)館準(zhǔn)備；
2、新書(shū)錄入、上架；
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書(shū)證；
4、閱讀課正常入館；
5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討；
6、寒假作業(yè)展示；
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書(shū)館；
8、圖書(shū)館內(nèi)布置更新完善；
9、繪本區(qū)分類(lèi)細(xì)化更新；
三月份：
1、每周一“旗下故事“；
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式；
3、與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導(dǎo)評(píng)價(jià)閱讀課的規(guī)范化；
四月份：
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式（主題：老少讀書(shū)樂(lè)？）
2、班級(jí)科普知識(shí)初賽；
3、科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽；
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘；
5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》；
6、邀請(qǐng)生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。
五月份：
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助，上一節(jié)圖書(shū)館與學(xué)科整合的課程；
2、策劃撰寫(xiě)腳本拍攝：圖書(shū)館情景劇續(xù)集《青青書(shū)屋歡迎您》（暫定名）
六月份：
1、期末圖書(shū)清點(diǎn)；
2、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè)；
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管；
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書(shū)店挑選書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì)；
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，深入研究課堂教學(xué)，加大教研、教科研的力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。
二、工作思路
本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，做好三篇文章。
1、堅(jiān)持一個(gè)中心
提高教學(xué)質(zhì)量為中心。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn)，學(xué)校才會(huì)有生命力。
2、抓住兩個(gè)重點(diǎn)
一抓教學(xué)常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下工夫。
二抓師資隊(duì)伍建設(shè)。教師的進(jìn)步才能換來(lái)學(xué)生更大的進(jìn)步，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校。所以，我們要抓好教師的培訓(xùn)，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng)。
3、做好三篇文章
一做教學(xué)常規(guī)管理文章。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為。要求每個(gè)教師規(guī)范上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，功夫用在平時(shí)。
二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章。以競(jìng)賽促成績(jī)，以競(jìng)賽促發(fā)展。開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在競(jìng)賽中提升能力。
三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液，他們的成長(zhǎng)，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。所以，對(duì)青年教師，給任務(wù)、定目標(biāo)，提高其理論、業(yè)務(wù)水平，幫助他們過(guò)好“四關(guān)”（課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，教材關(guān)，備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)），打造一批青年骨干教師。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量
�。�1）常規(guī)聽(tīng)課
課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作。
�。�2）檢查作業(yè)
為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時(shí)、認(rèn)真、正確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。采用自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)等多種形式。
�。�3）隨堂質(zhì)量檢測(cè)分析
每結(jié)束一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行隨堂質(zhì)量檢測(cè)。形式可以是口頭練習(xí)，也可以使書(shū)面檢測(cè)。教導(dǎo)處要組織好各 任課老師、班主任等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量。
（4）收集業(yè)務(wù)資料
每課要有詳實(shí)的教案，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中，教師互相觀摩，達(dá)到資源共享。
2、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān)，向教學(xué)改革要質(zhì)量
學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教師培訓(xùn)工作，以此來(lái)達(dá)到教學(xué)改革的目的。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線，開(kāi)展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課堂教學(xué)展示，教學(xué)論文、課件制作等評(píng)比，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3、嚴(yán)把競(jìng)賽關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量
各興趣小組每周有固定的`訓(xùn)練時(shí)間，保證訓(xùn)練的質(zhì)量，參加各級(jí)比賽要求出成績(jī)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)電教工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
1、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播、校園監(jiān)控、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用、管理工作。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了，我們將抓緊有關(guān)線路的整修和建設(shè)，并且努力使之盡快完好投入使用。
2、 加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量。
3、 積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作。
4、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻、課件資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色。
�。ㄈ┳龊脺p負(fù)工作和弱勢(shì)群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的氛圍。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程和課時(shí)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書(shū)和教輔用書(shū)的征訂和使用工作。做好弱勢(shì)群體幫扶工作，以“四個(gè)同心圓工程”幫助弱勢(shì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 “經(jīng)濟(jì)圓”著力解決弱勢(shì)學(xué)生的物質(zhì)保障問(wèn)題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢(shì)學(xué)生克服自卑心理，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神；“學(xué)習(xí)圓”是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)；“生活圓”則是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生生活的全程關(guān)愛(ài)。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)籍管理工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。
2、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作。
3、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、信息化。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、兩個(gè)工作重點(diǎn)：
1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、聚力課堂教學(xué)、加強(qiáng)教學(xué)研究、落實(shí)過(guò)程指導(dǎo)、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。
2、扎實(shí)做好兩基迎國(guó)檢工作：本學(xué)期全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我�！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^(guò)國(guó)檢。
二、兩項(xiàng)重要工作：
1、抓實(shí)學(xué)生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語(yǔ)》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)為載體，扎實(shí)抓好學(xué)生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往行為規(guī)范、公物管護(hù)及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級(jí)省級(jí)語(yǔ)文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實(shí)效性，強(qiáng)化成果意識(shí)，促進(jìn)教師不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺(tái)，轉(zhuǎn)變學(xué)科教師的教育教學(xué)理念，組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。
三、工作難點(diǎn)：
全力彌補(bǔ)學(xué)科差距，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理;
(1)規(guī)范出勤考核;
(2)規(guī)范代課行為，教導(dǎo)處認(rèn)真作好登記;
(3)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的檢查考核：教導(dǎo)外每月至少抽查兩個(gè)年級(jí)組，校長(zhǎng)抽查兩個(gè)年級(jí)組，教學(xué)六認(rèn)真嚴(yán)重失職者該年級(jí)組考核降為三等，取消失職者當(dāng)月30%獎(jiǎng)勵(lì)工資。
(3)嚴(yán)格加班管理：加班由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)嚴(yán)格審批。
(4)規(guī)范班級(jí)管理：加大對(duì)班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強(qiáng)年級(jí)組管理。
2、重申職業(yè)道德紀(jì)律：加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)決制止炒買(mǎi)學(xué)生、亂訂教輔資料、有償輔導(dǎo)等行為，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家計(jì)劃生育政策。
3、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子：一是加強(qiáng)培訓(xùn);二是做好三個(gè)“深入”，深入到課堂教學(xué)當(dāng)中，深入到師生工作與生活當(dāng)中，深入到分管工作當(dāng)中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自身的人格魅力。
(2)教師隊(duì)伍：一是努力為教職工搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，組織教師到外校學(xué)習(xí)取經(jīng);二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在縣內(nèi)打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強(qiáng)學(xué)校教研活動(dòng)。
(1)開(kāi)展好行政領(lǐng)導(dǎo)的'展示課、高級(jí)教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，強(qiáng)力推行推門(mén)課、
跟蹤課。
(2)借助外力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、扎實(shí)抓好“兩基”迎國(guó)檢工作。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)政府工程，因此全體教職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我�！皟苫惫ぷ黜樌M(jìn)行。
6、加強(qiáng)工會(huì)工作，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施惠民工程。
(1)堅(jiān)持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調(diào)工作，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、做好事，認(rèn)真落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴(yán)格兌現(xiàn)國(guó)家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補(bǔ)貼、貧困生的補(bǔ)助，關(guān)愛(ài)留守兒童，實(shí)施溫暖工程，使教育民生真正落到實(shí)處。
7、抓好安全穩(wěn)定工作。認(rèn)真做好校園安全的嚴(yán)管、嚴(yán)導(dǎo)、嚴(yán)查，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，認(rèn)真組織開(kāi)展好各種安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，落實(shí)安全責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。
8、落實(shí)后勤保障工作，管理好、維護(hù)好、使用好教學(xué)設(shè)備設(shè)施
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
結(jié)合我校實(shí)際情況和教育改革發(fā)展的形式，我校提出把“穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)新超越”作為20xx——20xx學(xué)年度學(xué)校工作的主題，爭(zhēng)創(chuàng)和諧穩(wěn)定校園，發(fā)展創(chuàng)新，力求超越。通過(guò)全體師生一個(gè)學(xué)期的努力，省武高在學(xué)校發(fā)展、課程改革、學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步和校際交流等方面均有所成就。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們?cè)谛聦W(xué)期行政工作會(huì)議和教職工會(huì)議形成決議的基礎(chǔ)上，本著“明確目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，做好自己，勇于超越”的原則，各部門(mén)形成部門(mén)的新學(xué)期工作計(jì)劃，現(xiàn)明確如下。
德育方面：人本民主、和諧規(guī)范、思想引領(lǐng)、精細(xì)管理
一、總的指導(dǎo)思想：
充分了解學(xué)生，緊緊依靠師生，全面的有重點(diǎn)的做好學(xué)校的德育工作。
學(xué)校的德育工作要做到三個(gè)有利于：1、有利于學(xué)校正常的教學(xué)秩序2、有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展3、有利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
常規(guī)是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)；采取切實(shí)有效措施，狠抓常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣的規(guī)范工作。特別是要繼續(xù)做好德育常規(guī)的檢查督促工作，加強(qiáng)過(guò)程的建設(shè)。
二、做好德育工作的計(jì)劃性：
開(kāi)學(xué)初制定可行的學(xué)校德育工作計(jì)劃、年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)德育工作計(jì)劃，做好計(jì)劃的制定、落實(shí)情況的檢查督促。
三、學(xué)生常規(guī)管理著重做好以下幾個(gè)工作：
1、依照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《省武高學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生行為，做好宣傳教育工作，讓常規(guī)要求深入學(xué)生思想，讓每個(gè)學(xué)生明明白白知道該怎么做
2、以制度約束學(xué)生，加大違紀(jì)學(xué)生的處罰力度
3、學(xué)校重新裝修后，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校教育和愛(ài)護(hù)公物教育，維護(hù)學(xué)校的文明面貌
4、開(kāi)學(xué)初班主任會(huì)議上重申學(xué)生的規(guī)范要求，讓班主任加強(qiáng)規(guī)范教育。
5、加強(qiáng)政教部門(mén)的檢查督促力度，不定期組織對(duì)全校學(xué)生的常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，糾正一個(gè)，處罰一個(gè)。
四、繼續(xù)加強(qiáng)“生本德育”的建設(shè)和推廣：
“生本德育”是我們學(xué)校的德育特色，隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的意識(shí)也在發(fā)生著巨大的變化，最了解學(xué)生的是學(xué)生自己，需要發(fā)展的也是學(xué)生自身，自我的`管理和發(fā)展是學(xué)生自身的發(fā)展需要，有基于此，本學(xué)期的德育“生本德育”工作在繼續(xù)做好前些年的學(xué)生自我管理工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)還要做好以下工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)以年級(jí)為單位的學(xué)生校風(fēng)督察崗
2、班級(jí)學(xué)生之間經(jīng)常性開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)（班級(jí)民主生活）
3、設(shè)立班級(jí)年級(jí)學(xué)生自我教育小組
4、將部分年級(jí)或者全校性的活動(dòng)交給學(xué)生自己組織
5、加大學(xué)生參與學(xué)校學(xué)生文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度，一些學(xué)生有能力去做的事情要放手讓學(xué)生去做，并且嘗試開(kāi)展校際、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系工作，做大做強(qiáng)學(xué)生的文化團(tuán)隊(duì)。
6、學(xué)校年級(jí)的一些集會(huì)嘗試讓學(xué)生自己去組織開(kāi)展，多方面的引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的各方面能力。
7、年級(jí)學(xué)生自我管理小組的工作要多元化，不再停留在表面的檢查督促，嘗試讓學(xué)生深入學(xué)生的內(nèi)心，更深層次的體現(xiàn)“生本德育”的特色。
五、班級(jí)文化建設(shè)方面：
1、有統(tǒng)一布置；
2、留有班級(jí)、學(xué)生個(gè)性化布置的余地。班級(jí)的個(gè)性化文化布置不能一成不變，要能隨著時(shí)間和社會(huì)的變化而變化。
3、部門(mén)要會(huì)同年級(jí)管理小組加強(qiáng)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的檢查督促。
4、宿舍文化建設(shè)方面：
會(huì)同總務(wù)部門(mén)，進(jìn)行一些統(tǒng)一的布置；指導(dǎo)班主任、班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化建設(shè)，提高宿舍學(xué)生生活品位。
六、重申、完善班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)
班級(jí)建設(shè)不只是有抽象的描述，也有具體的可操作的量化目標(biāo)。班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)有政教部門(mén)的描述，也要有班級(jí)個(gè)性化的描述，這個(gè)目標(biāo)不能是政教部門(mén)和班主任的閉門(mén)造車(chē)，要有學(xué)生的參與，特別是個(gè)性化的目標(biāo)。班主任要舍得在這方面化時(shí)間、花功夫、用智慧。
七、、班主任培養(yǎng)方面
班主任的培養(yǎng)要校本和校外相結(jié)合。校本培養(yǎng)方面要做好三個(gè)工作：
1、班主任例會(huì)要發(fā)揮更大的作用，不能僅僅是工作的布置，要更多的開(kāi)成班主任之間相互學(xué)習(xí)、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互提高的例會(huì)
2、做好期初和期中的班主任培訓(xùn)工作
3、創(chuàng)造性的做好8月份的班主任研討會(huì)工作。研討會(huì)要及早謀劃、及早準(zhǔn)備，特別是要進(jìn)一步做好班主任案例的寫(xiě)作指導(dǎo)和收集工作。
八、積極開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，統(tǒng)一學(xué)生思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
本學(xué)期除了一些常規(guī)的德育活動(dòng)，要重點(diǎn)開(kāi)展好以“安靜、有序、自律”為關(guān)鍵詞的德育系列活動(dòng)。
該主題活動(dòng)是以現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)國(guó)人素質(zhì)的討論、反思為背景，目的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊特別是自身的個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題。從而真正的提高學(xué)生的素養(yǎng)意識(shí)。
該活動(dòng)暫定時(shí)間是3月份
第一二周是準(zhǔn)備：由學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上收集相關(guān)資料，通過(guò)自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)記錄身邊的問(wèn)題。
第三周是學(xué)生自我討論
第四周開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)。
備注：以上工作是初步設(shè)想，在實(shí)際工作中將視情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整補(bǔ)充。
教學(xué)方面：因勢(shì)利導(dǎo)循序漸進(jìn)科學(xué)管理爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
教務(wù)處將新學(xué)期工作任務(wù)概括為“守住一條底線、實(shí)現(xiàn)兩大任務(wù)、推進(jìn)三項(xiàng)工程”，“守住一條底線”就是規(guī)范辦學(xué)再接再厲；“實(shí)現(xiàn)兩大任務(wù)”就是多元辦學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)、績(jī)效管理再上臺(tái)階；“推進(jìn)三項(xiàng)工程”就是學(xué)科規(guī)劃真抓實(shí)干、課堂改革再出思路、課程建設(shè)再接再厲。
教學(xué)質(zhì)量是武高辦學(xué)的的生命線，在上學(xué)期，我校各年級(jí)在教學(xué)管理方面講科學(xué)、重實(shí)效，在期終統(tǒng)考中都達(dá)到了武進(jìn)區(qū)應(yīng)有地位。新的一個(gè)學(xué)期是考試頻繁期，也是出成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期很短，只有18周，教學(xué)任務(wù)相對(duì)較重。我們教務(wù)處同仁形成共識(shí)：要明確“規(guī)范、質(zhì)量、特色”的工作方向，有效落實(shí)常規(guī)措施，繼續(xù)講究科學(xué)管理，繼續(xù)踐行語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的高中三年發(fā)展規(guī)劃，少走乃至不走彎路，力爭(zhēng)在大小高考中創(chuàng)造佳績(jī)。
高三年級(jí)師生在開(kāi)學(xué)1周內(nèi)就將迎來(lái)武進(jìn)區(qū)教研室的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，需要提前對(duì)各學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和進(jìn)度調(diào)研安排，接受專(zhuān)家會(huì)診并采納合理性建議。精心組織好百日誓師大會(huì)，在第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，第二輪查漏補(bǔ)缺，迎接“一�！薄岸！蹦酥粮呖嫉倪^(guò)程中，講究節(jié)奏，循序漸進(jìn)，學(xué)科間配合，針對(duì)性明顯，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并從容應(yīng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、體檢等高考必備項(xiàng)目，確保20xx年高考圓滿順利、全面豐收。
高二年級(jí)師生將很快接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，在開(kāi)學(xué)4周后就將迎來(lái)學(xué)業(yè)水平測(cè)試（小高考），開(kāi)學(xué)以后語(yǔ)數(shù)外學(xué)科減少授課量，專(zhuān)心批改寒假作業(yè)，集中安排理化生政史地老師上課，重新調(diào)整“三讀”和午練的安排表，提優(yōu)補(bǔ)差，沖A保c，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員蹲點(diǎn)到學(xué)科組，及時(shí)做好排憂解難等疏導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，開(kāi)學(xué)后召開(kāi)學(xué)生誓師大會(huì)等等，確保本屆高二年級(jí)學(xué)生在小高考中能取得較為理想的成績(jī)。小高考之后，將重組高二美術(shù)班、國(guó)際班，以“科學(xué)引導(dǎo)分流，合理調(diào)控規(guī)模，確保平穩(wěn)過(guò)渡”為原則，有序組織，因材施教，重視辦學(xué)多元化，精心配備好相關(guān)師資，平時(shí)優(yōu)化和完善教學(xué)管理機(jī)制，為20xx年高考積聚可持續(xù)發(fā)展的雄厚實(shí)力。
高一年級(jí)學(xué)生將在本學(xué)期繼續(xù)打好基礎(chǔ)，全面提升，以培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)合理選科分流為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
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