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激勵的演講稿

時間:2022-09-20 09:28:43 演講稿大全 我要投稿

激勵的演講稿范文通用

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的激勵的演講稿范文通用,希望能夠幫助到大家。

激勵的演講稿范文通用

各位老師:

  大家好,今天我演講的題目是"奉獻"。夸美紐斯說過"老師是太陽底下最崇高的事業(yè)"。

  人們對教師這一職業(yè)總是充滿了無限向往并且賦予了它許多美好的幻想。溢美之詞也總是脫口而出"教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己""教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生""教師是孺子牛,吃進去的是草,擠出來的是牛奶。"而正是這些,激發(fā)了無數(shù)人選擇教師這個行業(yè)的熱情,并且始終默默無聞地扎根教育工作,付出著辛勤的耕耘,也收獲著豐收的喜悅。那怎樣才能做一名優(yōu)秀的人民教師,為教師職業(yè)添光彩,我認為應(yīng)該做到以下幾點:

  一、用師愛照亮孩子光芒的人生

  英國哲學(xué)家羅素說過"愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。"作為教師,應(yīng)該是一個播種陽光的人,用關(guān)心、信任和激勵把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣"師愛是教師對學(xué)生無私的愛,它是熊熊的火炬,點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進的路程。正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。一位充滿愛心的教師在教育崗位上發(fā)出的光和熱是無法估量的。樂意施為、樂意奉獻,最終得到的是一生無憾,因而,愛學(xué)生就是愛自己。為人師表,教書育人,知識的占有率固然重要,但僅有知識,僅有才能,真是就能教育出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嗎?愛,是師者之魂。我覺得班級的每一個孩子都像孕育在土壤中等待發(fā)芽的花種,一旦感受到春天的溫暖就會萌動、滋生。老師對他們的尊重、贊賞和期待會使他們的潛能和個性自由而充分地表現(xiàn)出來。我強烈的感受到,愛心是一個教師必備的品質(zhì),真情是維系學(xué)生向心力和凝聚力的最好紐帶,而這份愛心,這份真情,不正是教育的最好體現(xiàn)嗎?

  二、要為人師表

  教師在傳授知識的同時,更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理"要立業(yè),先樹人。"學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。"因此,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生指明前進的方向,點燃他們心中的火焰。教師不僅要有做人的威望,人格的力量令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長。

  三、用奉獻詮釋教師神圣的職責(zé)

  歌德曾說過:"你若要喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。"身邊的榜樣告訴我,奉獻才是人生真正的內(nèi)涵,離開了奉獻的人生就不是真正的人生。 "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"這是一句大家耳熟能詳?shù)脑娫~,我們的先輩為老師寫出這樣動人的詩句,來稱贊人民教師的無私奉獻。為了培育下一代,為了祖國的興盛發(fā)展,多少人民教師把一生都寄托在這三尺講臺。這種奉獻精神,就是我們身為教師的精神支柱。僅僅因為這種精神,多少代人前赴后繼的奮斗在這狹窄的舞臺上,歷盡心血,不求回報。

  四、是要做一個勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,有所追求的教師。

  有位資深教育專家曾經(jīng)說過:"沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的主動發(fā)展,就很難有學(xué)生的主動發(fā)展;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。"教育創(chuàng)新也是教師樹立威信、征服學(xué)生的必要途徑。在教學(xué)工程中,教師要樹立威信必須要有高超的"本領(lǐng)"。

  具體來說,要有扎實的基本功,既要精通學(xué)科知識,又要博采相關(guān)知識;要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),更新觀念、更新知識;還需要求教師不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平,向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變。教師學(xué)識廣博了,底氣充足了,就能夠在教學(xué)改革的道路上走得順暢、走得長遠。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?

  如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?我為教師事業(yè)添光彩,我要為教師事業(yè)添光彩。人人為教育,教育為人人,讓我們甘心做那顆螺絲釘,認真、勤奮、無私、奉獻,為了薪火相傳,為了人類和社會的持續(xù)發(fā)展增添光彩吧!

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