- 以讀書為話題的作文 推薦度：
- 讀書征文 推薦度：
- 讀書的感悟 推薦度：
- 教師讀書計(jì)劃 推薦度：
- 教師的讀書心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】讀書的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會(huì)因?yàn)榈玫懒讼胍闹R(shí)而幸福。書給我們帶來(lái)了最大的樂(lè)趣，最永恒的動(dòng)力；讀書給我們帶來(lái)了心靈的和平，精神的糧食五谷。朋友可能會(huì)離你而去，但書籍卻是一個(gè)永遠(yuǎn)的伙伴，它會(huì)伴你渡過(guò)一生。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！
有一句話叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诿ＣＶ�，我們撐著閱讀的船只，閱覽一望無(wú)邊的“大�！�，我們此時(shí)就需要一個(gè)為你遠(yuǎn)航的帆，這個(gè)帆就“習(xí)慣”！有了它，就好比有了遨游書海的加速器，攀登書山的安全繩。當(dāng)你父母要獎(jiǎng)勵(lì)你東西時(shí)，你為何不向他們索要一本書呢？難道還有什么比伴你渡過(guò)一生的伙伴重要嗎？
我曾試過(guò)：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
在家里，每天讀課外書的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到，于是，我便想了些“小計(jì)謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因?yàn)檫@樣不容意睡著，到十一點(diǎn)左右，爸媽都睡著了，我偷偷打開燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計(jì)策”。就是早上五點(diǎn)多醒來(lái)的時(shí)候就不再睡，馬上起來(lái)吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都與好書做伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，才能使我們知識(shí)淵博；只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。
“半畝方塘一監(jiān)開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水不�！蓖瑢W(xué)們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的王者，成為二十一世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書的作文 篇2
多少次幻想，若時(shí)光倒流，若重新來(lái)過(guò)，我一定好好學(xué)習(xí)，多讀書，考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，讓今生不留遺憾！可惜，這只能是幻想！不是夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天，可大學(xué)夢(mèng)在我的人生旅途中再不會(huì)實(shí)現(xiàn)！
青春歲月，行如流水，渾渾噩噩虛度了幾十年！
四年前，家里買了電腦，也就是從那時(shí)起，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，改變了我。
上網(wǎng)不為玩游戲，不為聊天交友，而是注冊(cè)博客，擁有了屬于自己的心靈空間。曾經(jīng)想：虛度時(shí)光，將來(lái)老了，驀然回首，給自己給后代能留下了什么？沒(méi)有，除了日漸長(zhǎng)大的兒子，還有寫滿滄桑的臉龐，什么都沒(méi)有。真是可悲，可嘆！
漸漸地，博客成了我的知己，每天隨意敲打著，用纖纖墨痕勾勒出的橫撇豎捺，梳理著一天的思緒，心不寂寞。
文字是我網(wǎng)絡(luò)中的摯友，不可少的一部分，可是，在每天的書寫中，感覺到想象空間的狹隘，詞句的困乏，由此感受到書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難！我要讀書，要豐富內(nèi)心世界的色彩，要讓自己的文字與心靈有潤(rùn)味有內(nèi)涵，做為女人，更應(yīng)如此！
讀的第一本書是安意如的《人生若只如初見》，作者用她自身的獨(dú)特，清麗、感性的筆調(diào)不卑不亢地描繪出一幕幕古典詩(shī)詞背后唯美、動(dòng)人的歷史愛情故事。古韻中有新風(fēng)，新風(fēng)中有古韻，幾分親和，幾分頑皮，幾分魅力，幾分辛辣，字字句句，段段行行，讓我癡迷在每一個(gè)詩(shī)人、詞人的愛恨情傷的故事中。
曾教兒子背誦《長(zhǎng)恨歌》，說(shuō)實(shí)話，在沒(méi)讀這本書之前不知“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”“君王掩面救不得”的凄慘景象，只知道李隆基沉溺了，“三千寵愛在一身”“從此君王不早朝”，所謂的紅顏禍水，往往是無(wú)辜的！
背誦陸游的《釵頭鳳》，卻不曾背過(guò)唐婉的《釵頭鳳》，從書中看到唐婉傷心飲泣的一闋詞，只有嘆息，有緣無(wú)份空悲切！一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)的是兄妹依戀同一屋檐下，錯(cuò)的是孝從母命，錯(cuò)的是一支釵頭鳳銜去一世的情緣，人生聚散天注定，只能求得來(lái)世！
《人生若只如初見》一書，記載了古代很多詩(shī)人、詞人的愛情，有喜有憂，有笑聲有淚水，不知不覺中感動(dòng)著他們的情傷，了解歷史人物的軟弱與磊落，同時(shí)也提高了自己的文字水平。
讀書時(shí)，喜歡一支筆一個(gè)本，好的詞句，精美的段落，摘抄，據(jù)為己有，俗話說(shuō)，天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄！會(huì)抄，會(huì)用，才能夠真正地駕馭在文字之上！
讀名著《三國(guó)演義》還是受兒子影響，《三國(guó)演義》中的每一個(gè)人物，每一環(huán)節(jié)，兒子會(huì)不假思索地說(shuō)出來(lái)，讓我這當(dāng)媽的佩服得五體投地。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，可我卻不如個(gè)孩子，為了不讓兒子看扁，我要讀書！幾天時(shí)間把《三國(guó)演義》讀完，其中樂(lè)趣只有讀書人自己知道。
讀過(guò)《三國(guó)》之后，在兒子面前有了自信，再探討起來(lái)，不再是一言不發(fā)，假裝斯文，侃侃而談令兒子刮目相看。
記得在一篇文字中曾提到“三姓家奴”，發(fā)到論壇之后，朋友們用異樣的話語(yǔ)點(diǎn)評(píng)，哇，女人能知道“三姓家奴”真是不簡(jiǎn)單！為此，自豪感油然而生，得意、興奮，不過(guò)只藏于心，不以為然地回復(fù)朋友，女人怎就不能知道“三姓家奴”，太小瞧女人了吧！話說(shuō)中夾雜著十足的傲氣，可心里卻偷偷地笑，不過(guò)是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣而已！
讀過(guò)村上春樹的書，最喜歡的還是《挪威的森林》，吃飯時(shí)看，睡覺前看，一行一行不忍心錯(cuò)過(guò)一個(gè)字。直子死了，木月的死還是個(gè)謎，友情愛情的.離去，沒(méi)有讓渡邊萎靡，而是在絕望中找到人生真正價(jià)值所在。
生活在物欲橫流的世間，面對(duì)生老病死，經(jīng)歷悲傷與痛苦，往往在這些中人們?nèi)菀资プ晕�，而文中的理解正是告訴我們，生活不會(huì)不盡人意，也不會(huì)盡違人意，悲傷使人痛苦，但是，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)面對(duì)生活，才是我們唯一能夠做的！
閑暇時(shí)，經(jīng)常帶著兒子到“圖書大廈”買書，購(gòu)買曹文軒的兒童文學(xué)是我們最得意的一次，本意是要兒子讀，可看著嶄新的書就忍不住翻開，之后卻愛不釋手�！恫莘孔印房梢哉f(shuō)是最有代表意義的一本，九年級(jí)課本中節(jié)選了其中一段，兒子很是得意地跟老師說(shuō)，我家有這本書，我讀過(guò)！
《草房子》寫的幾個(gè)個(gè)性不同的少男少女，純情，可愛，用他們的真實(shí)真誠(chéng)演繹了一段段感人心動(dòng)的真摯故事。文字樸素，不失優(yōu)美之感；地方偏僻簡(jiǎn)單，卻不丟浪漫情懷，讀中，仿佛自己的童年就在眼前。
讀書，對(duì)于我沒(méi)有過(guò)分的要求，只要是健康的，能夠讓我感動(dòng)其中的都可以說(shuō)是好書。讀書中，感觸最深的是社會(huì)性小說(shuō)，在文字中感受社會(huì)，融進(jìn)社會(huì)，從而彌補(bǔ)了生活中對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與了解，用自己的思維去認(rèn)識(shí)社會(huì)，融進(jìn)社會(huì)，給自己的心靈找到一隅之地，仿佛應(yīng)了那句格言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
書的好與不好，只有讀了才知道，另外，好與不好的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于每個(gè)人也不盡相同。一本書讀過(guò)之后，能在書中學(xué)到不知的新鮮事物，能重新認(rèn)知一個(gè)新世界，能被書中的理念深深打動(dòng)而得以啟發(fā)，就是這本書的價(jià)值所在，也可以稱得上是一本好書！
莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！讀書，不分老少不分國(guó)界，讀書，不僅陶冶人的性情，還能陶冶人的感情與氣質(zhì)，書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書則是人類進(jìn)步的促動(dòng)與步伐！
喜歡讀書，卻讀書不多， 但這些已經(jīng)讓我在生活中汲取到營(yíng)養(yǎng)，且受益匪淺，在這個(gè)困乏的時(shí)代中，金錢已經(jīng)征服人類的靈魂，所以，只有讓書籍來(lái)營(yíng)養(yǎng)我們的精神，讓書來(lái)慰籍我們的心靈了！
讀書的作文 篇3
讀書，讀書是什么？讀書是一種習(xí)慣，讀書是一種享受，讀書是一種超越，讀書是一種快樂(lè)。那么，讀書的是什么呢？
讀書如同品茶，有一縷淡淡的苦澀。我讀《西》，品到了唐僧師徒四人一路歷經(jīng)九九八十一難，戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終取得真經(jīng)，修成正果的苦澀和喜悅，真可謂是苦盡甘來(lái)，我也為他們的成功感到由衷的高興。
讀書又如同喝牛奶，品香而醇讓我吸收營(yíng)養(yǎng)，身體強(qiáng)壯。我讀了《魯賓遜漂流記》一書，是我嘗到了魯賓遜獨(dú)自在孤島上建房耕種的艱難。他的經(jīng)歷告訴我：只有用自己的雙手和堅(jiān)定的信念才能開辟屬于自己的一片，這樣的才是最香最醇的。
讀書，就如在嘗一塊巧克力，有絲絲的甘甜。讀書，讓我知道了過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽、藝高膽大的孫悟空、心慈手軟的唐僧、頑劣叛逆的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、打虎英雄武松……徜徉在書中，我不禁要和他們交談。當(dāng)我讀到諸葛亮坐于西城城樓焚香操琴，鎮(zhèn)定自若嚇退司懿的十五萬(wàn)大軍時(shí)，我不禁想對(duì)他說(shuō)：“諸葛孔明先生，您太棒了！”當(dāng)讀到魯提轄仗義救人、疾惡如仇、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我不禁高聲叫道：“痛快！痛快！”……那甜甜的滋味給了我美的享受。
讀書，也讓我嗅到了中國(guó)古典詩(shī)詞的芳香�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是江邊春花熱烈的芳香；“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是凋謝的花無(wú)悔的芳香；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是不怕嚴(yán)寒，自我犧牲的梅花壯烈的芳香……
讀書的味道有許多，需要自己慢慢品味。
讀書的滋味，最美的就是快樂(lè)。
讀書的作文 篇4
在人生的諸多經(jīng)歷中，有許多經(jīng)歷是痛苦的，又許多經(jīng)歷是快樂(lè)的，有許多經(jīng)歷是令人回味的，也有許多經(jīng)歷是感動(dòng)的。但不管是什么經(jīng)歷，都能讓我成長(zhǎng)。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)也一樣。
讀書讓人著迷，令人無(wú)法自拔，亦令人快樂(lè)。從小，我便喜歡讀書，喜歡書中那時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我慶幸的情節(jié)。我為海的女兒的死而惋惜；為萵苣姑娘尋得真愛而祝愿；為阿拉丁最終戰(zhàn)勝了巫師而歡呼。書中那些回味無(wú)窮的故事讓我快樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)。
小學(xué)，那時(shí)最喜歡和一群愛讀書的同學(xué)談?wù)摃械膬?nèi)容。我們聚在一起共同研究故事的中心，辯論人物形象。在冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中，我們?yōu)樾』円淮未蔚钠瓢赋晒Γ罘溉死K之以法的內(nèi)容而興奮。在草房子中，我們?yōu)橹魅斯e(cuò)失了幸福而感慨。在狼牙中，我們?yōu)槔堑淖罱K死亡而憂傷。書使我快樂(lè)，陪伴我成長(zhǎng)。
步入初中，老師給我們推薦的一本本好書，故事中主人公經(jīng)歷的重重磨難，讓我感慨。在心靈雞湯中，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我感動(dòng)，讓我為他們潸然淚下，為他們的愛而贊揚(yáng)。在三個(gè)火槍 手中，為三個(gè)火槍 手所經(jīng)歷的痛苦感到不公，為他們最終拆穿了紅衣教主的詭計(jì)而歡呼，為他們中的一個(gè)不幸去世感到惋惜。在閱讀中，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
閱讀使我快樂(lè)，閱讀使我成長(zhǎng)。在一次又一次的閱讀中，讓我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”。我就在這個(gè)階梯上快樂(lè)的攀爬著，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
讀書的作文 篇5
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀……
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過(guò)天晴的彩虹；就像鳥兒飛行的翅膀；就像大樹的樹葉；就像……有了閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí)，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。
閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。
閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ�，讓我和那美麗多姿的魚，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷去開掘，不斷地去探索……
當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時(shí)，那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂(lè)，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧！
讀書的作文 篇6
一本好書猶如一顆智慧的種子在心中發(fā)芽，慢慢的茁壯成長(zhǎng)，這就是你打開智慧大門的第一步，更是你人生的第一步。
小時(shí)候，我同大家一樣，總會(huì)被那精彩的動(dòng)畫片和那五顏六色的年環(huán)畫所迷住，在學(xué)校，在課堂，即使在路上，也是從未停止過(guò)那段對(duì)情節(jié)的回味。
一天一天的過(guò)去，我慢慢的對(duì)那漢子熟悉起來(lái)，在靜靜的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童話》，簡(jiǎn)練的文子，生動(dòng)的圖畫，自然而然的再我腦海中勾勒出一幅奇幻的畫面，每天夜晚，我都會(huì)翻開那本書，細(xì)細(xì)的品讀。漸漸的我看到了美麗善良的人魚公主，看到了那天真善良的小紅帽，還有那生性惡毒的巫婆。一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫面已滲入我的體內(nèi)。從此，我不在天天那樣無(wú)知的玩耍，而是在書海里游歷。
在讀書中，我內(nèi)心的那顆智慧的種子已慢慢的發(fā)芽，在書香的熏陶中，感受智慧的無(wú)窮。讀書，其實(shí)就是人生的起點(diǎn)。
一本好書更似一位導(dǎo)師，指引你前進(jìn)的方向，在你迷惑的時(shí)候，給予你一生的啟迪，讓你的理性得到升華。
稍大時(shí)，一本本五彩斑斕的童話書已充實(shí)了我那快樂(lè)的童年，我已不再沉醉童話的世界，而是尋覓現(xiàn)實(shí)的生活的蹤跡，我又開始讀那唐詩(shī)，讀那宋詞，讀那《史記》，那雄渾的壯語(yǔ)如同奔騰的江水，細(xì)膩的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思緒時(shí)而高飛，時(shí)而低翔。讀那唐詩(shī)，感受李太白那描述的‘‘飛流直下三千尺，凝似銀河落九天’的雄偉壯觀，傾聽著詩(shī)人那豪情壯語(yǔ)；讀那宋詞，感受馬致遠(yuǎn)在“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中的悲涼愁思，傾聽詞人飄落他鄉(xiāng)的游子情懷；讀那《史記》，讀那司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的成果，讓我不禁看到泱泱中國(guó)五千多年來(lái)，人性的光茫，戰(zhàn)爭(zhēng)的中罪惡和那一段段飽嘗辛酸的屈辱史。
一位位名人在苦難中發(fā)出的誓死不屈的決心，一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家之間勾心斗角的戰(zhàn)爭(zhēng)，一首首贊歌發(fā)去激昂的情調(diào)，讓我的心又一次隨書一起遨游古代文化的輝煌，吸取百家爭(zhēng)鳴的精華，感受生活中的苦難與快樂(lè)。讀書，其實(shí)就是理性的升華。
一本好書，猶如一泓清泉，讓你感受母愛的清明，讓它滋潤(rùn)你一起干涸的心靈，一起探尋母愛的源泉。
現(xiàn)在，在理性的升華之后，我開始尋覓情感的源泉，一本本名著小說(shuō)又一次將我迷住，不禁之中，我翻開一本《繁星·春水》，詩(shī)一般的語(yǔ)言，水一般的澄澈，清新淡雅的文字透露出作者對(duì)母愛的詮釋。從讀中，我聯(lián)想到了生活，從前我以為只有那孟母才有母親的耐心，只有那岳母才有那母親的恒心，只有那一位位功成名就的母親才是偉大的，但是我錯(cuò)了。我的母親呀！是多么的平凡，多么的樸素，和別人一樣，她有說(shuō)不盡的忠言。道不完的叮囑，但是在我的一次又一次的反對(duì)中，她卻沒(méi)有一聲怨言，難道這是理所當(dāng)然得嗎？不是，絕對(duì)不是。是讀書，讓我終于明白了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無(wú)私；是讀書，讓我有勇氣向母親道上一聲“謝謝”。
讀書，讓我明白了母愛的真摯，讀書，讓我的心隨書一起感受母愛的偉大，讀書，就是尋覓母愛的源泉。
一本本好書猶如一條沒(méi)有盡頭的天梯，生命就如梯上的游人，只有不斷向上走，才能站得更高，看的更遠(yuǎn)，這是我們一生的目標(biāo)，往上前進(jìn)！
嚴(yán)文井曾說(shuō)過(guò)“書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春”�，F(xiàn)實(shí)生活中的書太多太多，人的生命卻是如此的短暫，但是只要我們以一顆平常心去讀下去，學(xué)下去，生命的價(jià)值才可以得到永恒，思想與智慧才可得到永恒！
讀書，從小時(shí)侯到現(xiàn)在，直到將來(lái)，是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，讀一本本好書猶如一場(chǎng)奇特的歷險(xiǎn)，成功的喜悅與意外的收獲常常使我們感到興奮，就讓我們一起隨書前進(jìn)，舞動(dòng)吧！
讀書的作文 篇7
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是太陽(yáng)，照耀了花草；書是雨露，灌溉了幼苗……
書仿佛是一位摯友，它會(huì)給你無(wú)限快樂(lè)。它也像一位導(dǎo)師，給你知識(shí)。我喜好看書，它似乎帶你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，你能在夢(mèng)境中尋找快樂(lè)與知識(shí)！
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小說(shuō)、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡夏天在空調(diào)底下，吹著空調(diào)，躺在床上，東倒西歪地看著書。但我有個(gè)規(guī)矩，看書時(shí)不能吃東西！因?yàn)槿绻磿鴷r(shí)吃東西，你的注意力就會(huì)分散，導(dǎo)致無(wú)法吸收書里的精華。所以，安安靜靜的看書，是最好不過(guò)的！
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說(shuō)，因?yàn)轳R小跳，因?yàn)樗念B皮，我才明白生活要過(guò)的輕松，要過(guò)的快樂(lè)。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個(gè)大人竟如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書，所以，我?guī)缀踬I齊所有馬小跳系列的書。
我也很喜歡看《安徒生童話》�！冻笮▲啞纷屛椅虻剑翰灰鈴拈T縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個(gè)小女孩在街頭吹著寒風(fēng)，被路人瞪眼，而最后卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報(bào)，拇指姑娘用她的好心和善良換來(lái)了一生的幸福。
我喜歡看的書籍還有很多，但沒(méi)有辦法一一列出。不過(guò)，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
不看書的人，是沒(méi)有一朵花的花園；不看書的人，是沒(méi)有一只鳥的樹林；不看書的人，是沒(méi)有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂(lè)！讓我們一起看書吧！
讀書的作文 篇8
快樂(lè)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義都是不同的。有人說(shuō)：我唱歌，我快樂(lè)。有人說(shuō)：我打球，我快樂(lè)。有人說(shuō)：我勞動(dòng)，我快樂(lè)。我想說(shuō)：我讀書，我快樂(lè)。
很多人可能要問(wèn)了，讀書有什么快樂(lè)的?除非漫畫。但我不這么認(rèn)為，其實(shí)，不止漫畫、無(wú)厘頭的書能帶給我們快樂(lè)，文學(xué)書、科普書也能帶給我們歡欣!
先說(shuō)說(shuō)文學(xué)書吧!它幫助我積累了許多好詞好句，在寫作文時(shí)有更多話說(shuō)，可以用在開頭，也可以用在結(jié)尾;可以選擇更優(yōu)美的語(yǔ)句，是我的文章錦上添花。老師批改時(shí)，總能劃很多很多的波浪線，意思是：我用得好、寫得好。每次我看到那些紅色波浪線時(shí)，非常快樂(lè)，爸爸、媽媽看了，也都非常高興。
再說(shuō)說(shuō)科普書。它讓我懂得許多課堂上還沒(méi)有學(xué)到的東西。為什么我們會(huì)先看到閃電，再聽到雷聲?為什么鐵要生銹?被遮住的植物葉子為什么會(huì)發(fā)黃?每一次，我給大家解釋這些的時(shí)候，大家欽佩的眼光讓我無(wú)比的快樂(lè)!
我愛讀書，因?yàn)樽x書太有趣了!
讀書的作文 篇9
愛讀書的我
見過(guò)我的人都知道，我有一個(gè)“特點(diǎn)”。就是眼睛很小，但特愛看書�？蓻](méi)見過(guò)我的人，我就要給他講講了！今天，媽媽向往常一樣，給我買了三本書�；丶覌寢尳o我以后，我便做在床上津津有味地看了起來(lái)�！皟鹤�，吃飯了！”這是媽媽第一次叫我（這是已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了）。我沒(méi)有聽見�！皟鹤�，吃飯了！這孩子，中午飯都沒(méi)吃。簡(jiǎn)直要跳到書堆里了！”這是媽媽第二次叫我（這是已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了）。我還是沒(méi)有聽見。媽媽半夜起來(lái)時(shí)，看我還未睡覺，就問(wèn)我：“你一天都沒(méi)吃飯，不餓呀”！我抬頭一看，這是已是凌晨十二點(diǎn)了。我這是才感到有些餓，便進(jìn)“餐廳”里“大吃一頓”。
沒(méi)錯(cuò)，這就是特愛讀書的我。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
讀書樂(lè)樂(lè)讀書作文01-22
讀書的作文：讀書的快樂(lè)05-24
讀書讀書再讀書900字作文01-25
快樂(lè)讀書．讀書快樂(lè)作文12-24
作文《好讀書，讀書好》07-01
讀書樂(lè)，樂(lè)讀書作文08-16
以讀書作文04-01
讀書作文的03-13