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寫什么的作文

寫人的事作文

時(shí)間:2022-09-20 13:49:25 寫什么的作文 我要投稿

寫人的事作文集合5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫人的事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫人的事作文集合5篇

寫人的事作文 篇1

  我的玩具

  忘記了在哪一年的“六一”兒童節(jié)上,我原來的鋼琴培訓(xùn)老師——戴老師送我了一只漂亮的玩具小貓,它有一雙藍(lán)色的大眼睛,頭上的粉紅色蝴蝶結(jié)好像正在閃著亮光,一條粉紅色的圍巾拖到了地上,這樣看起來格外的有精神。它就是可愛的小貓——薩琳多特。這個(gè)名字雖然是外國人的,但是讀起來很順口,所以我就給它取了這個(gè)可愛的名字。

  戴老師說,這個(gè)可愛的貓咪玩具是她存了好多年的呢,她存起來只是為了在“六一”兒童節(jié)那一天送給我,原來戴老師叫它“可可” 因?yàn)樗蓯鄣脽o法挑剔。

  最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍(lán)色眼睛,它像天上的星星,也像價(jià)值連城的珍珠。如果現(xiàn)在這雙海藍(lán)色眼睛盯著你,你可能會被它的美麗的大眼睛而迷住。因?yàn)槲艺f過了,那雙大眼睛就像是星星、珍珠一樣。你可能會懷疑,那雙大眼睛不是自己的,而是天上的星星摘下來放在了它眼睛里,或者是珍珠安在了它的眼睛里。

  從薩琳多特的眼睛里能看出,它不是一只很普通的貓咪,可能是一只從天上仙女那兒跑下來的貓咪呢。因?yàn)槟请p眼睛讓人看上去溫柔、可愛、善良。雖然它不是那么的逼真,但我還是非常懷疑它的身份。

  薩琳多特的顏色,你們可能現(xiàn)在正在猜想,是黃色?是綠色?是黑色?是藍(lán)色?是棕色?還是紫色?但我恭喜你們,你們都猜錯(cuò)了。薩琳多特真正的顏色是白色,讓人喜愛的純白色。日常生活里,我們很容易看見純白色,我來舉幾個(gè)例子,比如說:紙、小布丁、讓人見到就要流口水的奶油蛋糕、墻壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的,薩琳多特為什么是白色,因?yàn)闉榱饲蠛眠\(yùn),所以它的顏色是白色。

  薩琳多特的心情由你來決定,當(dāng)你快樂的時(shí)候,你看看薩琳多特,你便會覺得它正在沖著你直笑呢,假如你心情不好的話,你看看它,那它也就是你這個(gè)表情呢。但我到現(xiàn)在為止,我都沒有懷著這樣的心情去看過薩琳多特呢,所以我每次看它,它都是那么的美麗天真。

  每天晚上都是我和薩琳多特的快樂時(shí)候,在這時(shí),我們就玩起了“過家家”這個(gè)游戲,過了一段時(shí)間,我好像跟薩琳多特變成了無比親密的好朋友,因?yàn)樗俏彝瓴荒苋鄙俚暮没锇。我傷心的時(shí)候,它陪我一起傷心,我高興的時(shí)候,它也跟著我高興。

  我愛薩琳多特,它也愛我。要問我童年最好的玩伴是誰,我會毫不猶豫得回答說:“是我的小貓咪——薩琳多特!

  我覺得世界上什么東西都可以消失、移動或者變化,但我和薩琳多特的友誼肯定永遠(yuǎn)都不會消失、移動或者變化的,因?yàn)槲覀兪亲钜玫呐笥选?/p>

寫人的事作文 篇2

  在現(xiàn)實(shí)生活中,使我感動的事實(shí)在太多太多,我不為金錢感動,我不為名利感動,我不為一份貴重的禮物而感動……,能感動我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動。

  “凱凱,上體育課后,脫掉的衣服別忘穿上!薄敖裉煲掠辏瑒e忘帶傘”!敖裉鞁寢屔习,中午飯到外婆家吃,路上小心” ……,這是我上學(xué)時(shí)媽媽經(jīng)常囑咐我的話,這話真是太平常不過了,但從這些樸實(shí)無華的話語中,透出了媽媽對我的無微不至的關(guān)愛。在我手受傷的日子里,老師的關(guān)心;同班同學(xué)無私幫助,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一些不起眼小事,卻讓我非常感動萬分。時(shí)隔多時(shí),但現(xiàn)在回想起來,還記憶猶新。

  有一次中午放學(xué),媽媽原先叫我到外婆家吃飯,放學(xué)的路上碰到了小阿姨,沒跟爸爸打招呼,就自作主張到去小阿姨家去吃飯了。想不到中午爸爸下班,打電話到外婆家找我,發(fā)現(xiàn)我不在,顧不上自己吃飯,餓著肚子一路去找我,教室里找了二遍沒找到,又去“永和豆?jié){店”找,還是不見我的蹤影,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后試著向小阿姨家打電話,才找到了我,真是虛驚一場。事后我得知爸爸為了找我,下午一點(diǎn)多才吃中飯的,真是讓我既感動又內(nèi)疚。通過這件事使我對“可憐天下父母心”這句話有了更深刻的理解。

  沒有得大獎(jiǎng)的喜悅,沒有當(dāng)明星的榮耀,生活中的平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,讓我真正體會到了人間的真情,正是這一次次的感動,使我走向了成熟,領(lǐng)悟到了人生的真諦。

寫人的事作文 篇3

 。ㄒ唬┬掳嘀魅

  聽說這個(gè)學(xué)期來了個(gè)新的班主任,是教物理的.于是大家都想瞧瞧他的廬山真面目.

  清晨,同學(xué)們有的在教室里議論紛紛,有的在安靜的看書.不知不覺間走進(jìn)一位不高不矮,衣著樸素并和藹可親的老人.仔細(xì)打量還可以看到他頭上烏黑的頭發(fā)中鑲嵌著幾根“銀絲”.莫非他就是我們的班主任.

  班會課上,他自我介紹道:“我姓練,擔(dān)任同學(xué)們這個(gè)學(xué)期的班主任兼物理老師,希望大家能夠好好配合.”大家都連聲說是.接著他又說起他的陳年舊事.他說:“我在這間學(xué)校教了七年書,學(xué)校里的一草一木我是最清楚不過的了.轉(zhuǎn)眼間,已過了七年,歲月不留人啊.”他還說了以前教過的學(xué)生的事,現(xiàn)在有些人都成了大學(xué)生了.我們也聽得津津有味,流連忘返了.

  他給我們上的第一句物理課,我猶其深刻.上課鈴敲響后,只見老師捧著一個(gè)大箱子走進(jìn)教室,里面好像裝著奇怪的東西.他神秘地說:“希望通過這節(jié)課,你們能對物理學(xué)產(chǎn)生興趣.”跟著他還介紹了學(xué)習(xí)物理的方法:1、勤于觀察,勤于動手.2、勤于思考,重在理解.3、聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會.

  老師從箱子里拿出一個(gè)機(jī)器,只要慢慢轉(zhuǎn)動,就會發(fā)出吱吱聲,他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣,脫下來也會聽到這種聲音,原來是靜電在作怪.接著他又拿出一個(gè)乒乓球和一個(gè)漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開.我疑心乒乓球一定會掉下來,可是實(shí)驗(yàn)證明漏斗奇跡般地“吸”住了乒乓球.準(zhǔn)備下課時(shí),老師總結(jié)了這堂課:這就是物理,其中存在無窮無盡的奧秘,需要你們親自去探索、發(fā)現(xiàn).

  是的,物理的確是一門十分有趣的科學(xué),和我們的生活息息相關(guān).我愿在老師的帶領(lǐng)下,去遨游這神秘的知識海洋.

 。ǘ岸萝嚒憋L(fēng)波

  “世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈.”這是雨果的一句至理名言話.但是,在我們的社會里卻還經(jīng)常發(fā)生著與這句名言背道而馳的事情.

  六月星期天的一個(gè)上午,我正在專心致志的做回家作業(yè),突然樓下一陣爭吵聲音,打斷了我的`思緒.特別愛看熱鬧的我,被好奇心驅(qū)使著,不由得把頭伸出窗外,一探究竟 … … 只見,樓下的汽車過道上,兩位年輕的車主,正互相指指點(diǎn)點(diǎn),用不堪入耳的臟話在叱罵對方,以至于讓人感覺他們隨時(shí)都會發(fā)生“肢體接觸”.而他們的車,就像它們的主人一樣,正“嘴對嘴”的相持而立,仿佛憋足了勁似的互相不肯相讓.不一會兒,越來越多的人蜂擁而來,擠擠攘攘,但是卻沒有人愿意站出來調(diào)解這場爭吵,而是七嘴八舌的圍在周圍看熱鬧.

  終于,在我們小區(qū)一向以助人為樂而聞名的王婆婆來了.只見她二話不說就沖入人群中,準(zhǔn)備將這場持續(xù)了半小時(shí)的爭吵大事化小,小事化了.她在了解事因后,一會兒對一位去勸解,一會兒又轉(zhuǎn)身面對另一位青年.可是兩位年輕人正在氣頭上,對于王婆婆的勸說表現(xiàn)得不屑一顧.相反地,不一會兒,兩位車主的謾罵聲竟然蓋過了王婆婆的音量.這下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依舊沒有放棄自己的勸說,而是在兩位年輕人之間繼續(xù)周旋著.

  我看著、聽著也按捺不住了,扔下鉛筆就直沖樓下.但是我還沒進(jìn)人群,就聽到“哎呀”一聲.我用力往里擠進(jìn)身去一看,原來其中一位車主把王婆婆推倒了.我見狀,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪來的勇氣,我嚴(yán)肅而大聲地嚷了起來:“你們兩人太過份了!不就一件小事情嗎?居然可以讓你們站在這里那么久,還竟然推人!每個(gè)人都退一步,寬容一點(diǎn),諒解一點(diǎn),坦誠相待不就行了嗎?”.看著我那氣呼呼的表情,兩位車主頓時(shí)被震住了,旁觀者也驚呆了,只見兩人的臉都瞬時(shí)紅了,一人首先轉(zhuǎn)身進(jìn)入自己的車子把車子往后倒了.另一人也慚愧的躲進(jìn)了自己的小車.伴隨著兩輛汽車的往外飛馳,一場“堵車”風(fēng)波就這樣平息了.

  晚上,我把這件事情寫進(jìn)了自己的日記,我為自己今天的行為而感到驕傲.我們生活在一個(gè)幸福的大家庭,而在這個(gè)大家庭中,一定會有各種各樣的摩擦產(chǎn)生,如果我們都能有一個(gè)比天空更浩瀚的心靈,凡事多換位思考,多忍耐、多寬容一點(diǎn),那么我們這個(gè)大家庭就會更加和諧與美好.小伙伴們,你們同意我的觀點(diǎn)嗎?

 。ㄈ┟利惞媚铩

  啥?你想知道這個(gè)美麗姑娘是誰?別著急,著急是吃不了熱豆腐的.等你看完下面的內(nèi)容你就知道了.

  春姑娘的腳步悄悄地向我們走了過來.她來到了花壇里,使花兒恢復(fù)了昔日的微笑;她來到了草坪里,將小草呼喚了起來;她來到了田野里,將所有藏在土地里的“寶物”幫人們“挖”了出來;她來到了樹林里,使大樹長出了茂密的“頭發(fā)”.……春姑娘這位善變的魔術(shù)師,誰也猜不透她的心思,轉(zhuǎn)眼間,就把人們帶到了另一個(gè)煥然一新的世界!

  不知不覺中,夏姑娘又來到了人間.她來到了蟬兒的頭上,也不知道給蟬兒下了什么藥,蟬兒竟然唱出了優(yōu)美、動聽的歌曲,像靈泉一樣流了出來,我認(rèn)為這是只有蟬兒這位歌唱家才能演奏出來的;她來到了太陽上,立刻命令太陽公公把所有的熱能都散發(fā)到人間,太陽公公好像很害怕夏姑娘一樣,便馬上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就這么熱呢,原來都是這夏姑娘惹的禍啊.但是,我們也得感激夏姑娘,你想想,如果沒有了夏姑娘我們是否能夠更好的生存下去呢?不能,因此,我們的生活離不開夏姑娘.

  “哇!風(fēng)好涼爽啊!”我不禁贊嘆道,這就預(yù)示著秋姑娘來了.她來到了蘋果樹上,使蘋果樹有了自己最好的伙伴---“紅燈籠”;她來了玉米上,使玉米現(xiàn)出了自己獨(dú)特的美麗---“紅胡子老頭”;她來到了花生地里,使花生長出了自己的“腳”---花生果實(shí).……誰能不感謝秋姑娘無私的品質(zhì)呢?

  “下雪了!下雪了!”孩子們在門外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來.地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰.太陽照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛.同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑冰.滑冰的同學(xué),那矯健的身影,如春燕展翅.構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,我們真是要感謝冬姑娘呢,感謝她給了我們無窮的童年樂趣!

  怎么樣?春夏秋冬四季算不算是美麗姑娘呢?

寫人的事作文 篇4

  我最喜歡的一堂課就是賈老師的作文課了,她那次帶我們?nèi)ト嗣窆珗@寫生,事情的經(jīng)過是這樣的:

  我們來到了人民公園,只見那里綠樹成蔭,空氣清新。草地茂密無比、青翠欲滴,松樹枝繁葉茂、枝干粗壯。我們來到了人民公園老爺爺下象棋處,這里人山人海,不用說你也知道,那是我的同學(xué)。接著我們就該集合了,賈老師拿著一個(gè)大喇叭:“學(xué)作文的集合了!”賈老師把我們帶到了第一站:草地上。只見這兒綠樹成蔭,空氣清新。草地茂密無比,松樹枝繁葉茂。這里的小草一片綠色,這綠色多么像春姑娘給大地用毛線織的一張綠色的大被單;還有這里的松樹、柳樹給大地增添了一絲綠色。還有那白色的丁香花、黃色的迎春花、粉色的櫻花也給這里添加了一些美麗的色彩……這些植物給人民公園添加了一絲生趣。

  我們來到湖邊,只見這里的湖水波光粼粼,亮得像一塊經(jīng)過人工打磨過的閃亮鉆石,湖水很綠,綠得像一塊兒青綠色的碧玉,綠的更像一塊兒墨綠色的翡翠。加上旁邊的迎春花,這如寶石般的湖水顯得就更加美麗了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光燦燦的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“調(diào)色板”,還有那黃灰相間的居民樓,更是被水這個(gè)“魔術(shù)師”裝扮得更加美麗,像一個(gè)姑娘,擺動著那婀娜的身姿在舞動著……大自然多美呀!

  我們來到公園的某個(gè)角落,這里有一棵根深枝茂、枝繁葉茂、枝干粗壯的櫻花樹。這里的櫻花是白色里透著粉紅色,粉紅色里透著白色的,櫻花的幾片花瓣已經(jīng)凋零了,但仍然還是很美,這些櫻花的花瓣多么像一個(gè)個(gè)豆大的珍珠,更像一個(gè)個(gè)小小的娃娃。這里更是詩情畫意呀!

  真遺憾,這次作文課不知不覺地就過去了。不過這次作文課我非常的開心。

寫人的事作文 篇5

  我個(gè)子很小,可在學(xué)校里,沒有一個(gè)人敢欺負(fù)我,因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>

  一天,我和張永林在走廊上開玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰知五年級的一位同學(xué)竟說我們是瘋子。我聽見了,十分不高興,沖過去踢了他一腳。沒想到他向我們語文老師告了狀,語文老師訓(xùn)了我一頓?烧Z文老師后來竟然說我:“人還沒有跳蚤大,居然還打架!

  這句話讓我很生氣。長不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。

  第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

  來到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說:“楊源,對不起!那天,我不應(yīng)該那樣說你。不過,你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級的同學(xué)呢?我一時(shí)口快,才那樣說你,希望你能原諒!”

  我沒有回答,因?yàn)闇I水早已攻破所有防線流了出來。這是我有生以來第一位老師對我說的第一句對不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動。

  老師接著說:“我們倆都有錯(cuò),一起該改,好嗎?”

  老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒有去道歉,老師居然因?yàn)橐痪湓捊o我道歉,難道還有比這更能說明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎?

  能低下頭來和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

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