【精選】景觀的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的景觀的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
景觀的作文 篇1
天然的景觀,代表最真實(shí)的情感。
當(dāng)我們被麗江古鎮(zhèn)的幽靜、淳美所打動(dòng);當(dāng)我們被張家界的群峰所震撼;當(dāng)我們被圓明園的慘象所哀傷的時(shí)候……我的心都被它們所牽連,因?yàn)樗鼈円蕴烊坏淖藨B(tài)向人們表達(dá)著最真實(shí)的情感。
天然的,那必定是沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮(zhèn)令人神往,它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊(yùn),將天然的景觀轉(zhuǎn)化為情感,那種讓你流連忘返的情感,那種在暮靄朦朧時(shí)才能體現(xiàn)的情感,才使許多文人騷客欣然前往。僅因?yàn)槟鞘翘烊,天然的流水、然的石板?shù)、天然的居民,還有那份僅屬于麗江的天然的文化。
俊秀的張家界,有詩(shī)人將它比喻成“景物里的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。一座座山,都是斷崖絕壁,在夜色中,點(diǎn)燈夜行,那不經(jīng)修飾便讓別處都愧怍的景色,將天然之景體現(xiàn)的淋漓盡致。
座座山峰所表現(xiàn)的便是風(fēng)景凜然的氣魄,每一座都不手拉手,像誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。這種風(fēng)骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯,教科書上已經(jīng)反復(fù)提及,但當(dāng)我身臨期中之時(shí),那種強(qiáng)烈的民族感才在心中產(chǎn)生。那是列強(qiáng)帶給我們的恥辱,是我們落后的見(jiàn)證。殘陽(yáng)將毀滅的園林映照,將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來(lái),真實(shí)的如眼前再現(xiàn)。曾有學(xué)者說(shuō)要將圓明園修復(fù),讓園林變得奢華,重現(xiàn)輝煌。這是逃避?亦或是嘲諷?當(dāng)民族之魂受打擊時(shí),沒(méi)有重視,僅使表面的輝煌留下?修復(fù)即毀滅,毀滅的是民族的魂、是氣節(jié)。只有當(dāng)我們真正明白它所表達(dá)的情感,我們才能真正看懂這里的景觀,不是欣賞,更不是抹滅,而是尊重、反思。
情感的真實(shí),讓人們深思、尊重,而天然的、沒(méi)有修飾的景觀讓這份真實(shí)的情感流傳。
因?yàn)樽钫鎸?shí)的情感,便融在天然的事物中。
景觀的作文 篇2
我知道一個(gè)非常美麗的自然景觀,那是千島湖。位于杭州市郊區(qū),是國(guó)內(nèi)最大的森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪,被稱為“碧水畫中游”。
湖水的色彩漸漸地顯出了奇特,不是綠,也不是藍(lán),千島湖湖面上很寬闊,一望無(wú)際,大島猶如一艘艘小船,景色優(yōu)美,像是長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫,那是的水很深也很清澈,看起來(lái)一望能忘到底,可實(shí)際上有望不到底,估計(jì)也有個(gè)十幾米深吧?
我還知道有那幾個(gè)小島呢!分別是猴島、鹿島、無(wú)人島。
公猴王德高望重,母猴相夫教了,猴群家庭祥跟,他們真溫暖呀!鹿島山坡平緩,林木蔥蘢,游人逗鹿拾趣,過(guò)涼亭,漫步林中,活潑可愛(ài)的鹿立即前來(lái)歡迎。還有無(wú)人島,那里一個(gè)人都沒(méi)有,很少人會(huì)去哪里,我真想去看看無(wú)人島,我想那里一定很大很美。
這千島湖真是太優(yōu)美了,有山,有水還有動(dòng)物。真不愧是“水中明珠”呢!
景觀的作文 篇3
噓,豎耳聆聽(tīng)……
沙,沙,沙,調(diào)皮的風(fēng)娃娃在和我們捉迷藏呢!聽(tīng)!
沙,沙,沙……
他跑的可真快。小樹(shù)彎了腰,這是風(fēng)娃娃的小玩笑嗎?我們跑了過(guò)去,可他早走遠(yuǎn)了;草兒沙沙響,這是風(fēng)娃娃的惡作劇嗎?我們跑了過(guò)去,可他早走遠(yuǎn)了;鳥兒羽毛飄,這是風(fēng)娃娃的游戲嗎?我們?cè)僖淮闻芰诉^(guò)去,可這一次不但風(fēng)娃娃跑了,連鳥兒也‘‘卟哧卟哧’’的飛走了!
這淘氣的風(fēng)娃娃,又躲到哪兒去了?害我們左找,右找,用心找,上看,下看,仔細(xì)看,也未能發(fā)現(xiàn)他。
風(fēng)娃娃剛躲好,雨姐姐來(lái)了。她先悄悄的走了過(guò)來(lái),聽(tīng)~~,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……
六毛細(xì)雨就下了起來(lái)。眼前細(xì)雨蒙蒙,雨絲飄灑,好像千萬(wàn)根華麗的絲線在編織一件美麗的衣裳。
綿綿的細(xì)雨,梳理著青山,滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿了水
沙啦啦,沙啦啦……
看!像毛牛,像花針,像細(xì)絲。如絲娟,如霧,如煙。落在臉上,涼絲絲;流進(jìn)嘴里,甜津津;打在身上,像無(wú)數(shù)輕柔的手指。使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。
他們兩個(gè)都笑了!聲音從小而大,從小而大~~……
她們笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
風(fēng)娃娃和雨姐姐悄悄的走了,正如他們悄悄地來(lái)……
景觀的作文 篇4
在安詳?shù)墓珗@里,總會(huì)有綠色的腳步,而唯一一種不能缺少的綠色,就是人人熟知的景觀樹(shù)。
清晨,我?guī)е鴿M懷的好心情哼著小曲走進(jìn)這充滿寧?kù)o的公園里。呵,來(lái)晨練的人真不少啊。人們?cè)诰坝^樹(shù)們夾出的一條羊腸小道中,干什么的都有。有的一邊喊著口令,一邊做著早操的動(dòng)作,有時(shí)不經(jīng)意地?fù)崦坝^樹(shù)的枝條。有的孩子,與景觀樹(shù)對(duì)視良久,嗅著大自然綠色的味道;五彩斑斕的蝴蝶將它當(dāng)作自己飛行的落點(diǎn),又當(dāng)作棲身沐浴陽(yáng)光的地方。清晨的景觀樹(shù),真快樂(lè)!
午飯后,烈日當(dāng)空,我來(lái)到公園,躲在樹(shù)蔭底下,盡情地呼吸著這清爽的空氣。我的`目光轉(zhuǎn)向了景觀樹(shù):來(lái)這的人還是不比清晨的少,每個(gè)人脖子上都圍著一條毛巾,在它們開(kāi)出的路中來(lái)回慢跑,明明只跑了一天,卻大汗淋漓,將毛巾往臉上一擦,一擰,嘩~汗如雨下,淋在景觀樹(shù)上,景觀樹(shù)嘗了一口,好酸!好臭!人們卻毫不客氣地喂了景觀樹(shù)一口又一口,我想,景觀樹(shù)一定想把這酸臭的汗水吐出來(lái),可是無(wú)可奈何,迫不得已。孩子們竟將這蒼翠欲滴的景觀樹(shù)做實(shí)驗(yàn),通過(guò)放大鏡,將太陽(yáng)的溫度上升幾十倍,不一會(huì)兒,景觀樹(shù)燒焦了,悲痛地呻吟著。中午的景觀樹(shù),真?zhèn)模≌嫱纯啵?/p>
黃昏后,日落西山,晚霞也走出了家門,霞光照耀這遍體鱗傷的身體,顯得這么美,這似乎給了景觀樹(shù)一個(gè)很大的安慰,可悲劇又重演了,黃昏放學(xué)歸家的孩子,并沒(méi)有停下腳步欣賞這欣賞這美麗的風(fēng)景線,竟折下了他那細(xì)嫩的小手,只留下的是滿樹(shù)枝的“血”。傍晚的景觀樹(shù),真絕望。
景觀樹(shù)也是生命,保護(hù)綠化人人有責(zé)。我想,景觀樹(shù)一定想像清晨那樣,有著各種各樣的伙伴,懂得珍愛(ài)它,關(guān)心它。
景觀的作文 篇5
壩上草原的日出是最美麗的!
凌晨四時(shí),草原上一片漆黑,黎明前的黑暗還在繼續(xù)。這時(shí)的草原非常安靜,到處是靜悄悄的。黑色的夜空上掛著幾顆小星星,四周朦朦朧朧的,如同籠罩著一層薄薄的輕紗。
我們焦急而又安靜地站在小山坡上等待日出。東方的天邊漸漸地露出了魚肚白,星星漸漸變淡了。過(guò)了一會(huì)兒,夜幕徹底被拉開(kāi)了。溫柔的紅光從草天相接處透了出來(lái),周邊的云朵姐姐們換上了件件桔紅色的衣服。時(shí)間漸漸溜走了,霞光在漸漸擴(kuò)大了。但是太陽(yáng)遲遲沒(méi)有出現(xiàn),我想也許是云層太厚、也許是太陽(yáng)害羞了不敢出來(lái)。
正在我失望地打算離開(kāi)之時(shí),忽然聽(tīng)到了一陣歡呼聲。我趕緊回頭一看,哇,火紅火紅的太陽(yáng)正在慢慢地露出它的小臉。它的小臉紅得像個(gè)大柿子,又像個(gè)害羞的小姑娘,不敢一下子伸出頭來(lái),只敢一點(diǎn)點(diǎn)往外露。終于,整個(gè)太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光從柔跟變得越來(lái)越刺眼。
草原被灑上了一層金色的光芒,成群的牛羊們?cè)诓菰献杂傻乇寂苤叛弁,美極了。我們陶醉在這美麗、壯觀的草原日出里。
景觀的作文 篇6
記的上次爸爸帶我去麗江的時(shí)候,看見(jiàn)一大群人向北方眺望,并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向?qū)ψ匀痪坝^的喜愛(ài)低于對(duì)人文景觀的喜愛(ài),原因是在人類的智慧與勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的東西是有生命張力的,這張力也許并不存在這作品的本身,而是關(guān)于創(chuàng)造者的聯(lián)想。人說(shuō)大自然才是最偉大的創(chuàng)造者,但我始終認(rèn)為,這說(shuō)法很矯情。
玉龍雪山也許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點(diǎn)是我會(huì)覺(jué)得上它很不錯(cuò)的重要條件。我沒(méi)說(shuō)它多么美,我要說(shuō)的是,它夠震撼。你想一想這個(gè)畫面,一條筆直的8車道公路,它的盡頭消失在一座巨大的山體之下,它離你幾乎近在咫尺,需要仰視才可看見(jiàn)全貌。每次從麗江回束河,坐在車?yán)铮鎸?duì)著這樣一個(gè)龐然大物直直的向它沖去,你說(shuō),這是什么感覺(jué)。
我不認(rèn)為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的植被而讓它看起來(lái)有變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我腦中總會(huì)冒出一個(gè)念頭,站在山頂俯瞰麗江,又是怎樣一種情趣?
“不見(jiàn)廬山真面目,只緣生在此山中”,我一次也沒(méi)上過(guò)玉龍雪山,我想我得好好留著這個(gè)機(jī)會(huì),等大雪滿山的時(shí)候才上去,因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)全貌的震撼,我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。
我覺(jué)得這山是如此讓人癡醉入迷,我太注意那些人工創(chuàng)造的東西,而刻意忽略這些早就存在,不以人意志而變化的自然景觀。
它很美,看不夠。
景觀的作文 篇7
小草綠了又黃了,黃了又綠了,大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天,樹(shù)發(fā)了綠芽,生機(jī)盎然;夏天,枝繁葉茂,滿目繁華;秋天,收獲的季節(jié),碩果累累;冬天,樹(shù)脫下衣服,蓄勢(shì)待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化,但是有一些變化卻是我們不想看見(jiàn)的……
文章里常常寫“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”,但是,到了冬天,我們這里很多時(shí)候天是灰暗的,連近處的房子也只能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)。聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候,夏天的晚上常常坐在院子里乘涼,一顆顆數(shù)著星星,唱著《小星星》,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,”但是,現(xiàn)在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢?我想到電視上說(shuō)的兩個(gè)詞:“大氣污染”與“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低,空氣不流動(dòng)時(shí)形成的,由于空氣的不流動(dòng),使空氣中的微小顆粒聚集,漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成,大氣污染源主要有:工廠排放、汽車尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多,但人類仍然不斷地索取,卻沒(méi)有考慮到大自然的感受,大自然以后會(huì)怎樣呢?
大自然養(yǎng)育了我們,地球哺育了我們,我們要保護(hù)環(huán)境,使美好永遠(yuǎn)在身邊。
景觀的作文 篇8
星期六早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到郊外。
我看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空中有連綿起伏的山巒,再往山下看,那草地綠油油的,就像一條綠色的綢帶,四周長(zhǎng)滿鮮花,有紅的、黃的、白的……五顏六色,美麗極了。
小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!”忽然,有一只小猴從我眼前竄過(guò),我還沒(méi)看清楚它的面貌,它就由這棵樹(shù)上跳到了那可樹(shù)上,我想:這肯定是一只調(diào)皮的小猴子,不然,它怎么敢自己一個(gè) “猴”出來(lái)?;我們來(lái)到湖邊,看見(jiàn)了水里的魚兒在自由嬉戲,我想:如果我是一只機(jī)靈活潑的魚兒就好了,因?yàn),這樣,我就能在水里自由自在的游泳。
我們來(lái)到一個(gè)小山谷,剛進(jìn)去的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)瀑布的聲音,我們四處的尋望,突然,弟弟大聲地說(shuō)道:“就在哪兒!”說(shuō)著,還用手指指了一下,我們順著他的手指尖望去,哇,好美的瀑布呀!這時(shí)候,我想起了李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
啊,大自然真是無(wú)奇不有!我愛(ài)大自然!
景觀的作文 篇9
星期六,我們一家去美麗的古都西安游玩,順道去爬華山。華山是五岳之首,坐落在陜西省華陰市。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō):“華山之名是由它的山體而得名!蔽覀兏鴮(dǎo)游來(lái)到北峰峰底乘坐索道,隨著索道慢慢上升,我看見(jiàn)兩旁山清水秀。那兒樹(shù)木一片金黃,一片淡青,一片翠綠,一片火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一盒五彩繽紛的顏料盒子。銀白色的瀑布從上而下,濺起許多小水花,猶如銀河從天而降,好似青山爺爺?shù)暮,又長(zhǎng)又白,直直生下來(lái)。耳邊是那清脆的流水聲“嘩啦啦、嘩啦啦”,仿佛是水清靈在歌唱,我好像來(lái)到了仙境。導(dǎo)游指山頭讓大家猜那兒像什么,大家隨她的手往上看,咦,那兒活脫脫就像兩個(gè)手指頭立著,真是太神奇。“那是仙人指路呢!”
這時(shí),我們來(lái)到了半山腰,我們從“小屋”中走了出來(lái),跟著導(dǎo)游姐姐一步一步向上爬,我和爸爸爬“天梯”,真是好險(xiǎn)呀!只看“天梯”是垂直的,只是在石階兩邊有鐵鏈在保護(hù)著。我一會(huì)兒攀著鐵鏈,一會(huì)手腳并用的向上爬,終于登上的北峰的峰頂,我站在那兒自豪地喊道:“我爬上來(lái)了!”我們還游覽了“蒼龍嶺”、“雙魚石”、“華山論劍”等美麗的景點(diǎn)。華山真美、真俊、真險(xiǎn)啊!有句話說(shuō)得好:泰山賦有下雄、峨眉天下秀、華山天下險(xiǎn)。
景觀的作文 篇10
喜歡日落,是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美,一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里,藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn),慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅,卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑,到了最后,終于沉到了樹(shù)尖,顏色紅得可愛(ài)。一剎那,這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了,忽然它借助大地的支撐,再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳,不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里,天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞,它的光線在云里沖蕩,那瑰麗的火燒云,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天,哪里是地,到也不容易。因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)一片因?yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神,而我們看到的日落的景象,顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
【景觀的作文】相關(guān)文章:
景觀的作文08-29
景觀的作文03-06
石林景觀作文09-06
校園景觀作文03-19
奇特的景觀作文12-13
精華景觀的作文08-31
游覽景觀作文09-01
景觀小學(xué)作文08-09
奇妙的景觀作文12-02
著名景觀的作文12-03