令我開(kāi)心的一件的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的令我開(kāi)心的一件的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令我開(kāi)心的一件的作文 篇1
“呵呵，我又被老師選中了！”我捂著嘴在偷笑，這是第三次參加作文競(jìng)賽了，覺(jué)得心里比吃了蜜還甜�！拔�，想什么呢？快點(diǎn)寫(xiě)吧，老師馬上就要上交了！”“好的�！笔諡囎∽约旱男那�，又以平衡的心態(tài)，認(rèn)真地寫(xiě)起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，趴在我耳邊輕輕地說(shuō)：“伶俐，這次作文競(jìng)賽你先讓給其他同學(xué)參加，好嗎？”那時(shí)，我愣住了，但依然回答道：“哦，好的。”話音剛落，我心情立刻低落，從陽(yáng)光明媚到烏云密布。我不怪同學(xué)，也不怪老師，只怪我自己作文寫(xiě)得不夠好，寫(xiě)作水平肯定不如其他同學(xué)，所以沒(méi)資格參賽。
回到家后，我整個(gè)人沉浸在巨大的痛苦之中。媽媽覺(jué)得我與往常有些不同，就親切地問(wèn)：“寶貝女兒，怎么啦？”于是，我把整件事情的經(jīng)過(guò)都哭訴了一遍。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，既然你知道自己寫(xiě)作水平還不夠，就應(yīng)該繼續(xù)努力，平時(shí)再多積累些好詞佳句，多看一些好的文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)那些作家的寫(xiě)作方法，你的文章肯定會(huì)買(mǎi)更棒的！下次作文競(jìng)賽一定會(huì)被選上的。如果你一直苦悶下去，作文水平還會(huì)提高嗎？”經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)后，我振作了起來(lái)。在那天就看了許多作文書(shū)，也積累好詞佳句，堅(jiān)信那一天終究會(huì)來(lái)臨我的身邊。果然功夫不負(fù)有心人，在一次寫(xiě)作中，我的寫(xiě)作水平發(fā)揮得淋漓盡致，很受老師的欣賞。結(jié)果，老師又讓我重新參賽了。
那一刻我真高興！希望進(jìn)考場(chǎng)寫(xiě)出的作文也能得到各位評(píng)委老師的欣賞。
令我開(kāi)心的一件的作文 篇2
哦開(kāi)車(chē)了！隨著一聲聲激動(dòng)的叫喊，到草莓基地的客車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)了。我當(dāng)然也是其中一員。
車(chē)上，我們欣喜若狂，紛紛議論著有關(guān)草莓的話題：你說(shuō)，草莓長(zhǎng)在哪里呀？同學(xué)的一個(gè)疑問(wèn)，使我們幾個(gè)面面相覷，當(dāng)然在樹(shù)上了！李誠(chéng)成插了一句，不！大家你一句我一句，這就到了。
我們?cè)绲鹊闷炔患按�，一個(gè)個(gè)跳下車(chē)去。哇！這里空氣清新，小草翠綠咦？怎么不見(jiàn)草莓？一問(wèn)才知，我們?cè)阼凌嘶鼗顒?dòng)，一會(huì)兒才去草莓基地。
我們做了親子活動(dòng)，并玩了多時(shí)。午后，只聽(tīng)一聲摘草莓了！我聽(tīng)到這話，如戰(zhàn)士聽(tīng)到鼓聲一般，又如猛虎下山一樣，飛奔到集合地。
來(lái)到草莓基地，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)田里到處都是菜，哪有什么草莓？媽媽一笑，說(shuō)：你仔細(xì)找一找吧！開(kāi)始還納悶，走近一看，哇！這真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。我大吃一驚，它與我想的截然不同，于是就懷著好奇的心走上了田埂。
一看草莓近在眼前了，它好似在與我玩捉迷藏，用如帽子般的綠葉遮住自己。當(dāng)我用手輕輕扒開(kāi)嫩綠的葉子，哇！一顆顆紅彤彤的草莓出現(xiàn)在眼前，上面還有一些露水，輕輕用手一掰，��！一顆鮮嫩嫩的草莓滾落在我手中，端詳了一番，還發(fā)現(xiàn)草莓上鑲嵌著無(wú)數(shù)顆小黑點(diǎn)，美極了！草莓有心形、陀螺形、畸形等等。
孩子們，走了！在阿姨的叫喊后，我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了。那大片大片的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，好似在說(shuō)：再見(jiàn)了！明年再來(lái)呀！
用鹽水洗凈后，我早已口水直流三千尺了，大口、大口地吃了起來(lái)，直到飽了為止。我吃到的草莓中，有酸的、有甜的總之它是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，即使是酸的，吃下去，在我的心里也如同喝了蜂蜜一般甜。
回家了！阿姨說(shuō)。我呆呆地站在那里，在留戀風(fēng)景之時(shí)，一只大手一拍我肩膀，說(shuō)：走了！我這才回味過(guò)來(lái)，依依不舍地上了車(chē)。在草莓基地里，我們?cè)鲩L(zhǎng)率不少見(jiàn)識(shí)，在車(chē)上，我們幾個(gè)滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，草莓在地上，不在樹(shù)上
這次摘草莓，我真快樂(lè)！
令我開(kāi)心的一件的作文 篇3
今天是我的生日，早晨，我問(wèn)爸爸送我什么禮物。爸爸考慮了半天說(shuō)：“今天就讓你當(dāng)家里的小主人吧！
我立即欣喜若狂地說(shuō)：“太好了！”我回過(guò)頭，跟爸爸發(fā)號(hào)施令：“買(mǎi)一個(gè)蛋糕，不要太大�！卑职謩傋�，我又給媽媽發(fā)號(hào)施令：“你負(fù)責(zé)準(zhǔn)備做飯做菜，晚飯買(mǎi)一些菜就可以了，不要燒太多菜，因?yàn)橐缘案庋�！”此時(shí)此刻，我真像一個(gè)當(dāng)家人。
爸爸、媽媽分頭忙去了，我想，我應(yīng)該干什么呢？有了，我來(lái)干家務(wù)吧。
我先來(lái)整理房間吧！我先來(lái)疊被子，在疊被子，然后學(xué)著媽媽的樣子拖起地板來(lái)。開(kāi)始，我拖把拖得很輕松，可是一個(gè)房間拖完時(shí)，覺(jué)得拖把越來(lái)越沉重，它一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚了。哎，拖地板怎么這么不容易呀！我累得滿頭大汗！怎么辦？還有兩間臥室，一個(gè)客廳還沒(méi)有拖完。不行，我得堅(jiān)持下去，因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)家的日子。
終于把地拖完了，爸爸拎著蛋糕回來(lái)了，媽媽晚飯燒好了。媽媽將熱氣騰騰的飯菜端上來(lái)了擺在桌上。全家人圍在桌前，品嘗著飯菜。
今天我當(dāng)了一次當(dāng)家人，真讓我開(kāi)心呀！
令我開(kāi)心的一件的作文 篇4
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事500字五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：一件令我感動(dòng)的事500字轉(zhuǎn)眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣??但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他談判�？赡琴u(mài)菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢(qián)。我在旁邊不耐煩的催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷耍愦颐ΨQ(chēng)上菜付上錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭耍瑏G了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
令我開(kāi)心的一件的作文 篇5
快樂(lè)像一杯咖啡，在寒冷的冬天里喝下去，苦了嘴，卻甜了心。題記
我和對(duì)門(mén)的哥哥是一對(duì)好朋友。盡管哥哥快要中考了，他媽媽不許他天天出來(lái)玩，可是我們還是悄悄約到一起玩。我一看到哥哥窗前的玩具小兔子，便去敲門(mén)，這可是我們約定的暗號(hào)。
這不，我們倆又約到一起了。哥哥說(shuō)：咱們今天玩什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：今天這么熱，不如咱們玩水槍大戰(zhàn)吧！行，你趕快上去拿。哥哥趕快在家翻他的水槍?zhuān)壹抑挥袃砂巡淮蟛恍〉乃畼專(zhuān)膊还苋叨涣�，拿著兩把水槍就往樓下飛奔，想讓哥哥還沒(méi)有出樓洞就遭到我的襲擊。沒(méi)想到，聰明反被聰明誤。哥哥料事如神，早就想到我會(huì)耍小聰明。哥哥拿了一把大水槍?zhuān)缇吐穹诹藰堑紫�，我一出�?lái)，就給我當(dāng)頭一炮，我生氣了，拿著我的水槍?zhuān)瑢?duì)著哥哥掃射，哥哥一見(jiàn)這氣勢(shì)，大驚失色，馬上撒腿就跑，我乘勝追擊，像一只小鳥(niǎo)一樣去追逐那只正在逃跑的小蟲(chóng)子。誰(shuí)知，我剛到哥哥跟前，哥哥突然一轉(zhuǎn)身又對(duì)我發(fā)射了一槍?zhuān)业囊路䴘裢噶�，我又冷又氣，全身發(fā)抖，哥哥把槍往肩上一放，對(duì)我說(shuō)：怎么樣？服不服？我看他得意的樣子，假裝說(shuō)服，不服行嗎？哥哥斜眼看著我，我生氣級(jí)了，趁他轉(zhuǎn)身往后面走的時(shí)候，對(duì)著他一陣狂射。看著他狼狽的樣子，我邊笑邊說(shuō)：哈哈，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)驕兵必?cái)〉某烧Z(yǔ)嗎？我得意洋洋，誰(shuí)知就在這緊要關(guān)頭，我的兩只水槍都沒(méi)有水了。再看哥哥，他已經(jīng)成了一只落湯雞了，我馬上掉頭就跑。哥哥在后面氣急敗壞的邊追邊喊：你個(gè)臭小子，看爺爺我怎么收拾你！哥哥拿起大水槍?zhuān)瑢?duì)我背后發(fā)射了一槍?zhuān)窭麆σ粯由渲辛宋�，我真是太倒霉了。我只好舉起小白旗乖乖地說(shuō)：我輸了！我投降！哥哥哈哈大笑：小子，以后跟著我有你吃香的'喝辣的。雖然我今天認(rèn)輸了，可在游戲中我得到了最大的快樂(lè)。
每一件快樂(lè)的事情就像一個(gè)七彩的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這些發(fā)光的記憶會(huì)陪我一路歡歌，走過(guò)我的童年。
令我開(kāi)心的一件的作文 篇6
今天我的舞蹈課要開(kāi)公開(kāi)課，那是為了讓爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和爺爺、奶奶看我們學(xué)習(xí)舞蹈有沒(méi)有進(jìn)步。滿老師就抓緊一切時(shí)間讓我們練習(xí)舞蹈動(dòng)作，好讓我們一會(huì)有好的表現(xiàn)給家長(zhǎng)看。
剛剛休息完，滿老師就要求前臺(tái)的老師去叫家長(zhǎng)們進(jìn)來(lái)，我們的眼睛直直地盯著大門(mén)，看著自己的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我等啊等啊，就是不見(jiàn)媽媽的人影，媽媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我心里很難受，擔(dān)心媽媽不會(huì)來(lái)。我們跳了兩個(gè)小組合后，媽媽才匆匆忙忙地進(jìn)來(lái)，媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)我的心情一下變得高興了。接著我們練了壓后腿、直抬腿、我是小小兵、吹泡泡和花搖籃，這幾個(gè)重要部分我們用心做完后，最后練習(xí)了劈叉，我劈的很直，練習(xí)全部跳完后，我們就拿上自己的小水杯高高興興地離開(kāi)教室。
換褲襪的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的不錯(cuò)，另外，我還覺(jué)得那個(gè)我是小小兵挺有意思的�！蔽腋吲d地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也覺(jué)得小小兵很好玩，我會(huì)多多練習(xí)的，媽媽?zhuān) ?/p>
令我開(kāi)心的一件的作文 篇7
一個(gè)陰雨蒙蒙的星期三，我們聽(tīng)到了清脆的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來(lái)。但是我的心里卻猶如熱鍋上的螞蟻，心里有些忐忑不安。其實(shí)，我心里在想：這節(jié)課上蔡老師會(huì)讓我們干什么呢？
不一會(huì)兒，讓我期盼已久的蔡老師終于來(lái)了。我想：等一會(huì)兒謎題全部都會(huì)揭開(kāi)！我們?cè)谀抢餆o(wú)所事事，最后有點(diǎn)引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學(xué)上去說(shuō)：“能不能做語(yǔ)文的晚上家庭作業(yè)？”蔡老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，蔡老師對(duì)我們“大聲呼吁”：“可以做晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)的！”陳子卓真是敢想敢說(shuō)，雖然他稍微做了一點(diǎn)語(yǔ)文，但是他帶著一點(diǎn)憂慮說(shuō)：“那萬(wàn)一張老師說(shuō)我們?cè)趺崔k？”有幾個(gè)同學(xué)也跟著陳子卓說(shuō)：“是啊是啊�！辈汤蠋熣f(shuō)：“做好作業(yè)的可以做語(yǔ)文家庭作業(yè)的！”蔡老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的啦！”我便和一大部分做好數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)一起寫(xiě)了起來(lái)！那一些沒(méi)有做好作業(yè)的同學(xué)也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之后的王東江說(shuō)：“老師的想法不同，直接導(dǎo)致了老師的做法不同！打個(gè)比方說(shuō)吧：蔡老師是想讓我們學(xué)校里做多一點(diǎn)，家里做的少一點(diǎn)。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們?cè)趯W(xué)校里就把作業(yè)三下五除二給做完了，在家里沒(méi)有什么作業(yè)了！兩種不同的做法，理所當(dāng)然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學(xué)校里做多一點(diǎn)，家里做的少一點(diǎn)這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們?cè)趯W(xué)校里就把作業(yè)三下五除二給做完了，在家里沒(méi)有什么作業(yè)了，就亂玩了！誰(shuí)能不對(duì)蔡老師這種做法起愛(ài)慕之心呢？因?yàn)橛袝r(shí)候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分討厭！”我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被溫暖的一句話給融化了！我們一邊說(shuō)話一邊寫(xiě)作業(yè)。這真是一節(jié)快樂(lè)的文體課班級(jí)好似一個(gè)溫暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事�。∫�?yàn)樗麥嘏宋业男难�！猶如雪中送炭似的！令人溫暖無(wú)比��！
我們這下午的最后一節(jié)的文體課上，蔡老師讓我們做作業(yè)令我們整節(jié)課都充滿了快樂(lè)的氣氛！這就是令我快樂(lè)的一件事——在文體課上親密的與“語(yǔ)文家庭作業(yè)擁抱”！也就是在文體課上寫(xiě)作業(yè)了！真是令我高興啊！
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