有關(guān)同學(xué)的關(guān)心作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的關(guān)心作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的關(guān)心作文300字 篇1
我們班有許許多多關(guān)心集體的人，周童就是其中的一個(gè)。
記得有一次，他看見(jiàn)地上有許多片紙屑，可那天并不是他們組做值日，但他仍然拿起笤帚掃起地來(lái)，一位同學(xué)看見(jiàn)了，便跑過(guò)去問(wèn)他：“今天又不是你們組做值日，你為什么還要掃地？”可他卻皺皺眉頭說(shuō)：“我是怕萬(wàn)一有人來(lái)檢查衛(wèi)生，會(huì)給咱們班扣分的，那還不如咱們主動(dòng)做值日呢！”我聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)的好！”一邊說(shuō)我便拿起一個(gè)笤帚和他一起掃起來(lái)。
還有一次，下課鈴一響。同學(xué)們正要飛奔出教室，去上體育課，周童看見(jiàn)王金沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，便過(guò)去告訴他，可王金卻氣哼哼地說(shuō)：“我知道！我知道！不用你管！我不正要戴呢嗎！”然后周童繼續(xù)說(shuō)：“還有，你出去的時(shí)候，千萬(wàn)不要跑，你這一跑就會(huì)給咱們班扣分的！”王金有些不耐煩了，便推了一下他，就跑了�？芍芡](méi)有怨恨，而是大步走出教室，去上體育課去了。有了周童的“幫助”，王金的紀(jì)律好多了，不再給班級(jí)扣分了，老師、同學(xué)都高興極了！其實(shí)要說(shuō)功勞嗎？還是屬于周童的。
我也要向周童學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心集體的人。
同學(xué)的關(guān)心作文300字 篇2
您是大橋，為我們連接被割斷的`山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學(xué)。有一次秋游，我們做過(guò)山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個(gè)同學(xué)吐了。老師看到此場(chǎng)景，先組織同學(xué)們吃飯，然后犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)照顧她。當(dāng)同學(xué)們吃飯的時(shí)候，老師把自己的食物給她吃;當(dāng)她吐了的時(shí)候，老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來(lái)帶著同學(xué)們一起玩游戲的，可是，卻因?yàn)檎疹櫵艞壛俗约和娴臋C(jī)會(huì)。因?yàn)檫@件事，使我更加佩服我的老師了。
老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評(píng)我們的時(shí)候就不會(huì)“嘴”下留情了!因?yàn)楦呱轿《�，使人崇�?師恩如海，無(wú)法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
同學(xué)的關(guān)心作文300字 篇3
期中考試的成績(jī)報(bào)了下來(lái)，我們班的班干部的成績(jī)很不理想，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。放學(xué)的時(shí)候，我正要回家把我的好成績(jī)告訴我爸爸媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)袁燕佳在一邊走一邊哭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和楊思捷一起回家的，所以我和她馬上上去安慰袁燕佳，并且問(wèn)一下為什么哭，原來(lái)袁燕佳的語(yǔ)文成績(jī)考得很不好，***媽會(huì)打她的，于是楊思捷就一直安慰著袁燕佳，并且還說(shuō)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，爸爸也會(huì)打她的，但她并沒(méi)哭，人就要樂(lè)觀一點(diǎn)，可是袁燕佳還是在哭，并且一邊哭一邊訴說(shuō)著，于是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。后來(lái)陸續(xù)有很多同學(xué)問(wèn)發(fā)生了什么事，我就把事情一五一十的告訴了他們，有的同學(xué)拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚，并且還說(shuō)不要哭，哭了也是沒(méi)用的，有的同學(xué)幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽(tīng)了同學(xué)們的安慰話以后就不再哭了，接著張老師走了過(guò)來(lái)，也知道了這件事，于是讓袁燕佳的家長(zhǎng)到張老師那里去一下，后來(lái)袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上，袁燕佳的臉上重新綻開(kāi)了燦爛的笑容，同學(xué)們看到袁燕佳很高興，也就放心了。剎那間，我感覺(jué)到有一種力量籠罩在整個(gè)班級(jí)里，這種力量就是關(guān)心：很溫暖，很安心。
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