校園的樹作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園的樹作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文600字 篇1

　　我們學(xué)校就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，感到很快樂。我最喜歡學(xué)校東北角那棵大梨樹了。

　　春天到了，那雪白的花骨朵偷偷地露出了笑臉，不幾天，它們完全開放，枝頭上便熱鬧了起來，這兒一叢，那兒一簇。走近大梨樹，一股迷人的芳香撲鼻而來，同學(xué)們都喜歡嗅著這芳香在大梨樹下玩耍，就連蝴蝶和蜜蜂也經(jīng)常來到枝頭嬉戲�；ㄖx以后，枝頭上便長滿了綠葉，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影，給春天的校園增添了濃濃的氣息。

　　夏天到了，樹上結(jié)滿了綠綠的果實。那果實小小的，如果你不細(xì)心觀察，是不會發(fā)現(xiàn)那些隱藏在葉媽媽身后的三五成群的果實寶寶的。這是一棵擁有百年歷史的大梨樹，它枝繁葉茂，是一頂天然的綠絨大傘，我們更喜歡到大梨樹下乘涼了。

　　秋天到了，樹葉漸漸變黃了，微風(fēng)一吹，他們便紛紛撲向大地母親的懷抱。這時，樹下就好像鋪上了一層厚厚的黃地毯。當(dāng)樹葉落光了的時候，金黃金黃的梨格外引人注目，它們像一個個小燈籠垂掛在枝頭，讓人看了垂涎欲滴。那熟透了的尖把梨酸甜可口，吃上一口，讓人回味無窮。

　　冬天到了，大梨樹顯得有些孤單。但一場大雪過后，他披上了一身潔白的外衣，雖然沒有了春天的芳香，沒有了夏天的熱鬧，也沒有了秋天的果實累累，但它顯得那樣純潔、安靜。

　　我愛這棵一年四季都陪伴我們的大梨樹，它是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線。我常常一個人坐在樹下的石凳上遐想，愿這棵古老的大梨樹能永遠(yuǎn)陪伴校園里的小伙伴們茁壯成長！

校園的樹作文600字 篇2

　　進(jìn)了交大校園，道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好伙伴，陪我度過了美好的時光，校園里的梧桐樹600字。

　　梧桐樹的主干粗壯，幾個同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說，它們已有幾十年了！它們的枝干是分叉長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機(jī)。

　　春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點就不會落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對梧桐樹的感謝。

　　夏天，刺眼的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光，這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。

　　秋天，樹上長滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時，我們把它積在一起，成了上好的肥料。

　　冬天，大雪紛紛飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。

　　梧桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟迪。

　　我愛梧桐樹，同時也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选�—樹木�?/p>

校園的樹作文600字 篇3

　　就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！

　　載著我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼，連同校園里花草樹木，卻將與日成長！縱使我們?nèi)缙压�英，為了追求理想而尋夢四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說舊日如金子般珍貴的時光。

　　那是一個炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場體育課時，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個人也不想下去。不僅僅因為天氣熱，而且因為離別的情緒在我們身上漫延。

　　但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。

　　離終點還有那半圈——一百米，但我實在跑不動了，正想放棄停下來休息時，突然我看到梧桐樹。上學(xué)時經(jīng)常路過的梧桐樹！無論刮風(fēng)下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹！似乎向我訴說著堅持的意義，也似乎在對我說：為母校留下最后一個好印象，做一個堅韌不拔的人。

　　那一霎那，心中一動，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅持著。不知什么時候，直到雙腳已經(jīng)跨過了終點線……

　　現(xiàn)在我畢業(yè)了，今后我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪里的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什么。

校園的樹作文600字 篇4

　　我們校園里有很多大樹，但沒有一棵能代替操場邊東南角那棵蒼勁挺拔的大楊梅樹。

　　春天，她用綠茵茵的`葉子來歡迎溫暖的春風(fēng)；用美麗的花朵來迎接春姑娘的到來。每當(dāng)我累的時候，總會在樹下和她“談心”，風(fēng)一吹來，樹葉沙沙響，仿佛你一言我一語地發(fā)表意見。

　　夏天，楊梅成熟了。一個個大大的、紅紅的掛在樹梢上。走近聞一聞，一陣讓人陶醉的香氣讓我饞得流口水，我和同學(xué)們總會忍不住三五成群地去樹上摘來解饞。這個味道讓人吃下一顆還想再吃下一顆，簡直酸甜可口，非常美味，讓人回味無窮。一到楊梅成熟的夏天，我們就會和鳥兒來一場一年一度的“楊梅爭奪戰(zhàn)”。我們在楊梅樹下使勁向樹上貪吃的鳥兒揮動雙手，大喊大叫恐嚇?biāo)鼈�，它們“嗖”的一聲飛到近處的草叢里。當(dāng)我們轉(zhuǎn)身走開時，鳥兒們又突然返回，飛到楊梅樹上，用爪子抓住楊梅樹枝，用尖利的嘴啄食那殷紅的楊梅肉。它們一邊吃，一邊對著我們的背影嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小樣，我們又飛回來吃了，你來打我呀！”這群小鳥竟然也懂得敵進(jìn)我退、敵疲我打的作戰(zhàn)策略，真叫我們頭疼！

　　秋天，她像一名英姿颯爽的軍人，筆直地站在校園里，守護(hù)著我們美麗的夢想，純潔的心靈和美妙的童年。

　　冬天，她的葉子仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，像一名身體矯健的運動健將，笑著對我說：“加油，孩子，像我一樣，一年四季，不可灰心和懈怠，都要保持頑強(qiáng)的斗志和旺盛的精力，去迎接生活和學(xué)習(xí)道路上的一切艱難險阻，不管什么問題都一定可以克服和解決，取得最終的勝利�！�

　　這棵高大挺拔的楊梅樹陪伴我的小學(xué)時光，是她給了我對學(xué)習(xí)和生活的啟示，讓我不再覺得學(xué)習(xí)很枯燥，使我對學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦。我愛她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

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