“伙伴”小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的“伙伴”小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
“伙伴”小學(xué)作文1
這天，我在自己房間里整理抽屜的時(shí)候，翻出了一張照片——這是我幼兒園的畢業(yè)照，我看看自己，又看看其他熟悉的面孔，但是名字已經(jīng)在我的記憶里淡忘了，只是有一張面孔，我不僅記得她的名字，也記得我們?cè)?jīng)有過(guò)的美好時(shí)光……
我們是怎么認(rèn)識(shí)的，我也記不清了。她叫：閻思清，她跟我一樣長(zhǎng)得精瘦精瘦的，小小的臉蛋上有時(shí)還會(huì)紅撲撲的，鼻梁上架了一副小小的眼睛，頭上扎了兩個(gè)烏黑的小辮子，我總是拿自己的大辮子跟她比，她總是靦腆的笑笑，我也會(huì)跟著她笑……
讓我影響最深的是，我從小的時(shí)候就愛(ài)說(shuō)話，一下課和閻思清煩個(gè)不停，不過(guò)基本上都是我在煩，她在一邊聽(tīng)，小時(shí)候，唯一的話題就是講故事，那時(shí)候滿肚子的童話，什么《白雪公主》啦，《灰姑娘》啦，我是百聽(tīng)不厭，從而我都能背下來(lái)，我滔滔不絕的講著，她在一旁專心的聽(tīng)著，她是個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，我想她一定也是聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，但是她還是睜大眼睛望著我，聽(tīng)我一遍一遍講這些老套的故事。
小時(shí)候，最流行的是老師和同學(xué)的游戲，如果哪個(gè)同學(xué)有個(gè)老師用的鈴鐺，他就會(huì)成為所有同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。那時(shí)候，閻思清有一個(gè)鈴鐺，金黃金黃的讓人看了就喜歡，那天她就成了焦點(diǎn)，一下課同學(xué)們都紛紛來(lái)到她身邊，“借我玩玩好嗎？”“求求你了，我想敲敲看�！薄敖栉铱纯春脝幔烤鸵幌�，就一下！”同學(xué)們都七嘴八舌的跟她講，我走過(guò)去，說(shuō)：“閻思清，能不能借我玩一下�。 薄昂冒。阃姘�！”她笑著說(shuō)，把鈴鐺遞給我，“哦！她給她好朋友玩的�！敝車耐瑢W(xué)都遺憾的說(shuō)，好像不是她的好朋友是件很不幸的事似的。玩的時(shí)候，自然我是當(dāng)“老師”，她是“學(xué)生”，她就畢恭畢敬的作她的學(xué)生，我說(shuō)什么她就做什么，我講的眉飛色舞，她做的興高采烈……
她比我小一歲，以前總感覺(jué)我是她姐姐，現(xiàn)在覺(jué)得我是她妹妹，她什么事都讓著我，讓我體會(huì)到了什么是深厚的友誼。
“伙伴”小學(xué)作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我而言，書(shū)是一位陪伴我成長(zhǎng)的同伴。
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了三字經(jīng)小繪本，在我睡覺(jué)前一點(diǎn)一點(diǎn)的讀給我聽(tīng)。我很快就入睡了。那個(gè)時(shí)候，我最喜歡捧著一本有注音的繪本自己津津有味的讀起來(lái)。那個(gè)時(shí)候還不太會(huì)拼音，經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話來(lái)，譬如：我有一次在讀《玫瑰公主》的時(shí)候，我讀成了什么鬼公主。正在一旁吃飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，笑得一口飯都噴出來(lái)了，爸爸也笑的肚子疼，而我卻還是丈二和尚摸不著頭腦，不解的望著他們。
等我上了一年級(jí)之后，知道了不會(huì)的字可以查字典，閱讀起來(lái)方便了許多。有一次，我在吃面包的時(shí)候想起了一段話，我就不假思索的念了出來(lái)：今天我烤面包，明天我做酒，后天王后的孩子到我手。我姓盧薩卡江東多福鑼鼓里根，這樣的姓最少有！媽媽他們聽(tīng)后一愣，不知道我在念什么。
到了三年級(jí)，我最喜歡看百科全書(shū)，比如：十萬(wàn)個(gè)為什么等百科全書(shū)。我不僅喜歡科普書(shū)，我還喜歡看一些科幻小說(shuō)，和沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。里面情節(jié)十分生動(dòng)，動(dòng)物小說(shuō)的過(guò)程也不是很血腥。我還喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》它告訴了我們很多做人的道理。
由于我熱愛(ài)看書(shū)，所以我常�？磿�(shū)看得廢寢忘食。記得有一次，我正在看一本沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，媽媽走進(jìn)來(lái)告訴我，睡覺(jué)時(shí)間到了，我根本無(wú)法放下那本書(shū)�？晌蚁肓讼耄阂呀�(jīng)這么晚了，還是放下來(lái)吧。媽媽關(guān)燈后，我還在腦子里仔細(xì)回想剛剛的部分。我一直在想，我翻了一個(gè)又一個(gè)的滾，根本無(wú)法入睡，突然有一個(gè)念頭闖進(jìn)了我的腦子里：不如我開(kāi)燈起來(lái)看書(shū)吧。最后我想：心動(dòng)不如行動(dòng)，我就打開(kāi)了燈，翻開(kāi)了那本書(shū)，沒(méi)想到還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
到現(xiàn)在我還記得冰心說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，好讀書(shū)�！�
“伙伴”小學(xué)作文3
在你有困難的時(shí)候，有個(gè)人會(huì)給予你最真誠(chéng)的幫助，這就是伙伴。月月和我同齡，白皙的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。然而與她初次相識(shí)，卻是一次“美麗的意外”，也正是這個(gè)意外讓我看到了她的美好和善良。
那天放學(xué)，我由于給老師送卷子，并沒(méi)有跟著隊(duì)伍出校門。因?yàn)榕聥寢屧趯W(xué)校門口等得太過(guò)焦急，我背上書(shū)包就往門外跑。正在我奔跑之際，我的耳邊傳來(lái)了聲焦急的呼喊：“同學(xué)！等一下！”我并不明白她為什么喊住我，在猶豫中停住了腳步，疑惑地回過(guò)頭來(lái)。只見(jiàn)有一個(gè)身影逐漸清晰起來(lái)，她終于來(lái)到了我的面前。女孩白皙的臉上因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)微微泛紅，大喘著氣，用真誠(chéng)的目光望著我�！巴瑢W(xué)……這是不是你的水瓶？”我這才看清她手中捧著一個(gè)東西，而這個(gè)東西正是我的水瓶。我摸了摸書(shū)包的側(cè)兜，水瓶果真不見(jiàn)了，原來(lái)我在奔跑的途中不慎將水瓶弄掉了。我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她輕輕地捧著我的水瓶，小心翼翼地遞給我，嘴里關(guān)切地說(shuō)道：“我在角落里撿到了這個(gè)水瓶……你快看看，這水瓶摔壞了沒(méi)有？”我將水瓶拿到手里，卻無(wú)心看它，而是仔細(xì)打量著我面前的女孩。如果一般人看到這個(gè)水瓶應(yīng)該會(huì)視而不見(jiàn)的，我不明白面前的這個(gè)略顯瘦弱的女孩為什么會(huì)如此真誠(chéng)的待我。我沉思著，女孩卻不明所以，只是微笑著告我說(shuō)以后不有這么粗心大意了。
女孩的溫柔使我緩過(guò)神來(lái)，短暫的疑惑后是莫名而來(lái)的感動(dòng)，那種感動(dòng)濃濃地糊在心頭，揮之不去。我的內(nèi)心就像一塊堅(jiān)冰，被這一點(diǎn)小感動(dòng)融化了。這件事不算大，卻處處體現(xiàn)著人間的真情所在。我來(lái)不及說(shuō)謝謝，那女孩曼妙的身影便從我眼前消失了，但她的美好卻印在了我的心中。幾天后，我找到了這個(gè)女孩，并得知了她叫月月，成了最真摯的朋友。至于我為什么交她這個(gè)朋友，當(dāng)然是因?yàn)槲覑?ài)她的真誠(chéng)和善良，以及她帶給我的一切溫暖。
“伙伴”小學(xué)作文4
我有一個(gè)同學(xué)，機(jī)靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的同學(xué)。陳子豪個(gè)子不高，但也不算太矮，一張國(guó)字臉，一對(duì)水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁。
他比較調(diào)皮，經(jīng)常招惹女同學(xué)，因?yàn)槌伺�，他沒(méi)有什么敢欺負(fù)的對(duì)象了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，并扔在地上。張佳璇見(jiàn)了，非常生氣，就說(shuō)陳子豪：“你不掃地就算了，還制造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報(bào)告老師。如果大家都像你一樣，就沒(méi)有掃把可以用了。”陳子豪聽(tīng)后，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說(shuō)：“你一個(gè)小女孩，有什么能耐來(lái)訓(xùn)我？”張佳璇聽(tīng)了陳子豪的話，頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過(guò)去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃干凈了。
說(shuō)陳子豪愛(ài)勞動(dòng)吧，也不太準(zhǔn)確，因?yàn)樗幌矚g掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對(duì)灑水這個(gè)勞動(dòng)項(xiàng)目情有獨(dú)鐘，我感覺(jué)他的愛(ài)好十分古怪。
每天只要教室的門一打開(kāi)，陳子豪就向?yàn)⑺暗姆较蚺苋�，拿起一個(gè)灑水桶回到自己的座位，放好書(shū)包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來(lái)，我要灑水了，灑到誰(shuí)，可別怨我��！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度從教室的前門灑到后門。他這種灑水方式這么野蠻，肯定會(huì)灑到別人身上了。剎那間，有三四個(gè)人來(lái)找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見(jiàn)陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說(shuō)了，叫你們讓讓，你要是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那也不能怨我。”說(shuō)完，陳子豪拎著水桶若無(wú)其事地走開(kāi)了。
這就是我的小伙伴——陳子豪，一個(gè)調(diào)皮、雖然愛(ài)好有點(diǎn)古怪，但也算是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
“伙伴”小學(xué)作文5
一天早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的掛在藍(lán)天上。小白兔決定去拔蘿卜，它吃完早飯哼著歌向外面走去。剛走到小路上，迎面走來(lái)了小松鼠和小刺猬。小松鼠和小刺猬聽(tīng)說(shuō)小兔子要去拔蘿卜，決定幫助小白兔。小白兔感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！我的好朋友！那我們一起出發(fā)吧！”于是他們就踏上了去小白兔家菜園的旅程。
小白兔的菜園離家里比較遠(yuǎn)，他們邊聊邊向前走，前面一條潺潺的小河擋住了去路，他們停了下來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有船，過(guò)不去小河，這該怎么辦呢？小伙伴們絞盡腦汁的想辦法，終于小松鼠想出了一個(gè)好辦法，它們找來(lái)一截木頭，三個(gè)小伙伴坐在木頭上，木頭在水面上飄浮著像一條小船一樣，三個(gè)小伙伴用手當(dāng)船槳一起用力的劃，不一會(huì)兒大家過(guò)了河。
他們來(lái)到了一片茂密的叢林，走了好長(zhǎng)時(shí)間才走出這片叢林，又繼續(xù)前進(jìn)。三個(gè)小伙伴來(lái)到了一個(gè)村莊，走著走著碰見(jiàn)了搗蛋鬼狐貍，搗蛋鬼狐貍是一只心腸狠毒、詭計(jì)多端的小狐貍，森林里的小動(dòng)物們都很討厭它。三個(gè)小伙伴無(wú)法對(duì)付他，飛快的向前跑去。剛好來(lái)到小熊家，它們使勁敲了敲門，小熊打開(kāi)門，小白兔他們說(shuō)明了來(lái)意，小熊決定和他們一起拔蘿卜，還要幫他們趕走搗蛋鬼狐貍。小熊和小白兔他們剛打開(kāi)門要出去，就看見(jiàn)搗蛋鬼狐貍在門外站著，眼睛不停的轉(zhuǎn)著，不知又在想什么壞主意。小熊走上前去，一巴掌把搗蛋鬼狐貍打翻在地，搗蛋鬼狐貍后著臉趴在地上說(shuō)：“我不會(huì)善罷甘休的，我會(huì)回來(lái)找你們算帳的�！彼麄兝^續(xù)前進(jìn)。
終于，小伙伴們來(lái)到了小白兔的菜園，小白兔拔了很多蘿卜。還送給小伙伴們?cè)S多蘿卜，他們一起高高興興的回家了。
“伙伴”小學(xué)作文6
你瞧那邊的那個(gè)女孩，她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛。下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，梳著可愛(ài)的蘑菇頭，還戴著一枚可愛(ài)的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，像個(gè)洋娃娃一樣。左手里拿著一截面包吃著正歡，右手還捧著一本書(shū)。她是誰(shuí)？她就是我最好的伙伴，也就是我的表妹，妞妞，一個(gè)膽小又愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。
表妹十分膽小，這可不是編的。
有一次和她到野地里去逮螞蚱。剛到野地，她就說(shuō)：姐姐，這回你別幫我，我要自己逮螞蚱，咱們兩個(gè)人比一比，看誰(shuí)逮的多！看她撅著小嘴，斗志高昂，我只得答應(yīng)。說(shuō)罷，她飛快找了一塊地像模像樣地用腳輕輕地在草地上一掃，找了起來(lái)，還真有一只大螞蚱跳了出來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)她一手拿著瓶子小心翼翼地慢慢挪動(dòng)身體，微微俯下身，手微微抬起然后猛地一扣，結(jié)果沒(méi)有扣到螞蚱，反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫喚，表妹一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得夠嗆。啊的一聲叫，然后把手里的東西全扔了，跑出了十幾米遠(yuǎn)還驚魂未定，我在一旁早已笑得前仰后合。
雖然表妹膽小，但是她十分愛(ài)看書(shū)，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘了吃飯玩耍等任何事情。記得暑假她來(lái)我們家，由于我要寫(xiě)作業(yè)，就隨便從書(shū)架上抽了一本厚書(shū)給她看，順便把花拿出去曬曬太陽(yáng)，并且跟她說(shuō)：別忘了半小時(shí)后把花放屋里去，不然的話花會(huì)死的。她漫不經(jīng)心地答道：嗯嗯，知道了。然后依舊把頭埋在書(shū)里。一個(gè)小時(shí)后，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我像往常一樣看了一眼陽(yáng)臺(tái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花都曬蔫了。我趕緊把花搬回房?jī)?nèi)。而表妹還在津津有味的在書(shū)海中遨游呢！我哭笑不得，但還是在心中給她豎起了大拇指。
有這個(gè)表妹真是讓我開(kāi)心又無(wú)奈，不過(guò)她是我最好的伙伴，每當(dāng)有了假期，我都會(huì)去她家和她玩。這就是我可愛(ài)的小表妹，一個(gè)活潑又愛(ài)讀書(shū)的小妹妹，你喜歡嗎？
“伙伴”小學(xué)作文7
國(guó)慶節(jié)終于到了，我和班上的四個(gè)同學(xué)一起去了浙江。來(lái)到富陽(yáng)，我們住進(jìn)了五星級(jí)酒店。晚上，最受大家歡迎的環(huán)節(jié)來(lái)了，那就是游泳！
我們約好在游泳池邊集合。焦品齊還沒(méi)等我們四個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“咚”地一聲跳進(jìn)泳池里，被濺起的水花“唰”地一下又應(yīng)聲落下。看他玩得開(kāi)心極了，我心里癢癢的。突然，又聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘩”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是鄒子璇忍不住跳進(jìn)了水里。緊接著我和王嘉樂(lè)也接二連三往水里跳，好歡吶。新的一輪開(kāi)始了，伙伴們又紛紛從岸邊跳下，這次他們四個(gè)人把泳鏡戴上了，可我呢，泳鏡孩子頭上呢！不過(guò)，幸好有救生圈，我不會(huì)沉下去。我趕忙手腳并用，往遠(yuǎn)處“逃命”，否則，眼睛進(jìn)了水，就沒(méi)法戴塑形鏡了。戴上泳鏡再“戰(zhàn)”，焦品齊用水潑我，我想反擊，結(jié)果他把泳帽脫下來(lái)，裝了一泳帽的水，“嘩”地一聲，給我全身上下洗了個(gè)涼水澡。我也學(xué)他，可是我的泳帽和他的比，材質(zhì)不一樣，他那個(gè)是硅膠做的，不漏水，我的這個(gè)是錦綸做的呀，根本裝不住水，我只好用手來(lái)潑。
就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)大哥哥模樣的人走了過(guò)來(lái)，我想他應(yīng)該是救生員吧？果然被我猜中了，他說(shuō)“那位小朋友，請(qǐng)把泳帽戴上好嗎？”我們一看，是焦品齊為了方便打水仗，沒(méi)戴泳帽。可是等他把泳帽戴上以后，救生員哥哥還不走，又說(shuō)：“你們看，一共四個(gè)泳道，你們占了三個(gè)，別的客人都不好游了�！编u子璇和王嘉樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，附和道：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，我們?nèi)フ羯Ｄ冒眩 ?/p>
是��！在任何地方，我們都應(yīng)該遵守公共秩序，不能影響他人。從浙江富陽(yáng)，我們可真的滿載而歸。
“伙伴”小學(xué)作文8
他，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，兩條月亮般彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，雖然個(gè)子不怎么高，但是他在我的心里卻是那么的高大。他就是我的同班同學(xué)——吳林。
他是我從上學(xué)開(kāi)始的第一個(gè)朋友，也是我最好的朋友，他學(xué)習(xí)或什么差不多都比我強(qiáng)，但是我并不嫉妒他，因?yàn)槲沂钦娴谋炔簧纤俏也粫?huì)放棄超越他。他在一些小事中也表示出他高尚的品質(zhì)。
有一次我們和幾個(gè)同學(xué)在一棵大樹(shù)下玩，突然從樹(shù)上落下幾個(gè)果子，一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)我們摘一些果子來(lái)玩打仗的游戲，大家一致舉手贊成，我們也只好服從“大眾”的選擇。
大家都紛紛摘果子了，不一會(huì)兒便準(zhǔn)備就緒了，我們開(kāi)始玩了，剛玩了一會(huì)兒，突然一只大狼狗從草堆里跑出來(lái)，朝我們這來(lái)狂奔而來(lái)，大家見(jiàn)勢(shì)頭不秒，立刻一哄而散，向四處奔走，我邊跑邊想：狼狗大哥，我們遠(yuǎn)日無(wú)怨近日無(wú)仇的，千萬(wàn)不要追我呀��！可沒(méi)想到我越這樣想狼狗越朝我這跑，我想這下我可完了，眼看狼狗越追越緊，我心想：反正也會(huì)被追到的，不如和它拼一拼吧！于是我停住了腳步，掏出剛摘的果子向狼狗扔去，沒(méi)想到還真管用，狼狗有點(diǎn)膽怯了，退后了幾步，這還真是軟的怕硬的，硬的怕不要命的！我總算沒(méi)那么害怕了，可惜好景不長(zhǎng)，狼狗膽子大了起來(lái)，一步一步地向我逼近，我再怎么用力它也不后退，我有點(diǎn)慌了，就在這時(shí)候，吳林來(lái)了，他也向狼狗扔去硬果子，我們兩個(gè)一起合作，終于將狼狗打退，我們一起高興地回家了！
我的好伙伴，他不僅是我的好朋友，也是我暗中學(xué)習(xí)的榜樣......你們覺(jué)得呢？
“伙伴”小學(xué)作文9
我的好伙伴湖北省武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)一班鄧斯舜我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長(zhǎng)著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問(wèn)題，使人無(wú)以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過(guò)了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來(lái)特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問(wèn)：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問(wèn)：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒(méi)辦法，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說(shuō)：“恩。恩。真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對(duì)我說(shuō)：“鄧斯舜，你在電腦上玩過(guò)《極品飛車6》嗎？”說(shuō)著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來(lái)。
他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒(méi)有聽(tīng)到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場(chǎng)大笑即將來(lái)臨。他立即站起來(lái)，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛(ài)口語(yǔ)交際，一說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說(shuō)就是十幾分鐘，誰(shuí)都別想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的'學(xué)生。
“伙伴”小學(xué)作文10
小主人現(xiàn)在有了好多朋友，過(guò)得很開(kāi)心。她理解了我的寂寞，于是就給我弄來(lái)了兩個(gè)小伙伴。
它們倆一個(gè)是黑色的鼓眼睛金魚(yú)，另一個(gè)是紅白相間的大金魚(yú)。主人分別給它們?nèi)∶行『诤痛蠡āＲ驗(yàn)槲覝喩矶际羌t色的，主人又給我取名叫小紅。它們剛進(jìn)來(lái)，我就和它們熟悉了。大花挺著個(gè)圓滾滾的大肚子，不知道那大大的肚子里裝的是什么，反正我與它比起來(lái)，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。小黑則是一位婀娜多姿的妹妹，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。它們都有一條漂亮的大大的尾巴。我雖然沒(méi)有像它們那樣的尾巴，但我并不自慚形穢，因?yàn)槲覔碛薪∶赖纳聿模魅巳匀缓芟矚g我。
大花是個(gè)霸道的家伙，小主人剛給我們喂食，六粒食大花吃了四顆，我和小黑每個(gè)只吃了一顆。小主人怕我們肚子餓，又投了兩粒食。一顆小黑吃了，我好想吃第二顆，大花沒(méi)看到，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，趕緊吞下了肚。但讓人氣憤的是，第二天，小主人還投了六顆食，這次大花只吃了三顆，我吃了一顆，小黑也吃了一顆。大花沒(méi)看見(jiàn)另一顆食，我想要游過(guò)去吃，大花看見(jiàn)我游過(guò)去，跟在我身后，就在我要吞進(jìn)美味的食物時(shí)，大花咬住我的尾巴，把我拖了下來(lái)，自己得意洋洋地吃起了食物。幸好小主人看到了，她生氣地把大花放進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里，讓大花餓了一天肚子。大花肚子餓極了，它焦急地游來(lái)游去。四處尋找吃的。小主人看見(jiàn)它那副可憐的樣子，心軟了，給它四粒食，它很快就吃光了，滿足地拍拍大肚子。小主人看它那副可笑的樣子，開(kāi)心極了。把它放回來(lái)了。
大花雖然還是個(gè)“貪吃魚(yú)”，不過(guò)已沒(méi)有霸道的樣子了，很有禮貌。我和小黑高興地圍著它跳起“友誼舞”，大花不好意思地?fù)u晃著腦袋笑了。
“伙伴”小學(xué)作文11
她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)； 她――是老師的幫手，同學(xué)們的榜樣、伙伴； 她――是我的好朋友――鄭寒予。
她有一雙看似不太大的眼睛，晶瑩的眼球上，仿佛閃爍著星星的光芒，在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)，使她的眼睛熠熠生輝。她的嘴唇有一些干裂，從遠(yuǎn)處看，她的嘴唇就像剛成熟的櫻桃似的，紅紅的、亮亮的；從近處看，她的嘴唇有一點(diǎn)兒往上翹，笑起來(lái)十分天真可愛(ài)。她那標(biāo)致的五官長(zhǎng)在一張不大不小的瓜子臉上，顯得十分漂亮。她比較喜歡穿綠色的衣服，下身總穿一條緊身的牛仔褲，看著十分有精神。她那在同齡女生中算高挑的個(gè)子，襯托出她的苗條。她烏黑的長(zhǎng)發(fā)，垂吊在頭上，一直到腰部，走起路來(lái)一擺一擺的，顯得十分可愛(ài)。 她不僅長(zhǎng)的漂亮，還是我們班上數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸。
還記得大概是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)禮拜四，下午的班會(huì)課，老師第一個(gè)叫到她的名字，讓她把作業(yè)拿到投影儀展示。全班同學(xué)都熱烈鼓掌。只見(jiàn)她一面天真的歡笑，拿著自己的家作本，蹦蹦跳跳的走了上去�？粗钦麧崱⒚烙^的書(shū)寫(xiě)，看著那一個(gè)個(gè)大紅鉤，我真是羨慕極了。她給我們簡(jiǎn)單地講過(guò)自己做作業(yè)的過(guò)程后，又歡喜地走下去了。 下課后，我走到鄭寒予身旁，對(duì)她說(shuō):“鄭寒予，我可真羨慕你，不僅人長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)也好。”她淡淡一笑，說(shuō):“你的成績(jī)也不差��！”我對(duì)她微微一笑。 一單元考試成績(jī)公布后，老師讓上了90分的上前領(lǐng)取獎(jiǎng)?wù)�，而鄭寒予，就排在了我前面。我好奇的�?wèn)她:“鄭寒予，你考了多少分？”她咧嘴一笑，說(shuō):“96.5”“哇噻！”我一臉羨慕地說(shuō)，“好羨慕你啊，考這么高�！薄澳憧剂硕嗌�？”她好奇地問(wèn)我。我回答說(shuō):“93.5”“哈哈�！�
我知道，在不久的將來(lái)，我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，努力向我的學(xué)霸伙伴鄭寒予看齊，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。
“伙伴”小學(xué)作文12
她是一個(gè)俊俏的小姑娘，兩條羊角辮夾著紅色的蝴蝶結(jié)，兩到濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛，她是我最好的小伙伴——李之寧。
我們倆上大班的時(shí)候在一起，到了一年級(jí)，我們又是同班、同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話，但是辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
一天下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。正在這時(shí)候，我們班的李柱國(guó)班長(zhǎng)拿著竹竿向我們教室走過(guò)來(lái)，誰(shuí)對(duì)這傲慢的勁頭不反感呢？但是他在班里稱王稱霸，誰(shuí)也惹不起。
“啪”的一聲響，全班同學(xué)往后一看，原來(lái)是李柱國(guó)把一塊玻璃碰壞了。他愣了愣急忙把竹竿收起，揀起碎玻璃扔了出去，臉上顯出一絲驚慌的神情�？蠢蠋焷�(lái)了怎么發(fā)落他！我們心理都在暗暗高興。
老師上課來(lái)了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自己主動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了好幾遍也沒(méi)人應(yīng)聲�！袄蠋煟抢钪鶉�(guó)�！崩蠋熑f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到回答的是一個(gè)女同學(xué)，我只顧為李之寧擔(dān)心，老師說(shuō)說(shuō)些什么也沒(méi)聽(tīng)清楚。
放學(xué)了，老師把李柱國(guó)叫到辦公室去，我們幾個(gè)女同學(xué)擁著李之寧往家走。一路上，我問(wèn)李之寧：“你不害怕嗎？”李之寧說(shuō)：“我一點(diǎn)也不害怕李柱國(guó)，他本來(lái)就做錯(cuò)了事嘛�！�
我為有這樣的好伙伴而感到自豪。
點(diǎn)評(píng)：小作者擷取了平時(shí)話不多的好友李之寧在同學(xué)們都不敢揭露班級(jí)“霸王”李柱國(guó)弄壞教室玻璃的情況下而勇敢站出來(lái)的一件事，突出了好友不怕得罪人，敢于揭露不良現(xiàn)象的好品質(zhì)。文章對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)及心理活動(dòng)描寫(xiě)入微，語(yǔ)言洗練流暢。
“伙伴”小學(xué)作文13
通過(guò)閱讀《陽(yáng)光校園〃我們是好伙伴》這本書(shū)后，讓我有了很大的收獲，從中懂得了很多道理，能理解許多的事情，相信更多的奇跡。讀完之后我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我身邊有那么多陽(yáng)光好伙伴，他們一直陪著我一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)、一起哭、一起笑、一起收獲喜悅。下面我就和大家分享我的讀后感和身邊的好伙伴。
讀了“一起做”這個(gè)章節(jié)后，讓我想到了前幾周的足球比賽。我們班上最有名的足球運(yùn)動(dòng)員就要數(shù) “王牌”陶興宇了，他幾乎是我們?nèi)昙?jí)的大明星，很多班跟我們班“斗”簡(jiǎn)直是不堪一擊，許多人就求我們讓他們進(jìn)一球。嘻嘻，其他班的同學(xué)對(duì)我們班是既羨慕又嫉妒，但陶興宇還是非常謙虛的，他并不覺(jué)得是他一個(gè)人的功勞，他說(shuō)：“這是我們大家共同努力所取得的成績(jī)�！笔茄剑∥矣X(jué)得很多事情都需要靠我們大家“一起做”才能做得更好。比如在練球和比賽過(guò)程中，大家都需要配合，需要努力，需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，都在相互幫助提高團(tuán)體的球技，守門員看似獨(dú)自作戰(zhàn)，其實(shí)也是團(tuán)體并肩作戰(zhàn)，所以我們正是發(fā)揮好了“一起做”的精神，才取得到了全年級(jí)的球賽冠軍，為我們班取得了至高無(wú)尚的榮譽(yù)。
“我能行”，看到這三個(gè)字就能讓我感受到不成功不罷休的一個(gè)肯定態(tài)度。我記得在我上小學(xué)前，爸爸媽媽讓我自己選擇了一種樂(lè)器學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我自信滿滿的選擇了小提琴，殊不知上了小學(xué)之后，由于我做作業(yè)的速度太慢沒(méi)有時(shí)間練琴，導(dǎo)致老師教著費(fèi)勁，我學(xué)得吃力，最后選擇暫停小提琴的學(xué)習(xí)。在暫停學(xué)琴期間，爸爸媽媽一直在提醒我的作業(yè)速度，提醒我的小提琴學(xué)習(xí)不能半途而廢。在接下來(lái)的時(shí)間里我心里一直默許著“我要學(xué)琴，我要加快速度完成作業(yè)”。通過(guò)兩年的努力，我寫(xiě)作業(yè)的速度加快了，我又重新拿起我心愛(ài)的小提琴開(kāi)始學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在小提琴練得還不錯(cuò)，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，心里甜滋滋的，這時(shí)我心里就會(huì)想：還好我沒(méi)放棄，原來(lái)我能行。
“伙伴”小學(xué)作文14
時(shí)隔兩年，這次寒假中我又見(jiàn)到了兒時(shí)最好的朋友邱晨，我真的很開(kāi)心。
我從小在上海長(zhǎng)大，在我的記憶中住在同一小區(qū)的邱晨是我最好的朋友。邱晨是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的小姑娘，她瘦高的個(gè)子，濃密的頭發(fā)總喜歡扎成兩個(gè)小辮子，她總愛(ài)笑，笑的時(shí)候一雙漂亮的眼睛總是彎彎的像月亮一樣。
自從上次見(jiàn)面后，我們有兩年沒(méi)見(jiàn)了，平日里總是通過(guò)電話和微信聯(lián)系，這次媽媽出差去上海，把我也一起帶來(lái)，我和邱晨終于又見(jiàn)面了。
哇，好朋友邱晨長(zhǎng)高了，齊耳的短發(fā)代替了兩個(gè)小辮子，但是，燦爛的笑容依然沒(méi)有變。我們一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話，從學(xué)習(xí)聊到美食，從畫(huà)畫(huà)談到京劇，從運(yùn)動(dòng)說(shuō)到故事，無(wú)所不談，非常開(kāi)心。邱晨還帶我到大拇指廣場(chǎng)一起看電影、畫(huà)沙畫(huà)、吃匹薩、喝焦糖牛奶我們快樂(lè)極了。
第二天，邱晨帶我來(lái)到了一個(gè)好大的運(yùn)動(dòng)城堡，有很多的游玩項(xiàng)目，特別是近五層樓高的豎直大滑梯非常有挑戰(zhàn)性。一開(kāi)始，我還真不敢玩，邱晨就在旁邊鼓勵(lì)我，但是，我還是下不了決心，看到邱晨和她的表妹一遍遍地勇敢地滑下去，我開(kāi)
始動(dòng)心了，最后，在她們的影響下，我終于邁出了關(guān)鍵的一步，“嗖”的一下滑了下去。在下滑的過(guò)程中，心砰砰地跳的厲害，但是風(fēng)馳電掣的感覺(jué)非常爽，有了第一次，就有了第二次、第三次真是太棒了。
短短的5天時(shí)間很快就過(guò)去了，我們就好像剛剛才見(jiàn)面一樣，意猶未盡，沒(méi)辦法，分別總是難免的，但是，我們的友誼不會(huì)隨著時(shí)間和空間分開(kāi)，我們約定了回去后要好好學(xué)習(xí)，三年后，有機(jī)會(huì)一起上中學(xué)，還像以前一樣天天在一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！
“伙伴”小學(xué)作文15
開(kāi)頭：我的小伙伴——張明。今年11歲，胖乎乎的臉蛋，淡淡的眉毛，小小的眼睛，鼻尖圓圓的，像白胖的蒜頭，渾身冒著一股傻氣。走起路來(lái)慢吞吞的像一只笨重的大熊貓。
張明不但外表傻，做起事來(lái)更傻。
記得上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“向貧困災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加。唯獨(dú)“大熊貓”一個(gè)人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
大家看他這樣，都紛紛議論起來(lái)，李倩說(shuō)：“張明他平時(shí)鉛筆用得手都拿不穩(wěn)了都還在用，如果要讓他捐錢豈不是要了他的命嗎？”唐林又說(shuō)：“是啊！是��！每次我放學(xué)回家，都看見(jiàn)他在路邊撿廢品去賣�！标惐又f(shuō)：“還有，上次我過(guò)生日，他送我一只風(fēng)箏，還說(shuō)什么希望我的理想就能像這風(fēng)箏一樣，越飛越高，我可被這小子給斷送了�！薄盀槭裁茨�？”同學(xué)們疑惑不解。陳兵瞟了一眼“大熊貓”，說(shuō)：“這風(fēng)箏一放就栽我豈不是就跟著栽了嗎？”
正當(dāng)這時(shí)，“大熊貓”拿著一個(gè)用很多的廢舊報(bào)紙包成的包裹，慢吞吞的走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我的一點(diǎn)心意�！比缓�，他又慢吞吞的回到了座位上。正當(dāng)老師想打開(kāi)包裹的時(shí)候，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“老師，這里面可能是張明穿過(guò)的臭襪子！”聽(tīng)了這番話，老師就開(kāi)始小心翼翼地，像拆炸彈似的，一張一張地打開(kāi)，前面的女生怕臭氣熏來(lái)，連忙捂住鼻子。包裹打開(kāi)了，錢！全是錢！有一角的、兩角的、一元的……總共28元8角。
張明家里經(jīng)濟(jì)條件就不是很好，家里只有一個(gè)臥病在床的外婆，爸爸媽媽都在去年的一次車禍中不幸去世了，他只有靠撿廢舊物品去買，好不容易掙來(lái)的錢卻全部捐了出去。你說(shuō)，他傻不？
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