【精選】屋的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的屋的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
屋的作文600字 篇1
一天，我在百無聊賴中嘟囔了一句：“要是能去太空來一次旅行就好了�！边@時(shí)，一個(gè)聲音說：“這不難！”我聽了驚奇地問道：“是誰(shuí)說的呀？”那個(gè)聲音說：“是我，你的小屋�！�
我聽了，驚訝地問：“你真的能？”“真的。”我的小屋說完，我的書桌上就出現(xiàn)了一個(gè)投幣機(jī)，那個(gè)投幣機(jī)上有三個(gè)特殊硬幣，只要你投一個(gè)幣，再選你想去哪兒，那個(gè)硬幣就會(huì)化成燃料，推動(dòng)房間，讓房間帶你去你想去的地方。
我迫不及待地投了一個(gè)硬幣，然后按下了“太空”鍵，這時(shí)，只見我的小屋下出現(xiàn)了四個(gè)大火箭筒，每個(gè)筒里都噴出了明亮的火焰，房間帶著我慢慢地從陸地飛向了太空，不到一分鐘，我就到達(dá)了太空。我連忙穿上太空服，戴上太空帽，打開艙門，走出了“飛船”。在太空的感覺真好哇！整個(gè)人輕飄飄的，我抬頭一看，月亮就在我的頭上，它是那么大，那么亮，那么圓，我還看見了火星、木星、天王星、海王星……
我回到了“飛船”上，剛想投一個(gè)幣，按“回家”鍵，卻發(fā)現(xiàn)投幣機(jī)上還有一個(gè)“海底”鍵，這個(gè)鍵又勾起了我的好奇心，于是，我投了一個(gè)幣，按下了“海底”鍵，頓時(shí)，我的房間變成了“鸚鵡螺號(hào)潛艇”，從太空飛速下降，過了一會(huì)兒，只聽見“撲通”一聲，“潛艇”鉆到了海里，我急忙換上潛水服，打開艙門，走出了“潛艇”。
海底世界真是美麗極了！有許許多多的魚——小丑魚、鯨魚、帶魚……還有美麗的珊瑚。
最后，我依依不舍投了最后一個(gè)幣，按下了“回家”鍵，我的.小屋又變成了正常的小屋，帶著我回到了家。
雖然這是幻想，但我相信，只要人類努力，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
屋的作文600字 篇2
區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間到了，我今天觀察的區(qū)域是愛心生活屋。愛心生活屋里面有四個(gè)小朋友在玩，分別是鄭詩(shī)懿、王若凝、羅珍源、和江馨語(yǔ)。在玩區(qū)域的時(shí)候，羅珍源和王若凝分別拿了絲帶繡開始繡絲帶。鄭詩(shī)懿和江馨語(yǔ)拿了發(fā)型頭模開始做造型。鄭詩(shī)懿說：“我想給這個(gè)梳一個(gè)兩角辮�！苯罢Z(yǔ)說：“你會(huì)梳麻花辮嗎？”鄭詩(shī)懿說：“有點(diǎn)會(huì)�！苯罢Z(yǔ)說：“那這個(gè)你梳一個(gè)麻花辮，那一個(gè)我梳一個(gè)辮子�！蓖跞裟f：“我也想梳頭，我來幫你們夾發(fā)夾好了。”鄭詩(shī)懿梳了兩個(gè)辮子，但是她忘記怎么編麻花辮了，她說：“怎么編麻花辮啊，我忘記了�！蓖跞裟f：“我也忘記了。但是可以把這個(gè)頭發(fā)分成兩根，然后這樣卷卷卷卷卷繞在一起。”鄭詩(shī)懿按照王若凝的方法編好了頭發(fā)，江馨語(yǔ)拿來了發(fā)夾，把辮子夾在了一起。她們3個(gè)人開始用發(fā)夾打扮和裝飾。
羅珍源拿出編織棒和毛線還是編織花籃，江馨語(yǔ)看見了說：“這個(gè)我想和你一起玩。”羅珍源把東西分給了江馨語(yǔ)，兩個(gè)人開始一起編織花籃。鄭詩(shī)懿說：“我頭發(fā)梳好了，你們?cè)诰幓ɑ@啊，那我玩絲帶繡吧。上回還沒有繡完呢。江馨語(yǔ)，你上回也沒有繡完�！苯罢Z(yǔ)說：“那我今天不想玩絲帶繡，今天我想編花籃�！蓖跞裟f：那我來玩絲帶繡吧�！八齻円蝗艘粋�(gè)絲帶繡的框，開始繡絲帶。鄭詩(shī)懿就緒繡上一回沒有繡完的黃色的花，王若凝開始選綠色的絲帶繡葉子。王若凝說：“鄭詩(shī)懿，這個(gè)怎么打結(jié)啊？你來幫我一下吧。”江馨語(yǔ)聽見了就說：“這個(gè)我會(huì)，我來幫你�！苯罢Z(yǔ)幫助王若凝打好結(jié)，和羅珍源繼續(xù)玩編織花籃的游戲。
屋的作文600字 篇3
我有一間神奇的小屋，它就是我在學(xué)樂中國(guó)的“迷你小屋”。每次我進(jìn)入學(xué)樂，最想去看的就是后花園的“迷你小屋”。小屋的界面有一個(gè)小男孩在認(rèn)真地寫作業(yè)，我可喜歡它了。說起這小屋，我第一次進(jìn)入學(xué)樂，在注冊(cè)完成時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的頭像下面有“迷你小屋”這四個(gè)字。后來，我在同步課堂拿到通關(guān)寶箱時(shí)，就會(huì)有提示我去后花園領(lǐng)獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)很好奇，不知道后花園在哪里？后花園里會(huì)是怎么樣的。我問爸爸，后花園在哪？他說，你去看看你的新發(fā)現(xiàn)吧。于是，我就去我的“迷你小屋”看看，后花園是不是在那里。進(jìn)入小屋，我看到小屋上方有一欄標(biāo)題按鈕，最后一個(gè)按鈕就是后花園。我點(diǎn)擊那個(gè)按鈕，就進(jìn)入了我的后花園。后花園真奇妙，有三塊地，可以種自己喜歡種的菜和花果。在這以后，我就常常去后花園種花和果。小朋友，你的“迷你小屋”是怎么樣的？你喜歡它嗎？名師點(diǎn)評(píng)：小作者所指的小屋原來是學(xué)樂中國(guó)的“迷你小屋”呢！文中小作者介紹了自己認(rèn)識(shí)“迷你小屋”的過程，描繪了自己眼中的“迷你小屋”，這樣就能夠引導(dǎo)初來的小朋友去認(rèn)識(shí)和了解“迷你小屋”了。從小作者的敘述中，讀者感覺“迷你小屋”這個(gè)小天地既可愛又有趣，它讓小作者收獲了很多快樂。小作者也可以去別的小朋友的小屋做客，結(jié)識(shí)更多的好友。這篇文章總體上來說寫得是不錯(cuò)的，語(yǔ)言通順，層次分明，作為一年紀(jì)的小朋友來說，已經(jīng)很難得啦！不過小作者若是能夠多講述一下自己在“迷你小屋”的快樂生活，那文章的趣味性就更強(qiáng)了。
屋的作文600字 篇4
在一個(gè)神秘的森林里，住著許多有趣的小動(dòng)物，包括彩色的大象、活潑可愛的兔子和九色的鹿......
這個(gè)森林里還有一個(gè)糖果屋。據(jù)說只有動(dòng)物能找到它。這家商店是由一個(gè)古怪的巫婆開的，她只給丑陋的動(dòng)物糖果。
一天，一頭被別人稱為討厭的大象美美來到了這片森林。她發(fā)現(xiàn)這里的大象是有色的。她感到好奇，問道。只有在詢問之后，他們才意識(shí)到他們?cè)谧兂捎猩朔N之前已經(jīng)吃過糖果屋的糖果。聽了這話，美美非常高興，決定去找它。于是她去問香。香告訴她。一天一夜之后，她看到了一個(gè)漂亮的糖果屋。她想她一定在這里，就進(jìn)去了。女巫微笑著對(duì)她說。小女孩，怎么了？”梅梅含淚講述了這個(gè)故事。聽到這話后，巫婆給了美美一顆粉紅色的糖果。美美拿起糖果吞下去。一瞬間，一道亮光把美美變成了一只粉紅色的大象。它非常漂亮。旁邊的女巫說:既然你已經(jīng)滿足了你的愿望，你打算用什么來交換呢？”美美問:我，我，我什么都沒有�！皼]什么，你也可以利用友誼、健康、良心”女巫說。最后，梅梅用健康換來了美貌。幾天后，梅梅回到了她的家。當(dāng)然，梅梅在她的森林里也變成了一個(gè)美人。雖然她變得漂亮了，但她的身體卻一天比一天差。這一刻，她開始后悔。所以她把自己生病的身體拖到了神秘森林的糖果屋。她后悔對(duì)女巫說:我不想變得美麗，我只想保持健康。我明白健康比一切都好，我求你了，我不想變得美麗�！迸酌撓铝怂暮谏B衣裙，變成了一個(gè)美麗的仙女。她對(duì)梅梅說:你能理解真好。來到我身邊的小動(dòng)物沒有一個(gè)能理解�！币坏懒凉忾W過，梅梅又變回了她丑陋的老樣子，但她并不后悔。因?yàn)樗謴?fù)健康了。
是的，健康非常重要。它比一切都重要。如果一個(gè)人沒有健康，他就沒有生命。生活超越一切，必須珍惜。
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