中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案（通用5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案1

　　為進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，緊繃校園疫情防控之弦，不斷完善校園疫情防控工作專班齊抓共管、融合高效的工作機(jī)制，力求以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求、最實(shí)的舉措，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控工作，保障師生員工身心健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，最大程度地減少損失和影響，特制定我校新冠疫情處置應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第九版）》《新冠肺炎聚集性疫情處置指南（修訂版）》《全省教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測工作總體方案》《關(guān)于印發(fā)新冠病毒抗原檢測應(yīng)用方案（試行）的通知》等要求，結(jié)合德爾塔、奧密克戎等變異毒株傳播特點(diǎn)和病例特征，精準(zhǔn)防控，高效處置。

　　二、工作原則

　　（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。國務(wù)院決策部署，認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于疫情防控決策部署，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略、“動態(tài)清零”總方針不動搖、不放松，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善指揮體系，做到分級負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，精準(zhǔn)施策，快速控制突發(fā)疫情。

　　（二）以人為本，生命至上。針對疫情突發(fā)事件，始終將師生員工生命健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治和集中管理。對其他師生采取更加科學(xué)、精準(zhǔn)、人性化的校園管控措施，加強(qiáng)人文關(guān)懷和紓困解難，及時回應(yīng)關(guān)切，守護(hù)師生員工生命健康和校園安全穩(wěn)定。

　�。ㄈ�）屬地管理，快速反應(yīng)。校園突發(fā)新冠肺炎疫情，遵循屬地管理原則，及時采取應(yīng)急響應(yīng)措施，并第一時間報(bào)告區(qū)教育局、區(qū)疾控部門、屬地街道。堅(jiān)決落實(shí)屬地管理要求和“四方責(zé)任”，服從上級統(tǒng)一指揮和調(diào)度，納入屬地網(wǎng)格化管理，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控各項(xiàng)舉措，與屬地街道、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)無縫對接、協(xié)同作戰(zhàn)，以環(huán)環(huán)緊扣的“工作鏈”確保疫情防控高效開展。

　　（四）聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)防控。突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校工作組立即深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面，并迅速與區(qū)教育局和區(qū)疫情防控指揮部門聯(lián)系，啟動聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成快速有效的處置工作流程。

　�。ㄎ澹┘磿r監(jiān)測，強(qiáng)化預(yù)防。學(xué)校建立即時監(jiān)測制度，全面掌控應(yīng)對新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防范措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，盡力避免學(xué)校突發(fā)聚集性新冠肺炎疫情。

　　三、組織體系

　　學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)校園疫情防控工作，指導(dǎo)各工作組開展工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)應(yīng)急處置舉措。

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：按照區(qū)教育局和屬地區(qū)級疫情防控領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)要求，負(fù)責(zé)校園疫情防控工作；指導(dǎo)和督查各工作組開展工作，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)應(yīng)急處置舉措。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合及聯(lián)防聯(lián)控組、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組、檢測組、健康監(jiān)測及人員管理組、校園管控督查組、志愿服務(wù)保障組、心理危機(jī)干預(yù)組、后勤保障與消殺組、宣傳教育與輿情管控組、教學(xué)運(yùn)行組等10個工作小組，在區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組、社會防控組、預(yù)防控制組、醫(yī)療救治組等小組指導(dǎo)下，與屬地街道疫情防控辦、派出所、衛(wèi)生院、社區(qū)等協(xié)同開展疫情防控工作。

　　（一）綜合及聯(lián)防聯(lián)控組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　落實(shí)常態(tài)化防控措施。負(fù)責(zé)對接區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組各小組、街道疫情防控辦、屬地衛(wèi)生服務(wù)中心，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)工作要求；負(fù)責(zé)疫情信息、工作信息、動態(tài)信息的匯總報(bào)告工作。負(fù)責(zé)定期對各工作小組開展檢查和指導(dǎo)。在出現(xiàn)疑似病例后，負(fù)責(zé)突發(fā)疫情應(yīng)急處置的組織協(xié)調(diào)工作；加強(qiáng)與各工作組的溝通協(xié)調(diào)，共同做好各項(xiàng)疫情防控工作。

　�。ǘ�）流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　在出現(xiàn)密接或疑似病例后，在屬地區(qū)、鎮(zhèn)兩級流調(diào)專班領(lǐng)導(dǎo)下，配合進(jìn)行現(xiàn)場流調(diào)（按要求提供相關(guān)信息等），協(xié)助甄別校園內(nèi)密接、次密接等重點(diǎn)人群；協(xié)助做好陽性病例、密接、次密接的轉(zhuǎn)運(yùn)工作；全面收集和分析師生員工健康信息，提出防控建議。

　�。ㄈ�）核酸檢測組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：各班任、衛(wèi)生保潔人員

　　落實(shí)常態(tài)化防控措施。根據(jù)屬地防控辦及區(qū)教育局要求，根據(jù)疫情防控需要協(xié)助做好全員核酸檢測采樣點(diǎn)設(shè)置，檢測分工安排和其他配合工作；跟進(jìn)抗原及核酸檢測結(jié)果，并及時收集。

　　（四）健康監(jiān)測及人員管理組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：、各班主任

　　落實(shí)常態(tài)化防控措施。嚴(yán)格教職員工和學(xué)生的管理，落實(shí)校內(nèi)師生員工健康日報(bào)告等制度；及時掌握師生員工出現(xiàn)可疑癥狀以及其他突發(fā)疾病情況，即時報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，并在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下采取初步措施和信息向上報(bào)告工作。

　　（五）校園管控督查組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：、xxx

　　在出現(xiàn)密接或疑似病例后，在區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，落實(shí)校園封閉管理和校門管控要求；根據(jù)封控級別，劃定健康管理區(qū)域，布置警戒線，設(shè)置單向通道，對校內(nèi)各幢樓宇出入實(shí)施管控；負(fù)責(zé)校園內(nèi)24小時安全巡查。

　�。�六）志愿服務(wù)保障組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：、xxx

　　負(fù)責(zé)組織教師黨員突擊隊(duì)、青年團(tuán)員突擊隊(duì)開展志愿服務(wù)，做好志愿者技能培訓(xùn)。

　　（七）心理危機(jī)干預(yù)工作組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：

　　落實(shí)常態(tài)化防控措施，做好家校溝通聯(lián)系工作，組建心理健康應(yīng)急團(tuán)隊(duì)。在出現(xiàn)密接或疑似病例后，穩(wěn)定全校師生員工心理狀態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注新冠病毒感染者和隔離師生員工的心理狀態(tài)；及時排查識別需要干預(yù)的目標(biāo)人群。

　　（八）后勤保障與環(huán)境消殺組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：各保潔人員

　　落實(shí)常態(tài)化防控措施，負(fù)責(zé)校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)；負(fù)責(zé)防疫物資儲備與調(diào)配，確保各類防疫物資充足。在出現(xiàn)密接或疑似病例后，按照操作規(guī)范與流程，定期對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消殺，規(guī)范處置醫(yī)療廢棄物。

　�。ň牛┬麄鹘逃�與輿情管控組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：

　　落實(shí)常態(tài)化防控措施，加強(qiáng)平時宣傳教育，提高師生員工對疫情防控工作的正確認(rèn)識。在出現(xiàn)密接或疑似病例后，提請區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及時發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)社會關(guān)切，及時處置突發(fā)輿情，消除負(fù)面評論，引導(dǎo)正面輿論；掌握師生思想動態(tài)，關(guān)心特殊學(xué)生群體。

　　（十）教學(xué)運(yùn)行組

　　組長：xxx

　　副組長：

　　成員：

　　在出現(xiàn)密接或疑似病例后，停止線下教學(xué)活動，執(zhí)行在線教學(xué)方案，組織開展師生線上教學(xué)工作；安排線上心理健康教育等。

　　四、預(yù)案舉措

　�。ㄒ唬┘霸绨l(fā)現(xiàn)

　　嚴(yán)格落實(shí)每日健康監(jiān)測管理制度，做到每日入校前自檢，入校時測溫，進(jìn)校后晨、午檢，確保早發(fā)現(xiàn)、早處置。

　�。ǘ�）隨時報(bào)告

　　校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉“十大癥狀”學(xué)生，班長和任課老師立即向班主任報(bào)告，班主任向年級部、德育處、校醫(yī)室等直至報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。如學(xué)生在家出現(xiàn)“十大癥狀”，家長須立即報(bào)告班主任，并在做好個人防護(hù)的前提下送醫(yī)就診排查，班主任要做好跟蹤管理并上報(bào)。

　�。ㄈ�）隔離觀察

　　班主任佩戴好防護(hù)口罩，立即帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校健康觀察室，校醫(yī)要做好個人防護(hù)，對發(fā)熱學(xué)生使用水銀溫度計(jì)復(fù)測發(fā)熱人員體溫（復(fù)測2次腋下溫度，間隔不少于10分鐘），復(fù)測體溫均正常，且無其他“十大癥狀”者，可正常上課或工作；仍有發(fā)熱或其他“十大癥狀”者，立刻對“十大癥狀”學(xué)生及其共同生活人員前14天的.旅居史和接觸史開展流調(diào)溯源（居家出現(xiàn)“十大癥狀”的學(xué)生請假上報(bào)時，班主任要對學(xué)生家長進(jìn)行流行病學(xué)暴露史進(jìn)行問詢）。

　�。ㄋ模┧驮\分診

　　1、沒有流行病暴露史的學(xué)生，立即通知其監(jiān)護(hù)人在做好個人防護(hù)情況下將學(xué)生送至醫(yī)院就診。沒有流行病暴露史的教職員工做好個人防護(hù)，立即自行前往醫(yī)院就診。就醫(yī)師生員工避免乘坐公共交通工具。

　　2、排查到有流行病學(xué)暴露史的師生，若為晨午檢發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)患者至學(xué)校健康觀察室；入校前測溫發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)患者至校門口旁臨時觀察點(diǎn)。即時上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生院，由轄區(qū)衛(wèi)生院派車送診，同時上報(bào)區(qū)教育局，及時通知監(jiān)護(hù)人做好個人防護(hù)隨行。

　�。ㄎ澹└�蹤管理

　　1、隔離消殺。就診學(xué)生所在班級及其近距離接觸的人員，要避免接觸他人，防止交叉感染。學(xué)校排查沒有流行病學(xué)暴露史的，對其學(xué)習(xí)和生活區(qū)域及其接觸的公共區(qū)域進(jìn)行開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒，組織師生員工正常上課和工作；密切關(guān)注本班與其密接接觸人員健康狀況，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有5例以上出現(xiàn)相同“十大癥狀”的，要立即同時上報(bào)屬地疾控中心和區(qū)教育局，配合專業(yè)機(jī)構(gòu)采取進(jìn)一步防控措施。校醫(yī)和接觸病人的其他工作人員，按照防護(hù)級別做好個人防護(hù)工作，及時對觀察室進(jìn)行消毒，防止人員聚集，預(yù)防交叉感染。

　　2、研判風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)有流行病史的，密接或病例所在班級立即暫時留置，學(xué)校要預(yù)防性消毒所在班級及接觸的公共區(qū)域，該班級消毒后可繼續(xù)使用。學(xué)校及時報(bào)告屬地疾控中心和區(qū)教育局，根據(jù)研判結(jié)果，決定下一步防控具體措施。學(xué)校與就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，根據(jù)就診結(jié)果采取下一步防控措施。

　　（六）排除感染

　　“十大癥狀”人員診斷排除新冠病毒感染，如為非傳染性疾病，康復(fù)后滿48小時方可入校復(fù)課；如為其他傳染性疾病，應(yīng)居家隔離或住院隔離至傳染期過后方可入校（提供就診當(dāng)日核酸陰性報(bào)告、48小時內(nèi)核酸陰性報(bào)告和屬地衛(wèi)生院開具復(fù)學(xué)證明）。學(xué)生常見傳染病傳染期和隔離要求，按照《江蘇省學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)急性傳染病預(yù)防控制工作規(guī)范（試行）進(jìn)行處置》。

　　（七）確診處置

　　“十大癥狀”人員診斷為新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者或密接（次密接）后，須做好以下工作：

　　1、信息上報(bào)

　　發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例及密接后，第一時間啟動校園應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，宣布由常態(tài)化疫情防控進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。如病例（無癥狀感染者）、密接或次密接還在學(xué)校，則第一時間管控，啟用設(shè)置的應(yīng)急隔離室（西三樓會客廳）進(jìn)行隔離，立即聯(lián)系屬地防控部門進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)，同時向區(qū)教育局匯報(bào)。如病例目前不在校內(nèi)，也應(yīng)立即向?qū)俚胤揽夭块T和區(qū)教育局報(bào)告。

　　2、啟動聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制

　　在固定對接的“五大員”（包括教育、公安、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管及街道防控辦和相關(guān)專家）的指導(dǎo)下，學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組科學(xué)、精準(zhǔn)、專業(yè)、高效地做好校園突發(fā)疫情處置工作。按照要求落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，完善防控工作閉環(huán)和協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)信息共享和上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)處置突發(fā)情況，做到校地一盤棋，責(zé)任一條線，力量一股繩。

　　學(xué)校重點(diǎn)協(xié)助做好對密接、次密接人員管理，流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)，核酸檢測，生活物資保障，信息扎口與通報(bào)，以及應(yīng)急處置情況的督查跟蹤與動態(tài)評估等方面工作。特別第一時間將排查出的密接、次密接協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)至校外集中隔離點(diǎn)；全力做好抗疫物資保障，維護(hù)校園及周邊穩(wěn)定；配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)校開展多輪師生核酸檢測，及時排查疫情風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，阻斷傳播鏈；疫情相關(guān)信息由區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組扎口，及時向社會發(fā)布事件信息或公告。

　　3、啟動校園應(yīng)急響應(yīng)

　　發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例或密切接觸者后，學(xué)校新冠肺炎校園突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各工作組立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急體系立即啟動、應(yīng)急人員立即到崗、應(yīng)急處置立即展開。第一時間同步召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，結(jié)合病例特點(diǎn)、校園周邊及屬地情況全面分析研判疫情形勢，準(zhǔn)確、快速部署校園各項(xiàng)應(yīng)急防控舉措，精準(zhǔn)發(fā)布各項(xiàng)工作指令，確保防控“大腦”高效運(yùn)轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作組應(yīng)與當(dāng)?shù)卣�府派駐的“五大員”緊密對接，及時通報(bào)信息、提出需求；每日錯時召開工作例會，全方位收集匯總數(shù)據(jù)、信息及突發(fā)情況，及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)、堵住漏洞、解決問題，及時調(diào)整優(yōu)化工作舉措，全面協(xié)調(diào)人、財(cái)、物資源，完善防控工作閉環(huán)和協(xié)作機(jī)制，加強(qiáng)信息共享和上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)處置突發(fā)情況，高效指導(dǎo)全校疫情防控工作順利開展。

　　4、校園封閉與管控

　　發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例后，經(jīng)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后實(shí)施校園封閉管理，學(xué)校大門道閘全部關(guān)閉，所有人員只進(jìn)不出，該病例軌跡涉及場所按要求實(shí)施封閉管理。立即停止校園內(nèi)一切教學(xué)、科研活動、行政辦公會議、文娛體育活動等，半小時內(nèi)確保通知到每一位師生員工。一小時內(nèi)，以應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組名義向師生員工發(fā)送《校園突發(fā)疫情情況告知書》，簡要告知突發(fā)疫情以及重點(diǎn)注意事項(xiàng)、后續(xù)工作安排等。立即加強(qiáng)校門口安保和校內(nèi)安全巡查，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出。校外師生員工做好個人防護(hù)，減少外出，主動向所在社區(qū)報(bào)備。

　　5、協(xié)助進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查與風(fēng)險(xiǎn)人群排查

　　迅速協(xié)助流調(diào)專班開展流行病學(xué)調(diào)查，排查病例行動軌跡，開展傳播風(fēng)險(xiǎn)評估，精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。按要求調(diào)查收集師生員工相關(guān)信息，協(xié)助開展風(fēng)險(xiǎn)人群排查。

　　每日統(tǒng)計(jì)匯總各類人員的健康信息、核酸檢測結(jié)果，分析流行態(tài)勢，評估防控效果，制作簡報(bào)報(bào)送防控領(lǐng)導(dǎo)小組。綜合現(xiàn)場流調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)排查等多源信息，開展校園疫情形勢分析和研判，提出防控建議。及時在學(xué)生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)中上報(bào)相關(guān)信息。

　　6、健康管理與監(jiān)測

　　基于流調(diào)和風(fēng)險(xiǎn)排查結(jié)果，按要求對師生分類進(jìn)行健康管理和感染者篩查。感染者篩查以核酸檢測為主，根據(jù)疫情防控需要可結(jié)合使用新冠抗原檢測。

　�。�1）接觸者管理與監(jiān)測

　　密切接觸者、次密接在學(xué)校疫情處置專班要求時限內(nèi)由學(xué)校協(xié)助社區(qū)防控組轉(zhuǎn)運(yùn)至當(dāng)?shù)卣�府安排的集中隔離場所，接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和定期核酸檢測。

　　一般接觸者應(yīng)做好登記，進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知和個人健康監(jiān)測，健康監(jiān)測期間原則上不外出。核酸檢測頻次按學(xué)校疫情處置專班要求執(zhí)行。

　�。�2）核酸檢測點(diǎn)設(shè)置

　　密切接觸者、次密接核酸檢測在集中隔離場所進(jìn)行；一般接觸者的核酸采樣由學(xué)校統(tǒng)一組織師生至學(xué)校采樣點(diǎn)集中進(jìn)行。集中采樣點(diǎn)的設(shè)置應(yīng)合理，由專業(yè)人員評估后啟用。加強(qiáng)采樣現(xiàn)場組織管理，確保有序開展，避免人員聚集，并督促做好個人防護(hù)。

　�。�3）環(huán)境監(jiān)測

　　配合對新冠肺炎疑似、確診病例或無癥狀感染者的生活、學(xué)習(xí)、工作的場所進(jìn)行環(huán)境、物品核酸檢測，評估風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，開展消殺工作。

　　7、分區(qū)管控

　　堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學(xué)、分級分類”的原則，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化精準(zhǔn)防控和疫情應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合、快速轉(zhuǎn)換。根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，結(jié)合陽性病例活動范圍與頻次，配合屬地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)劃分校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)，并做好相關(guān)管控工作，即封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出門、服務(wù)上門”；管控區(qū)實(shí)行“人不出區(qū)、嚴(yán)禁聚集”。

　　8、校園消殺與環(huán)境管理

　　疫情期間，學(xué)校在“五大員”專班和屬地衛(wèi)生院的指導(dǎo)下開展消毒工作，或聯(lián)系有資質(zhì)的社會專業(yè)力量入校協(xié)助。病例或無癥狀感染者轉(zhuǎn)運(yùn)期間，可能存在污染的環(huán)境和物品，居住過或活動過的場所提請疾控部門進(jìn)行終末消毒。學(xué)校環(huán)境消殺組加強(qiáng)環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒，做好垃圾、糞便和污水的收集和無害化處理。參照《新冠肺炎疫情消毒技術(shù)指南》有關(guān)要求，學(xué)校衛(wèi)生防疫專員、消毒專員要對教室、樓道、廁所等重點(diǎn)場所和人員活動軌跡進(jìn)行消殺。嚴(yán)格做好垃圾與廢棄口罩處理。落實(shí)垃圾收運(yùn)消殺和日產(chǎn)日清，做到垃圾回收車及垃圾外運(yùn)車每次進(jìn)站、出站對車輛進(jìn)行消殺，對校內(nèi)垃圾站、垃圾箱及廢棄口罩專用收集容器每天兩次消殺。規(guī)范處置廢棄口罩，防疫期間摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩要放入專用收集容器。

　　9、后勤保障與服務(wù)

　�。�1）做好餐飲保障

　　為師生提供安全、衛(wèi)生的飲用水。采用線上訂餐、食堂無接觸式配送方式供餐，使用一次性打包盒配送至指定地點(diǎn)。應(yīng)考慮餐飲種類多樣化，以滿足不同群體的需求。

　�。�2）做好防疫物資供應(yīng)

　　向師生提供必要的防疫物資，如體溫計(jì)、洗手液、肥皂、消毒液、口罩、防護(hù)帽、乳膠手套、隔離衣等�？倓�(wù)處應(yīng)制定“疫情防控物資計(jì)劃表和進(jìn)庫出庫登記表”，動態(tài)掌握和及時儲備數(shù)量足夠、品種齊全的疫情防控物資。

　�。�3）協(xié)助做好轉(zhuǎn)運(yùn)組織工作

　　配合屬地學(xué)校疫情處置專班，高效、快速完成需要進(jìn)行集中隔離師生員工的轉(zhuǎn)運(yùn)工作。

　　10、健康宣教

　　發(fā)生校園疫情時，應(yīng)及時開展分類別疫情防控健康宣教，可采用線上培訓(xùn)的方式，分類分次組織學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、班主任、學(xué)生、安保、物業(yè)等各類人員學(xué)習(xí)防控知識，掌握學(xué)校疫情防控應(yīng)急工作流程和各項(xiàng)制度。充分利用江蘇校園疫情防控培訓(xùn)平臺，全面加強(qiáng)師生員工疫情防控能力培訓(xùn)。

　　1、心理健康服務(wù)

　　疫情防控期間，學(xué)校協(xié)調(diào)屬地行政部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)組建由精神科醫(yī)生、精神科護(hù)士、心理治療師組成的心理危機(jī)干預(yù)組，全力加強(qiáng)師生心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)。針對校園封閉管理實(shí)際，面向全校師生和校外隔離學(xué)生，開設(shè)疫情防控心理支持熱線。熱線電話實(shí)行24小時值班制，確保師生心理訴求得到及時回應(yīng)。提供師生員工和家長心理支持、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，消除憂慮和恐懼，樹立戰(zhàn)勝疫情信心。

　　發(fā)揮“家庭—班級—年級—學(xué)�！彼募壘W(wǎng)絡(luò)作用，組建心理個案重點(diǎn)關(guān)懷專班，對目標(biāo)人群分類分層次開展精準(zhǔn)心理健康指導(dǎo)。對于住院患者，幫助其樹立康復(fù)信心；對于集中隔離人員，通過微信、電話、郵件等形式及時提供心理健康科普宣講教材，介紹可利用的心理服務(wù)資源，引導(dǎo)其緩解壓力，在有需求時及時提供幫助。對于居家健康監(jiān)測人員，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。對防疫一線人員和工作志愿者，合理安排作息時間，保障睡眠休息。

　　2、教學(xué)運(yùn)行

　　疫情得到有效控制前，師生員工應(yīng)居家，停止一切聚集性活動和其他集體活動。引導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，線上完成預(yù)習(xí)、作業(yè)布置、視頻學(xué)習(xí)答疑等環(huán)節(jié)，保證學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)疫情發(fā)展變化，適時做好教學(xué)進(jìn)度的調(diào)整。

　　3、輿論宣傳引導(dǎo)

　　（1）及時發(fā)布權(quán)威信息

　　學(xué)校疫情防控宣傳組配合屬地疫情防控領(lǐng)導(dǎo)指揮機(jī)構(gòu)，在屬地統(tǒng)一扎口管理下，及時通報(bào)校內(nèi)疫情情況，回應(yīng)社會和師生關(guān)切。積極引導(dǎo)正面輿論，及時發(fā)布校內(nèi)抗疫的正面事件與人物報(bào)道，推送權(quán)威信息。

　　（2）加強(qiáng)全網(wǎng)疫情專題輿情監(jiān)測

　　發(fā)現(xiàn)重大輿情及時在防控工作群通報(bào)，第一時間上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并協(xié)同屬地有關(guān)部門，跟進(jìn)處理。密切關(guān)注疫情防控的形勢發(fā)展變化，利用校內(nèi)媒體和官方渠道，及時宣傳疫情防控的注意事項(xiàng)、辟謠信息和重大輿情信息等，強(qiáng)化校內(nèi)外輿情監(jiān)測與引導(dǎo)，不信謠不傳謠。

　　（八）復(fù)學(xué)復(fù)課

　　非新冠病毒感染人員，持病愈證明、48小時內(nèi)核酸陰性證明等相關(guān)資料，經(jīng)校醫(yī)查驗(yàn)后可返校。出現(xiàn)確診病例和無癥狀感染者的要根據(jù)疫情控制情況，經(jīng)專業(yè)評估，按照相關(guān)規(guī)定組織復(fù)工復(fù)課工作。新冠肺炎確診病例和無癥狀感染者出院后，要繼續(xù)落實(shí)14天隔離管理和監(jiān)測健康狀況措施；隔離期滿，持解除隔離醫(yī)學(xué)觀察告知書，經(jīng)校醫(yī)查驗(yàn)復(fù)核，方可復(fù)課。

　　以上預(yù)案處置規(guī)程將根據(jù)疫情防控形勢變化以及國家、省市區(qū)防控要求進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

　　中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案2

　　在新冠肺炎疫情防控期間，為做好XXX市xxxx年初中學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)考務(wù)工作，有效預(yù)防和控制疫情在考試期間的傳播、蔓延，保障全體考生和工作人員的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的考試秩序。根據(jù)市、區(qū)關(guān)于考試期間疫情防控工作要求，結(jié)合學(xué)校已頒布實(shí)施的《XX市XX區(qū)茅XX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》、《XX市XX區(qū)XX中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》，制定本預(yù)案。

　　一、預(yù)防措施

　　（一）考生入校前

　　1、安保處制定考試期間疫情防控應(yīng)急處理預(yù)案。

　　2、總務(wù)處、德育處做好考場、校園、食堂等場所衛(wèi)生打掃和消毒工作。

　　3、總務(wù)處、安保處做好疫情防控物質(zhì)、設(shè)備的準(zhǔn)備。防疫物質(zhì)由保管室按要求妥善保管，嚴(yán)防火災(zāi)、中毒事故發(fā)生。防疫物資的領(lǐng)取要有記錄。

　　4、校園實(shí)行封閉管理，入校人員要進(jìn)行體溫測量、戴口罩，閑雜人員、車輛一律不得入內(nèi)。

　　5、教務(wù)處、總務(wù)處、安保處做好考點(diǎn)和考場疫情防控設(shè)置。

　�、僭O(shè)置體溫檢測點(diǎn)。體溫測量儀要準(zhǔn)確。

　　②準(zhǔn)備好3個隔離考場。要求通風(fēng)良好，相對獨(dú)立。設(shè)置專用防疫臨時通道。里面配備消毒劑等物品。設(shè)警戒線。備用考場4人1間，拉開距離。

　�、鄹綦x考場考生全程佩戴口罩。監(jiān)考教師全程口罩、一次性手套，必要時要穿防護(hù)服。

　　④所有考場考生座位橫向排列間距在80公分；前后距離根據(jù)教室面積大小盡可能拉開。

　�。ǘ�）學(xué)生入校后開考前

　　1、德育處統(tǒng)一收取考點(diǎn)所有參與考務(wù)工作人員的十四天體溫檢測記錄。送考學(xué)校在本校監(jiān)測考生和送考教師的體溫，出具體溫合格證明，由考點(diǎn)德育處查驗(yàn)。

　　2、學(xué)生入校后在體溫監(jiān)測點(diǎn)統(tǒng)一進(jìn)行體溫監(jiān)測，體溫高于37.3度，不能進(jìn)入考點(diǎn)，由考點(diǎn)防疫人員進(jìn)行二次檢測。兩次測溫都高于37.3度，及時通知衛(wèi)健委派駐人員，由專業(yè)人員處理。

　　3、所有考生、工作人員必須全程佩戴口罩，沒有佩戴口罩的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入考區(qū)。

　　4、考試前，消毒人員穿一次性防護(hù)服，口罩，眼罩，手套，膠靴，對考場環(huán)境進(jìn)行全面消毒、通風(fēng)。

　　（三）考試期間

　　1、德育處負(fù)責(zé)考試期間所有工作人員體溫檢測每天上報(bào)，通過微信接龍形式。

　　2、考生入考場前，由監(jiān)考教師持測溫槍對每個考生再次測溫，體溫合格方可允許考生進(jìn)入考場。

　　3、考試過程中適時使用空調(diào)�？记坝芍驹阜�務(wù)組安排工作人員，將所有考場窗戶全部打開，確保通風(fēng)�？照{(diào)打開的'情況下，教室也要讓門窗留縫隙，保持通風(fēng)。

　　4、防疫組安排學(xué)校醫(yī)務(wù)人員在考試現(xiàn)場值班，考試期間如有考生出現(xiàn)發(fā)熱等情況，及時通知衛(wèi)健委派駐人員，由專業(yè)人員處理。

　　5、對全部考場區(qū)域?qū)嵭蟹忾]式管理，非考生和監(jiān)考工作人員一律不得入內(nèi)。

　�。ㄈ�）考試結(jié)束后

　　1、考生不要擁擠，保持1米距離。

　　2、交卷教師也要保持1米距離。

　　3、考生就餐時要拉開距離。食堂要做好食品留樣，做好餐具消毒。

　　二、控制措施

　　1、考生和考試人員接受體溫檢測。高于37.3度，不能進(jìn)入考點(diǎn)，需要進(jìn)行二次檢測。兩次測溫都高于37.3度，交由衛(wèi)健委派駐人員評估。評估后，考生可以參加考試的，由專人護(hù)送至備用隔離考場參加考試。

　　2、考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，交由衛(wèi)健委派駐人員評估。發(fā)熱考生需要轉(zhuǎn)移到備用隔離考場的，則由專人護(hù)送至備用隔離考場。

　　3、隔離考場試卷要單獨(dú)裝袋。直到考生經(jīng)過核酸檢測確定為陰性，試卷才能并入普通考生試卷。

　　三、疑似新冠肺炎處置

　　發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、胸悶、乏力、渾身酸疼等新冠肺炎疑似癥狀的學(xué)生。按如下流程處理：

　　1、交由衛(wèi)健委派駐人員評估、處理。

　　2、考點(diǎn)主任迅速上報(bào)到XXX政府、定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告，上報(bào)區(qū)教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室XXX主任（聯(lián)系電話XXX）和疫情報(bào)告人XXX老師。

　　3、考點(diǎn)配合區(qū)級衛(wèi)生防控專家組進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查確認(rèn)，并按照疾病隔離、消毒操作要求，采取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴(kuò)散。

　　4、考點(diǎn)立即啟動學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急處理預(yù)案，在區(qū)衛(wèi)健委有關(guān)部門的指導(dǎo)下開展一系列的防控及應(yīng)急處理工作。

　　5、考點(diǎn)考務(wù)工人員出現(xiàn)類似情況參照執(zhí)行。

　　中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案3

　　為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對疫情，做好20xx年春季教職工開學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好開學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

　　組長：XXX副組長：XXX成員：各部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由XXX負(fù)責(zé)。

　　三、主要工作和措施

　　(一)假期中全面排查

　　1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時間報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

　　2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩;

　　返XX后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會活動，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力。從外地返XX者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

　　3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時到崗，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。

　　(二)開學(xué)時全面檢測

　　1.教職工開學(xué)返校時間為20xx年2月XX日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來XX人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報(bào)備的'落實(shí)情況)。

　　2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。

　　3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情統(tǒng)計(jì)。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時將患者情況及時報(bào)教職工返校工作小組辦公室。

　　(三)上班時全程防控

　　1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

　　3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

　　4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)�？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。

　　5.對被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。

　　四、工作要求

　　(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應(yīng)知應(yīng)會，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。

　　(二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

　　(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報(bào)告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報(bào)告。

　　(四)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。

　　中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案4

　　為切實(shí)做好流坡塢鎮(zhèn)中學(xué)新型冠狀病毒疫情防控，有效預(yù)防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學(xué)工作預(yù)案。

　　一、開學(xué)前期準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬┖侠戆才诺綅彆r間。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)提前一周返崗，謀劃本學(xué)期相關(guān)工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準(zhǔn)備工作。

　　（二）提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設(shè)立留觀室和隔離室。

　　（三）做好校園清潔消毒。學(xué)校安排專人加強(qiáng)對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環(huán)境衛(wèi)生管理，做好全方位消毒工作。開學(xué)后，持續(xù)落實(shí)消毒措施，按專業(yè)要求及時加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣。

　　（四）做好學(xué)生健康監(jiān)測工作。學(xué)校通過電話、微信等方式，以班級為單位建立學(xué)生疫情情況統(tǒng)計(jì)表。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生開學(xué)通知工作。待上級教育主管部門確定開學(xué)時間后，學(xué)校將第一時間內(nèi)傳達(dá)給每位師生。

　�。�六）隨時關(guān)注上級文件精神，不折不扣執(zhí)行上級指示。

　　（七）學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理。禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

　　二、開學(xué)后需做好的工作

　　（一）做好開學(xué)學(xué)生報(bào)到工作。

　　一是凡是有到過重點(diǎn)疫區(qū)或與重點(diǎn)疫區(qū)返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發(fā)熱、干咳癥狀患者的學(xué)生，開學(xué)前14天內(nèi)身體若無異常，可正常返校；

　　二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫(yī)，留觀就醫(yī)期間耽誤課程的`，由學(xué)校事后安排免費(fèi)補(bǔ)課；

　　三是所有教師、學(xué)生入校必須佩戴口罩。科學(xué)合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學(xué)前，安排有專人在校門口對教師、學(xué)生體溫進(jìn)行逐一測量，發(fā)現(xiàn)體溫超標(biāo)情況要妥善處置、及時上報(bào)；

　　四是嚴(yán)格落實(shí)體溫晨午檢測制度，建立師生流動臺賬，及時對出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長，暫緩返校。

　�。ǘ�）嚴(yán)格校園進(jìn)出管制和嚴(yán)禁組織聚集性活動。疫情解除前，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入學(xué)校，確保學(xué)校平安；以班級為單位開展教學(xué)活動，不組織其它聚集性活動。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進(jìn)行消毒，告知學(xué)生在校車上應(yīng)佩戴口罩并減少語言交流。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)上放學(xué)時對學(xué)校門口的管理。制訂錯時放學(xué)時間或安排值班教師加強(qiáng)對校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時間。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)生健康宣傳教育。

　　一是加強(qiáng)心理健康教育，針對Ⅰ級響應(yīng)中師生可能產(chǎn)生的心理變化、心理障礙，以及返校開學(xué)后可能的心理矛盾和情緒，要預(yù)判、研判，做好教育和心理疏導(dǎo)工作；

　　二是加強(qiáng)疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，不斷增強(qiáng)師生體質(zhì)和免疫力。

　　（六）加強(qiáng)食堂管理。要加強(qiáng)對食堂采購人員、送貨人員、查驗(yàn)人員在工作期間做好個人防護(hù)和衛(wèi)生監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴(yán)把食堂進(jìn)貨，嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類；不食用生冷食品，嚴(yán)禁采購食用野生動物，確保師生飲食安全。

　　（七）加強(qiáng)輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態(tài)實(shí)況和單位出現(xiàn)的新狀況，廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量，及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進(jìn)疫情防控期間的社會和諧穩(wěn)定。

　　三、明確職責(zé)，完善防控工作機(jī)制

　　疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

　　李建軍校長要全面負(fù)責(zé)本單位的疫情防控工作，做好組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)管，分管同志做好具體落實(shí)及督查；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生疫情防控工作的落實(shí)，做好與家長的聯(lián)系溝通，提醒、通知家長與學(xué)校做好防控工作的配合，及時掌握學(xué)生最新動態(tài)，向?qū)W校做好疫情信息報(bào)告；任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學(xué)校疫情防控工作安排，及時了解學(xué)生的最新動態(tài)，及時做好臨時處置和信息上報(bào)工作。

　　四、切實(shí)做好防控管理及督查工作

　　落實(shí)好上級有關(guān)疫情防控工作部署，結(jié)合校實(shí)際，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)施策，細(xì)化措施，嚴(yán)抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

　　學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對疫情防控工作和領(lǐng)導(dǎo)在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責(zé)、有令不行、有禁不止的行為，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

　　中學(xué)的防控應(yīng)急預(yù)案5

　　一、工作目標(biāo)

　　有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定。

　　二、編制依據(jù)

　　《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。

　　三、適用范圍

　　本預(yù)案適用于全市各級各類學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)急處置工作。各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。

　　四、工作原則

　　堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)，分級負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、及時控制，系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

　　五、機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通，配合地方疾控部門做好相關(guān)工作。

　　其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣�府和上級教育行政部門的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的信息報(bào)告人；具體實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時向上級教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的進(jìn)展與處置情況。

　　六、事件分級標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現(xiàn)疑似病例；Ⅰ級為出現(xiàn)確診病例。

　　七、信息報(bào)送

　　學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

　�。ㄒ唬┬畔�報(bào)送原則。一是迅速。學(xué)校應(yīng)在第一時間（1小時內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告，不得延報(bào)。二是準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。三是直報(bào)。發(fā)生Ⅰ級（特大）事件，除了向當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時續(xù)報(bào)。

　�。ǘ�）信息報(bào)告時限及程序。責(zé)任報(bào)告人為各級各類學(xué)校指定的信息報(bào)送人員。

　　1、初次報(bào)告。各級各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件后，應(yīng)在第一時間（1小時內(nèi)），向主管教育行政部門、當(dāng)?shù)兀�縣級以上）衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告。

　　特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學(xué)�？梢灾苯訄�(bào)告市教育行政部門。

　　2、進(jìn)程報(bào)告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學(xué)校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報(bào)告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報(bào)告市教育行政部門。

　　Ⅲ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學(xué)校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報(bào)告市教育行政部門。

　　3、結(jié)案報(bào)告。事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門。

　　（三）信息報(bào)告內(nèi)容。

　　1、初次報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。

　　2、進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。

　　3、結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責(zé)任追究情況等。

　　八、預(yù)防措施

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。

　　（二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報(bào)告，

　�。ㄈ�）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)生進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表。

　　（四）掌握校內(nèi)所有人員動態(tài)情況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。

　�。ㄎ澹┮咔榉揽仄陂g，各部門不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。

　�。�六）加強(qiáng)師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育鍛煉等提高防病能力。

　�。ㄆ撸╅_展心理疏導(dǎo)、心理咨詢工作。

　　九、應(yīng)急處置

　�。ㄒ唬┌l(fā)熱處理流程

　　在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時間逐級上報(bào)，學(xué)生交由校醫(yī)進(jìn)行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護(hù)服，注意個人保護(hù)，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：

　　①復(fù)測體溫。

　　②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

　　③做好病人的詳細(xì)信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長在半小時之內(nèi)掌握此情況。

　　學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院就診；家長不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治，同時做好個人防護(hù)，教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。

　�。ǘ�）疫情報(bào)告流程

　　啟動日報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行24小時值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報(bào)告相關(guān)情況。

　�。ㄈ�）應(yīng)急處置措施

　　中小學(xué)校、幼兒園：

　�、偃绨l(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

　�、谙嚓P(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。

　　③做出上述決定的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門備案。

　�、馨l(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報(bào)請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。

　　⑤學(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)兀�縣級以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個校區(qū)）停課，并及時報(bào)告上級教育行政部門。

　　大中專院校：

　　①在校師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，暫時避免集中上課。

　�、诎l(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報(bào)市政府批準(zhǔn)、省屬高校由省教育廳報(bào)省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校（或整個校區(qū)）停課。

　�。ㄋ模┎扇⊥Ｕn措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。

　�。ㄎ澹�對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的'物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。

　　（六）配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

　　（七）積極做好學(xué)生心理健康工作。

　　十、善后與恢復(fù)

　　突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

　　一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

　　二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責(zé)任。

　　三是認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。

　　四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。

　　十一、應(yīng)急保障

　　一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。

　　二是物資保障。各地教育行政部門和學(xué)校，特別是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備（如隔離場所等）、防護(hù)用品（口罩、防護(hù)服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。

　　三是資金保障。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財(cái)政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。

　　四是人員保障。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動提供人員保障。

　　五是培訓(xùn)演練保障。各學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練。

　　十二、附則

　　本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教育局、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋。

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