【精選】體驗(yàn)生活的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的體驗(yàn)生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

體驗(yàn)生活的作文 篇1

　　蔚藍(lán)的天空中掛著一個(gè)金黃的太陽(yáng)，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實(shí)際上是一個(gè)三岔路口)，車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人，他們手里拎著七袋八袋的東西，不知在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間．

　　在這等車的人群中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車并不多．盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減．

　　這幾天，我和家人在嶺南走完親訪完友，要回百官了．走到車站，正好趕上一輛回百官的客車，但客車上已擠不起更多的人了，往客車?yán)镆煌�，都是黑黝黝的一片，不僅坐位上坐滿了人，連坐道上也擠滿了人．為了安全起見(jiàn)，我們只能等待下一班車到來(lái)．

　　我們?cè)谲囌九缘攘苏�整一個(gè)小時(shí)，心想：下一班車一到，我們就上車，一定會(huì)有坐位坐的．沒(méi)有想到的是，當(dāng)另一班車到來(lái)時(shí)，車站里百分之五十的人都向這輛車奔去，擁在了車門口，車上的人根本下不了車．好不容易車上的人都下來(lái)了，車又要調(diào)頭．但擠在車門外的人都怕沒(méi)坐位坐或擠不上這輛車，就還是堵在車門前，不管三七二十一，跟著車動(dòng)：車往前，人也往前；車往后，人也往后。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰(shuí)還去管呢？

　　我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟著人群一起動(dòng)。但實(shí)在是太擠了，我連氣都透不過(guò)來(lái)，只能求上天保佑快點(diǎn)結(jié)束這擁擠的“事故”。

　　在人群堵在車門的時(shí)候,有一個(gè)乘客扳開(kāi)了車窗，將自己的行李塞了進(jìn)去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進(jìn)了車子 ，坐上了座位。還有一個(gè)人在車?yán)镎勯_(kāi)了自己是如何才坐上車的。原來(lái)，這位乘客怕沒(méi)有坐位坐，在客車往嶺南開(kāi)的路上就已經(jīng)搭回頭車進(jìn)了客車，為自己贏得了一個(gè)座位。

　　終于，車門開(kāi)了，門外的人一窩蜂似的涌入客車。這時(shí)，誰(shuí)還在意其他人呢？都自顧自拼命往車?yán)飻D。我見(jiàn)其他人都往里擠，也跟著擠了起來(lái)。最后，我利用了我身材小的優(yōu)勢(shì)，從爭(zhēng)搶的人之間的縫隙中鉆了進(jìn)去，搶到了最后一個(gè)座位。緊接著，爸爸媽媽也擠了進(jìn)來(lái)，但已經(jīng)沒(méi)有坐位了，我把座位讓給了要暈車的媽媽，和爸爸只能勉強(qiáng)站一站了。

　　路上，車?yán)锞透鼣D了：車不斷地顛簸，不斷地急剎車，站著的人群一會(huì)兒向前搖，一會(huì)兒往后擺，站都站不穩(wěn)。因?yàn)槲沂切『⒆�，個(gè)子小，夠不到車頂?shù)陌咽�，只能緊緊抓住車座位的后背，盡管這樣，我還是好幾次差點(diǎn)摔倒。在客車行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車揮手，希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴(yán)重超載了，每遇到等車的人只能不停車，售票員從窗口大喊：“坐不起啦��！趕下一班車吧！！”每當(dāng)?shù)溶嚨娜寺?tīng)到這一句話時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不露出沮喪的表情。

　　眼看車就要開(kāi)到章鎮(zhèn)了，我和爸爸的心里非常著急，因?yàn)檫^(guò)年交警查得很嚴(yán)，每輛車不準(zhǔn)超載。也就是說(shuō)，車?yán)镎局�的人都要下車換班。就在到達(dá)章鎮(zhèn)的那一剎那，車?yán)飪晌挥凶�位的叔叔要下車了。在兩位叔叔離開(kāi)座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過(guò)車道上乘客放著的袋子，坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。

　　春節(jié)，一個(gè)人人都盼的日子。但春節(jié)時(shí)期的車實(shí)在是太擠了，每個(gè)人都會(huì)因此而對(duì)春節(jié)有所討厭。但又能怎樣？因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的日子，是老百姓?qǐng)F(tuán)圓的日子！

體驗(yàn)生活的作文 篇2

　　我參加了一項(xiàng)輔導(dǎo)站的游學(xué)活動(dòng)，我們今天的目的地是，米果果小鎮(zhèn)，今天我們來(lái)這并不是玩的，而是來(lái)體驗(yàn)不一樣的生活。下面我就帶你們?nèi)ジ惺芤幌逻@里的生活吧。

　　有一位穿著制服的叔叔邁著筆直的腳步，朝我們走了過(guò)來(lái)。導(dǎo)游老師親切的說(shuō)：“同學(xué)們，這位叔叔姓王，他會(huì)教我們?cè)S多技術(shù)，想不想學(xué)？”我們都爭(zhēng)先恐后的答到：“想學(xué)！想學(xué)！”王叔叔拿著兩根粘著木板的木棍，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是高蹺，讓我來(lái)為你們展示一下。”說(shuō)完，他就上了高蹺，笨重的邁了幾步，就摔了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑。十分鐘時(shí)間過(guò)去啦，王叔叔終于展示完了三種絕技――高蹺、滾鐵環(huán)和陀螺。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的同學(xué)比較多所以每個(gè)同學(xué)只能嘗試一種絕技，我一馬當(dāng)先搶到了最好玩的高蹺。開(kāi)始練習(xí)啦，因?yàn)橐恢焙ε滤�跤，不敢站上去，我心里，在斗�?zhēng)：上去呢，還是不上去呢？我最后咬咬牙堅(jiān)持了，忽然有一個(gè)人在我前面得意洋洋的嘲諷我，此時(shí)此刻我心想：這有什么好得意的'？不料，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他馬上就和墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。我上了高蹺，憋足了氣，向前走了幾步，原來(lái)也不怎么難，但總是走幾步就會(huì)掉下去，怎么辦呢？我想了個(gè)好辦法：走的時(shí)候要往里邁步，不要往外邁步，這樣就可以形成摩擦力，保持平衡，很快我就成功啦。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要割麥子啦，我套上了厚厚的手套，抓起稻莖，就是干，首先我把鐮刀持在了根上，用了“九牛二虎之力”終于把稻子割下來(lái)了。接下來(lái)要開(kāi)始“打”稻子了，拿著自己割下來(lái)的稻子使勁甩打稻箱，把谷子打入稻箱中，打下來(lái)的谷子就是我的勞動(dòng)成果。

　　怎么樣？迷果果小鎮(zhèn)是不是很好玩？想來(lái)的話就趕快行動(dòng)吧！

體驗(yàn)生活的作文 篇3

　　生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。

　　昨天下午寫(xiě)作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過(guò)去，哎呀！我碰到了桌子，開(kāi)始我覺(jué)得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來(lái)真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問(wèn)他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。

　　我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

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