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【精華】回到作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的回到作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回到作文300字 篇1
二十年前的我還是一個(gè)小朋友，可以經(jīng)�；乩霞�，而現(xiàn)在，我的時(shí)間越來(lái)越少，越來(lái)越久沒(méi)時(shí)間回家，而今天，我要回家，看看家鄉(xiāng)有什么變化？
“到了。”車(chē)載機(jī)器人提醒我，剛剛我過(guò)于專(zhuān)注于美景了，都忘記下車(chē)了。一下車(chē)，一股新鮮空氣撲面而來(lái)，“真舒服呀！”我贊嘆道。
享受完空氣，我環(huán)顧四周，一大片綠色映入眼簾——現(xiàn)在人們非常愛(ài)護(hù)環(huán)境。桃花、梨花、杏花百花齊放，牡丹、薔薇、牽�；�(zhēng)奇斗艷，百靈、畫(huà)眉、布谷鳥(niǎo)白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，榕樹(shù)、橡樹(shù)、鳳凰木春色滿(mǎn)園，真是太美了。
欣賞完景色，我走進(jìn)家門(mén)，里面空空如也，可我并不吃驚，隨手按一個(gè)開(kāi)關(guān)，頓時(shí)，沙發(fā)、電視、電話(huà)等家具全都出現(xiàn)了。原來(lái)，她們剛剛只是隱形了，并沒(méi)有消失。
我穿過(guò)大廳，來(lái)到餐廳，餐廳全由機(jī)器人管理，你只要說(shuō)出你想吃什么，它就會(huì)給你上菜，正好我有點(diǎn)餓了，叫了一聲：“面包！”頓時(shí)，一個(gè)面包出現(xiàn)在桌子上，我一邊吃面包，一邊走上二樓。二樓是我的臥室，“真是金窩銀窩不如自己的狗窩呀！”我一下子癱倒在床上，按了睡眠鍵，機(jī)器給我撒上了睡眠粉，我迷迷糊糊睡著了……
“黃昭燁，快起床，要遲到了�！眿寢岄_(kāi)始喊我了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
回到作文300字 篇2
無(wú)聊中，我翻開(kāi)了兒時(shí)的照片。望著那一張張回蕩著我童年歡聲笑語(yǔ)的照片，在用手掂了掂身邊春沉重的書(shū)包，我不禁情緒萬(wàn)千：童年多快樂(lè)��！看，我正和楚楚玩頂屁股呢，被頂?shù)沽�，就撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里，沒(méi)有一絲失敗感，只覺(jué)得幸福，快樂(lè)……
看著這一張張能勾起我美好回憶的照片，我情不自禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。可不是嘛，那時(shí)我還不及媽媽的大腿高，一次照相中，爸爸為了能找全我的怪樣，竟沒(méi)有把媽媽的頭照進(jìn)去。我還為他取了個(gè)好聽(tīng)的名字—無(wú)頭大蝦！可是看了很久，我既高興，又失落，心底油然發(fā)出一種感慨：“我多想回到童年”
是啊，我多想回到童年想擁抱童年的陽(yáng)光，想和小伙伴一起無(wú)知的“天方夜譚”，想拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地去上幼兒園，想鉆進(jìn)外婆的懷里，聽(tīng)聽(tīng)那些雖老掉牙卻又親切的童謠，想……太多太多的“想”，成了我強(qiáng)烈的愿望。
啊，童年，我向往的童年！
回到作文300字 篇3
現(xiàn)在，車(chē)水馬龍，環(huán)境太差了�，F(xiàn)在，孩子們的壓力山大，作業(yè)和習(xí)題堆成山。如果要問(wèn)我最想做什么，那當(dāng)然是回到古代了。
如果我可以回到古代，我當(dāng)然要回到恐龍時(shí)代，我一定要看看恐龍們的真實(shí)面貌；我要看看古代動(dòng)植物是如何生長(zhǎng)的；看看恐龍時(shí)代的任何事物。在我回到現(xiàn)代的時(shí)候，我一定要帶回一些動(dòng)植物的基因，這樣，可以使古生物學(xué)家不再為研究古生物而去研究一些還未滅絕的生物了，也再也不用為研究古生物而抓破腦袋了。
如果我可以回到古代，我一定要回到三國(guó)時(shí)期，當(dāng)一名名將，和老奸巨滑的曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)，見(jiàn)證諸葛亮如何草船借箭的，看“劉阿斗”是怎樣樂(lè)不思蜀，再看赤壁之戰(zhàn)是如何進(jìn)行的。我還要和劉備、關(guān)羽、張飛、趙云一起結(jié)拜兄弟、一起打天下。
如果我可以回到古代，我要當(dāng)一個(gè)掌柜、捕快、店小二……當(dāng)一個(gè)平凡的人，過(guò)著平凡的生活，可如果遇到了貪心的官，我的錢(qián)都被貪了，那我的生活就被他們?nèi)珰Я�。他們所做的一切事，使我整天忙里忙外的�?/p>
我可以穿越到古代的話(huà)，那一定都是我的幻想，希望科技繼續(xù)發(fā)展，使我們能穿越時(shí)空。
回到作文300字 篇4
離開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年了。今天，我終于能返回故鄉(xiāng)看看自己成長(zhǎng)的地方了。離別已久的花，還是那么美麗，散發(fā)著迷人的香味；以前那些雜草，被人們燒了又燒，現(xiàn)在變得柔軟,更綠了。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。‰x別時(shí)還是一棵小樹(shù)苗，現(xiàn)在是一棵茁壯的大樹(shù)了。在路上，我發(fā)現(xiàn)這里的一切都變了。以前家家戶(hù)戶(hù)的房子都是木頭做的，只有一兩層的樓房�，F(xiàn)在變成了一棟棟大房子了。房子邊都是花草，有些富裕的人家門(mén)前有一個(gè)小花園......“姐姐，歡迎回家！”一個(gè)溫柔的聲音打斷了正在看周?chē)兓奈�。原�?lái)我走著走著到自己家門(mén)前了，哇！我們家的變化好大哦，我差點(diǎn)就認(rèn)不出來(lái)了。本來(lái)是一種鐵門(mén)的，現(xiàn)在變成了一種不用鑰匙，只要用指紋或者密碼就可以了。原來(lái)是妹妹��！妹妹對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這里富裕了，村民都建起了大房子，也都在裝修自己的家，”回家的感覺(jué)真好！
回到作文300字 篇5
眼前是一片漆黑，一團(tuán)團(tuán)的迷霧使我看不清前方的路，慢慢的行走在這個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，會(huì)使我無(wú)法呼吸。
面前有很多出路，只是我不知道哪一條路的.盡頭是我想去往的地方，也不知道盡頭那里是這樣的一個(gè)世界。我沒(méi)有力氣去走完每一條不知盡頭的路，只想有一個(gè)人可以帶我回到屬于我的世界里。
背后是萬(wàn)丈深淵我無(wú)法再返回之前的路，我只有一直向前走去。
在我想躺下來(lái)不再往前走時(shí)，前方會(huì)有一個(gè)聲音在說(shuō)：“快起來(lái)，前面有你想要的世界，快樂(lè)的世界，只要你堅(jiān)持向前走，一定會(huì)到的，你也就可以離開(kāi)這個(gè)地方，回到屬于你的世界里，加油。我永遠(yuǎn)在你身邊不曾離開(kāi)你。”聽(tīng)到這句話(huà)我又開(kāi)始我的旅程。
為什么沒(méi)有一個(gè)人可以幫我走出這個(gè)世界回到屬于我的世界？為什么你不來(lái)牽起我的手帶我走？
我已經(jīng)沒(méi)有力氣在走下去了，我只有躺下來(lái)，靜靜的聽(tīng)著風(fēng)的聲音，讓它把我?guī)ё�，離開(kāi)這里，不在回來(lái)，在世界的某個(gè)地方靜靜的看著你，祝福你。
如果你還在乎我請(qǐng)來(lái)帶我離開(kāi)這里，我已無(wú)法呼吸了。
回到作文300字 篇6
前幾天，我和爸爸媽媽正在逛商場(chǎng)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“媽媽?zhuān)遣皇俏矣變簣@的楊老師嗎？”我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)。不等媽媽回答，我就高興地跑過(guò)去，一看，果然是楊老師。我一邊叫：“楊老師好！”一邊激動(dòng)地抱著楊老師，楊老師也很高興的對(duì)我說(shuō)：“哦，薛儀婷啊，你都長(zhǎng)這么高啦�！焙髞�(lái)，楊老師問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，我也了解了楊老師現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孩子的媽媽了。
回想起第一次上幼兒園，楊老師從媽媽手中接過(guò)又哭又鬧的我，把我抱在懷里，一邊哄我，一邊給我擦眼淚。用餐的時(shí)候，楊老師會(huì)喂那些不好好吃飯的小朋友。睡午覺(jué)時(shí)，楊老師和其他老師還會(huì)來(lái)回巡視，看看哪個(gè)小朋友蹬被子了，哪個(gè)小朋友尿床了……
如果我能再回到幼兒園，見(jiàn)到老師我會(huì)高高興興地對(duì)老師說(shuō)：“老師，早上好！”用餐前，我會(huì)幫助老師發(fā)餐具、盛飯。睡午覺(jué)時(shí)，我一定不蹬被子，好好睡。起床后，我會(huì)把被子疊得整整齊齊……幫助老師干我會(huì)干的事情。
幼兒園的時(shí)光真快樂(lè)呀，老師教我們唱歌、跳舞、做游戲……比起現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，那時(shí)候真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，我不可能再回到幼兒園了，我會(huì)在今后的成長(zhǎng)中，努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和生活本領(lǐng)。
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