【精】描寫(xiě)菊花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)菊花的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)菊花的作文1
菊花沒(méi)有牡丹的高傲,沒(méi)有蓮花的高潔傲岸,沒(méi)有梅花的不畏嚴(yán)寒。但它也有著自己的風(fēng)骨。
它蓄勢(shì)而動(dòng),厚積薄發(fā)。秋風(fēng)颯颯吹來(lái),林木簌簌作響。烏鴉歸巢,枯萎的藤枝纏上老樹(shù)的身軀,盤(pán)旋著,生長(zhǎng)著。只見(jiàn)在那涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫里傾盡全力生長(zhǎng)著。一股暖流沖進(jìn)干涸的暖洋洋的,盡力舒展僵硬的四肢,它以不絕地而生,田間地頭,高山土坡,懸崖峭壁到處都留有它們的足跡。它,金黃的花,堅(jiān)強(qiáng)的根。它用它自己在田間點(diǎn)綴著秋天,點(diǎn)綴著秋天的肅殺。它等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨,下一個(gè)秋天的金黃!它就是菊花!
它生機(jī)勃勃,努力向上。在那廣闊無(wú)垠的大草原上,有一要金黃點(diǎn)綴著那條大綠毯,有一朵野花依然。它就是野菊花。當(dāng)柳樹(shù)吐露出嫩芽,冰動(dòng)的河水剛剛顯化開(kāi)。它已經(jīng)迫不及待地想要鉆出土地看看外面的世界,看看它期待的世間。它們都爭(zhēng)先恐后地鉆出地面,潛滋暗長(zhǎng)。一輪輪地升起,一次次地落下,經(jīng)歷了數(shù)次日月升降,它們終于長(zhǎng)成了亭亭玉立的花仙子,一朵朵,一位位都是那那樣貌美,生機(jī)盎然。它就是野菊花!
它溫暖人心,隱逸人士。它是陶淵明的最愛(ài)。它那金黃的著色,像極了媽媽給我織的那件毛衣,毛茸茸的,暖暖的母愛(ài)瞬間流入心田。它是花中的隱士,不貪圖名利,淡泊寶貴,初心依舊。“予謂菊,花之隱逸者也!敝芏仡U也曾以菊的品質(zhì)來(lái)贊揚(yáng)了陶淵明。野菊花,它是溫暖的,溫暖人的心;它是美麗的,點(diǎn)綴秋天;它是隱逸之士,贊揚(yáng)著陶淵明。它就是野菊花!
在記憶碎片中,唯有它是最閃耀的;唯有它是最堅(jiān)強(qiáng)的;唯有它是最值得欣賞的。
描寫(xiě)菊花的作文2
偶然在街邊看到了菊花,就不禁停下腳步欣賞,它們有那樣熟悉的清香,熟悉的顏色,熟悉的姿態(tài),它們遠(yuǎn)離了花紅柳綠,用白、黃、綠繪出了一幅最樸素的風(fēng)景。
記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花,插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭,菊花就奇跡般成活了,在灰黃的土地上泛起一陣綠,猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。
菊花日漸變得茂盛了,吞噬了大片灰黃,綠油油的,非常有生機(jī)。
春天,百?gòu)U待興,小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地,顯得十分生機(jī)勃勃。
夏天 ,夏菊開(kāi)始開(kāi)花了,一朵朵白花競(jìng)相綻放,露出淡黃的花蕊,散出沁人心脾的清香,猶如一片片雪花,在酷熱的夏天帶來(lái)了一片清涼。
秋天,秋菊赴夏菊的后塵,在豐收的季節(jié)里也綻放了花朵,輕輕的搖曳在秋風(fēng)中,小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。
冬天,寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花,而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上,在許多葉子枯黃與瀕臨落下之際,放映了一場(chǎng)不死的神話。
陸續(xù)地,在菊花的鼓舞下,各種雜草野花也在院子里安了家,菊花養(yǎng)肥了土地,也養(yǎng)綠了土地,可生命力如此頑強(qiáng)的植物,卻銷聲匿跡了。
“菊花到哪里去了呢?”我非常不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)了它的足跡,它依然堅(jiān)挺,依然墨綠,F(xiàn)在我明白了,菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根了,養(yǎng)肥一方水土,在跑到更荒蕪的土地上扎根。
菊花這種精神深深地感動(dòng)了我,我想:等我學(xué)業(yè)有成,我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域,養(yǎng)活一方水土,造福他人。
描寫(xiě)菊花的作文3
在四季的植物王國(guó)中,花草樹(shù)木品種繁多、成千上萬(wàn),我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋,愛(ài)花的爸爸帶回了十幾株菊花,供我們觀賞。。∧擎鼓榷嘧说木栈ㄕ婷腊。∮械暮盟聘呱搅魉,從花芯里伸出來(lái),逶迤直下;有的宛如一個(gè)金球,花瓣緊緊包著花芯;有的層層疊疊,朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn),連成一片,菊花無(wú)論是單枝還是成片,都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多,層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄,最外層的花瓣微微的伸展出?lái),像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠,在綠葉的襯托下,更顯得秀氣文靜,像一個(gè)羞答答的小姑娘,那株嫁接而成的寶塔菊,一株花上,開(kāi)出了各種各樣的菊花,上細(xì)下寬,果真如寶塔,花枝上有白色的單瓣小菊花,有花瓣如帶鉤的蟹爪菊,還有金黃色的、紫色的,許多不知名的菊花,可真是琳瑯滿目,使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我,而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋,我才四年級(jí),就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書(shū)時(shí),什么也看不懂,一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪,將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完?后來(lái)我就退縮了,只想把二級(jí)合格考出來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮,把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“康兒啊,你看菊花多么茂盛啊,嚴(yán)霜已降,它們能頂著寒風(fēng)盛開(kāi),多么值得贊頌啊!”爸爸又看看菊花,又看看我,聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神,制定了計(jì)劃,每天背單詞,做練習(xí),書(shū)上全是我密密麻麻的筆記?荚嚹翘,我認(rèn)真地做題,仔細(xì)地檢查,終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀,取得了證書(shū)。若不是菊花,我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢?
菊花,我愛(ài)你!我愛(ài)你的美,更愛(ài)你的精神!知難而進(jìn),我會(huì)銘記于心!
描寫(xiě)菊花的作文4
又到一年金秋時(shí),蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛(ài)秋天,全是因?yàn)榫栈。是菊花的種類繁多,是菊花的形態(tài)各異,把秋天打扮得分外妖嬈,令人陶醉。
一次無(wú)意間聽(tīng)叔叔說(shuō)要去看菊花展,我這樣愛(ài)菊之人,怎么能不去呢?于是我便撒嬌地央求道:“我也要去,你帶我去么!”叔叔見(jiàn)我也喜歡菊花,自然高興地滿口答應(yīng)。
到了菊花展,我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數(shù)不勝數(shù)。非常多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火,黃的像金,白的如玉,紫的賽綢,一朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開(kāi)放,讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字,它們的名字也都飽含詩(shī)意,恰如其分!熬栈ㄆ俨肌,由一朵朵黃色的小花組成,從一米多高的花架上噴涌而出,直瀉到地上,恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布;“綠牡丹”,在太陽(yáng)光的照射下,綠中透黃,光彩奪目,讓人在賞菊之時(shí),聯(lián)想到牡丹,大呼過(guò)癮;“殘雪驚鴻”,多有詩(shī)意的名字,在我看來(lái),更象是天上的白云,而我,似云中仙子般穿梭其間……
賞花之余,我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久,菊花的種類繁多,還了解到菊花的藥用與食用價(jià)值!熬栈,味甘苦,微寒,散風(fēng),清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思,我漸漸地懂里面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道,現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用,以后我可要常喝菊花茶呀!真是說(shuō)什么有什么,要什么來(lái)什么,就見(jiàn)一排攤位上,擺滿了琳瑯滿目的商品,有各種各樣的菊花茶,還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn),叔叔給我買(mǎi)了一大包,滿載而歸。
菊花,不僅給人帶來(lái)美的享受,更給人帶來(lái)健康。我愛(ài)菊花,又多了一個(gè)理由。
描寫(xiě)菊花的作文5
去年秋天母親養(yǎng)了一盆菊花,當(dāng)時(shí)它開(kāi)得十分茂盛,金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花,客人們來(lái)到我們家時(shí),也都會(huì)由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛(ài)的花了。
在占據(jù)著我家的“花中之王”這個(gè)名號(hào)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)秋天之后,這盆菊花也像別的花一樣,在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子,只剩下灰黃的枝干;曾經(jīng)是金燦的花瓣,只剩下枯敗的花朵,無(wú)奈地在風(fēng)中搖擺著。
我們便將它搬進(jìn)了相對(duì)較暖和的屋子里,盼望它恢復(fù)以住的生機(jī)?墒遣恢獮槭裁,菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子,一片嫩葉也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。
很快,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又到了。我和家人滿懷希望等待菊花重現(xiàn)生機(jī),可它依舊悄無(wú)聲息,沒(méi)有任何動(dòng)靜。
我家陽(yáng)臺(tái)上各種花已開(kāi)得繁盛,各種顏色,各種樣子。這些花都比那盆菊花好看,只是沒(méi)有哪一株能像菊花一樣開(kāi)過(guò)整個(gè)季節(jié);ㄆ谝走^(guò),我和母親將全副精力用來(lái)照顧這些盛開(kāi)的花,不再對(duì)那盆菊花抱有太多希望,甚至準(zhǔn)備將它扔掉。不過(guò)母親忘記扔了,它一直被遺棄在一個(gè)陰暗的角落里,任憑風(fēng)吹雨打。
一眨眼,又是一個(gè)秋天。那些在春天夏天爭(zhēng)奇斗艷的花都無(wú)奈地枯萎了。沒(méi)有了花的陽(yáng)臺(tái),滿是荒涼。一天,我在陽(yáng)臺(tái)上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著陽(yáng)臺(tái)走去,剎那間發(fā)現(xiàn)幾株金黃的小花在我眼前閃耀,原來(lái)是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過(guò)來(lái)。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng),為菊花平添了一絲可愛(ài)。原本荒涼的陽(yáng)臺(tái),多了一盆秋菊,便不再是毫無(wú)生機(jī)了。這時(shí)的菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛(ài),又博得了全家人對(duì)它的寵愛(ài)。
我不禁感嘆:菊花呀,人們都贊頌?zāi)愕牟晃穱?yán)寒,傲骨不屈;而我發(fā)現(xiàn)你也有著聰明的智慧,你不與別的花在春天爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)檫@樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節(jié)中一枝獨(dú)秀,輕而易舉地讓人們對(duì)你情有獨(dú)鐘。怪不得詩(shī)人元稹寫(xiě)道:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!
描寫(xiě)菊花的作文6
又是秋天,我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。
一進(jìn)教室,見(jiàn)到的便是您和藹的笑容。初見(jiàn)您時(shí),只覺(jué)得您不是嚴(yán)厲的老師,臉上常常掛著慈母般的微笑。
后來(lái)的我漸漸發(fā)現(xiàn),您似乎對(duì)每一個(gè)人都是那么關(guān)心,又是那么嚴(yán)厲。有一次,我因?yàn)檫t到被您罵了,一開(kāi)始,我真的十分懊惱,連一點(diǎn)小小的事情都要被您罵,真的很不甘心……
但上課時(shí)的您卻是和善的,您引領(lǐng)我們暢游在知識(shí)的海洋當(dāng)中,用辛勤的汗水澆灌一棵棵幼苗,用最真誠(chéng)的心打開(kāi)每一個(gè)人的心扉,這使我不禁開(kāi)始疑惑,課后與課上的您是同一個(gè)人嗎?
可那一次,我哭了。是的,我違反紀(jì)律了。我觸犯了您的底線。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您看我時(shí)的眼神,是失望,是憤怒,還是不敢相信?從那天起,我下決心,要做一個(gè)好學(xué)生……
再后來(lái),我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我的關(guān)注也漸漸多了。對(duì)我的要求也漸漸的高了。我盡全力想要做到最好,做到讓您滿意,可是總會(huì)有那么一點(diǎn)的欠缺。
您給我的,總是如星星般的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài),讓我在這短暫的一個(gè)月沐浴如太陽(yáng)般的芬芳。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的壞習(xí)慣漸漸的少了,好習(xí)慣卻更多了。我知道,這一切,全離不開(kāi)您的功勞,讓我慢慢地成長(zhǎng)!
秋天到了,公園里的菊花又開(kāi)了。開(kāi)得潑潑灑灑,忽然間,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)人影,是您!您的品格不就如這菊花一般嗎?熱烈而又深沉,像是一位慈母一般,點(diǎn)亮我們前方的道路!
我望著這滿地的菊花,是多么想成為一個(gè)像您一樣的人!有著堅(jiān)韌不拔的意志力,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,把美好帶給大地。
我微笑著,唇葉生花。
描寫(xiě)菊花的作文7
有人喜歡豐滿嬌美的牡丹,有人喜歡艷麗的玫瑰,而我卻喜歡傲霜斗雪的菊花,我國(guó)古代的文人墨客們?cè)?jīng)留下大量與菊花有關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)篇,把它與梅、蘭、竹并稱“四君子”。
金秋時(shí)節(jié),我們學(xué)校又來(lái)了一批“新客人”,它們占據(jù)了大半個(gè)校園,走廊上、樓梯口……處處可見(jiàn)它們的身影,清香溢滿了學(xué)校的每一個(gè)角落,我們走入校園,就感覺(jué)好像走入一個(gè)芳香聚成得海洋。要知道,來(lái)到校園的新客人,正是“金秋驕子”菊花呀!
菊花原產(chǎn)于中國(guó),是中國(guó)傳統(tǒng)栽培花卉之一,它至今已有3000多年的歷史了,在我國(guó)無(wú)處不見(jiàn)它們的蹤影。菊花種類繁多,有1000多個(gè)品種,在1982年的中國(guó)菊花學(xué)術(shù)討論會(huì)上,將它分成了5類3型,最常見(jiàn)的有平瓣類、匙瓣類、荷花型與松針型等。
我們校園內(nèi)的菊花千姿百態(tài),它們品種不一,色彩各異,有紅似火的“繡球菊”,有白如雪得“貴妃淚”,有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當(dāng)我看到它們,總會(huì)想起唐朝詩(shī)人黃巢的詩(shī),真是“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”呀!雖然校園里的菊花多的數(shù)不勝數(shù),但是,我卻對(duì)“高山流水”情有獨(dú)鐘!备呱搅魉钡那o粗壯挺直,葉子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,緊緊地抱在一起,看上去像綠色的山崖。它的花朵并不大,但是,花瓣卻特別長(zhǎng)。白白細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來(lái),恰似懸崖上的娟娟溪流;快拖到花盆的花瓣頂端,向上一翹,彎成一個(gè)圓圈圈,又像濺起的一朵朵浪花。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),仿佛能聽(tīng)到潺潺的水聲。
我不僅喜歡菊花的姿態(tài),更愛(ài)它那傲雪斗霜的不屈品格,每逢我看到它們?cè)陲L(fēng)雨中挺立,陳毅爺爺?shù)脑?shī)句便在我胸中由然而生:
“秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜能奈何?”。
描寫(xiě)菊花的作文8
在我們菏澤,不但牡丹著名,菊花也是眾所周知呢。在這個(gè)金色的季節(jié),菊花飄香,沁人心脾,令人流連忘返,回味無(wú)窮。
周六下午,我來(lái)到了曹州牡丹園觀看菊花展。一進(jìn)大門(mén),一陣清香撲面而來(lái),令人心曠神怡。
石頭小路兩旁放著菊花的盆栽,走在暖暖的陽(yáng)光下感到十分愜意。突然,一兩只蝴蝶出現(xiàn)在我的視線中,它們翩翩起舞,最后停留在花盆上。我走近一看,這盆菊花雖然還是花骨朵兒,但光澤絢麗、色澤鮮艷,如同一件精致的工藝品。
再向前走,就成了五顏六色的一片。看,那朵花仿佛在風(fēng)中舞蹈,炫耀自己的美貌;ò晔屈S色的,泛著一絲細(xì)微的紅色。遠(yuǎn)處看它,又仿佛是一朵盛開(kāi)的荷花。
瞧,這盆菊花多美啊!它探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,擠在一起,花團(tuán)錦簇,花瓣與花瓣緊緊地挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話。紅色的花瓣在綠葉叢中,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外精神,分外嬌艷。
我在芳香的引領(lǐng)下,不知不覺(jué)進(jìn)入了菊花的圣地。我向四周望去,仿佛置身于花的海洋。白色的菊花像琥珀或玉石雕成的,有冰清玉潔的韻致;紅色的菊花如同一團(tuán)火焰,熱情地熊熊燃燒;粉色的菊花如同傍晚天邊出現(xiàn)的那道霞光;黃色的菊花賽過(guò)黃金,宛如金子般撒落大地,星星點(diǎn)點(diǎn);黑色的菊花像一個(gè)頑皮的小朋友打翻了墨汁;綠色的菊花則如高價(jià)出售的翡翠……大大小小的菊花,在微風(fēng)的吹拂下,搖動(dòng)著身體,如同好客的主人熱情地?fù)]著手,歡迎游客的到來(lái)。
美麗的菊花是那么的飽滿,那么的燦爛,它把所有的精神、力量全都釋放出來(lái)了。如果顏色再濃一點(diǎn)兒,它就沒(méi)有了透明感;光澤再淡一點(diǎn)兒,它就不那么鮮艷。
菊花真美呀!
描寫(xiě)菊花的作文9
去年秋天,爸爸買(mǎi)了一盆菊花,經(jīng)過(guò)我細(xì)心的照料,到今年秋天又開(kāi)花了。
這盆菊花很美麗。花朵是金黃色的,非常鮮艷,花瓣一層層重疊,像個(gè)毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的,邊沿有鋸齒,樣子好像一個(gè)小巴掌。它的花朵本來(lái)是向著陽(yáng)光—也就是向窗外開(kāi)的;我嫌看花時(shí)不得勁,就把花盆移動(dòng)了一下,讓花朵向著屋里開(kāi)?墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期,它的莖卻自己轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,花朵又朝著陽(yáng)光了。后來(lái)我又實(shí)驗(yàn)了幾次,結(jié)果與第一次相同。我想:人是向往光明的,菊花也許和人一樣,時(shí)時(shí)在追求光明吧。
菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個(gè)枝,我很難過(guò)。爸爸對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你把這個(gè)枝插進(jìn)盆里,過(guò)幾個(gè)星期,它就成為一棵菊花了!蔽野粗职值脑,把那個(gè)枝插人盆里,澆上水過(guò)了半個(gè)月,那個(gè)枝果真活了。別人都說(shuō)月季好活,我認(rèn)為菊花的生命力才強(qiáng)呢。從這以后,我就有意地這樣插枝,不到半年,一棵菊花就移植成五六棵了。我想:菊花能頑強(qiáng)地適應(yīng)自然,我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該善于適應(yīng)環(huán)境嗎?
我喜歡菊花,還因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜,在百花幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”,茉莉花雖以香濃而馳名,但它們只能在溫暖的季節(jié)開(kāi)放,還沒(méi)有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹,香不如茉莉,可它經(jīng)受得住嚴(yán)霜的考驗(yàn),這一點(diǎn)是其它的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。因此,自古以來(lái),不知有多少詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)贊揚(yáng)過(guò)它的品格!
我喜愛(ài)菊花鮮艷的色彩,更喜愛(ài)它那永遠(yuǎn)追求光明的精神,不怕風(fēng)霜的品格,以及它那頑強(qiáng)的生命力。
描寫(xiě)菊花的作文10
菊花,花中隱士者也。她有松樹(shù)般的風(fēng)格,有著梅花似的品行。古往今來(lái),曾被世人所贊許。它沒(méi)有過(guò)高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壯地成長(zhǎng)著。它的枝干挺拔直立,葉片郁郁蒼蒼,足能給人美的享受。
牡丹雍容華貴,蓮荷出淤泥不染,幽蘭空谷吐芳,杜鵑高寒綻蕊,各有獨(dú)自的韻致,傾倒無(wú)數(shù)愛(ài)花人。傲世也因同氣味,喜愛(ài)什么,還要看愛(ài)花人的主觀性情,看自身的氣質(zhì)稟賦,看個(gè)人的理想品位。天下惜花愛(ài)花者甚眾,可是我想,喜愛(ài)菊花的人就應(yīng)不算少吧。
我不僅僅喜愛(ài)菊花的美麗,更喜愛(ài)它傲霜的精神。到了秋季,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:
秋菊能傲霜,
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒,
風(fēng)霜其奈何。
初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品,菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用,較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒,相去不知多遠(yuǎn)了。菊花,除有一身傲骨以外,奉獻(xiàn)精神也是難得可貴的。人們賞菊愛(ài)菊,情所難免?墒窃噯(wèn)蝸居如我者去哪里找尋菊花的落腳之地呢?陶淵明好歹有個(gè)院落有道東籬,杜甫雖然賞菊時(shí)需要賒酒,可是他的草堂里也就應(yīng)有任由菊花生長(zhǎng)的園圃,所以我的辯解既是推詞又是苦衷。最重要的是,我是從真心里愛(ài)菊花的。
萬(wàn)紫千紅的菊花啊,您羞羞噠噠地低著頭,顯示出您特有的文靜莊重,如火如荼的菊花啊,您不畏寒意,堅(jiān)強(qiáng)不屈……
菊花,您給九月帶來(lái)鮮艷,菊花,您給大自然帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)、美感。
描寫(xiě)菊花的作文11
一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插了進(jìn)筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
描寫(xiě)菊花的作文12
我贊美菊花。菊花雖沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。
菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)道:“朝飲木蘭之墜露,西餐秋菊之落英!睍x代陶淵明詩(shī):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!彼未懹卧(shī):“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜!娂娏懵渲校(jiàn)此樹(shù)枝黃。高情守幽貞,大節(jié)凜介剛!
有人喜歡花姿典雅,鮮艷富麗的牡丹;有人喜歡花瓣豐滿,色彩絢麗的月季花;有人喜歡盈如珠,幽香襲人的茉莉花;可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。
菊花的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等,其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是菊花中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。
我贊美菊花,不僅僅是贊美它的美麗,而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。
“莫惜今年花落去,明年更比今年好”,我相信,我們的生活一年更比一年好!
一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的.勇敢與毅力。
描寫(xiě)菊花的作文13
真是美極了!白的、紅的、紫的、淡綠的、墨色的、泥金的一株上有好幾種顏色,一朵上甚至有好幾種顏色,那真叫絕!
菊花色彩鮮艷,千姿百態(tài)?!那菊花園里的菊花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,紫的像水晶菊花的形狀也很美,有高的、矮的;單株的,成簇的;有單瓣的,重瓣的;大的、小的。大的花像團(tuán)團(tuán)的彩球,小的像精巧的花燈;長(zhǎng)的花瓣像細(xì)長(zhǎng)的龍須,短的花瓣排列整齊像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)那各色的菊花疏密排列有致,瀟灑而舒展,每一朵都有不一樣的神采。那五彩繽紛的菊花帶著露珠,沐浴著陽(yáng)光,在秋日的艷陽(yáng)中閃著波光,仿佛是一顆顆鉆石灑落在大自然中熠熠生輝。菊花生命力很強(qiáng),不畏寒冷。菊花不僅外表秀麗多姿,令人賞心悅目,它的性格也很堅(jiān)強(qiáng)。自古以來(lái)為人所喜愛(ài),被人看做是中華民族堅(jiān)忍不拔精神的象征。菊花品格高潔,她與“梅、蘭、竹、菊”并稱為花中四君子。自古以來(lái),無(wú)數(shù)的文人雅士愛(ài)菊,種菊,贊菊,寫(xiě)菊花詩(shī)。陶淵明:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”元。骸安皇腔ㄖ衅珢(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花! 蘇軾: “荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!辈苎┣郏骸耙粡奶樟钤u(píng)章后,千古高風(fēng)說(shuō)到今!本栈ㄟ@么美,我也很愛(ài)它,但我總在問(wèn)菊花為什么這么美呢?有
一次看見(jiàn)一位花農(nóng)在侍弄菊花,我就上前去問(wèn):“老伯伯,菊花為什么這樣美?”他樂(lè)呵呵地說(shuō):“菊花美,是因?yàn)槲覈?guó)有三千多年的栽培歷史,不斷地培育出新品種,最重要的是菊花不畏嚴(yán)寒,不怕艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔的精神和品格是人們最稱贊的。菊花被譽(yù)為 ‘英雄之花’,她有一種特別的精神,所以就格外美。”
老花農(nóng)還告訴我:“菊花不但美,而且用處還很多呢!菊花清熱解毒,利咽明目,可以入藥,還可以制成各種食品、飲料,如:菊花茶、菊花酒、菊花糕”
聽(tīng)了老伯伯的話,我更喜歡菊花了。我注視著菊花,仿佛自己變成了一株美麗的菊花好一會(huì)兒,我才記起我不是菊花,我是陶醉在美麗的菊花世界里了。
描寫(xiě)菊花的作文14
深秋是菊花盛開(kāi)的季節(jié),人們?cè)诠珗@里、廣場(chǎng)上、旅游景點(diǎn)里常常會(huì)看到由菊花組成的各種建筑。正因?yàn)橛辛诉@些菊花的點(diǎn)綴,秋天才顯得更加絢麗多彩。
我是菊花家族的一員,讓我來(lái)告訴你們,菊花原產(chǎn)于中國(guó),是中國(guó)的十大名花之一,梅蘭竹菊和我們并稱為四大君子,后來(lái),我們被流傳到國(guó)外,成為世界名花。直到現(xiàn)在,我們都有三千多年的歷史了。我們對(duì)氣候和土壤條件要求不高,在各種土壤中都能生長(zhǎng),很容易種植,所以,在祖國(guó)各地,我的兄弟姐妹數(shù)不勝數(shù),多達(dá)數(shù)千種。
我名為金甲英雄,瞧,我的花瓣多像戰(zhàn)士的鎧甲,花莖猶如運(yùn)動(dòng)員健美的臂膀。待到秋萊九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。這就是我的真實(shí)寫(xiě)照。
妹妹心花怒放的花瓣向四周伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象天空中散開(kāi)的禮花,而且這是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的禮花。它的花瓣是紫紅色的,內(nèi)深外淺,頂端向上卷曲,好象一個(gè)微型的拐杖,又像一把小耳勺,再一看,還像一個(gè)稍握起的小手。一陣微風(fēng)吹過(guò),這層層疊疊的花瓣擺動(dòng)著,好象千手觀音在跳舞呢!一看到它,就讓人覺(jué)得開(kāi)朗自在豁達(dá),心花怒放。
姐姐湖光秋月的莖粗壯挺直,葉子肥大稠密,隨風(fēng)飄逸,就像一湖清水,在陽(yáng)光照耀下波光粼粼。她的花瓣金燦燦的,狹長(zhǎng)而向上卷曲,這些花瓣密密麻麻,緊緊的抱在一起,好似皓月當(dāng)空。望著它,你也許會(huì)想到這句湖光秋月兩相和
我們生來(lái)就為人類奉獻(xiàn)著,人們經(jīng)常拿我們制酒、飲料。我們味道辛、甘、苦可以藥用,有清熱解毒祛風(fēng)等功效。因?yàn)槲覀儾粩嗟膬艋諝,所以獲得了凈化空氣的小衛(wèi)士這個(gè)美稱。
我們性耐寒,在寒冷的秋風(fēng)中也開(kāi)放著。我們是那么美,你們一定要保護(hù)我們。
描寫(xiě)菊花的作文15
揮毫?xí)鴮?xiě)九月天,門(mén)前菊花正嬌艷。黑發(fā)方為苦修時(shí),白首無(wú)愧心自安。
秋天是無(wú)比美好的,它有已經(jīng)泛黃的落葉,有熱情如火的楓樹(shù),還有十里飄香的桂花。但是,我最喜歡的還是堅(jiān)忍不拔,百折不撓的秋菊。
唐代詩(shī)人黃巢有一首《不第后賦菊》來(lái)歌頌菊花:“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。”在這寒風(fēng)瑟瑟的秋天,許多鮮花都凋零了,但是菊花,卻在這寸草不生的季節(jié)里,它開(kāi)放了,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),漫山遍野。
菊花是秋天的象征,是它使秋天變得無(wú)比芬芳,是它使秋天變得絢麗多彩。它是秋天的使者,它扎根在濕潤(rùn)的土壤里,不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)霜,它昂首挺胸地頑強(qiáng)生存在遼闊的大地之上。
秋天踩著落葉來(lái)了,菊花也挾著幽香開(kāi)了。
菊花的花瓣并不大,但是很多,密密的一片,緊緊的一團(tuán),給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)。就是因?yàn)檫@樣,它們才能夠百折不撓,鍥而不舍地在寒冷的天氣里開(kāi)出最嬌艷的花朵。
菊花可以泡茶。把菊花洗凈曬干后灑進(jìn)熱水里,攪拌一會(huì)兒,讓菊花的味道融入進(jìn)熱水里,等溫度適中后,就可以飲用了。在忙碌的午后忙里偷閑,小飲一杯,就會(huì)有一種愜意的感覺(jué)。
菊,花之隱逸者也;蓮,花之君子者也;牡丹,花之富貴者也。正如這句話所說(shuō),菊花的確是默默無(wú)聞的。它沒(méi)有桂花的十里飄香;也沒(méi)有梅花的傲雪斗霜;更沒(méi)有牡丹花那國(guó)花的高貴身份。雖然它的香味不濃郁,但是比起牡丹花尊貴的帝王之香,它這淡淡的幽香便顯得更加使人心曠神怡了。
我歌頌菊花,歌頌它那頑強(qiáng)的生命力,歌頌它那百折不撓、鍥而不舍的精神。這種精神值得我,甚至是所有人學(xué)習(xí)啊!
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