小學(xué)五年級作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　昨天，我拖著沉沉的、疲憊的身子，拿著期末考試的成績單，心驚膽戰(zhàn)地回到了家中。至于為啥心驚膽戰(zhàn)，身為學(xué)生的你們應(yīng)該知道。

　　我冷靜地把寫著82.5分的數(shù)學(xué)成績交給了媽媽，媽媽雖沒有罵我，但是我知道，媽媽又要給我說一堆道理。

　　果然，你看看你，又考這么點分，你看看人家劉穎，科科都考了高分，媽媽又拿我跟別人作比較。我沉默著聽完了媽媽的長篇大論，接著回到了房間，我并沒有哭，而是生氣。

　　天天都說什么，分?jǐn)?shù)不重要，盡力就好。如果你考差了，沒有關(guān)系，下次努力就好了……到頭來還不是在拿我在跟別人作比較、如果我了就拿我來炫耀，如果沒就又讓我努力，以為努力就考得了高分嗎？媽媽，您該不會真以為努力就行了吧，你女兒難道不是平常人嗎？你以為你女兒是神童嗎？

　　我也算是知道了，在大人的眼中，考不好就活不了了才是他們對我們的意見。

　　這只是我在領(lǐng)到成績后由我深深的怨念所寫出的產(chǎn)物，語言可能有些偏激，總之這是一篇用來吐槽的作文，所以說應(yīng)試教育的思想已經(jīng)在大人們的心中，扎根了嗎。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　我們班，可謂高手如云，幾乎人人有所長，而我，就是那個名副其實的中等生了。

　　我羨慕沈琦的反應(yīng)，周老師剛提問他就舉手了；我羨慕岳宇軒的文筆，作文時下筆如有神；我羨慕張譯文的英語學(xué)習(xí)，說起來眉飛色舞，猶如一個小老外；我還羨慕劉正陽的數(shù)學(xué)思維轉(zhuǎn)換能力，……

　　或許因為沒有信心，才一年級，就已經(jīng)到了“默默無聞”的地步。又一次考試，考了80分，我徹底沒了信心，但是媽媽的一句話改變了我：“要用自己的努力創(chuàng)造奇跡�！蔽蚁肓讼胨抉R遷歷經(jīng)千辛萬苦把《史記》寫好，屈原被楚平王趕走后寫的《離騷》我們的前輩都堅持過去了，我們有什么不能堅持的！

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了我的長處：每天我都練習(xí)毛筆字，寫著寫著，對書法感興趣了，但是隨著年齡的增長，作業(yè)越來越多，時間往后推，我很晚才睡覺。可我一直堅持練習(xí)。老師布置家庭作業(yè)，我總會寫的很好……經(jīng)過不懈努力，上課老師一提問我就舉手回答問題……

　　終于，“功夫不負(fù)有心人”我考試考了97分，通過這次考試，我找到了理想我正在為這個目標(biāo)奮斗。

　　我要感謝那一句話，正是那句話，讓我發(fā)現(xiàn)了我的'閃光點，下課可以和同學(xué)嬉戲、打成一片；也正是那句話，使我學(xué)會爭取、努力。丑小鴨雖然不能在春天變成天鵝，但他用自己的努力飛上天空。

　　感謝那一句話，感謝那一句令我難忘的話。如果你覺得自己不如別人，不要在意，你要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，而為這個優(yōu)點拼搏。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　五年級上學(xué)期的考試過去了，可是這讓我印象深刻，著這一次考試中我創(chuàng)造了第一次，可這個第一次不是好的，是非常非常壞的。

　　先來說說英語吧。英語很好，和前幾次一樣，都是100分，我也很滿意，因為這一冊英語我感覺我學(xué)的很好，課文、單詞我都能讀過，有些詞可以背過，所以這一次考試考100也是理所當(dāng)然了。

　　語文，以前語文我考的都不如數(shù)學(xué)高，但這一次不是我語文考的可比數(shù)學(xué)高很多，我也比較滿意，起碼在正常水平之內(nèi)。就是有一個地方，是《七律·長征》里面的一個題，那個題我錯的很不應(yīng)該，因為老師在考試的前兩天剛剛講了，我還錯了，真不應(yīng)該��！

　　數(shù)學(xué)，這一次的數(shù)學(xué)我創(chuàng)下了歷史新低，這一次考試出乎了我的意料，我連90分都沒考上，但還是考到了優(yōu)，這一次是不該錯的錯了，該錯的一個也沒錯，以前應(yīng)用題經(jīng)常出錯的我，這次也一個都沒錯。我錯的題都在分?jǐn)?shù)換算、比列和等量關(guān)系式，這一個學(xué)期也確實在這些方面學(xué)得不好，今后我要加倍練習(xí)，不然就會“一步跟不上，步步跟不上”了。

　　這一次的考試讓我面對了很多，我也學(xué)會了很多，我會吸取教訓(xùn)，爭取下次考試考好，分?jǐn)?shù)提高，成績優(yōu)異。

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