有關(guān)大學(xué)生作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的大學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生作文 篇1
今年暑假,我閱讀了《女大學(xué)生宿舍》,里面的主人公——匡亞蘭姐姐的經(jīng)歷讓我的心情久久不能平靜?飦喬m姐姐的父親在“抗美援朝”戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲,她的母親也改嫁了,她只能同年邁體弱的奶奶生活在一起。盡管如此,匡亞蘭姐姐仍然沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài),她勤奮好學(xué),孜孜不倦。由于沒(méi)錢買自己喜歡的書(shū),她就每天到圖書(shū)館借書(shū),并做了許多讀書(shū)筆記。周末,其他同學(xué)紛紛到郊外游玩,她卻悄悄地到碼頭打工掙錢。貧窮的她還熱情地幫助其他同學(xué)。
看了匡亞蘭姐姐艱苦樸素、自強(qiáng)不息的事跡,我感到慚愧極了:我既有爸爸媽媽的疼愛(ài),又有爺爺奶奶的呵護(hù),生活得無(wú)比幸福。我喜歡看的書(shū)爸爸媽媽一旦得知就一定會(huì)給我買,可我是怎么做的呢?看不了幾頁(yè)就到處亂丟?飦喬m姐姐在班上吃穿都很樸素,而我呢?爸爸給我買的新衣服,我嫌不好看,就發(fā)脾氣,把衣服一扔——不穿了;媽媽精心做的飯菜,我嫌不合胃口,小嘴一撅——不吃了。對(duì)同班同學(xué)又是怎樣的呢?一次,有位同學(xué)向我請(qǐng)教一道題,而我怕他考試超過(guò)我,就借口不會(huì)……(.)
德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是同一位高尚的人談話”,果真如此,《女大學(xué)生宿舍》教給了我很多很多。
大學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了,校園里的丁香花又開(kāi)了。每天走來(lái),一路的清香宜人,一路的神采飛揚(yáng)。那花朵,白色的,淡紫的,如煙似的,將我裹進(jìn)一個(gè)恬淡的夢(mèng)里。在這個(gè)草熏風(fēng)暖的季節(jié),心里多了一絲不安與惆悵,因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就成了日記泛黃的扉頁(yè),只能回望不可仰矚。
人生中總是有很多無(wú)心之旅,期望太高的很難得到,沒(méi)有期望的卻飛到你身邊,在這個(gè)校園,我開(kāi)始了一段人生難忘的經(jīng)歷。
大一新生的生活是一杯熱熱的鮮牛奶,甘甜醇香。面對(duì)新的環(huán)境,新的集體,我們無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,享受這天經(jīng)地義的一切。這里,給了每個(gè)人一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)的生活是自由而散漫的,沒(méi)有老師時(shí)時(shí)刻刻期許的目光,空虛中的迷茫更是令人生畏的東西,我們必須靠自己選擇要走的路。
大二,生活的主旋律依然是快樂(lè)。然而生活中總會(huì)有煩惱,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自處理一些小麻煩。也許偶爾會(huì)被人忽略,因此難免有些失落,但是總的來(lái)說(shuō),生活還是呈現(xiàn)甜美的一面,正如微苦之于清茶,淡淡的,讓人回味。
進(jìn)入大三,就開(kāi)始了專業(yè)課的學(xué)習(xí),很多人可能對(duì)自己的未來(lái)又進(jìn)行了新的規(guī)劃。興趣使然,我更加認(rèn)定自己當(dāng)初選擇的專業(yè)是明智的,忙碌的日子總是過(guò)得很快,我不想做時(shí)間的流浪漢,雖然無(wú)法享受所謂的“自由”,但,我無(wú)怨,亦無(wú)悔。相反,內(nèi)心因此而獲得的那一點(diǎn)小小的喜悅已讓我滿足。
大四,很多人會(huì)在就業(yè)與考研之間徘徊,不知何去何從。這一年來(lái),每個(gè)人都在忙碌,為了自己的前途和夢(mèng)想。我的目標(biāo)非常明確,考研。人生永遠(yuǎn)是一種Balance,無(wú)論你得到或失去什么,都是要付出代價(jià)的,只不過(guò)有些代價(jià)你能看得見(jiàn),有些代價(jià)你看不見(jiàn)。回想考研走過(guò)的路,難免有很多感慨,在備考的日子里,接觸了那么多形形色色的人,我更加覺(jué)得能為了自己的目標(biāo)而努力做些什么,真的是一件很幸福的事。人,一旦停止了學(xué)習(xí),人生也就達(dá)到了頂峰,再無(wú)夢(mèng)想,整天無(wú)所事事,對(duì)于我來(lái)說(shuō),確實(shí)有些恐怖。生活中的成功與失敗,僅緣于一念之差。我們的態(tài)度最終決定一切。只要能堅(jiān)定信念,就會(huì)收獲人生的圓滿。
很久以前,我還認(rèn)為畢業(yè)是個(gè)值得慶幸的時(shí)刻,是告別舊時(shí)光的憑證,是理想和未來(lái)的序曲?墒钱(dāng)我真正觸摸到畢業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它就像眼前的這杯苦咖啡,看之不苦,嘗之卻苦不堪言;蛟S只有身臨其境,才能明白其中深深沉淀之味道。此刻,不想流年沖刷掉我們年輕的顏色,更不想讓歲月帶走深藏在心底的記憶。
我喜愛(ài)這個(gè)校園的花花草草,喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。藥草園留下了我們的足跡,銀杏路見(jiàn)證了我們的身影,然而,即將離開(kāi)這個(gè)校園,這個(gè)城市的朋友們,外面的世界里會(huì)有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但我們不能退縮,我們不可能永遠(yuǎn)待在青春的園囿里,成年了,就有自己的責(zé)任,自己的義務(wù),自己更美更遠(yuǎn)的夢(mèng)。別了,可愛(ài)的校園,我要從枝頭到有土壤的地方去,打造一片屬于自己的天空。
忘不了《畢業(yè)生》里的獨(dú)白“夕陽(yáng)漫進(jìn)了年輕的瞳孔,云那邊已不再爛漫,散落昨夜的萌動(dòng),一個(gè)故事已悄然入暮色”。
別了,我的'大學(xué)。
大學(xué)生作文 篇3
進(jìn)入大學(xué),發(fā)現(xiàn)大學(xué)畢竟不同于中學(xué),各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻,是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”,里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活,如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢?
大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方,科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用,而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí),如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒(méi)有任何意義。大學(xué)四年時(shí)間是相當(dāng)短暫的,除去節(jié)假日和周末外,能用于學(xué)習(xí)的時(shí)間也就6000小時(shí)左右,所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。
一把握機(jī)遇,鍛煉能力。
大學(xué)里有很多活動(dòng),要選擇有益于自身發(fā)展的來(lái)做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng),學(xué)會(huì)與外界溝通,不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野,提高自己。
二、學(xué)習(xí)、工作兩不誤
如果你有能力,可以在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是,學(xué)習(xí)搞不好,做工作也沒(méi)有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間,時(shí)間不是“等”出來(lái)的,而是“擠”出來(lái)的。
三、平等待人,真誠(chéng)奉獻(xiàn)自己
知道同學(xué)們的需求,能自發(fā)地為他們服務(wù),關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓,勇于奉獻(xiàn)!
其實(shí),大學(xué)是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的地方,如果在這里我們能夠好好的把握,那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了,畢竟大學(xué)是走向社會(huì)的預(yù)備教育。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面,使自己在任何情況下都能立于不敗之地,在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好,不斷的擴(kuò)充自己。
明確學(xué)習(xí)目的。只有明確為什么要學(xué),懂得學(xué)習(xí)的重要性,才能激發(fā)自身的潛能,積極的去學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同,學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索,適合自己的就吸取,不適合的就摒棄。
重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈,不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無(wú)法建造的。同時(shí),更應(yīng)該多看一些課外書(shū)籍,多跑跑圖書(shū)館,拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見(jiàn)解,達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通,相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高自己的實(shí)踐能力。
全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方,正所謂條條道路通羅馬,我們沒(méi)必要為了一顆樹(shù)而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。
相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣,只有充分建立自信心,激勵(lì)自己,才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功,給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。
學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)等各種矛盾的激化,大學(xué)生壓力越來(lái)越大,只有釋放自己的壓力,在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。
通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)真分析,一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo),每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來(lái)。
大學(xué)生作文 篇4
今天吃完飯后,我坐在沙發(fā)上,對(duì)我的大學(xué)生活展開(kāi)了無(wú)限的想象。
我,幻想到了我們的校園:東邊是許多同學(xué)向往的游戲地方,幾個(gè)陽(yáng)光大男孩在操場(chǎng)是玩耍,你追我趕;西邊是學(xué)校里生意蔥蘢的竹林,翠欲流的綠色讓人神清氣爽,;南邊是我們學(xué)校知識(shí)的地方,朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái);北面是敞開(kāi)的學(xué)校大門,上面“長(zhǎng)”了許多“尖刺”,為的是不讓小偷輕易進(jìn)入。
我,幻想到了我們的校服:走廊上,千奇百怪的涂鴉映入眼簾。“還我釣魚(yú)!”“為中華之崛起而讀書(shū)”呀,原來(lái)這些都是愛(ài)國(guó)的好青年!“墊‘十里香’牌鞋墊,要腳不要臉。”“喝腎寶,長(zhǎng)生不老!眴,這些青年長(zhǎng)大的夢(mèng)想原來(lái)是做推銷員哪!“偶滴腎哪!”“今天不是個(gè)好日子。”哎,這些青年正處在傷心的境界!芭际情愅趵献樱甲畲螅 薄拔易【癫≡302室!边@這---讓我叫他們是什么青年好呢?
哎呀!爸爸叫我一起上街,拜拜,下次見(jiàn)!
大學(xué)生作文 篇5
小青蛙跳出了井口,一看天簡(jiǎn)直比井口大多了!他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你不會(huì)是變魔術(shù)吧?”小鳥(niǎo)說(shuō):“天本來(lái)就是這樣”。小青蛙說(shuō):“可它也不像你說(shuō)的那樣無(wú)邊無(wú)際啊,你看它圓圓的不就像一個(gè)鍋蓋嗎?”聽(tīng)了他們的議論所有的小動(dòng)物都來(lái)了,大家七嘴八舌告訴小青蛙,天無(wú)邊無(wú)際大得很哪!可它怎么也不相信,就在這時(shí)小蜜蜂想出了一個(gè)主意,它說(shuō):“既然你不相信那你就去找天邊吧!”小青蛙說(shuō):“去就去誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小青蛙跳啊跳,跳過(guò)了森林,游過(guò)了大海,穿過(guò)了九九八十一個(gè)城市,可連天邊的影子都沒(méi)看見(jiàn),小青蛙終于心服口服了!
大學(xué)生作文 篇6
待遇良好的網(wǎng)絡(luò)工程師小朱打算辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做電商賣螃蟹。但是想法卻遭到父親的反對(duì)與母親的懷疑。
在我看來(lái),小朱的想法,其實(shí)是有可行性并且值得一試的。
于他個(gè)人而言,既然是醞釀許久的想法,為何不勇于一試呢?既然有特長(zhǎng),為何不積極創(chuàng)新呢?
所謂“念念不忘,必有回響”,只要自己堅(jiān)定內(nèi)心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遙遠(yuǎn),車死馬亡,即時(shí)摔了跟頭,誰(shuí)又說(shuō)不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏出第一步,不然成功或失敗都無(wú)從談起。
其實(shí),因?yàn)殒?zhèn)里從沒(méi)有大學(xué)生賣過(guò)螃蟹,小朱的父母有種種想法都再正常不過(guò)。但王安石曾言:“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而常人所不能及,故非有志者不能至也!奔热桓改笓(dān)心小朱在這條路上難以有所成就,浪費(fèi)了他的才華,那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅(jiān)決。想要收獲與別人不同的成功。必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò)工程師,“智”氣有之;過(guò)盡了朝九晚五的公司生活,經(jīng)歷了養(yǎng)蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法,志氣也應(yīng)有之,所以,為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?
況且,事實(shí)證明,在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的二十一世紀(jì),這條路或許并沒(méi)有想象中的險(xiǎn)遠(yuǎn)。
于社會(huì)而言,正需要小朱這種創(chuàng)新型人才。如今,“技術(shù)型人才”為社會(huì)做出貢獻(xiàn),激發(fā)市場(chǎng)活力的例子已不少見(jiàn),前有IT男合伙開(kāi)西少爺賣肉夾膜,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,打出一片天地,后有深圳創(chuàng)客群體的快速出現(xiàn)壯大?梢哉f(shuō),若想做電商賣螃蟹是非常有前景的,國(guó)家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為(小朱的)嘗試提供了一個(gè)平臺(tái)。所以,為何不勇于嘗試呢?
尼采說(shuō),每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。趁著現(xiàn)在,追逐內(nèi)心,勇于嘗試,終有一天,你會(huì)舞出一曲最華麗的樂(lè)章。
生命,起舞過(guò),旋轉(zhuǎn)過(guò),摔而起身過(guò),方不辜負(fù)。
大學(xué)生作文 篇7
江海漫美德起始于人類,它隨著人類的推行不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)美德的行為,都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。美德的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)美包括思想美和行為美。與美德生生相息的,便是所謂的美德。但在我看來(lái),美德與美德其實(shí)是一體的。一個(gè)民族的美德與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女,我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神,養(yǎng)成美德習(xí)慣,培養(yǎng)美德,使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。美德是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都要有所經(jīng)歷的,也是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部份。什么是美德?懂禮貌是美德,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質(zhì),一種習(xí)慣,一種受人尊敬、推崇的行為。我國(guó)是禮儀之都,素來(lái)講究禮貌,孔子以為“不學(xué)禮,無(wú)以立”。 培根說(shuō)過(guò)“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣,一個(gè)打扮并不華貴卻端莊、嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的!蓖獗淼娜A麗的人,并不代表他內(nèi)心的充實(shí)外表樸質(zhì)的人,并不代表他內(nèi)心的空虛。道路兩旁的環(huán)衛(wèi)工人,他們不因普普通通的外表被人看輕,反而因?yàn)樗麄兪敖鸩幻恋攘己玫牡赖虏偈,而被人們永記在心。也許有大多數(shù)人會(huì)問(wèn),什么才是美德。其實(shí),良好的美德在我們生活中處處可見(jiàn),美德來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì),取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。很多美德,是當(dāng)事人在生活中,不由自主的體現(xiàn)出來(lái)的。如果強(qiáng)行體現(xiàn)自己的美德,就是做作了。賴寧上山滅火,從未向老師透露過(guò),雷鋒做好事,從未留過(guò)名。在這些榜樣的身上美德的內(nèi)涵集中體現(xiàn)了。
美德是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn),美德來(lái)自生活,生活完善美德的理念。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與美德的關(guān)系密不可分。作為炎黃子孫,懂美德,講美德是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。因此在今天,我們既要不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的社會(huì),讓美德之花處處開(kāi)放,讓美德之果伴隨我們一路成長(zhǎng)。
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