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演講稿大全

校園演講稿

時(shí)間:2022-09-24 09:58:47 演講稿大全 我要投稿

精選校園演講稿匯總六篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的校園演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選校園演講稿匯總六篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

  如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。

  毫不疑問,我愛我的學(xué)校,愛這個(gè)坐落于**的小小校園。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!

  猶記得以前,當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙,沒時(shí)間多陪你。但從今天起,你會(huì)多了很多的兄弟姐妹,也會(huì)多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,對這番話,半知半解;當(dāng)時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩。而今,我已經(jīng)三年級(jí)了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕N,從現(xiàn)在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?

校園演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在我很小的時(shí)候,媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《阿笨貓》、《唐詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍微長大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)拼音了,自己會(huì)讀書了,漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書。如:兒童注音版的《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著。

  進(jìn)入小學(xué),我在老師的指導(dǎo)下定了《小學(xué)生時(shí)代》這本雜志。當(dāng)我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品嘗”著,“咀嚼”著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、跟著人物哭,整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書中去了。只從有了這本雜志,我做到每期必讀。

  我特別喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目,上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”,那就是獲得了許多大獎(jiǎng),收獲頗多,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我非常羨慕,多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無限,哪怕是獲得一些很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也行,至少可以滿足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道,任何收獲都與汗水相伴,只有辛勤耕耘的人,才能獲得成功。所以,我會(huì)加倍努力,向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習(xí)。

  書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長!

校園演講稿 篇3

尊敬的XX:

  我叫楊寅柯,今天參加這次“安全伴我行”的主題演講比賽,能和在座的老師、同學(xué)一起關(guān)注安全問題,一起為文明安全盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)安全,創(chuàng)建安全之路,讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!安全對于生命是重要的,對于學(xué)校是重要的,對于每一個(gè)在校學(xué)生更為重要。它的意義,在于千家萬戶的幸福與歡樂。

  然而,安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):

  20xx年3月10日,我校二年級(jí)的兩名學(xué)生在學(xué)校追逐,由于速度太快,來不及躲閃,撞到了一塊兒,致使一名學(xué)生眼角破裂,縫補(bǔ)五針。

  20xx年5月19日清晨舉行升旗儀式。7時(shí)30分,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上百名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校升旗位置集會(huì)。上下通道只有一處,這時(shí)我也在人流中,當(dāng)走到樓梯第二個(gè)臺(tái)階時(shí),后邊突然猛推了一下,我來不及躲閃,便爬在右邊欄桿上,這時(shí)我看到我班的李慧芳同學(xué)由于站立不穩(wěn),被擠到在地,說時(shí)遲,那時(shí)快,我急忙伸手去拉她,可是后邊擠得更狠,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),更多的學(xué)生被擠到,我聽到一陣哭聲,喊聲,這時(shí),副校長和幾名老師聞聲跑來,大聲呵斥,快速制止向前擁擠的學(xué)生并及時(shí)疏散,拉起被擠倒的學(xué)生,避免了一場更大的校園事故,盡管如此,仍有幾名學(xué)生受傷,我也在這次擁擠中胳膊被擦傷。

  可見,不要安全,哪怕只是一個(gè)麻痹的意念,就會(huì)讓我們的生命處于危險(xiǎn)狀態(tài)。

  對于我們每一個(gè)人來說,安全就是生命,安全就是幸福,安全就是成功。我們只有把安全記在心中,安全才能伴在我們身邊安全伴我行演講稿安全伴我行演講稿。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人的安全都把握在自己的手中。當(dāng)發(fā)現(xiàn)下過雨,走廊地面濕轆轆的,你就慢慢地行走,這就是安全;當(dāng)你放學(xué)時(shí),不順著樓梯直沖而下而是靠右慢行,這就是安全;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲而你及時(shí)阻止了他,這就是安全……

  我們對未來的憧憬和對夢想的執(zhí)著,也隱藏在安全這把“鑰匙”中,只要我們獲得它,夢想將向我招手。然而,百密一疏的是我們的貪玩導(dǎo)致了,夢想不翼而飛,更令人心寒的是父母將為你掉多少的眼淚,每滴眼淚中都含著對你重回的企盼,一夜之間父母變得蒼白憔悴。

  為了自己的夢想實(shí)現(xiàn),為了讓父母享受到“笑”的滋味,為了讓國家又多一位人才,所以我們要“珍惜生命,安全第一”,讓安全伴我們成長。

  生命需要珍惜,安全需要把握。把握住今天的安全,你就會(huì)有燦爛的明天;把握住安全,就會(huì)有美好的人生。人生時(shí)時(shí)處處需要把握安全。

  同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而失去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

  讓把握安全成為我們走向成功的動(dòng)力,警鐘長鳴吧!

  謝謝大家!

  

校園演講稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  你們好!

  學(xué)校,是我們成長的搖籃;學(xué)校,是我們學(xué)會(huì)生活的起點(diǎn);學(xué)校,更是我們學(xué)會(huì)怎樣做人的樂園。

  好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能培育出好的人才。就因?yàn)槿绱耍覀儗W(xué)校才會(huì)這么美麗。我來當(dāng)一次小導(dǎo)游,帶你們領(lǐng)略學(xué)校里蘊(yùn)藏的美吧!

  剛一進(jìn)入大門,也許你就會(huì)被古典式的羅馬廣場所吸引吧!最吸引人的是羅馬廣場的中央,屹立著一座雕像,這是由一雙大翅膀所圍繞著的地球儀。這預(yù)示著:地球是我們的家園,我們要保護(hù)地球!這兒可是我們游戲的最好場所。是的,每當(dāng)下課鈴剛響起,我們就會(huì)迫不及待地奔向羅馬廣場。開始我們的游戲:跳皮筋、丟沙包、跳繩……上課鈴一響起,我們又專心致志地在教室里學(xué)習(xí)。

  再往前走,便是進(jìn)入了我們的文化藝術(shù)長廊了。在這里,讓我們充分感覺到了知識(shí)的美,豐富多彩的知識(shí)有關(guān)于航天科技的,教育類的,修養(yǎng)類的,道德類的和文藝類的。讓我們感受到了知識(shí)的魅力!

  在長廊里可以看到旁邊的植物園和生態(tài)園。這可是南山學(xué)校兩大美景,先來看看生態(tài)園吧!剛進(jìn)生態(tài)園,便能立刻感受到撲面而來的新鮮空氣。然后映入眼簾的便是一頭栩栩如生的大象,它們的后面是令我們震撼的雄鷹,這是一只就要起飛的雄鷹!它的對面是一只盤在樹樁上的“真”蛇!在炎熱的夏日,并不會(huì)感到炎熱,因?yàn)橐粭l清澈的小溪會(huì)讓你感到清涼。

  到了植物園,從名字就可以看出,這是一個(gè)長滿了各種植物的地方。這可是為什么我們學(xué)?諝饽敲春玫闹匾蛑,有木棉樹,芒果樹、桃樹、柳樹……每當(dāng)果實(shí)成熟之際,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地去摘果子,這是一件多么幸福的事!

  文化藝術(shù)長廊的左右兩邊,是大操場和小操場,每當(dāng)同學(xué)們在體育課的時(shí)候,便可以在這里打籃球、跑步……

  我們餓了的時(shí)候,就可以在飯?zhí)美锞筒。飯(zhí)冒⒁痰氖炙囀鞘值摹敖^”呦,香噴噴的飯菜讓我們贊不絕口!

  我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),是不是很幸福呢?

  我的演講完畢,謝謝!

校園演講稿 篇5

  尊敬的老師,友愛的同學(xué)們,晚上好!

  炎熱的夏天過去了,我們迎來了白雪昂昂的冬天,我們五彩繽紛的圣誕晚會(huì)也將在這個(gè)純潔的季節(jié),也就今天這個(gè)美好的日子里舉行。

  我們學(xué)校每年都有一批一批的大學(xué)生回來參加晚會(huì),讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的學(xué)長學(xué)姐們凱旋歸來。如果鮮花很漂亮,那么這個(gè)舞臺(tái)就有多么漂亮;如果風(fēng)很漂蕩,那么這個(gè)舞臺(tái)就有多漂蕩。這里承載著一屆又一屆的顏色,體會(huì)了無數(shù)人的傲嬌與美好,我們用最輕松的心情,最熱烈的叫聲來享受這個(gè)晚會(huì)。

  這里沒有學(xué)習(xí)的苦惱與煩悶,沒有生活的無奈與現(xiàn)實(shí)?梢杂眯娜ジ惺,你會(huì)感覺這是一個(gè)世外桃源,讓我們在這里美好地相遇,相識(shí),相知。讓我們盡情的歡唱,唱出青春,唱出熱情,唱出夢想,唱出高考!讓我們盡情的舞動(dòng),跳出激情,跳出美好,跳出愿望吧!

  我們忘記喧囂,忘記這世間的是非,讓我們迎接今年剛踏進(jìn)我們這個(gè)大家族的小學(xué)妹,小學(xué)弟吧,我們做好榜樣,成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們互幫互助,用真心走進(jìn)同學(xué)心里,就像今晚的熱情奔放一樣。

  接下來,我們用心去傾聽,用你們的激情嗨翻全場吧!這是我們美好的圣誕夜晚,這是圣誕老人帶給我們大家的禮物,下面,有請同學(xué)們帶來精彩的表演,鎮(zhèn)住這個(gè)舞臺(tái)!謝謝。

校園演講稿 篇6

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的'音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

  同學(xué)們,我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢?

  構(gòu)建和諧校園,需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園,需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園,需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

  未來不是夢,今天,在我們手中。

  和諧成就夢想,和諧鑄造輝煌。

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