校長講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男ｉL講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好!
在全市上下掀起新一輪教育改革之際，市初中數(shù)學有效教學研討會在團城中學舉行，這是團城鄉(xiāng)的榮幸，是對我們做好各項工作的鼓勵和鞭策，在此我謹代表團城中學對教育局、教研室為我們提供了交流合作，聆聽指導，的寶貴機會表示衷心的感謝，向遠道而來出席本次研討會的各位同仁表示熱烈的歡迎。
團城中學的教育教學質(zhì)量，曾經(jīng)有過輝煌，因種種原因，近幾年教育教學質(zhì)量逐年下降，隨之學生的招生人數(shù)逐年減少，自今年韓校長到團城鄉(xiāng)任校長后，看到這一現(xiàn)狀，帶領(lǐng)鄉(xiāng)教育辦新一屆領(lǐng)導班子，多次深入到學校，進行調(diào)研，了解情況，查找原因并對團城中學領(lǐng)導班子進行了重組，新領(lǐng)導班子按照市、鄉(xiāng)工作的總體要求，圍繞“科學發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”的工作目標，在市教育局的親切關(guān)懷下，在鄉(xiāng)教育辦的大力支持下(本學期開學第一天，祁局長、李督學、教研室劉主任一行到我校聽課調(diào)研、指導工作)真抓實干，全體領(lǐng)導教師犧牲整個暑假，下到各村多次深入到六年級每一個畢業(yè)生家中做學生及家長的思想工作，在校親自動手改善學校辦學條件。
通過努力今年的招生人數(shù)為去年的3倍，達到160人，為了穩(wěn)定學生和學校的良好發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)，學校在“二十四”小時無縫化管理下，進行了每天下午第四節(jié)的“雙愛好”活動，并以教科研為突破口，大力倡導校本科研，派學校教師到邯鄲、武安各校聽課，并多次邀請教研室楊財旺主任，石付新老師到校指導教科研教學工作，啟動教師成長計劃，制定專業(yè)成長方案，初步探討出“自學導航、引導探究、學生講練、點撥提升、當堂檢測”的團中教學模式，來規(guī)范教師的課堂教學，實現(xiàn)課堂的高效化，模式還在探索，希望在教研室的指導下，逐步走向成熟。
在今后的工作中，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們眾志成誠，團結(jié)一心，抓住機遇，推動團中教育教研更好更快的發(fā)展，不辜負領(lǐng)導、社會各界對團中辦人民滿意學校的希望。
校長講話稿2
尊敬的各位家長、老師、同學們：
大家好!
今天是20xx年3月17日，距離中考還剩下100天了。這是個重要的節(jié)點，這是個莊重的時刻，因為不管老師們舍得不舍得，你們就要畢業(yè)了，不管你們留戀不留戀，你終究從這里畢業(yè)。
這100天，我們能做些什么?很多。能夠環(huán)游地球好幾十圈，能夠提高成績好幾十分。
這100天，我們應該怎么做?老師們會告訴你，而我要告訴你的是老師們讓你們那么做的理由。第一話題是——
選擇
人生中會有很多次選擇，中考是你人生的重要拐點，是你人生第一次重大選擇。現(xiàn)在就讓你做一個選擇。
俗話說：蘿卜白菜，各有所愛。現(xiàn)將他們做成一個菜，你還愛不愛?但是如果把蘿卜和牛肉做成一個菜，你會很愛，那是道名菜，營養(yǎng)價值極高，可以作為備考菜。
這里的道理非常簡單，選擇和什么樣的人同行，決定你走得多遠。選擇和優(yōu)秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起， 你不會懶惰;和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你不會困惑;與仁者同行，你不會煩憂;與勇者同行，你不會畏懼。
臨近中考，就是你們選擇的時候了，選擇什么樣的高中，你自己決定。我只想借用李開復先生的話，告訴你怎樣用智慧去選擇：
用理智分析情景，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學習積累經(jīng)驗，用勇氣放下包袱，用真心追隨智慧。
選擇很重要，但幾萬學子都在選擇，誰的選擇會更如意?這就是要說的第二個話題——
競爭
關(guān)于競爭，想講一個小故事，叫《保持領(lǐng)先地位》，大意是：
一個日本人到美國的一個森林里旅游，他雇了一個當?shù)厝俗鰧в�。兩個人走累了，就在森林里的一條小河邊洗腳。正在這個時候，對面來了一只老虎，日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國導游說：“不要跑了，你跑不過老虎的�！�
“沒關(guān)系的”，日本人邊跑邊回答，“只要我跑得比你快就行了�！�
日本人告訴我們一個道理：競爭無處不在，要想在殘酷的競爭中立于不敗之地，時刻要保持清醒的頭腦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢去贏得競爭。
我們同樣可以保持清醒的頭腦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，力爭：跑得快一點，再快一點;考得好一點，再好一點。因為在競爭中，有如“逆水行舟，不進則退”，即便一小步，也會有新的高度。
可能有同學會說，我頭腦一直清醒，就是無優(yōu)勢可言。沒關(guān)系，我還想講第三個話題——智慧，你可以用智慧讀懂優(yōu)勢與劣勢。
智慧
再講一則關(guān)于優(yōu)勢與劣勢的故事。
三個旅行者早上一同外出，甲拿了一把傘，乙拿了一根拐杖，丙什么也沒拿。
晚上回來時，拿傘的甲淋得渾身是水，拿拐杖的乙跌得滿身是傷，而什么也沒拿的丙卻安然無恙。
于是，甲、乙問丙：“你怎么會沒事呢?”
丙沒有回答，而是問拿傘的甲：你為什么會淋濕而沒有摔跤呢?
甲說，大雨來時，因為有傘，就大膽地在雨中漫步，卻被淋濕了。當走在泥濘的路上，因為沒有拐杖而走得小心，專撿平穩(wěn)的地方走，所以沒有摔傷。
然后，丙問拿拐杖的乙：你為什么沒有淋濕反而摔傷呢?
乙說，雨來時，因為沒有傘，便撿能躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當走在泥濘的路上，便拄著拐杖肆無忌憚地走著，卻不知為何常常摔跤。
丙笑著說，這就是為什么你們拿傘的淋濕、拿拐的跌傷，而我卻安然無恙的原因。雨來時，我躲著走;路不好時，我小心走。所以沒被淋濕，也沒摔傷。
聰明的丙用智慧讀懂了優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢不是絕對的，優(yōu)勢和劣勢可以相互轉(zhuǎn)化。缺陷能給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常讓我們忘乎所以。
每一天的備考、每一次考試可能都是優(yōu)勢與劣勢的轉(zhuǎn)化。劣勢，可以給你警醒，然后用時間和努力彌補不足。而優(yōu)勢，給你的應該是自信，而不是忘乎所以。
講到這里，不知道同學們是否記住了所講的三件事。但最后這些話，你一定會記�。�
成功的路上并不擁擠。希望你們學會選擇、直面競爭、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上變得水泄不通!
我堅信，經(jīng)過100天的努力備考，待到中考來臨之時，你們一定是最好的自己!
校長講話稿3
各位老師、同學們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！今天是全國第26個教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂，心想事成，家庭幸福。
上學期，在校領(lǐng)導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等�？傊贿m合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級考核分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車；更不允許任何人到溝渠水塘河流洗澡，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志。平時要及時徹底地打掃干凈環(huán)境和教室衛(wèi)生，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。
4、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規(guī)章制度。
在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關(guān)上電燈時，當你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再瑣細不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想求知中學美好的明天！
謝謝大家。
校長講話稿4
各位海瑋劍橋英語學校的家人們：
大家下午好！今天又是一個教師節(jié)。英語學校表彰會組委會授權(quán)我講四、五分鐘的話，我感到很受委屈呀。因為給我四百分鐘都不能完全抒發(fā)完我今天感激的感想、表達我此時感動的心情。但為了不影響大家節(jié)日的自我放飛的快樂心情，能以我的“委屈”換來你們的不委屈，我也只好忍痛割愛少說幾句了。
我就長話短說，爭取五分鐘講完。但時間從現(xiàn)在算起。
今天一是慶祝大家的教師節(jié)，二是表揚先進、模范的表彰會。但就是這個場合，我今天是來“罵人”的，而不是來“夸人”的。我要罵的是，�，|劍橋英語學校的我的家人們，你們都不是人。是什么呢？你們都是魔鬼！不是魔鬼的我相信將來在�，|劍橋也可能都會變成魔鬼。
昨天晚上，我們學校的大部分中高層一直忙到了晚上快十二點鐘。他們?yōu)榱藴蕚浣裉斓拇髸�，有的在KTV中練習主持詞、有的在忙著制作TTP、有的在完善會議流程，以肖校長為楷模的領(lǐng)導團隊，放棄了頭天和晚上的休息，為了今天大會的更加成功和完善加班到深夜，這種精神令人感動。也許他們回去后就面臨著家人的抱怨和指責。當然我希望這種加班不到萬不得已或特殊情況不要再有了，因為我為此心里很內(nèi)疚的。這半年，我們?yōu)榱藢W校再打一個招生翻身仗，全體教職工從上而下，幾次堅持在外設(shè)點招生。你們不僅忍受著室外的驕陽酷暑，摧殘著你們果季的面龐，而且還忍受著社會上一些人偏見的目光和閑言碎語。我也曾親耳聽到一個公辦學校的老師在我們招生時說“這些人都是來唱大戲的”。這些是我看在眼里，痛在心里。
現(xiàn)在有許多人力資源培訓公司，為了打造一個“狼性”團隊，對員工都在進行各種“魔鬼訓練”！各位家人，即使我們沒有經(jīng)過這種訓練，為了�，|集團的發(fā)展，今年你們都全部拿出了魔鬼受難的精神去工作。所以我說你們都是魔鬼。但我們知道，經(jīng)歷了現(xiàn)在的魔鬼歷練，我們最終的目的是打造“神”的品牌。從而共同為我們�，|劍橋現(xiàn)在和明天的輝煌去創(chuàng)造“神話”和“奇跡”。今年我們其實已經(jīng)創(chuàng)造了一個不小的“奇跡”。僅暑假和開學的倆期招生，�，|劍橋新生報名就超過了一千多名。在一個十幾萬人口的小城市里，據(jù)我了解，在寧夏同類學校中還沒有哪所學校創(chuàng)造如此的奇跡。所以今天教師節(jié)，因為我們的成就，我們在這里歡聚一堂，開了�，|劍橋英語學校第一次集教師節(jié)慶功會和表彰會在一起的大會。我也不再在這里大講什么“革命尚未成功，同志尚需努力”這個我認為暫時不適合的話了。
在此，讓我向你們這些可愛的魔鬼們深深的鞠躬，表示我衷心的感謝。我也借此機會向大家送上我教師節(jié)最好的禮物。那就是我一定會在最短的時間內(nèi)與大家共同努力把�，|劍橋辦成一所不用大家再在外面風餐露宿去到大街上去招生的學校，而是辦成一所大家只需做好教學分內(nèi)工作，等家長和學生排隊報名的一所讓你們覺得牛氣、豪氣的學校。
最后借別人今天送給我的一段教師節(jié)祝詞獻給大家；“人生其實是一個碰碰車，碰對方向，光彩一輩子。碰對環(huán)境，舒坦一輩子。碰對愛人，幸福一輩子。碰對師長，收獲一輩子。碰對領(lǐng)導，幸運一輩子。碰上神仙，還有下輩子，”愿我們大家不止還有下輩子。
最后祝教師節(jié)快樂，萬事如意，心想事成。愿我和�，|劍橋能給大家?guī)砀嗟男腋：蛢r值。
我再次以我謝光了的腦袋謝謝大家了！
校長講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收獲感動的日子。中共潼南縣太安鎮(zhèn)黨委、太安鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導們，在百忙之中來到我們太安小學來開展愛心助學捐贈活動，這對于我們學校來說，是一件拍手稱贊的大好事。首先請允許我代表太安小學全體教職員工、全體同學，向不辭辛勞到來的太安鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!
這次捐贈活動，對于我們太安小學來說，意義非常重大。你們給我們學生帶來的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我校的辦學條件得到了進一步改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，教學質(zhì)量也一年一個臺階。但與此同時，我們絕大部分學生來自農(nóng)村，由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后，家庭收入來源少，再加上一些天災人禍，使得一些學生家庭貧困，無力負擔學生讀書的費用。這次捐贈活動真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。
通過本次活動的開展，我相信我們的學生會加倍珍惜學習機會�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，怎么回報?我們要全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。再者，我們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學會關(guān)愛，才敢承擔責任，懂得盡力去幫助他人，才會懂得奮斗。希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。
同時，我也相信我們?nèi)w老師會發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學成績，向關(guān)心、支持教育的各級領(lǐng)導和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的各位領(lǐng)導、各位愛心人士們，表示由衷的感謝!謝謝大家!
校長講話稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
每一年的這個時候，我們學校的所有人都要在這里歡聚一堂。這種具有家的意義的聯(lián)歡，已經(jīng)成為大家都十分期待的必須繼承和發(fā)揚的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。
剛才我提到一個關(guān)鍵詞：“家”。家，是什么？千萬個人有千萬個說法。有的說，家是一種文化；有的說，家是一段時光；有的說，家是一種緣分；有的說，家是一種情懷；有的說，家是一生難忘的記憶；有的說，家才是真正屬于自己的地方！
我的理解是：
家是每一個為生活勞累的人最想守候的港灣，也是最期待的天邊那一彎寧靜的新月；
家是每一個為工作拼搏的赤子心中自然涌出的感動，也是最熟悉的春風輕輕舞動的楊柳；
家是每一個為理想奮斗而遠足異國他鄉(xiāng)的游子的魂牽夢縈，也是久旱時最渴盼的甘霖；
家是最好的療養(yǎng)院，無論身體有病還是心靈受傷，只有這里才能夠得到最好的治療和修養(yǎng)；
家是最容易被忽視，最容易被抱怨，也是最離不開的最溫暖的母親的懷抱；
家是可以自己一萬次的傾訴、發(fā)泄甚至于發(fā)怒，但決不允許別人有半點輕蔑的圣地；
家以愛為本，天下之家，為愛而聚，無愛而散；家以和為要，天下之家，和睦則旺，不和則衰；建設(shè)得好的家就是安樂窩，就是天堂；經(jīng)營得不好的家可能像戰(zhàn)場，可能還是地獄。
家不應該有任何功利色彩的，怡人的真情和知心的相處足以溫暖一切。
有家的人是幸福的，享受不到家的溫暖的人是孤獨的，沒有家的人是不幸的。
家對每個成員來說，是一種奉獻，是一種責任，每個成員都有建設(shè)和保護它的義不容辭的責任。
我用這么多的話語來闡述家的意義，是表明我內(nèi)心深處長久以來一直堅守的一個信念：陽射縣第二中學就是一個有著不可抗拒的凝聚力、有著美好未來的大家庭，不管到什么時候，二中都是每一個二中人的家！
在這辭舊迎新、能夠讓人對未來產(chǎn)生美好遐想的時刻，我衷心祝愿：我們這個家越來越和諧，越來越興旺！我們的每一個家庭成員越來越幸福 ，越來越有尊嚴工作和生活！
校長講話稿7
各位老師、同學們：
許多年前，在遙遠的蘇格蘭有個手藝高超的老木匠，他的手下有兩個學徒。高個學徒眼力好，，腦子靈活，動手能力強；矮個學徒很勤奮，只是做事時顯得有些“拖泥帶水”。幾年后的一天，老木匠對兩個學徒說：“你們已經(jīng)學到了足以養(yǎng)家糊口的手藝，按照老規(guī)矩，我掌握的最精湛的手藝只能傳給一個人，我要一碗水端平，選出最合適的接班人�！�
老木匠讓兩個學徒到山上砍木材，然后做一個板凳——誰做出來的成品好，誰就是獲勝者。第二天，兩個學徒上山了。高個學徒選了一棵又高又粗的楊樹，矮個學徒則選了一棵又矮又細的楊樹。做家具最重要的是選好木材。高個學徒砍的樹又粗又壯，材質(zhì)好，加上他干活很快，第一時間就把木凳做好了。矮個學徒選的木材不那么優(yōu)良。做活也慢，不用說，兩個學徒誰優(yōu)誰劣，勝負立判。老木匠問矮個學徒：“你做的凳子品相不好，，而且費時較多。我不明白，樹林里那么多又高又粗的樹，你為何挑了一棵不入眼的？”矮個學徒說：“我發(fā)現(xiàn)，那些又高又粗的樹上大多筑有鳥巢，我在樹下甚至能聽到小烏的叫聲。所以，我就選了一棵又細又矮的。” 最后，矮個學徒被選為接班人。老木匠認為，一個沒有愛心的生意人是難成大事的。相比之下，矮個學徒更勝一籌。
多年后，矮個學徒成立了自己的家具公司。當別的公司在壓低工人工資、以次充好擴大生產(chǎn)規(guī)模時，他的公司卻腳踏實地，以最優(yōu)的品質(zhì)、最合理的價格占領(lǐng)著市場。每逢重大節(jié)日，他還會免費贈送一些家具給那些生活貧困的人。很快，矮個學徒的公司成為家具行業(yè)的龍頭老大。
大家聽了以后有何感想？，有同學肯定會說這是個童話故事吧，我卻要告訴大家的是，這是真實的故事，故事的主人公是蘇格蘭家具大亨諾爾斯，一個心中充滿愛的成功商人。有人問他成功的秘訣，他說淡淡一笑：“我之所以成功，是因為心里永遠裝著消費者�！� 仔細分析諾爾斯的成功其實是源于他的愛，他愛大自然中鮮活的生命，愛身邊的人，愛消費者。愛可以促進成長，可以創(chuàng)造成功，可以成就偉大。
由這個故事我想到了我校感動校園人物，在感動校園的十二位師生中，我對老師們是熟悉的。z老師給我留下深刻印象的是他下班后推著車往回走，車子上放著一個袋子，袋子里裝的是學生的作業(yè)。這是我到z路中學不久剛剛認識z老師在老的行政樓前給我留下的印象。z老師給我的印象是不笑的，話也很少，走到他的班級你就會看到他在默默的工作，而他的班級就在這樣的默默堅守中發(fā)生著可喜變化。z主任無論工作多忙，多么繁、多么重，自己嗓音多么嘶啞，可她總是笑瞇瞇的面對。z老師那么年輕，白天那么忙，一個學期四萬多字的《班主任日記》是熬了多少個夜才完成的呀！z老師說，我們要求學生做到的，我自己一定做到，所以每天早上六點多，中午十二點多，你常常會看到張老師與學生在一起的身影。z老師連續(xù)三年高三，又帶藝術(shù)班，任務很重，所以雖然是男教師在講課時就只好用擴音設(shè)備了。z老師給我的印象很深的是一張照片，在教室里所有的同學圍著他的，大家都開心的笑著。這七位老師是普通的，如我們在座的各位許多老師一樣，但我們面對他們是感動的，感動是因為在他們的身上都清晰的體現(xiàn)這一個字，一種精神，那就是愛！對平凡的工作，對普通的學生，對平常生活的熱愛！五位同學我不是很熟悉，但通過他們的材料我們能感受到，他們或者是面對生活的困難選擇堅強，或面對巨額的失款選擇守侯失主，或面對同學、班級，他們選擇的是奉獻。
各位老師、同學們，我們現(xiàn)在所處的是和平年代，很難成就轟轟烈烈的人物或事跡；我們都是普通的民眾，從事的都是普通的工作，但我們中的大多數(shù)在這普通的日子，我們選擇的是熱愛他人，熱愛工作，熱愛生活，于是我們的學校越來越好！越來越美，于是我們也就成就著偉大的教育事業(yè)，也就成就著自己的不平凡！在我們的學校從來不缺少美，也不缺少感動，許多時候是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)美，去體會感動，我希望在我們以后的工作和生活中大家能夠更多發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，發(fā)現(xiàn)我們身邊越來越多的感動校園人物。
最后，我再一次向這十二位獲獎的師生表示祝賀，向在平凡的生活成就著不平凡的各位老師、同學說表示衷心的感謝！
校長講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五（1）中隊的金朝，今天能以“娃娃校長”代表的身份站在這里，我感到無比的激動與自豪！同時，內(nèi)心也充滿了感激之情，感謝學校為我們提供這個展示能力的平臺，為我們提供這個鍛煉的機會，感謝老師和同學們對我們的信任，推選我們?yōu)椤巴尥扌ｉL”。
在這個充滿陽光的和諧校園中，我們?nèi)缫恢曛暧酌缪杆俚爻砷L起來，從天真幼稚的孩童成長為優(yōu)秀的學生干部。是的，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是鷹，就要展翅飛翔。既然是“娃娃校長”，我們就要成為出色的娃娃“領(lǐng)航員”！
我認為，“娃娃校長” 不只是一個稱號，一種榮耀，更是一種責任，一種鞭策。它應該是架在學校和學生之間的一座橋梁，是校領(lǐng)導的得力助手，是同學們的領(lǐng)頭羊。因此，今后，我們會更嚴格的要求自己，認真學習，規(guī)范自己的一言一行，在班級和學校中起表率作用。我們會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，大公無私，積極地為學校服務，為老師服務，為同學服務。我相信我們有能力處理好“娃娃校長”的各種事務。請老師和同學們相信我們，我們不會辜負大家的!
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。一個人的力量是有限的，一個團結(jié)的集體才能爆發(fā)出更強大的力量。一個優(yōu)秀的學校要靠來自領(lǐng)導、老師和全體同學的共同努力。我相信在大家的努力下，任何困難都難不倒我們，我們娃娃校長會盡自己的全力，和大家一起使雙語的今天更燦爛，明天更美好！
謝謝大家！
校長講話稿9
親愛的同學們:
大家好!
們正處在十四、五歲的花季年齡。在古代，男子15歲要“束發(fā)”�！洞蟠鞫Y記保傅》里說：“束發(fā)而就大學，學大藝焉，履大節(jié)焉�！币馑际钦f，這時候，應該要學會各種技藝。女子15歲，稱“及笄”。語出《禮記內(nèi)則》“女子……十有五年而笄”表示女孩即將成年出嫁。同學們現(xiàn)在這個年齡段正是學習更進一步，逐步接觸社會，接受更多責任、擔當?shù)哪挲g。因此，我想告訴同學們“人生的修行永遠在路上，要努力成就最好的自己”。
一、學會學習，熱愛閱讀，不斷提升成長中的自己
教育家蘇霍姆林斯基說，“一個學校可以什么都沒有，只要有了能幫助學生和教師精神成長的書籍，那就是學校”。學習是學生的天職。有人說，如果把童年和少年比作一棵樹的話，那么，刻苦學習就是努力地汲取大地的營養(yǎng)，竭盡全力地向上生長，長得夠高，夠粗，夠壯，這樣你才能作為棟梁，或者結(jié)出果實。同時，要熱愛閱讀。閱讀可以讓你體味到不同的人生。大凡有大成就之人，都是嗜書如命之人，古今中外，概莫能外。哲學家黑格爾說過，“所謂常識，往往不過是時代的偏見。要超越這個時代的偏見，唯一的辦法，就是閱讀�！币虼耍医ㄗh在座的同學，充分利用好這個暑期，開展大量經(jīng)典閱讀。
二、學會擔當，嚴于自律，鍛造最好的自己
同學們，人立于世必須始終將“責任”二字銘刻于心。美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負�！�
一個有責任心的人首先一定是一個嚴于律己、堅守底線的人。做人做事的底線，是一個人安身立命，生存與發(fā)展的根基。做人要有規(guī)矩底線�！盁o規(guī)矩不成方圓”。不該拿的東西堅決不拿，造謠中傷的話堅決不說，問心有愧的事堅決不干；守時、守紀、守信，排隊講秩序，待人講禮貌等等。
一個有責任心的人一定是敢作敢為的人。有責任心就是要敢于承擔責任，做好每一件該做的事。責任就是困難時期熬得住，關(guān)鍵時刻站得出，特殊情況頂?shù)蒙�，重大事情靠得住。一句話，就是做一個自律的人，一個堅強的人，一個勇敢的人，一個有包容心、大寫的人!
三、誠意正心、修身篤行，以人品為人生的最高學歷
“國無德不興，人無德不立�！比招略庐惖纳鐣䦟ξ覀兠恳粋�人提出了更高的道德要求，處于身心成長黃金期的同學們，要深刻認識到“知識就是力量，品德才是方向”。所以我們在“齊家、治國、平天下”之前，要更好地“誠意、正心、修身、篤行”，這個世界終將會是視野開闊、德才兼?zhèn)�、志存高遠的年輕人的璀璨舞臺!
同學們，到了畢業(yè)說再見，互道一聲珍重的時候了。難忘你們課堂上沉著求知的目光；難忘你們在各級各類競賽活動中不畏強手、敢于亮劍，為學校奪得一項項榮譽的勇氣；難忘你們在舞臺上秀出的炫目才藝；難忘你們在田徑場上奔跑吶喊的身影。在兌澤校園里，大家收獲了學業(yè)的成功，意志的錘煉，收獲了深厚的友情和成長的快樂!
今天你們正式初中畢業(yè)了，今后的路還很漫長，會遇到更多的困難與坎坷。但請牢記一個人的學識、思想、意志和人品是人生奮斗的基石，人生的學業(yè)、修養(yǎng)和心智的修煉永遠在路上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛!我深信你們是最優(yōu)秀的，因為你們流淌的熱血中有兌澤的基因，你們的行囊里有母校的期望和囑托!
謝謝大家!
校長講話稿10
老師們、同學們：
今天是個值得紀念的日子，我們初一年級的少先隊員退隊了。能和大家一起參加這個退隊儀式，我很激動，感到自己的心靈又受到了一次洗禮和升華。在此，我代表學校黨支部、代表全校教職員工，向邁入青春行列的同學們表示誠摯的祝賀!
退隊儀式有著特殊的意義，因為當你們摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，就意味著已告別了天真爛漫的兒童時代，走進了熱情洋溢的青春年華，這是人生中的又一次蛻變與成長。在這個人生的關(guān)鍵時期，我想給同學們提幾點要求：
你們雖然退隊了，但是，絕對不能忘記飄蕩在胸前的紅領(lǐng)巾，要做到退隊不退志，退隊不退步。
在今后的學習生活中，希望同學們?nèi)匀粫３稚傧汝爢T那種努力學習，奮勇爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。在思想上積極靠攏團組織，用先進人物的事跡鼓舞自己，經(jīng)常剖析自己的思想，檢討自己的言行，及時糾正自己的思想和錯誤，保持積極、健康、向上的精神和思想。做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的合格中學生。
同學們，你們正值人生中最美好的金色年華，你們有著蓬勃的朝氣和旺盛的精力。你們像初春的花朵，含苞待放;你們像東升的旭日，活力四射;你們像展翅的雛鷹，搏擊長空!
同學們，你們已經(jīng)邁出了青春的第一步，開始了新的人生征程。百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲!希望同學們趁青春年少，發(fā)奮學習，放飛夢想，收獲希望，早日成長為祖國的棟梁!
校長講話稿11
尊敬的各位愛心人士、各位領(lǐng)導、老師們、同學們：上午好!
百年大計，教育為本。今天，我們相聚在七山鄉(xiāng)海澇池小學，隆重舉行這次愛心捐助活動。那么首先請允許我代表全體師生向前來參加捐贈儀式愛心人士和各級領(lǐng)導表示熱烈的歡迎!在此我想表示三層意思。
第一：感謝!
感謝永登縣信用聯(lián)社為我校捐贈棉被、衣服、學習用品的善舉。感謝各位領(lǐng)導百忙之中光臨我校，送來了黨和政府的關(guān)懷與溫暖;感謝所有關(guān)心農(nóng)村教育，支持農(nóng)村教育的朋友，有了你們的支持，農(nóng)村教育才能得到更好的發(fā)展。
第二：感動!
人們常說“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”。當愛心人士捐贈棉被的消息傳來，全體師生無不為之感動。
第三：行動!
捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。我們要勵精圖治，嚴謹辦校，把我校辦成一所領(lǐng)導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。我們要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關(guān)懷之情，不辜負社會各界的殷切期望。俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，“奉獻愛心，收獲希望”。相信各位愛心人士這一捐贈義舉，將讓我們永遠銘記在心。
最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向永登縣信用聯(lián)社的領(lǐng)導表示衷心的感謝!祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意!謝謝大家!
校長講話稿12
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
下午好！
辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。今天下午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。當春天的腳步離我們越來越近，當新年的鐘聲在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們在新的一年里身心健康、學業(yè)進步、前程錦繡。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。文達是一個響亮的名字，她有著光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的美好未來。作為一名文達人，在得到仰視和羨慕的同時，注定必須有更高的層次和責任。在日新月異的社會發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。
競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。學生的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實，老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不僅為了給你們知識，而更主要的是讓你們學好電腦技能，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發(fā)學生創(chuàng)造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。
同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有從文達走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一生中最大的.成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。
在新的一年里：
我們真切期盼，我們真誠祝愿：每一位老師心想事成！
每一位學子夢想成真！謝謝大家！
校長講話稿13
近年來，未成年人違法犯罪和以學校及教師為被告的侵權(quán)訴訟日漸增多，這一嚴竣社會問題已引起社會各界的重視和關(guān)注。加強學校法制教育成為共同聲音。法制教育進課時、進教材、進課堂，得到了學校的普遍遵循。然而，法制教育的成效還是不十分明顯。這里面有諸多因素所致，其中教師的法律素質(zhì)是一個關(guān)鍵性的因素。我認為，加強教師的法制教育，提升教師法治意識，是提高青少年法律素質(zhì)、預防和減少青少年犯罪、造就青少年健康成長的法治環(huán)境的極其重要抓手。
一、教師法制教育培訓現(xiàn)狀分析
目前，我國中小學教師在職培訓只限于本專業(yè)范圍的知識，對他們進行法制教育培訓卻是一個薄弱環(huán)節(jié)，雖說經(jīng)過多年的法制宣傳教育，我市廣大教師的法律素質(zhì)和法治理念有了很大的提高，在依法治校、依法開展教育教學等活動中維護自身合法權(quán)益、保護學生的合法權(quán)利的能力和水平普遍增強。但在一些學校還存在著許多問題和不平衡：一些教師法律知識貧乏，法律素質(zhì)不高，侵害學生合法權(quán)益甚至嚴重侵害學生人身權(quán)利的違法犯罪現(xiàn)象還時有發(fā)生；有些教師法治觀念不強，在維護自身權(quán)益時采取不合法的手段和做法，不但影響了正常的教育教學活動和社會秩序，也有損教師的良好形象。
人才的培養(yǎng)在教育，教育的關(guān)鍵在教師。教師法律素質(zhì)的提高，是造就學生法律素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。在新的歷史背景下，提高教師的法制意識和水平尤為重要，它關(guān)系到國家教育方針能否得到貫徹落實、關(guān)系到培養(yǎng)什么人的問題、關(guān)系到社會的穩(wěn)定、關(guān)系到國家的命運和前途。然而，就我市來看，不少中小學
對教師進行法制教育培訓時大多走過場：采取念念文件，聽聽報告，抄抄答案（普法試卷）的方式應付檢查。如此流于形式的法制教育培訓，怎能提升教師的法治意識？怎能與社會的發(fā)展、教育事業(yè)的需要相適應？所以加強教師法制教育不能只是一句口號，而應扎扎實實從增強教師法制培訓的實效性入手。
二、加強學校教師法制教育的舉措
加強教師的法制教育，提高教師的法律意識是當今未成年人健康成長的需要，是學校依法治校的需要，也是建設(shè)法治社會的需要。
�。ㄒ唬⿲W校要高度重視教師法制教育工作。要將教師法制教育納入教育系統(tǒng)“五五”普法教育的重要內(nèi)容，精心組織。要充分認識加強教師普法工作的重要性，提高教師的法治觀念和法律素質(zhì)是貫徹落實國家教育方針、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的迫切要求，也是加強教師隊伍自身建設(shè)、不斷提高教師法律素質(zhì)和法律修養(yǎng)的迫切要求。要嚴格按照全國教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的要求，緊密聯(lián)系教師工作和生活實際，做到教師自學與集中培訓相結(jié)合，組織教師系統(tǒng)學習、掌握基本法律知識，要將教師普法教育列入學校教師校本培訓和各級教師培訓機構(gòu)的必修課，有重點、分步驟組織教師法制培訓工作，并計入教師年度繼續(xù)教育的學時數(shù)，其所需費用應當列入學校培訓經(jīng)費之中。要加強與所在地司法行政部門、司法機構(gòu)密切合作，把法律知識的學習與案例分析、觀摩法庭審理等形式結(jié)合起來，采取生動活潑、行之有效的方式和方法。要將教師普法教育與師德教育緊密結(jié)合起來，把提高教師法律素質(zhì)和法律修養(yǎng)作為加強師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導廣大教師認真履行教書育人的神圣職責，始終堅持“四個自覺做到 ” 即自覺做到敬業(yè)愛教、自覺做到廉潔從教、自覺做到文明執(zhí)教、自覺做到優(yōu)質(zhì)施教。努力提高廣大教師依法治教的能力和水平，創(chuàng)建文明和諧的校園文化。
�。ǘI造一個濃厚的法制教育氛圍。認真組織教師利用業(yè)余時間重點學習《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年健康成長和教育教學工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。并利用校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)、圖片展等搭建起法制宣傳的平臺，大張旗鼓地宣傳法律法規(guī)。建立普法聯(lián)絡(luò)員，組織人員調(diào)查研究普法規(guī)律，為教師們學法用法提供一些有效的方法。定期舉行法制知識講座，同時可以開展豐富多彩的活動，如法律知識競賽、“學法三分鐘”、 觀看有關(guān)法制教育的電教片進行警示教育、創(chuàng)作普法小品、收集身邊的法律知識故事、法制動漫比賽等喜聞樂見形式，推動法制宣傳的深入開展。利用假期舉辦普法培訓班,培訓普法工作培訓骨干，同時在教材、師資、時間、場所上提供保障，杜絕那種形式上轟轟烈烈而實際效果收效甚微的走過場式普法。要持之以恒、堅持不懈，制定普法工作的長遠規(guī)劃，分步實施，避免“一陣風”。要及時表揚，推廣普法工作做的好的學校和教師，樹立學法用法的典型，營造良好的氛圍，切實使“學法用法是教師工作的需要”成為廣大教師的共識。
（三）法制專題講座要以師為本。法制專題講座切忌脫離教師實際，要有的放矢，選取學校生活、學生生活和周邊社會中典型事例對教師進行法制培訓教育才具有實效性。我們學校曾請過一位律師來作法制專題講座，他首先把近幾年來的學生犯罪現(xiàn)狀和教師的權(quán)利、義務以及校園傷害事故的責任認定等問題結(jié)合具體案件進行分析講解。接著舉了一個案例：某小學兩名小學生遲到后，班主會令其在室外站立，不許進教室。因是冬天，當日又下大雪，兩名小學生站了一個多小時后，趁老師不注意，跑出校園。又因懼怕家長責問，不敢回家，在大雪天尋找避風的廟宇。因迷失了路而走失，數(shù)日后，在田地里發(fā)現(xiàn)了孩子的尸體。之后他拋出一個問題讓我們思考：這位班主任錯在哪？違反了什么法？一石激起千層浪，在討論中我們得知該案例中班主任讓學生大雪天在室外受凍罰站，違反《教師法》“尊重學生人格”的法定義務。受害人有權(quán)根據(jù)《教育法》的規(guī)定“依法提起訴訟”。最后律師總結(jié)：教師的法制意識和法律知識欠缺，是教育懲罰不能正確實施的重要原因之一。因此，我們必須正確認識當前在不少教師中存在的法制意識和法律知識欠缺的狀況，加強教師的法制教育，以促進教育懲罰的正確實施。這種參與式的培訓，以例說法、以案說法，既深入淺出又能引起共鳴，很受我們教師的歡迎。
（四）法制教育經(jīng)�；�、制度化。學校要制訂好教師法制教育專題培訓計劃，學�？梢酝ㄟ^內(nèi)聘和外請專職教師對教師實行以《教師法制教育讀本》和《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》為主要內(nèi)容的法律知識培訓（利用政治學習時間）。通過講解這些法律、法規(guī)，使教師自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己的法律、法規(guī)意識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。要求每位教職工立足本職崗位，以學校為主陣地，以課堂為主渠道，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。在全校上下形成人人都是法制教育工作者的氛圍。學校要提高認識，建立健全教師普法工作制度，形成一套完整的管理、監(jiān)督、檢查、評估機制。嚴格考核監(jiān)督，并把教師法律知識的考核成績記入教師的業(yè)務檔案，作為評價教師的一項依據(jù)，把教師是否學法用法作為教師年終考核的重要內(nèi)容之一，與評優(yōu)評先、職稱評聘等工作掛起鉤來。每學期開展一次撰寫法制論文、法制小品文藝匯演、法制教育班會課比賽等活動，以此增強教師的法制意識。同時學校每學期組織一次法制培訓考試，聘請專家命題，對個人考試成績不及
格的，須補考。對考試成績優(yōu)秀的個人，給予表揚獎勵�？荚嚦煽冏鳛闀x級、晉升的條件之一，使法制教育經(jīng)�；⒅贫然�。
�。ㄎ澹┎扇〔藛问脚嘤柗绞�。為使培訓更有針對性、有實效性，培訓應根據(jù)教師的需求，關(guān)注的焦點問題有重點、分類培訓。如“學生發(fā)生各類事故的法律依據(jù)”、“學生傷害事故如何有效預防”、“學生傷害事故如何及時處理”、“教師遇到學生家長聘請的律師前來取證怎么辦”。
校長講話稿14
各位教官、老師、同學們：
大家好！
交口一中xx級新生為期8天的軍事訓練勝利結(jié)束了。剛才看了學生們的匯報表演，我認為這次軍訓非常成功。同學們步伐整齊、口號洪亮，一個個英姿颯爽，讓我從中看到了你們軍訓過程中的熱情和刻苦努力，看到了你們的蓬勃朝氣和美好未來。
軍訓雖苦，但只是你們高中學業(yè)的開始。在這里，我看到同學們一個個都變黑了，班主任老師也一個個變黑了，但是請你們記�。哼@是成長的印記，是你們一步步走向成功的努力蛻變。
同學們，軍訓是一段難忘的人生，是給你們走進高中的第一堂課，通過這堂課，增強了你們的體質(zhì)，磨練了你們的意志，鍛煉了你們的抗錯品質(zhì)，培養(yǎng)了你們的團結(jié)協(xié)作精神，讓你們學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己，使你們有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮你們的人生航程。
在此，我希望全體教師努力提升教學水平，全身心的投入到教學工作中;希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點：
1，把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。
2，發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3，珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧校園。
同學們明天你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈你們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、干灑汗水的訓練要訣，同樣也是你們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
最后，祝各位教官、老師身體健康、生活愉快！祝同學們學習進步、學有所成！
校長講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：
今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收獲感動的日子。--市--公司的領(lǐng)導們，在百忙之中來到我們這個地處最邊遠的學校來開展愛心助學活動，這對于我們山區(qū)邊遠學校來說，是一件拍手稱贊的大好事。首先請允許我代表--小學全體教職員工、全體同學，向遠道而來的--市--公司的領(lǐng)導們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!
這次捐贈活動，對于我們--小學來說，意義非常重大。你們給我們學生帶來的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我校的辦學條件得到了進一步改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，教學質(zhì)量也一年一個臺階。但與此同時，我們絕大部分學生來自邊遠農(nóng)村，由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后，家庭收入來源少，再加上一些天災人禍，使得一些學生家庭貧困，無力負擔學生讀書的費用。我�，F(xiàn)有學生--人，家庭貧困學生就有--人，留守兒童--人，孤苦兒童--人，超過全�？�?cè)藬?shù)的--%。這次捐贈活動真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。
通過本次活動的開展，我相信我們的學生會加倍珍惜學習機會�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，怎么回報?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進步的階梯”，這是一個亙古不變的至理名言，我們要全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。再者，我們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學會關(guān)愛，才敢承擔責任，懂得盡力去幫助他人，才會懂得奮斗。希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。
同時，我也相信我們?nèi)w老師會發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學成績，向關(guān)心、支持教育的各級領(lǐng)導和社會各界人士交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!
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