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有關(guān)秋雨作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的秋雨作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋雨作文 篇1
下雨了，是秋雨，雨水洗去了樹葉上積淀的灰塵，濕漉漉的綠色更加清新，此刻的情緒也是清新如雨，因?yàn)橄掠甑娜兆�，自有一番悠閑自在，能夠什么也不做，只認(rèn)思緒漫無飄渺地游蕩。吹來一陣風(fēng)，我不覺的攏了攏外套，看著窗外撐傘的行人，突然間想到了一個(gè)人。
外公外婆住在城郊的一個(gè)老工廠。工廠很老，走進(jìn)去，撲面而來的是上世紀(jì)八十年代的氣息。清一色的紅磚黛瓦平房，高聳的老樹，以及和老樹比肩的煙囪，僅管黑煙已再不會(huì)從它嘴里噴出，它依舊是方圓百里最高的建筑物。布告欄的傳單疊了一層又一層，路邊的落葉積了一堆又一堆，昔日熱鬧非凡的大禮堂，如今也蕭條不堪成了危房。那里的人也很老。居住在那的人多半是六七十歲的老人，他們會(huì)認(rèn)為共享單車是私人的，會(huì)為了一兩塊錢吵得雞飛狗跳，會(huì)在飯后強(qiáng)聒不舍。他們的東西也很老，往往一雙鞋，鞋面爛了補(bǔ)鞋面，鞋底穿了粘鞋底，就是舍不得扔；一個(gè)高壓鍋都用了十幾年還不肯換新的。家家戶戶都有需要修理的東西，于是就有了這樣一個(gè)人出現(xiàn)在了他們的生活里。
我不知道他叫什么，暫且稱他為修理人吧。他個(gè)子不高，也有六十多歲了，無論刮風(fēng)下雨，每周四他都會(huì)騎著他的三輪車出現(xiàn)在廠門口大家說閑話的大樹下。他會(huì)修理各種各樣的生活用品，不管是你的電風(fēng)扇壞了，還是衣服拉鏈卡住了，他都能修，而且價(jià)格便宜，比其它地方通常要少幾塊錢。外公告訴我，他已經(jīng)這樣將近二十年了。
我雖是女孩，卻是男孩性格，做事粗手粗腳，特別是雨傘到我手里，沒用一兩次就壞了，因此外公便隔三差五地拿去修，時(shí)間長了，修理人也覺得奇怪，便問外公是他修得不好嗎？外公只好道出家中有如此之“奇人”。從那以后，他修我的傘，再?zèng)]要過錢。
二十年，風(fēng)雨無阻，每周四，如約而至，他來的原因，我想大概不是金錢了，應(yīng)該是習(xí)慣，抑或有一種信念在支撐。他可能一天連五十元都賺不了，還要帶一份中餐，有時(shí)甚至一天什么東西都沒修理，只是閑坐一天，聽著老伙計(jì)們的閑聊，有一茬沒一茬地接一句嘴。但如若他不來，老人們的東西沒人修，只能扔掉，也許他們并不是舍不得那些東西，只是放不下上面承載的記憶，而那位修理人用一個(gè)人的堅(jiān)守，方便著老工廠里的幾百號(hào)人。
我們每個(gè)人對世界而言，都是渺小的，微不足道的，那是否就意味著這個(gè)人是平凡的？其實(shí)不然，一個(gè)人的平凡偉大與否在于他給其他人帶來的幫助，如同修理人一般。
任何平凡，亦可偉大。積土成山，積水成淵，在偉大的背后，往往是由平凡組成的。創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾波浪，而是它底下細(xì)小的泥沙。
秋雨作文 篇2
秋雨還在“嘩嘩”地下著，似乎沒有停下來的意思。我的那顆有些考慮超負(fù)荷的心，卻還在為我的學(xué)生擔(dān)憂。
此刻，真的希望雨快停住，因?yàn)橹芤辉缟舷掠暌詠�，班里生病的同學(xué)是越來越多了，我真的好擔(dān)心，他們有的離家遠(yuǎn)，沒有帶很暖和的衣服，有的同學(xué)自我保護(hù)意識(shí)還比較的弱，身體不舒服也硬挺著。還有的同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，不肯請假回家看病。這種種的情形，都讓我對他們放心不下，這些孩子雖然有的時(shí)不時(shí)的要違反紀(jì)律，或者出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是看到他們開心的笑，或者看到他們純真的眼神，還是很讓人欣慰�！斑省笔謾C(jī)響了，我拿起電話“喂，您好！”“請問是姜老師么，我是劉天琪的媽媽，孩子說，讓我到家后一定給你打個(gè)電話，怕你惦記！
因?yàn)橄掠晁退职纸裢碓谒牙鸭易∠铝��！啊鞍�，很好�?/p>
她的胃還疼么？吃藥了么？她說以前也疼過�！薄皼]有事情了，你放心吧。”掛了電話，我的心中涌動(dòng)著一股暖流！
泉源來自學(xué)生對我的記掛！
一個(gè)自己身體不舒服的學(xué)生還惦記著她的老師的感受，我很感動(dòng)！
我高興于學(xué)生的懂事，更高興于短短的時(shí)間我和我的學(xué)生就建立了如此深厚的感情！
其實(shí)，從接手初二十班到現(xiàn)在，我曾經(jīng)苦惱過，也生氣過，為了帶好班級，我總是要考慮很多的問題，以至睡眠不是太好，有段時(shí)間白天就頭疼，精神有點(diǎn)衰落。但是，近一個(gè)月以來，我還是感受到了學(xué)生們的成長：他們有的壞習(xí)慣改了；有的整個(gè)人變樣了；有的懂事了，跟同學(xué)搞好了關(guān)系；還有的個(gè)人衛(wèi)生注意了……
我收住思緒，望向窗外，雨還在下，可是我不再過分擔(dān)憂，因?yàn)槲腋杏X我和學(xué)生之間已經(jīng)搭起了一座通向光明、晴天的橋，它一頭連著我，一頭連著學(xué)生；一頭是信任，一頭是真誠。
秋雨作文 篇3
秋天的風(fēng)，撫人心尖；秋天的風(fēng)景，調(diào)動(dòng)了人的心情；秋天的天空讓人心曠神怡�？晌í�(dú)秋雨，讓我難以忘懷。
天空暗了下來，烏云翻滾著，如波濤洶涌的海浪般。顏色如流動(dòng)的墨水般。遠(yuǎn)處的山越來越暗了�？蔹S的葉子垂下來了，像彎腰的小老頭。
一滴雨滴率先落了下來，它仿佛是一滴墨，渲染了這一幅美麗的畫卷。滴在葉子上，紋理模糊了。其它的，不計(jì)其數(shù)的雨滴一躍而下。滴在湖面上，暗淡的湖面間接的泛起一層又一層的波紋。雨拍打著葉子，“滴答滴”的聲音清脆動(dòng)人。側(cè)耳傾聽那雨聲，心曠神怡；“聞”那雨的味道，清新舒緩；看那雨的景色，別有一番風(fēng)味。雨滴晶瑩剔透，打在地上，分裂出幾個(gè)小雨滴后，就消失得無影無蹤了。
風(fēng)刮了起來，吹動(dòng)了雨滴；吹動(dòng)了野草；吹動(dòng)了枯黃的干葉；吹動(dòng)了樹枝……路上的行人加快了腳步，五顏六色的雨傘，如秋天的“花”一般。
雨變小了，太陽漸漸地探出了腦袋，無數(shù)個(gè)小雨點(diǎn)都落入地里。雨漸漸消失了——消失了，只留下了它的足跡：水潭。空氣清鮮極了，吸出又吐出，讓人滿心愉悅。葉上只剩雨露了，太陽出來了，陽光照在上面，反射出一種白茫茫的耀眼的光芒。
人們打開了明亮的窗戶，才知道，秋雨走了，但留下了美好的事物與記憶……
秋雨作文 篇4
一段日子以來，幾乎在每個(gè)子夜，都靜靜地傾聽吉林省交通臺(tái)的陪伴聊天節(jié)目。
這個(gè)王牌秀的節(jié)目的主持人——秋雨。
他的粉絲叫作雨滴。他把聽眾一概稱為寶貝兒。
他的寶貝家族擁擠了各個(gè)年齡層段的習(xí)慣晚睡的人。年輕的人叫他秋雨大叔。
一次偶然的相遇，也是在子夜，在收音機(jī)的調(diào)頻中聽到了一個(gè)庸懶卻張揚(yáng)著個(gè)性的聲音。
很喜歡秋雨的聲音。喜歡他傳播的思想，也喜歡他選擇的音樂。
于是，我的生活中多了一個(gè)難得又不可多得的內(nèi)容。
高遠(yuǎn)的夜空，一個(gè)夢幻般的聲音飄舞著，
與不眠的人對話，溫暖在聽眾的心頭漫溢著，昨夜一個(gè)聽眾說：
秋雨大叔撫慰了一個(gè)城市的寂寞。
前天夜里，一寶貝兒祝秋雨小年快樂，秋雨調(diào)侃自己忙碌中不知小年已到，“只有人通知開會(huì)，沒有人通知小年”。
昨夜一寶貝兒在秋雨的上留言：自己的郁悶，秋雨答：“這是個(gè)郁悶的年代，你擺不平郁悶，只好被郁悶擺平”。
很多時(shí)候，被秋雨富有哲理的調(diào)侃感染。忍俊不禁。
記不得哪夜，有個(gè)寶貝兒說，秋雨大叔，我中你的毒太深了，很深很深沒辦法戒掉。
我暗自笑了，“中毒”的人何止你一個(gè)啊，只要能收聽到秋雨主持的節(jié)目的地域，都有大批“中毒”的人，這個(gè)人群又在像滾雪球一般無極限擴(kuò)大。
無論如何，自然的四季還是生命的四季，這個(gè)人群都在夜色中醒著，享受著淋漓酣暢的秋雨。
秋雨，秋天里的一場雨。
在這個(gè)充滿浮燥的年代，心理矛盾叢生的年代，競爭激烈的年代，緊張的生活節(jié)奏，好需要一個(gè)放松身心的聲音。
這個(gè)純個(gè)性的、庸懶的聲音，在特定的時(shí)間，在特定的環(huán)境，以自己不可抗拒的的磁力
放射在夜色深沉的城市、鄉(xiāng)村、軍營、大學(xué)、值班人群……
走進(jìn)了聽眾的心。
秋雨作文 篇5
秋天是個(gè)淘氣的孩子，前兩天還是陽光明媚，可這兩天呢卻下起了綿綿細(xì)雨。說起這個(gè)秋雨，他可是個(gè)十足的變奏師，帶給你不同的心情，不信你瞧！
喜。雨寶寶也沒跟我說一聲，就悄悄地來到蘇州觀光游覽了，差點(diǎn)沒讓我高興死，因?yàn)榻裉炜墒怯畜w育課的喲，我最怕去大操場跑步了，現(xiàn)在雨點(diǎn)寶寶為我解除了心頭之悶，好似它們跟我是雙胞胎姐妹一樣，知道我心里想的一切。我在這里，要跟雨點(diǎn)寶寶們說一聲：“謝謝了！”
怒。雖然雨點(diǎn)寶寶們帶給我了歡樂，但也讓我氣憤。因?yàn)槲医裉熘淮┝艘患䥺我�！從學(xué)校到吃飯的奶奶家，一路雖然有傘媽媽的照顧，但只穿了件單衣的我還是連續(xù)的打著噴嚏。親愛的雨點(diǎn)寶寶們呀！你們可不可以少下點(diǎn)雨呀！
樂。“嘻嘻嘻，哈哈哈……”咦？哪兒傳出來的笑聲？哦！原來是在雨點(diǎn)寶寶們的陪襯下嬉戲的小朋友們啊！他們在雨中跑��！跳��！笑��！就像一群重獲自由的鳥兒們，在大自然的懷抱里盡情地玩耍。我看得入了迷，真想快快加入他們的行列里歡快地嬉戲。
秋雨真像一位變奏師，帶給了我們喜、怒、樂，讓我們的生活變得多姿多彩。
秋雨作文 篇6
“沙啦啦~沙啦啦”，跟著“秋老虎”的腳步，一場濕潤的大雨打散了夏天的炎熱，變成了秋天來臨時(shí)的前奏。
這場雨，像無數(shù)掙脫離開云媽媽懷抱的淘氣小雨滴，又像大自然中一首優(yōu)美的鋼琴曲從天而降。這場雨像母親一樣，滋潤著萬物，給予大地萬物甘甜雨露。看吶!干枯的小草在雨水中，又變得生氣勃勃，小花兒在這場秋雨中競先開放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品，讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。
魚兒在水中，露出一個(gè)個(gè)小小的身影。樹葉上，蛐蛐正在吸食著一個(gè)個(gè)小雨滴，仿佛一個(gè)非�？诳实囊魳芳遥谥︻^上津津有味地喝著可口甘甜的.雨水。
說時(shí)遲，那時(shí)快，雨一下子停了下來。近處，一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲，像是傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，還能聽見汽車的喇叭聲。
我想：在所有的雨中，最優(yōu)美而最富含幻想的，也只有秋雨了。但只要用心體會(huì)，就能感受到大自然的美好!
秋雨作文 篇7
這一段時(shí)間都在下雨，可是下雨的時(shí)間卻不一樣。有時(shí)在上課的時(shí)侯偷偷地下雨，有時(shí)在清早起床就在外面下傾盆大雨。在我上學(xué)的時(shí)候害我遲到，又把我淋感冒。
小雨點(diǎn)，你們還不投降嗎？讓我見見太陽公公好不好，如果你不讓我見太陽公公，我就家門不出了。
秋雨作文 篇8
“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天�！边@是沙白的一首詩，但想，在那詩中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里……
秋天的雨輕,輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時(shí)，我們感受到難以言說的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來臨之時(shí)，們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面……
秋雨作文 篇9
雨，不知在什么時(shí)候！淅淅瀝瀝的下了起來，把熟睡中的我拉了起來，聽見了，聽見了！雨滴輕輕的拍打著竹葉，好清脆的聲音，慢慢地，小雨點(diǎn)投入了大地的懷抱，秋天的雨雖然、比不上春雨綿綿，卻也秋意濃濃。
空中，看不見雨點(diǎn)的身影，它還在和我們捉迷藏呢！薄霧可是小雨點(diǎn)的幫手。終于，是太著急想到地面和我們嬉戲，便直奔田野，小河，大地。果不其然呀！雨點(diǎn)在我們傘上，手上，身上隨處跳動(dòng)，歡喜的拍打著我們。
秋天的雨點(diǎn)是美麗的！看呀！它穿著美麗動(dòng)人的紗衣，帶著各種各樣的“裝飾品”，給大地打扮，上色。瞧！給菊花打了一點(diǎn)金黃的粉。她立刻精神了起來。瞧去，一大遍一大遍圍著坪壩。給草兒上了綠黃二色。盡管這樣，它還是很高興，在雨中歡跳……
我悠悠的走在泥濘的小路上，欣賞感受著一切，微風(fēng)中，不時(shí)飄來農(nóng)家人炒菜的香味，我深深地吸了一口氣�？炜炜囱�！一兩只白鶴在田野中飛快掠過，靜靜地，耳邊傳來鳥鳴聲。近了，更近了。兩株翠竹上幾只鳥歡快的唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
遠(yuǎn)處，小坡上薄霧一片，可仍看得見那小坡的條條彎曲的小路，他們在雨中靜默。田野里，不知什么時(shí)候鉆出兩只野鴨，它們使雨景平添幾分生趣。
秋呀！那個(gè)豐收的季節(jié)！讓人們臉上帶笑。那個(gè)金黃的季節(jié)呀！永遠(yuǎn)是美麗的。農(nóng)家秋雨，為世人打造美好的風(fēng)情畫！
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