【推薦】中國(guó)春節(jié)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中國(guó)春節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國(guó)春節(jié)的作文 篇1
上下五千年，中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此，中國(guó)禮儀文化正在遭受著史無(wú)前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請(qǐng)父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來(lái)，由于種種的原因，有些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了比過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的.是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來(lái)。
中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)，而不能稱其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國(guó)人將迷失自我；沒(méi)有它，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
中國(guó)春節(jié)的作文 篇2
每當(dāng)我在大年三十的早晨醒來(lái)，眼還沒(méi)睜，心里就早已是一片紅紅火火。一大早，房子里就已經(jīng)彌漫著濃濃的糯米香氣。家鄉(xiāng)的土屋很舊、很老，但此刻也煥然一新，散發(fā)著濃濃的年味兒。家里那只老貓似乎也知道今天的不同尋常，懶洋洋地蹲在火爐邊，半瞇著眼，聽著聽著火焰呼呼的響聲，沉沉地睡去，不再像往日那樣?xùn)|奔西跑——但興許他只是饞這火爐旁的溫暖吧。
雖說(shuō)是大年三十，但在我印象里，故鄉(xiāng)小村卻是寂靜的。臘月三十這一天是沒(méi)有人拜年的，所以白天里并沒(méi)有什么不同，不過(guò)是人們眼里多了一抹笑意，多了一縷喜慶。家里雖洋溢著暖意卻并沒(méi)有幾個(gè)人，寂靜中顯得分外愜意。
過(guò)年時(shí)的每一餐都不同尋常，是一定要大張旗鼓的。而“年夜飯”更是直接更名為“年午飯”，令人無(wú)比神往。當(dāng)門外傳來(lái)陣陣爆竹聲時(shí)，我們就都明白有人家開始吃午飯了。偌大的家里滿滿一桌子菜，卻只有寥寥幾人就坐。家里的老人漸漸離去，哪怕大家臉上帶著笑，我也能瞥見爸爸給逝去的曾祖父和爺爺斟酒時(shí)眼角噙著的淚花，紅紅火火的.快樂(lè)便被蒙上了一層陰云。家中那二十歲了的老貓，臥在留給曾祖母的空蕩蕩的座位下，雙眼無(wú)神地望著桌邊的人們，眼里似有一絲不甘，還有一縷淡淡的憂愁，也許在回憶著曾祖母當(dāng)年溫柔的撫摸。門外，青山依舊，小澗長(zhǎng)流，第一聲爆竹“啪”地炸開，禮花伴隨著悠長(zhǎng)的尾音“嘭”地留下一聲又一聲余音，在山谷中回蕩。開飯了。
晚上，一家人回到火爐旁，打開電視機(jī)，開始看春晚。那老貓不知到何處鬼混去了，過(guò)半個(gè)小時(shí)便自己推開門，跑進(jìn)來(lái)晃悠，卻絕不回頭將門合上。真是的，教了多少年了，總也學(xué)不會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，又推門出去，消失在冬天的黑夜之中。媽媽抱著弟弟睡覺，或和奶奶一起看春晚；我把握住這難得的機(jī)會(huì)看爸爸玩平板；偶爾一個(gè)小品也能吸引我注意。
待到午夜十二點(diǎn)前兩分鐘，我和爸爸跑出去，等待著小山村中難得的煙火秀。爸爸總喜歡待到各家放完后再點(diǎn)燃引線，他自豪地認(rèn)為那時(shí)各家各戶都在觀賞我們家的煙火�；\罩在新年的光亮中，我歡欣；觀望著新年的煙火時(shí)，我盡興；佇立于新年的星辰下，我平靜；邁入新年的時(shí)光中，我興奮。
很困了，我一閉眼，便睡熟了。再睜眼，已經(jīng)是一片嶄新的天地了。
中國(guó)春節(jié)的作文 篇3
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的'喜愛。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說(shuō)起貼對(duì)聯(lián)來(lái)，我更是喜愛至極，兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè)著，別提多高興了。
今年三十，我和奶奶、爺爺一起貼對(duì)聯(lián)。今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅見識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián)，還知道了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。今天，奶奶早早地把我叫起來(lái)，說(shuō)：“小婷，今天，我們要來(lái)貼對(duì)聯(lián)！”一聽到要貼對(duì)聯(lián)，我的睡意早就跑到九霄云外，趕緊從被窩里鉆出來(lái)。吃完早飯后，我們就開始貼對(duì)聯(lián)。��！對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。不識(shí)字的奶奶要讓我選對(duì)聯(lián)，我信心十足地說(shuō)了聲：“好！”
春聯(lián)找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂(lè)事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了。奶奶開心地笑了笑，說(shuō)：“唉，我們的小婷長(zhǎng)大了，懂得怎么分類了。”我像心里抹蜜了一樣，十分開心。我們又開始忙碌了，我把對(duì)聯(lián)拿好，奶奶來(lái)帖。這時(shí)，我看到奶奶把“�！弊仲N倒了，便疑問(wèn)地說(shuō)：“奶奶，為什么“�！币N倒呢？”奶奶笑著說(shuō)：“你讀讀看，福到了，不就說(shuō)明我們家財(cái)富滾滾來(lái)！”“哦，原來(lái)是這樣啊！我明白了�！蓖@雙被對(duì)聯(lián)染得紅紅的小手，我不知有多么高興！
今年貼對(duì)聯(lián)，真是快樂(lè)和知識(shí)一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節(jié)都充滿快樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)!
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