描寫昆蟲的作文（通用36篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫昆蟲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫昆蟲的作文 篇1

　　自然老師宣布，要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是，我們每個(gè)人都分到了三只，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細(xì)的把它們的成長(zhǎng)過程，觀察記錄下來。

　　老師告訴我們，只需要準(zhǔn)備一個(gè)盒子，下面墊著白紙或衛(wèi)生紙，每天喂食桑葉，就可以把蠶寶寶養(yǎng)大了。

　　媽媽加入我養(yǎng)蠶寶寶的行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們?nèi)�個(gè)名字呢？”

　　我想也不想的回答：“很簡(jiǎn)單��！大寶、二寶、小寶��！”

　　每天都用心的照顧著它們，放學(xué)回家就跑到它們身邊，看著它們一天天長(zhǎng)大，就開心極了。誰(shuí)知道有一天，我看見小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來滾去，隔天，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng)，小寶死了，我的心難過的不得了。

　　大寶和二寶終于開始結(jié)繭了，破繭而出的.它們，剛好是一公一母，它們結(jié)了婚，生下許許多多的蠶卵后，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結(jié)束了我的蠶寶寶生命記錄。

　　描寫昆蟲的作文 篇2

　　有一天，媽媽陪我去新華書店看書，回來的路上，看到農(nóng)民伯伯挑了一擔(dān)蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個(gè)帶回了家，從此家里有了一個(gè)小伙伴。

　　蟈蟈有一個(gè)小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一張小嘴不停的動(dòng)，好像在說：“快點(diǎn)給我吃毛豆”。蟈蟈的'牙齒長(zhǎng)在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔

　　咔咔”，幾下毛豆就被咬出了一個(gè)大口子。它有一身棕色的外衣，有一對(duì)漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長(zhǎng)滿了鋸齒，有點(diǎn)可怕，但也有點(diǎn)可愛，它還有一個(gè)大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！

　　我的蟈蟈現(xiàn)在已經(jīng)陪我三個(gè)星期了，我還養(yǎng)的比較好吧！現(xiàn)在蟈蟈已經(jīng)成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽(yáng)出來的時(shí)候，蟈蟈就開始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業(yè)，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。

　　我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛的蟈蟈��！

　　描寫昆蟲的作文 篇3

　　那是在學(xué)校一個(gè)下課休息的的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大驚喜，那就是我們看見一只愛吃西瓜的金龜子。

　　這只金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室里，決定要一起飼養(yǎng)它。

　　首先要幫它想一個(gè)最可愛的名字，我靈機(jī)一動(dòng)，建議著：“我們叫它小黑點(diǎn)吧！”這個(gè)名字，大家都好喜歡，于是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學(xué)們叫著：“小黑點(diǎn)！小黑點(diǎn)！”它變成我們大家的好朋友了。

　　每天只有我天天帶西瓜去給小黑點(diǎn)吃，老師看它晚上一個(gè)人關(guān)在教室也怪可憐的，就叫我?guī)Щ丶�，我高興的答應(yīng)了。

　　回家的路上，小黑點(diǎn)常常爬到我的.身上，逗的同學(xué)們哈哈大笑。有小黑點(diǎn)陪伴的日子，是我最快樂的時(shí)候。

　　雖然現(xiàn)在小黑點(diǎn)不在了，我還是常常想起它。它是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　　描寫昆蟲的作文 篇4

　　我們生活在這個(gè)世界上，我們知道世界上有樹木，有花草，有動(dòng)物也有植物�？赡阒�道你不了解的另一個(gè)世界是什么樣的嗎？而我，要走進(jìn)這個(gè)微世界，去看一看。

　　一天早晨，我來到公園，吃著面包，享受著，這獨(dú)有的寧?kù)o。這時(shí)，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來，繼續(xù)趕路。

　　我意識(shí)下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時(shí)小草就像一棵棵大樹，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開的大地。不知不覺，我就跟到了螞蟻的`宮殿。

　　到了門口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨(dú)特的語(yǔ)言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽懂他們的語(yǔ)言。

　　一進(jìn)宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無(wú)法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團(tuán)結(jié)的力量��！

　　我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設(shè)計(jì)房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！

　　一聲鳥叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)世界，一個(gè)新世界。

　　描寫昆蟲的作文 篇5

　　暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。

　　螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的長(zhǎng)短不一的觸角，頸子很長(zhǎng)，幾乎占全身的一半，頭憑借長(zhǎng)頸可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)。它有兩對(duì)透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細(xì)修長(zhǎng)，支撐著全身，真是昆蟲世界的“帥哥”！

　　這時(shí)，一只蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進(jìn)攻的姿態(tài)，張開翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲。此時(shí)的蝗蟲不知大敵當(dāng)前，仍無(wú)憂無(wú)慮地移動(dòng)著笨重的'身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無(wú)還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。

　　據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物于馬下”的時(shí)間為0.05秒。因?yàn)樗鼘３院οx，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利，所以被稱為莊稼的好朋友。

　　描寫昆蟲的作文 篇6

　　今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。

　　到了那里，因那時(shí)正好是螢火蟲常常出沒的季節(jié)，所以早就引起許多游客前來一睹大自然的'表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：“螢火蟲被光照到會(huì)減少壽命�！甭犃诉@句話我們馬上把手電筒關(guān)掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的星星，又像小小的精靈拿著燈籠快樂的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，后來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時(shí)你注意路邊的小花小樹上，停著幾只螢火蟲在休息，會(huì)忍不住想捉起來看。正當(dāng)大家都沉迷看螢火蟲時(shí)，忽然有人看著手表，哇！快九點(diǎn)了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不舍的回家了。

　　有時(shí)大自然就像一部電影，每個(gè)季節(jié)都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。

　　描寫昆蟲的作文 篇7

　　螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。

　　母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個(gè)成員都有任務(wù)要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現(xiàn)罷了，事實(shí)證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應(yīng)環(huán)境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動(dòng)物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？

　　卑微的.螞蟻也活得滋潤(rùn)，生命的渺小也算不了什么，當(dāng)你用平等的眼光去看待一樣?xùn)|西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，卑微者也有屬于他的亮光，所以請(qǐng)你要用平等的心去看一切，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)被人的閃光點(diǎn)。

　　描寫昆蟲的作文 篇8

　　下午上體育課，我突然發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小昆蟲，我好奇地看著它的行動(dòng)。

　　我正在看著黑色昆蟲，突然不知不覺中來了一群螞蟻，將小黑蟲包圍了。看樣貌是有戰(zhàn)爭(zhēng)，我急忙閃開。這時(shí)，在包圍群中走出一只螞蟻。它大搖大擺，邁著武生的.步子走向小黑蟲。我立刻給這只螞蟻起了個(gè)名字：蟻王。給黑色小蟲叫小黑點(diǎn)。蟻王走到小黑點(diǎn)跟前，好像有仇似的見了就打。蟻王兩只觸角已攻向小黑點(diǎn)頭部，小黑點(diǎn)舉起如線的雙臂擋住。這時(shí)，蟻兵有三只幫著蟻王，一下子把小黑點(diǎn)打出數(shù)外。蟻王宣布：“不許幫我，看我怎樣收拾它！”

　　這時(shí)，小黑點(diǎn)也勃然大怒，而蟻王卻還在得意之中。小黑點(diǎn)一抱，將蟻王摔倒在地。兩個(gè)怒性子纏在一起打了起來。那蟻王極是兇猛，不一會(huì)兒把小黑點(diǎn)打倒在地，趴在它身上打。

　　蟻兵們見大王勝利，連連喝彩。最后，一群螞蟻將小黑點(diǎn)攻了很遠(yuǎn)，都得意地祝賀蟻王。

　　我還沉浸在剛才的比賽中，都愣了神。突然才回過神來，邊走邊想，這場(chǎng)比賽真搞笑。但是動(dòng)物就應(yīng)團(tuán)結(jié)一些好。

　　描寫昆蟲的作文 篇9

　　我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇的邊沿上。

　　這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里的同學(xué)給按死的�？赡苁抢蠋煄�同學(xué)們到樓下來研究昆蟲時(shí)，這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個(gè)惡作劇的'同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個(gè)不懂事的小弟弟，他們?cè)跓o(wú)意間傷害了這只可憐的小昆蟲……

　　不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲！大自然就是這么殘酷，它會(huì)一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動(dòng)物了，是它們給了地球生機(jī)，別讓它們慢慢消失！

　　描寫昆蟲的作文 篇10

　　今天，老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個(gè)塑料瓶子往它前面一放，它往前一沖，就進(jìn)去了，哈哈，這就叫自投羅網(wǎng)吧，看樣子，它的智商不夠高呀！

　　它長(zhǎng)得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個(gè)觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動(dòng)一動(dòng)的，像來回翻滾的`波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個(gè)顏色。

　　它在這個(gè)透明瓶子里十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動(dòng)物是雞。我學(xué)了一下雞叫，本來在瓶子里亂竄的它，立馬嚇得不敢動(dòng)了。因?yàn)橥扔泻芏嗖⑶液荛L(zhǎng)，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動(dòng)物不一樣，不是一個(gè)，是兩個(gè)尾巴，并且尾巴非常長(zhǎng)，往上翹。它是小蟲子的克星。

　　雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。

　　老師還交給我一個(gè)光榮而神圣的任務(wù)，放生它。于是，我把它放生在了一個(gè)漂亮的花壇里。

　　描寫昆蟲的作文 篇11

　　每次在學(xué)校操場(chǎng)上健體課，就會(huì)有一種東西，不停的繞著我的腳打轉(zhuǎn)，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。

　　黑壓壓的一坨，仔細(xì)一看，兩只大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪著人的眼神，就好像在說著：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來��！誰(shuí)怕誰(shuí)？”

　　圓圓胖胖的`身體，像一顆小小的原子彈，抖動(dòng)著螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備打它的時(shí)候，它揮動(dòng)翅膀，一眨眼就飛開我的勢(shì)力范圍，你看得到它，卻打不到它；你聽得到它，卻怎么也打不死它。因?yàn)�，它是全世界飛的最快的生物，你的眼睛根本追不上它，就別提要打它了。

　　它很不愛干凈，專門在最骯臟的地方出沒，象是動(dòng)物的糞便，或是垃圾堆，所以它當(dāng)然是疾病的散布者，簡(jiǎn)直是禍害。

　　好了！我要宣布謎底了哦！我說的是“蒼蠅”，恭喜你答對(duì)了哦！

　　描寫昆蟲的作文 篇12

　　今天，是個(gè)晴朗而舒適的一天，在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫(yī)生，我現(xiàn)在要去給樹木們治病了！

　　“咔咔咔”，”咦？什么聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視著下面，看到一個(gè)頭戴鴨舌帽，長(zhǎng)著個(gè)木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄著一把閃著光的鋸子朝著書上砍來�！毖剑∵@可是我剛治好的書呀！“長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭里一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個(gè)好幾百呢！”我一氣之下沖到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的.木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭里一定有蟲！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，干嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看著這即將要倒下的樹，眼里含著淚光。

　　人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應(yīng)該珍惜自己的家園，而不是應(yīng)該去破壞，我們啄木鳥已經(jīng)做到了，那……你們?nèi)祟惸兀?/p>

　　描寫昆蟲的作文 篇13

　　早上我們走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)大叫起來：“老師，這里有一只蟲子在地上亂爬�！崩蠋熯B忙跑過去一看，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子跑到了桌腿旁邊不動(dòng)了。老師就拿了一個(gè)瓶子把它捉住，對(duì)我們說：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒�！崩蠋燁D了一下后接著說：“你們數(shù)一數(shù)，這個(gè)狗渣子有幾條腿？”

　　同學(xué)們開始數(shù)了，有的說是24條，有的說是26條，有的`說是20條，有的說是28條，還有的說是34條。之所以數(shù)字不統(tǒng)一，是因?yàn)閿?shù)的時(shí)候，數(shù)著數(shù)著眼花了，數(shù)不清了，它的腿太細(xì)了。最后終于數(shù)清了，一邊是14條，兩邊合起來是28條。前面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是觸角，后面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數(shù)個(gè)腿就這么費(fèi)事，累死人啦！

　　這節(jié)課我們看到了多足蟲，真是太好玩了！

　　描寫昆蟲的作文 篇14

　　螞蟻，大家都認(rèn)識(shí)，它成千上萬(wàn)，隨處可見。

　　螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什么呢？原來，紅蟻有兩顆又大又長(zhǎng)的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個(gè)個(gè)都是紅蟻的奴隸。

　　白蟻是不經(jīng)常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只腳。個(gè)個(gè)都兵殘將敗，可卻沒發(fā)現(xiàn)白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。

　　螞蟻還是動(dòng)物大力士之首，他肌肉發(fā)達(dá)，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的'3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價(jià)同新協(xié)力，一起把事物抬回動(dòng)力。說到螞蟻洞，你以為只有10厘米那么大小，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風(fēng)格。說不定，里面還隱藏著一些意想不到的東西呢！

　　這就是螞蟻，你喜歡它嗎？

　　描寫昆蟲的作文 篇15

　　你一定沒有聽說過我的尊姓大名，哈哈，我就知道！那么今天我就給你講講我的產(chǎn)卵趣事和我的相貌吧！

　　先說說我的樣子，看！我的嘴上叼著一只“煙斗”，我的“煙斗”細(xì)如馬鬃，是棕紅色的，幾乎筆直，其長(zhǎng)無(wú)比，唉！就是這只“煙斗”害我只能斜著身子走路，免得折斷，讓人看上去像頭前伸出了一根長(zhǎng)矛，真有損我那美麗的形象，不過它有時(shí)還算是我的好幫手哦！

　　既然我叫橡栗象，那顧名思義，我當(dāng)然跟橡栗有密切關(guān)系了。

　　我們這個(gè)大家族里的每只橡栗象從出生到死亡都離不開橡栗，我第一次睜開眼就發(fā)現(xiàn)我是躺在橡栗里的，有時(shí)我真懷疑我是從橡栗里生出來的呢！

　　現(xiàn)在我給你講講我那只“煙斗”——鼻子的作用，我的`鼻子只有一個(gè)作用，那就是在橡栗上鉆洞，但我們的鼻子最令大家煩惱的地方還是它的長(zhǎng)，我們的伙伴經(jīng)常會(huì)被鼻子“謀殺”，它們死時(shí)，鼻子插在橡栗上，整個(gè)身子懸在空中與鼻子平行，就像一個(gè)標(biāo)本似的。

　　我是只雌的橡栗象，長(zhǎng)大的第一件事就是生孩子，我看過那些長(zhǎng)輩生孩子，它們都把產(chǎn)下的卵放在已經(jīng)鉆了洞的橡栗里，不過這些橡栗還必須是掛在樹上的呢！看來生個(gè)孩子還是挺麻煩的呀！

　　我們的“小元寶”剛生出來就吃用丹寧酸調(diào)了味兒的新鮮面包，我們可是很清楚新生兒該吃哪些東西，而那些食物在哪兒我們就更清楚了！

　　有時(shí)我們會(huì)十分賣力地鉆橡栗，可一鉆完我們就不顧一屑的走開了，其實(shí)這只不過是我們?cè)诮饪柿T了，我們?cè)阢@洞，多么辛苦，每次我們只能吃一點(diǎn)點(diǎn)東西，而雄性卻可以十分愜意的在一旁休息，這世界怎么這么不公平啊！

　　呀！不跟你們講了，快八點(diǎn)了，我要睡覺嘍，拜拜！

　　描寫昆蟲的作文 篇16

　　星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時(shí)不時(shí)地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎樣在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點(diǎn)塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟老子作對(duì)x路一條!

　　過了一個(gè)多小時(shí)，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的小點(diǎn)，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因?yàn)槲液鋈挥幸环N好奇心，它是怎樣出來的呢為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會(huì)錯(cuò)過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲最終有了動(dòng)靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個(gè)小孔的下頭，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最終是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了!

　　“原先聰明的小蟲就是這樣逃生的.呀!”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興�？蛇@時(shí)，小蟲卻不見了，去哪了呢誒，放生了吧。

　　從小蟲逃生的過程中，我感受到了它堅(jiān)強(qiáng)而又機(jī)智的一面，它也告訴我了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)時(shí)別慌張，要淡定，想辦法逃生。在真正危險(xiǎn)地時(shí)候，不要一心想尋求幫忙，在哪時(shí)，唯一能給予幫忙的人，僅有自我。

　　描寫昆蟲的作文 篇17

　　我探索了七星瓢蟲，我來給你講講他的事吧：開頭，我用木棍使勁的挑它，可是它一飛，我大吃一驚，心臟砰砰砰的跳動(dòng)。再說正經(jīng)事，接著我發(fā)現(xiàn)它伸翅膀只用一眨眼的功夫就可以了，但是，它收翅膀時(shí)就不一樣了，因?yàn)樗�有一個(gè)“緩沖”以免讓敵人割斷它的翅膀，讓它難以逃脫，我還發(fā)現(xiàn)，它是一個(gè)有腦子的'動(dòng)物，因?yàn)�，我拿一個(gè)瓶蓋，讓它進(jìn)到洞里，可是，它死活不進(jìn)，最后還是被我硬塞才進(jìn)去的。

　　這回我收獲真大！不但知道了它的習(xí)性，最重要的是，我也成為法布爾了，而且，這是我自己探索的！

　　描寫昆蟲的作文 篇18

　　昆蟲，是一種奇妙、有趣的動(dòng)物。

　　今年夏天，媽媽給我買了一只蟈蟈，我高興極了，便給它準(zhǔn)備了一個(gè)精致的籠子。

　　別看這只蟈蟈個(gè)頭不大，腿卻很長(zhǎng)，可機(jī)靈了！它三番五次的想來個(gè)大逃亡。有一次它鉆出籠子跳到紗窗上，只差一步之遙就勝利逃亡，可惜被我媽抓住了。于是我又在它的籠子上加了幾層護(hù)欄。

　　暑假的一天早上，我正在睡覺。突然，爸爸跑到我房間大聲地說：“快起來，大勢(shì)不妙！蟈蟈不見了？！”“什么？”我“騰”地從床上跳起來跑到陽(yáng)臺(tái)上。“爸爸，你快來抓，它就在陽(yáng)臺(tái)門那！”“好，我來抓！”

　　就在爸爸抓到蟈蟈的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。爸爸用力太猛，把蟈蟈的.腿拉斷了，我傷心極了。當(dāng)我去拿它的腿時(shí)，驚訝得瞪大了眼睛，我發(fā)現(xiàn)，蟈蟈的血竟然是綠色的。

　　為什么會(huì)這樣呢？我查了資料才明白，綠色的血里含有銅，而我們紅色的血里有鐵。后來我發(fā)現(xiàn)許多昆蟲的血都是綠色的。

　　喲，昆蟲，真是一種奇妙、有趣的動(dòng)物。

　　描寫昆蟲的作文 篇19

　　今日晚上，奶奶在院子里，看見了一只螳螂。剛開始，奶奶還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。奶奶覺得這個(gè)垃圾在動(dòng)，拿出來仔細(xì)地看了一遍，才明白，這個(gè)垃圾原先是一只螳螂!奶奶把手松開，讓螳螂跳出來。我明白了這件事，急忙拿了一個(gè)不用的瓶子趕來，想讓這只螳螂進(jìn)我的瓶子里面去，可是，這只螳螂偏不進(jìn)去。也許它在想：“我才不會(huì)上你的當(dāng)!那里面不自由�！蓖蝗�，這只螳螂跳到了瓶子上頭，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。

　　到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把螳螂放到它自我也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察螳螂，可是，根本看不清楚。我腦子一動(dòng)，就去爺爺那里借了一個(gè)放大鏡來觀察。螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人;它自我卻穿著一件青草一樣顏色的`衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無(wú)比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅(jiān)硬的大嘴很容易咬傷敵人。可是，小螳螂，你要細(xì)心，當(dāng)你捕蟬的時(shí)候，細(xì)心黃鵲在后還想吃掉你呢!

　　我跟螳螂說了好一陣話，最終我對(duì)它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護(hù)我們完美的環(huán)境�！�

　　我打開了大箱子，螳螂沒有立刻出來，好像它還依依不舍的離開我這個(gè)朋友。我只得把它捉出來，放到花園的草叢里去了。

　　種類最多的關(guān)于單元作文，期望大家能夠喜歡。

　　描寫昆蟲的作文 篇20

　　昨天，爸爸帶我們?nèi)バ�區(qū)里的小河邊玩。抓了一只知了幼蟲回來。結(jié)果，今天它就變成了一只大知了。

　　它小時(shí)候胖胖的，蛻了皮之后就變的很大，還多了一對(duì)翅膀。剛對(duì)了皮的時(shí)候，它是嫩綠色的。一夜過去，它變成了墨黑色的'。蟬這種動(dòng)物真神奇，幼蟲有四條小腿，外加一對(duì)小鉗子。成蟲不但身體變長(zhǎng)了，那一對(duì)小鉗子也不見了。

　　蟬真是一種神奇的昆蟲！

　　描寫昆蟲的作文 篇21

　　今天，陽(yáng)光明媚，我跟著爸爸媽媽一起去照母山爬山。

　　剛爬到半山腰，我們就發(fā)現(xiàn)了一只很小的蜘蛛，它的頭是黑色，尾部是黑白相間的，細(xì)細(xì)的腿像一根根細(xì)長(zhǎng)的樹枝，他住在一根電線桿和一棵樹干的中間。

　　忽然，一只蚊子嗡嗡的'飛了過來，一不小心，撞到了網(wǎng)上，它拼命掙扎，但它的翅膀被粘住了，小蜘蛛迅速地爬了過去，用自己的絲把蚊子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捆住了，可蚊子還在繼續(xù)掙扎，蜘蛛便使勁地咬了它一口，蚊子就一動(dòng)也不動(dòng)了。蜘蛛把蚊子拖到進(jìn)食區(qū)，慢慢的享受著這美味佳肴。

　　我們繼續(xù)走著，繼續(xù)尋找著其他昆蟲。

　　描寫昆蟲的作文 篇22

　　周末，我和媽媽到山東抱犢崮游玩，在一片樹葉上看到了兩只瓢蟲，它們一只大一點(diǎn)兒，一只小一點(diǎn)兒。

　　我發(fā)現(xiàn)瓢蟲的身體分為三部分：第一部分是頭部，頭部是三角形的，又黑又小，前面長(zhǎng)著兩個(gè)細(xì)細(xì)的觸角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)白色的圓點(diǎn)兒，兩側(cè)各長(zhǎng)一條前腿；第三部分是腹部，腹部是半圓形的，紅色的硬殼上長(zhǎng)著對(duì)稱的`黑圓點(diǎn)兒，兩邊各長(zhǎng)著兩條后腿。

　　我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)大瓢蟲的后背上有七個(gè)小黑點(diǎn)兒，是真正的“七星瓢蟲”，而小瓢蟲的后背上竟然有十六個(gè)小黑點(diǎn)兒，我想：也許它是“十六星瓢蟲”吧！

　　我正出神的看著它們?cè)跇淙~上漫步，小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在它漂亮的紅外殼下還藏著兩只又薄又軟的透明翅膀，真有趣啊！

　　描寫昆蟲的作文 篇23

　　我一個(gè)人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，突然一陣秋風(fēng)刮起，枯葉被風(fēng)吹得滿天飛舞，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真調(diào)皮��！是想展示它生命最后的`燦爛嗎？

　　我伸出手，兩指輕輕捉住枯葉，把它拉了拉。咦？怎么拉不下來！我又用力拉了一下，終于抓下來了，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它是一只蝴蝶，我心里產(chǎn)生了許多小問號(hào)：這只蝴蝶為什么那么像枯葉？這只蝴蝶叫什么名字？這只蝴蝶會(huì)不會(huì)有毒��！我一手抓著蝴蝶，一手從兜里掏出手機(jī)來查看。原來，它叫枯葉蝶，它長(zhǎng)得和枯葉沒什么兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有著許多小斑點(diǎn)。它存活的時(shí)間只有一個(gè)秋天，可是非常珍貴的一種蝴蝶呢！

　　這只秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這美麗的秋日里。秋風(fēng)一吹，它的翅膀微微地顫動(dòng)著，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，說不定它被大風(fēng)那么一折磨，已經(jīng)活不過今天了。我想讓它在大自然里笑著離去，感受生命里最后的一縷陽(yáng)光。

　　在這濃濃的秋日里，這最后一片枯葉蝶，引起了我對(duì)生命的珍視。

　　描寫昆蟲的作文 篇24

　　什么？鬼臉天蛾。叫什么名字不好，偏偏叫一個(gè)這么奇葩的名字，太恐怖了！

　　它身上的顏色基本上是黑色和黃色，背面有一張如同幽靈一般的“臉”，這是它得名的原因吧。它的翅膀與蝴蝶很像，動(dòng)起來讓人眼花繚亂。尾部一道黑一道黃的，像老虎的斑紋。

　　聽同學(xué)們說這是在地上捉到的，它是得了老年癡呆癥掉下來了，還是體力不支飛不動(dòng)了？后來經(jīng)過觀察才知道，它是因?yàn)閬G了觸角才飛不成了。

　　我和同桌想比一比誰(shuí)的膽子大，我倆商量好看誰(shuí)盯住鬼臉天蛾的.那張鬼臉看的時(shí)間長(zhǎng)？

　　開始了，我緊盯著鬼臉。也不知道是鬼臉天蛾在動(dòng)的原因，還是感覺出了問題，那張臉會(huì)變化，越看越看越覺得恐怖，不大會(huì)兒，我就頭暈眼花敗下陣來。同桌呢，也在不住地揉眼睛，打冷戰(zhàn)。這鬼臉天蛾，真邪門了。

　　好恐怖的鬼臉天蛾呀！

　　描寫昆蟲的作文 篇25

　　星期天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸、媽媽高高興興地來到現(xiàn)代書城參觀大型昆蟲標(biāo)本展。

　　到了大廳，各種各樣的昆蟲標(biāo)本映入我的眼前，有長(zhǎng)著xnj的獨(dú)角仙，在長(zhǎng)著兩個(gè)角的巨犀金龜，有長(zhǎng)著五個(gè)角的五角仙，它們都屬于鞘翅目昆蟲。有的像坦克，有的像揮舞著戰(zhàn)刀的勇士。我國(guó)最大的天牛是大山鋸天牛，體長(zhǎng)63-110毫米，主要分布在我國(guó)東北地區(qū)森林里。

　　看著看著，我突然看見一根枯樹枝放在標(biāo)本框里。我心里想，怎樣這也是標(biāo)本嗎？是不是博物館的叔叔搞錯(cuò)了。我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它也是一只昆蟲，它的名字叫竹節(jié)蟲。邊上還有一些像樹葉的葉子蟲，它們都是擬態(tài)昆蟲。它們?yōu)榱松�存，抵御天敵的襲擊。把自我打扮得跟樹根樹葉一樣。

　　大廳的一側(cè)，色彩斑斕，形態(tài)各異的'蝴蝶掛滿了墻面，有維多利亞鳥翼鳳蝶，有綠鳥翼鳳蝶，巴西的美神蝶，中國(guó)的國(guó)蝶是金斑喙鳳蝶，世界上最美麗的蝴蝶是光明女神，它出產(chǎn)于南美秘魯，雄蝶全翅放射著寶藍(lán)色光輝，璀燦奪目，四翅中部一條潔白的色帶貫通前后翅，翅面從不一樣角度觀察，色澤從紫藍(lán)色到天藍(lán)色，不斷變幻，神秘莫測(cè)，像蔚藍(lán)的大海，又像遼闊的天空。

　　經(jīng)過這次展覽，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，沒想到小小的昆蟲居然占了整個(gè)地球生物的一半多。

　　人類對(duì)環(huán)境的破壞，昆蟲種類越來越少，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，讓那些美麗的蝴蝶，奇異的昆蟲常在，把我們的生活裝點(diǎn)得更加美麗。

　　描寫昆蟲的作文 篇26

　　我家門前有塊草坪，草坪里老是傳來“吱吱”的聲音，一分鐘內(nèi)不是只有一兩聲，也不是幾十聲，有好幾百聲甚至上千聲。

　　“這草坪里只怕有幾十只蟋蟀吧！”我常常重復(fù)著這句話。蟋蟀又藏得十分巧妙，我每天都要經(jīng)過草坪幾次，每次走到中間，都會(huì)停下來，細(xì)細(xì)的傾聽，聽那美妙的音樂，想象著我正與大自然融為一體。

　　雖然我經(jīng)常聽到蟋蟀的歌聲，卻從沒見過它，更別說它的容貌了，直到昨天。

　　昨天，天氣非常的好，我和媽媽一起去逛街，在一個(gè)服裝店前，又聽見了那熟悉的.聲音，我忙叫住媽媽，讓她去服裝店里看衣服，自己呆在門口找蟋蟀。我左看看右看看，終于在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它。它長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不美：渾身黑黑的，頭上長(zhǎng)著兩根短短的須，翅膀不停地抖動(dòng)著，有六只腳，它一張嘴就露出了兩排鋒利的牙齒�？吹竭@里我突發(fā)奇想，如果我發(fā)出一個(gè)比它大很多倍的聲音，它會(huì)怎么樣呢？我使勁一跺腳，“轟”的一聲，再細(xì)細(xì)聽時(shí)，它居然沒一點(diǎn)聲音了。我不由得小聲說：“嘿！原來你是一個(gè)膽小鬼。”可是不一會(huì)兒，它又叫了起來，真是“死性不改”。

　　這就是昆蟲界的音樂家，喜歡嗎？

　　描寫昆蟲的作文 篇27

　　嗡——飛來一只蚊子，趴在墻上，我用盒子一蓋，就抓到了。

　　岱山人把蚊子叫作“悶蟲”，好形象的名字!

　　蚊子個(gè)子不大，頭上有長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴，這非常有利于吸食人或動(dòng)物的血液，透明的翅膀，還有纖細(xì)的腿。據(jù)說，在蚊子在飛行的'時(shí)候1秒鐘翅可震動(dòng)600下!

　　母蚊子是“吸血鬼”，還會(huì)傳播疾病，是害蟲，公蚊子喝花蜜，到底是益蟲還是害蟲呢?我說“吸血鬼”們，你們就不能改改品味，向公蚊子學(xué)習(xí)，喝喝花蜜嗎?

　　描寫昆蟲的作文 篇28

　　今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書，書的名字叫《奇妙的蜂巢》。

　　地球上的昆蟲種類很多，蜜蜂就是一種昆蟲，地球上有2000多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因?yàn)樗鼤?huì)蜇人。但是現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)樽x了這本書以后，我知道了蜇人是蜜蜂保護(hù)自己蜂巢的方式。不到萬(wàn)不得已，蜜蜂是不會(huì)蜇人的。因?yàn)樗麄凃厝撕缶蜁?huì)死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會(huì)蜇你的'。

　　春天來了，蜜蜂開始忙碌，它們忙著采集花粉和花蜜，并在蜂房中用它們制作食物—蜂蜜。蜂蜜對(duì)蜜蜂、人類和其它動(dòng)物來說都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。

　　蜜蜂還是個(gè)非常偉大的建筑師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個(gè)蜂房都是一模一樣的六方體，非常完美！

　　看完這本書后，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的手巧。我有一個(gè)小小的心愿：長(zhǎng)大以后做一個(gè)像蜜蜂那樣的人，為我美麗的家鄉(xiāng)建造一幢幢高樓大廈！

　　描寫昆蟲的作文 篇29

　　一天，太陽(yáng)剛剛出來，陽(yáng)光灑在了小蟲子的.身上，小蟲子蠕動(dòng)著身子。突然，有一只小鳥飛了過來，一口就把小蟲子給叼住了。小蟲子連忙說：“你能不能別吃我呀，我還有一個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)，你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？”小鳥說：“沒問題，你說吧�！毙∠x子說：“我想要去看看太陽(yáng)，你能幫我實(shí)現(xiàn)嗎？”小鳥說：“沒問題，你看我的翅膀多么健壯�！闭f著就把小蟲子叼上了天空�！鞍パ剑�還有一片云擋著太陽(yáng)那，你在往前飛飛�！毙∠x子說�！翱炝藛幔课液美�。”

　　突然，從天空中射下來了一道黑影，是一只老鷹，它立馬就把小鳥給吞進(jìn)了肚子里，但小蟲子卻掉了下來。不知怎的，小蟲子竟然漂浮了起來，原來小蟲子長(zhǎng)出了翅膀，可以自己飛了。

　　小蟲子變成了一只蝴蝶，飛走了，它去實(shí)現(xiàn)它的愿望了。

　　描寫昆蟲的作文 篇30

　　今日午時(shí)，爸爸說：“我們一家人去爺爺家�！蔽艺f：“不去，那里沒有好玩的�！卑职謬�(yán)厲地說：“不行!必須要去!”唉!今日真是我的倒霉日啊!

　　到了爺爺家，一點(diǎn)玩的都沒有，真無(wú)聊。忽然，我聽見爸爸大聲喊：“兒子，快來，有蜜蜂!”我跑過去一看，是一只沒有刺的蜜蜂。蜜蜂見人必須會(huì)飛的啊!為什么它不飛走呢爸爸說：“因?yàn)樽蛲淼拇笥臧阉�的翅膀淋濕了，沒法飛了�！�

　　我把蜜蜂輕輕地放在爺爺種的蘭草葉子上，就去找其它的昆蟲了。一會(huì)兒就有了發(fā)現(xiàn)，啊!我看見了一只螳螂。這只螳螂捉住了一只蚊子在吃呢!爸爸把螳螂捉下來，我看見它的.頭是三角形的，走的時(shí)候像走太空步一樣，前面的爪子很發(fā)達(dá)。尤其是我用手在它眼前晃動(dòng)，它就會(huì)擺出一個(gè)迎敵的架式，我想：“這也許就是所謂的螳螂拳吧。”它開始攻擊我了，一下子爬到我的手上。我被螳螂嚇得驚慌失措，連忙一甩手，螳螂一下子被我甩在我爸爸的臉上。爸爸像猴子一樣撓著臉，逗得我哈哈大笑，一向笑個(gè)不停。

　　過了一會(huì)兒，我又有了新發(fā)現(xiàn)，啊!是七星瓢蟲。它穿著一件紅底起黑點(diǎn)點(diǎn)的衣服，很休閑，眼晴白白的，大大的，又小又短的腿還跑得很快，太可愛了!它還是除害蟲的大將軍呢!

　　之后，我發(fā)現(xiàn)一只日本金龜子，是綠色的。它飛得很快，還會(huì)吃花呢!我用一根繩子拴住它的后腳，它一下子飛到空中。它在天空中飛來飛去，我拉著它像放風(fēng)箏一樣，真好玩啊!

　　今日去爺爺家，我看到了自我喜歡的昆蟲。原先，善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多趣味的東西。

　　描寫昆蟲的作文 篇31

　　自從在五年級(jí)學(xué)了《法布爾》那篇課文后，我便對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個(gè)小知識(shí)，昆蟲有第三只眼-復(fù)眼。復(fù)眼是干什么的呢？能成像嗎？我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號(hào)。于是，為了解開我心中的'疑惑，我抓了只螞蚱，開始了實(shí)驗(yàn)。

　　我先在一個(gè)不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個(gè)小洞。然后，把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上，只留著復(fù)眼在外面，又把螞蚱放到盒子里，會(huì)怎么樣呢？我想。過了不久，這只螞蚱不費(fèi)吹灰之力就爬了出來，奧，果然如此，看來復(fù)眼是可以看見物體的，我頓時(shí)高興得又蹦又跳，可我轉(zhuǎn)念一想，一次實(shí)驗(yàn)可不足以證明觀點(diǎn)，這問題，我一定要一探到底！

　　太陽(yáng)漸漸收斂了光芒，天黑了，路也靜了。我又放了螞蚱，可它卻沒有了先前的神氣，反而變成了一只無(wú)頭的蒼蠅，東碰西撞，怎么會(huì)這樣呢？我不僅疑惑起來，在白天還好好的，怎么到了晚上復(fù)眼就不起作用？我開始思考。對(duì)了，在白天，天氣晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，沒有光線。難道，復(fù)眼可以感受到光線？我又鼓起了斗志，找了一個(gè)手電筒往地上照光，哈哈，成功了！只見螞蚱飛似的往有光照的地方跳去，又在光圈內(nèi)停下了，等我關(guān)了手電筒，他又左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，可就是找不到光線，看來昆蟲的復(fù)眼，就是用來輔助感受光線的！

　　在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)，只要用心去探索，就一定能知道其中的奧妙秘。

　　描寫昆蟲的作文 篇32

　　那天，我躺在草地上，看著天空�；貞浧鹆宋业耐�年忽然天空中飛過了一群蝴蝶打斷了我的思索�？粗�美麗的蝴蝶拍打著金燦燦的翅膀。讓我想起了那凄美的愛情：故事《梁山伯與祝英臺(tái)》。梁山伯與祝英臺(tái)都深深的愛著對(duì)方。但為什么有情人不能終成眷屬！他們死后為什么會(huì)化成蝴蝶？我?guī)е�這個(gè)疑問把自己變成一直蝴蝶去探索這個(gè)蝴蝶村落。

　　她們像是一群迷失的蝴蝶，似乎在著草叢里迷了路！她們不斷飛翔，總算找到條路，途中還遇到很多其他蝴蝶。她們都互相寒暄問暖。我也想上去插話。但是卻聽不懂她們的語(yǔ)言。

　　他們的村子坐落在一片野花從中。這里有很多只蝴蝶。大多數(shù)都是雙雙飛。好像有很多對(duì)梁山伯與祝英臺(tái)，當(dāng)它們看到它們的伴侶時(shí)，都欣喜萬(wàn)分的`飛到他的身邊。經(jīng)過一陣寒暄問暖后。滿心歡喜地回到了自己的花叢中。

　　突然有一只蝴蝶使我的目光轉(zhuǎn)到了他的身上。他先45度側(cè)飛，又60度側(cè)飛。然后轉(zhuǎn)三圈后以每小時(shí)100公里的速度向前沖。最后他突然墜地，他爬了起來。雖然他又沒有能夠完成，但是他的身邊總是響起那一句話；堅(jiān)持就是勝利。就這樣，他跌倒了再爬起來。在第四次飛行最后一環(huán)節(jié)時(shí)。他深深地吸了一口氣，有些觀眾都捂住了臉，怕他再一次不成功，但隨著一片片的掌聲。他完沉了動(dòng)作。當(dāng)他完成動(dòng)作時(shí)我的內(nèi)心久久難以平靜。我相信，如果有如此干勁，在以后的飛行生涯中無(wú)論遇到怎樣的困難對(duì)他來說已經(jīng)不在算是困難了。我不由自主的為這位飛行員鼓起了掌。他使我震驚了，他是一位史無(wú)前例的的飛行員。

　　我的目光為一群跳舞者吸引了。他們的動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，十分優(yōu)美。他們揮舞著翅膀。在天空中跳起了美麗的舞蹈�？吹孟旅娴挠^眾如癡如醉，仿佛自己也成為了一名舞者�？墒怯钟姓l(shuí)發(fā)現(xiàn)了舞者的汗水像珠子一樣得滾落到地上。他們是多么辛苦。為了使下面的觀眾看表演看的淋漓盡致，他們不能停下來�？墒钱�(dāng)音樂停的時(shí)候，他們并沒有現(xiàn)出絲毫的疲憊。因?yàn)樗麄儞碛辛松�命中最有價(jià)值的一刻。

　　時(shí)間飛逝。是小鳥喚回了我的靈魂，我倒現(xiàn)在終于知道了為什么梁山伯與祝英臺(tái)，死后為什么會(huì)變成蝴蝶了？因?yàn)楹�蝶的世界是奇妙的，是美好的，是有趣的�?/p>

　　描寫昆蟲的作文 篇33

　　從前，昆蟲家族在動(dòng)物界的勢(shì)力很大，但他們都非常驕傲自大，欺負(fù)弱小。

　　但是，在這些可惡的昆蟲中，有一只小小的螞蟻，他與眾不同。因?yàn)椋�他�?huì)幫助有困難的小動(dòng)物。幫松鼠存儲(chǔ)冬天的糧食，幫兔子拔蘿卜……

　　有一天，螞蟻的伙伴們想組團(tuán)去欺負(fù)隔壁的蚯蚓。其中一只螞蟻說：“喂，那邊的小不點(diǎn)，快過來，要去蚯蚓家了！”小螞蟻說：“那樣欺負(fù)別人不好吧……”“你每次都是這么說的，膽小的家伙！”說完就在他身上打了一掌。

　　小螞蟻不覺得疼，因?yàn)樗�已�?jīng)習(xí)慣了。每次他不聽別的螞蟻的`話時(shí)，都會(huì)打他，因?yàn)樗麄冎�道這只膽小的螞蟻不敢還手。

　　小螞蟻?zhàn)吡顺鋈�，蹲在角落里哭了起來。這時(shí)，兔子正好經(jīng)過：“咦？小螞蟻，你怎么在這哭��？”小螞蟻委屈地說：“他們又欺負(fù)我，嗚嗚嗚……”“哎呀，別傷心了，走，我請(qǐng)你吃糖！”

　　小兔子帶著小螞蟻來到了她家。剛一坐下，小螞蟻就開始發(fā)泄自己心中的委屈，小兔子從頭到尾一句話也沒說，一直靜靜聽著小螞蟻的話。

　　小螞蟻把最近心中的不愉快全部說了出來，他對(duì)小兔子說：“謝謝你，能聽我說這么多，我現(xiàn)在開心多了�！毙⊥米游⑽⒁恍Γ骸皼]關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！�?/p>

　　小螞蟻覺得自己很幸福，因?yàn)槊慨?dāng)他不開心的時(shí)候，都會(huì)有好朋友來安慰他，聽他講話。所以幸福也許就是有一個(gè)能在你心情低落時(shí)逗你開心的朋友吧。

　　描寫昆蟲的作文 篇34

　　在大自然中可以看見蔚藍(lán)的天空，高聳的大樹，清澈的河水。也可以看見可愛的昆蟲。

　　蟋蟀是一個(gè)可愛的音樂家。有一次，我和爸爸在公園里一起抓一些昆蟲。我把小石頭拿開，一看小石頭下面有一群小蟋蟀——它還有一個(gè)名字叫“蛐蛐”。

　　它有一身深褐色的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，比它的身子還要長(zhǎng)呢。小蟋蟀跳得不高也不遠(yuǎn)。小蟋蟀沒有它的媽媽跳得高，跳得遠(yuǎn)。蟋蟀不是用它的`嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在學(xué)青蛙叫一樣。

　　還有一次，我和媽媽傍晚去森林里露宿。我睡不著就對(duì)媽媽說：“媽媽，我去外面看一看。”媽媽說：“好，你去吧，不可以亂跑�！蔽艺f：“好的�！蔽乙怀鋈�，啊，太美了！我一時(shí)不知道這是什么昆蟲，問了媽媽，我才知道。原來呀，這是一群群小燈一樣的螢火蟲。螢火蟲的尾巴后面有一盞小臺(tái)燈，看起來可真漂亮��！

　　在這個(gè)世界上，有許多有趣的昆蟲。

　　描寫昆蟲的作文 篇35

　　我仔細(xì)觀察了草叢中的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角（蝸牛有兩對(duì)觸角，所以仔細(xì)觀察）。我用手指一碰它，觸角就縮回我的腦袋。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，它慢慢地伸展身體，警惕地環(huán)顧四周，然后繼續(xù)做他們想做的事情。蝸牛如何移動(dòng)？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛在殼下一只腳在動(dòng)。我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這只腳叫做腹足動(dòng)物。

　　蝸牛喜歡吃卷心菜、蘿卜和其他蔬菜的.葉子。我拿卷心菜葉子喂蝸牛，但蝸牛突然鉆進(jìn)了殼里。我該怎么辦？我用木棍敲了幾下蝸牛殼，但它就是出不來。我把蝸牛放到水里。過了一會(huì)兒，蝸牛把頭伸了出來。我把它從水里拿出來。嗯?？蝸牛像昆蟲一樣有一對(duì)觸角。所以蝸牛也可能是昆蟲。然而，昆蟲有很多腳。一只腳是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸不明白。所以我們?cè)诰W(wǎng)上查了一下。最初，昆蟲以觸角為特征，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)腳，大部分昆蟲有翅膀。在這種情況下，蝸牛不是昆蟲。我們還發(fā)現(xiàn)蝸牛是軟體動(dòng)物。

　　自然界有無(wú)限的奧秘。我以后會(huì)多觀察他們。

　　描寫昆蟲的作文 篇36

　　今天，我又趴在草地上，在無(wú)限的沉默中忘記了這個(gè)世界，忘記了自己。

　　在我眼前，空間變大了，卑微的小草變成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自在附近巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一塊面包屑。我覺得肯定是一個(gè)技術(shù)嫻熟的廚師，尋找烹飪材料。雖然他找到了材料，但他自己無(wú)法移動(dòng)它。他轉(zhuǎn)身穿過小臺(tái)階往回走，回到山洞，好像在叫他的助手。很快，螞蟻廚師帶著幾個(gè)搬運(yùn)工一起把面包屑搬進(jìn)了山洞。今晚他們又吃了一頓大餐！我好像聞到了螞蟻的食物味。我想進(jìn)去和他們分享，但是我怕嚇到這些黑精靈。

　　螞蟻和我們一樣生活規(guī)律。他們也有學(xué)校�？炜�！在他們學(xué)校里，小螞蟻們?cè)谡J(rèn)真聽講，老師們?cè)趥魇谥�識(shí)，他們都那么入神。他們也有單位。小螞蟻在上學(xué)的同時(shí)，大螞蟻也在工作，也在上班。當(dāng)學(xué)校鈴響時(shí)，小螞蟻們回家了。有些螞蟻似乎受到了贊揚(yáng)和快樂，而有些螞蟻似乎受到了批評(píng)和沮喪。

　　突然，一件不幸的.事情發(fā)生了。在一條安靜的小路上，一個(gè)螞蟻強(qiáng)盜攔住了兩只較小的螞蟻，準(zhǔn)備用粗壯的手攻擊它們。就在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻警察剛好路過，三次兩次抓住了螞蟻強(qiáng)盜，把他押送到了監(jiān)獄。我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患�好事�?/p>

　　當(dāng)家家戶戶都飄著稻香的時(shí)候，是歸鳥的聲音勾起了我的心。

　　我想牽著你的手去螞蟻王國(guó)散步。

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