【推薦】為我喝彩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的為我喝彩作文，歡迎大家分享。
為我喝彩作文1
在我們班去長樂農(nóng)場學(xué)農(nóng)的第一天，便迎來了拔河比賽。記得在二年級，我們曾輸給了二班，這一次，我們所有同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好打個(gè)翻身仗，一雪前恥。
比賽快開始了，我們的教官先教我們拔河的姿勢：兩腿扎好馬步，用手握緊繩子，重心往后，身體往后仰。這樣就很容易獲勝了。
很快比賽就開始了，先是我們班的男生和二班的男生比，這可是二年級時(shí)的冠軍隊(duì)啊，伴隨著加油聲，我們班的男生都使出了全身的力氣，個(gè)個(gè)拉得脖子上青筋暴起，臉上通紅通紅的，堅(jiān)持著不讓二班把繩子拉去，過了一會(huì)兒，二班快支撐不住了，但我們班仍然沒有放棄，拼命地往后拉，繩子的中點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班的方向靠近，這是時(shí)間仿佛凍結(jié)了，一秒過去了……一秒過去了……終于，中點(diǎn)已經(jīng)超過我們的分界線了！頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我們贏了二班！
接著下一場是我們班女生對一班女生，我們握緊繩子，扎好了馬步，只聽“�！鄙诼曧懥�，雙方都用力地拉著，但一班的女生一開始還堅(jiān)持著勉強(qiáng)拉住，可到后來，我們大喊“一、二、三拉”一使勁，繩子馬上被我們拉了過去，一班的女生直接被我們拉得拖著走，我們又贏了一場！
接下來，我們班的男生和女生一鼓作氣再戰(zhàn)一班和二班的男女生，場場皆贏。團(tuán)結(jié)就力量，我真為我們班驕傲，我真為我們班喝彩！
為我喝彩作文2
一個(gè)人的青春都是有不同的色彩的，只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會(huì)好好擁有她！
為什么會(huì)這么說呢！有的人青春，它是一道雙刃劍。雙刃劍為什么會(huì)這么說呢？那是因?yàn)槭悄阕约海?/p>
只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望，你就能成功。
我為青春喝彩。等于是為青春靚麗的美景給點(diǎn)掌聲，同時(shí)為自己的青春努力加油！我相信你能行。不要把自己看扁了。
因?yàn)槟悴槐葎e人差，俗話說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃。”你為何不做他們呢。他們能為自己活著？也就是為自己不比別人差而活著。自己要相信自己，自己在心里大聲喊：我是最棒的，我會(huì)加油！
青春是無悔的，我的青春我做主。不過自己就不能給自己的青春做主，誰還會(huì)給它做主呢？
我的青春，它是一個(gè)能輸?shù)闷穑A得起的青春。因?yàn)榻o自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸?shù)靡凰�，最后自己回想自己的青春，你是最后的贏者。
不是誰的贏家，是你自己的贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾，這樣你回頭想想，值得嗎？不要跟自己的青春留下遺憾，因?yàn)槟阕约旱那啻�，他是輸�(shù)闷鸬�。是輸還是贏？只要不給自己的青春留下遺憾，就夠了。
不給青春留下遺憾。我為青春代言，為青春而喝彩，給予掌聲。
為我喝彩作文3
文字可以滋潤人的心，我的特長就是寫作。我想用一篇篇溫暖的文章?lián)嵛咳说男撵`。自從寫作成為我的一項(xiàng)本領(lǐng)后，我收獲很大。我愿文字可以永遠(yuǎn)陪伴我。
在寫作上，我最善于用一個(gè)個(gè)好詞來為文章潤色。文章有了好詞，文字便活躍起來。所以，我的文章都生動(dòng)，富有情趣。
寫作，是要有自己的思想的。我的文章中，自己獨(dú)有的思想無處不在。我把我的感受都融入到文章里面了，讓讀我文章的人看到了文章，就讀出了我的想法。
每一篇文章，都會(huì)帶有作者的感情。我也是這樣的。寫歡樂的作文，我心中愉悅；寫稍帶憂傷的故事，我也與故事里的主人公一起悲哀。字里行間，浸透著我對作文的感情。
每個(gè)人成功的背后，都有數(shù)不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隱藏著許多經(jīng)歷。我也曾為寫作而苦惱，我還曾為寫比喻而發(fā)愁。我有過比喻不當(dāng)，叫人大笑的事跡，我的文章甚至
曾是“流水賬”，但是我毫不氣餒，繼續(xù)寫。我寫著，寫著，文章入神了，真正和我離不開了。那時(shí)，寫作便由“愛好”變成了“特長”。
這個(gè)特長，讓我也有了未來的理想。我要當(dāng)一名作家，讓寫作陪我到永遠(yuǎn)。請為我喝彩！
為我喝彩作文4
在生活中會(huì)有很多令我們高興的事情，即使是很小的事情都能滿足我們，我們也一定會(huì)有許多令我們自己自豪和驕傲的事情，我也不例外。
記得在五年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次演講比賽，老師選我來當(dāng)這次的代表，老師給了我一張稿紙，讓我先背下來，我沒過幾天就背會(huì)了，老師又加以訓(xùn)練了我的口才和上臺(tái)時(shí)的演講情緒和能力。在這緊緊張張的幾天中，比賽的日子也快到了，讓本來緊張的我變得更加緊張了。
比賽時(shí)間到了，安排到五樓大會(huì)議室，我是20幾號，我心里想：反正前面還有那么多人呢，不要緊張，放輕松。10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，點(diǎn)到我了，我小跑在臺(tái)下做準(zhǔn)備，一個(gè)接著一個(gè)的學(xué)生下來了，我的心跳更快了。
我用顫抖的手拿著話筒，大不自信地走上臺(tái)，剛站在臺(tái)上，我的臉?biāo)查g紅了，像個(gè)小孩子，因做錯(cuò)了事兒自責(zé)的那樣。可是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)朗誦了幾句后，我的心逐漸平靜了下來，逐漸想起了老師對我的教誨。結(jié)束了，我最后向大家笑了一下，那笑里充滿了我的自信，對老師的感謝。
最后下臺(tái)老師，我握著我的手對我說：“你非常好，能夠完整地朗誦下來，非常棒�！蔽抑肋@是老師對我的鼓勵(lì)和評價(jià)，我為自己感到驕傲和自豪。我為自己喝彩。
為我喝彩作文5
大聲叫好是喝彩，鼓勵(lì)的眼神是喝彩，別人豎起的大拇指是喝彩，熱烈的掌聲也是喝彩……即使是一句淡淡的“你真行”，又何嘗不是別人對你的.肯定。而這一切的一切，怎能不令自己為之歡喜，為之喝彩？
盡管喝彩的方式有很多，但我今天就不為喝彩而喝彩，自私一下——為我喝彩。
從小到大，我有時(shí)會(huì)為自己感到自卑——為什么我的數(shù)學(xué)不好？我該怎樣彌補(bǔ)？這些困擾一直像烏云一樣圍繞著我的學(xué)習(xí)和生活。直到有一天，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。
那是平凡的一天，我像往常一樣訂正著上周下發(fā)的測評試卷。這時(shí)，我的成績引來了同桌（年級墊底）的注意：“哇！你考了147分，你好厲害呀！”
這時(shí)，我原本繁雜的心情如花朵一般舒展開了。心情就如上街撿到了錢一般愉悅，心想：對呀，我并不是一個(gè)沒有優(yōu)點(diǎn)的人。盡管生活的迷霧困擾著我，但我依然能從中突破重圍，不是嗎？
回到家以后，我認(rèn)真的思索了起來：上天對每個(gè)人都是公平的，或許我沒有別人那樣帥氣的外表和優(yōu)異的成績。但不管怎樣，做最真實(shí)的自己才是最好的。就像我在書上看到的一樣——把挫折當(dāng)存折，把苦難當(dāng)寶藏，把壓力當(dāng)動(dòng)力。只要我們善于從不足中找到優(yōu)點(diǎn)，從失敗中吸取教訓(xùn)。就能到達(dá)成功的彼岸。我心里這樣想著。無需謙卑，我打開窗戶，向天空大喊了一聲：“為自己喝彩！”
為我喝彩作文6
"啪"的一聲槍響,我一下子象飛標(biāo)一樣沖了出去,站在運(yùn)動(dòng)場上的我,心里充滿了激動(dòng).緊張和興奮.作為運(yùn)動(dòng)員的我,作為代表班級來比賽的我,而心里又平添了一份責(zé)任.我狂奔在賽場上,耳邊的風(fēng)刷刷地吹過,心中只有一個(gè)想法:我是最棒的!加油!魯迅曾經(jīng)說過:"我們不僅要為跑了第一的人喝彩!而更要為跑在后面但堅(jiān)持跑下來得人喝彩,因?yàn)?他們才是中國的脊梁!"對，不求別的,只求跑下來!懷著這個(gè)想法,我又加了加勁,追上了一個(gè)同學(xué),到了我們班級那邊,耳邊沒有了其他的聲音,只有同學(xué)們吶喊的聲音:"王新月加油!王新月加油!..........!
"有的同學(xué)還跟我一起跑了起來:加油!不錯(cuò)!進(jìn)入前15了!超了一個(gè)!又超了一個(gè)!進(jìn)入前十了.....!"他們正為我鼓著信心,讓我打起勇氣!這時(shí),突然有一個(gè)以前班的好朋友尖叫起來:"看!王新月!加油!使勁跑!"她的叫聲勝過了其他班同學(xué)喊叫的聲音!我被他們的叫聲感動(dòng)了!一圈!兩圈!兩圈半!我在17個(gè)人中跑了第九!雖然成績不是很好,但我跑下來了!我沒有在中途停一下!我感謝為我喊加油的人!我跑下來了!我為我喝彩!
為我喝彩作文7
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)喝彩過，有的是為自己打籃球而喝彩，有的是為自己的電腦編程而喝彩，而我是為我助人為樂的表現(xiàn)而喝彩。
那天，放學(xué)回家，我一邊走，一邊唱著歌，正走在回家的路上，快要到家的時(shí)候，一輛三輪車從我身邊開過，一張單子“飛”了過來，不偏不倚剛剛好落在我臉上，我頓時(shí)就像一位盲人，天空像一塊白布，白花花的，看都看不見，只能看到白茫茫一片。我把單子拿了下來，心想：這一定是三輪車上叔叔的，如果找不到這張單子，他一定會(huì)很慌張的，這多不好��！于是，我決定把單子還給叔叔。
說干就干，我飛快的向三輪車跑去，一邊拿著單子，一邊叫道：“停下！停下！”三輪車的速度慢了下來，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，三步并做兩步敢過去，攔住了三輪車。我將單子遞給三輪車上的叔叔，說：“叔叔，這是您的單子嗎？”叔叔說：“是的，謝謝你。”我說：“不客氣，助人為樂是應(yīng)該的�！�
我心里比吃了蜜還甜，我為自己的勇氣喝彩，為自己的行為喝彩，我要多多幫助別人，這讓助人為樂的精神傳遍整個(gè)地球，讓生活變得更加多姿多彩。
為我喝彩作文8
20xx年10月16日，第十七屆省運(yùn)會(huì)將在我們常州奧體中心舉行，喜訊傳來，我們常州人民沸騰了。通訊傳來，同學(xué)們也歡呼雀躍，奔走相告。
省運(yùn)會(huì)在我市舉行，這是我們常州人民的驕傲，也是我們常州人的幸福，為了迎接省運(yùn)盛會(huì)，我們常州爭創(chuàng)文明城市，人人正當(dāng)文明常州人。我走在大街上，之間來來往往的車輛行人自覺遵守交通規(guī)則，秩序井然。街道兩旁，一幅幅宣傳省運(yùn)的巨大廣告畫鮮艷奪目，組成一道亮麗的省運(yùn)風(fēng)景線。常州的市容市貌更整潔更美觀了。
也許是為了滿足我們希望省運(yùn)早日召開的心愿吧！我欣喜得知省運(yùn)會(huì)將提前在10月11日舉行，奧體中心正在加緊做好準(zhǔn)備工作。常州已披上了節(jié)日的盛裝，你看，大街兩旁花壇里，欄桿上，五顏六色的鮮花盛開著，把街道打扮得格外美麗。一根根燈柱上掛著紅黃兩色的宣傳標(biāo)語牌，牌上活潑可愛的吉祥物“蘭蘭”和“靈靈”正揮著手，迎接體育健兒的到來呢！
省運(yùn)會(huì)馬上就要召開了，到那時(shí)，江蘇建兒心連心，聚會(huì)常州一家親。我衷心祝愿省運(yùn)會(huì)舉辦的紅紅火火，和諧圓滿，取得輝煌的成果！我會(huì)坐在電視機(jī)前，大聲為體育健兒加油，激情為省運(yùn)喝彩！
為我喝彩作文9
對于老師這個(gè)詞，我們不陌生，但也不陌生的同時(shí)，誰能真正理解老師這個(gè)詞的意思。
老師可怕嗎？有不少同學(xué)總是把一些對我們要求嚴(yán)格的老師說得非常的可怕。但有沒有想過，老師所謂可怕的一面，不正是我們這些不懂老師辛苦，不明白老師的苦心的孩子給逼出來的嗎。
在課堂上，老師進(jìn)行認(rèn)真而辛苦地為我們教師講課，把自己的知識傾囊相授的時(shí)候，這時(shí)候的我們，都在一個(gè)座位上做了一些什么，是不是全都在積極認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講？沒有工作認(rèn)真聽講的同學(xué)又在做些什么呢？在伺機(jī)等待發(fā)展機(jī)會(huì)，好讓自己在老師可以沒有需要注意的情況下隨心所欲地做自己想做的事情？在這種不同情況下，有沒有想過通過自己能夠來到學(xué)校的目的意義是什么？是不是應(yīng)該充分尊重幼兒老師們的勞動(dòng)教育成果？在這個(gè)問題時(shí)候，老師也許會(huì)懲罰以及他們，變得“可怕”一點(diǎn)。但這些不都是讓不聽話的孩子給惹出來的嗎。
經(jīng)過一堂辛苦的課，老師們都在忙著備課，想著如何更把一些新知識傳授給我們，然后批改作業(yè)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不會(huì)嚴(yán)懲我們，而是耐心地告訴我們一個(gè)人的道理，心里在想如何讓自己的學(xué)生更加懂事，作為學(xué)生，我們不應(yīng)該更尊重老師，尊重老師。
加入我們的老師歡呼吧！
為我喝彩作文10
我永遠(yuǎn)忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學(xué)后，我坐上了公交車，這是放學(xué)和下班時(shí)的高峰期，車上擠滿了人，一根車扶桿上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前后搖晃著。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個(gè)座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時(shí)，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶著扶手慢慢的走著，抬頭望了一下，好像在找著什么，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶啊！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站著了，不知道她會(huì)不會(huì)被擁擠的人群撞倒？我仿佛看到我的奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現(xiàn)在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經(jīng)站了很長時(shí)間了。老奶奶萬一被擠倒怎么辦？那和我沒關(guān)系！你就不能將心比心嗎？
是��！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會(huì)把座位讓給她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的說：“謝謝你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。
我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，那種幫助別人后的甜蜜，我為自己喝彩！
為我喝彩作文11
堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩，同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩。精彩的籃球賽正在操場上緊張的舉行，時(shí)時(shí)傳來陣陣喝彩聲，四班頻頻進(jìn)球，信心十足，而我們班垂頭喪氣，到目前一球都沒進(jìn)，上半場結(jié)束后我們只得了一分，有很多同學(xué)都沒看的興趣了。
下半場又開始了，我們的隊(duì)員一點(diǎn)信心都沒有，突然陳超向籃框投了一球“耶！進(jìn)了！“過了一會(huì)兒，突然一片倒彩聲和嘆氣聲響澈全場，原來陳超投錯(cuò)了籃框，白白送了對手二分，我也沒了看的精神，提前回了教室，沒想到教室里的人十分多，大家都議論剛才的比賽，從同學(xué)們埋怨的眼神中我突然明白了什么，頭也不回地沖向比賽場地加入了吶喊助威的隊(duì)伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的聲音融入了一陣陣的吶喊中，雖然人數(shù)不多聲音卻如此整齊如此有力，像一個(gè)訓(xùn)練有素的啦啦隊(duì)。
場上的同學(xué)感激地看了我們一眼，剛才頹廢的神態(tài)也跑得無影無蹤了，個(gè)個(gè)深吸一口氣，重新抖擻精神，又積極地在場地上跑動(dòng)起來，盯人、搶球、傳球、運(yùn)球，眼看著要投籃了，卻被對方攔截了。此時(shí)哨聲無情的響起來了，比賽結(jié)束了，場上隊(duì)員愧疚的看了我們一眼走下場去。雖然輸球了，但我依然高興，因?yàn)榇蠹叶急M力了。他們雖然輸球了，卻依然在場上拼到最后。
為同學(xué)喝彩，讓我懂得了在別人最需要你幫助的時(shí)候你伸出援手比什么都來的珍貴的道理，所以不論失敗或成功，只要在前進(jìn)的道路上竭盡全力了，都值得你喝彩！
為我喝彩作文12
2010 年 5 月 1 日 將在我國上海舉行世界博覽會(huì)的開幕式。我認(rèn)為世博會(huì)規(guī)�？涨氨容^龐大，儀式盛大。來自各國的友人們他們不分國界相聚在上海，他們討論著這里的變化，他們將會(huì)感受到上海不但環(huán)境變得更加衛(wèi)生了，城市的建設(shè)也越來越好。上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)以后的第二個(gè)令我們中國人驕傲、自豪的盛會(huì)。
上海的世界博覽會(huì)，在建設(shè)方面人的代表作“上海世博園”，它將成為我國永久性的展覽館。我最喜歡的是上海世博會(huì)的吉祥物—海寶。這是一只水藍(lán)色又帶有活力的小精靈。海寶還是一只“四海之寶”。海寶的形象是用熱情的雙臂和自信的微笑來迎接全球各地的朋友們。海寶是以漢字“人”作為創(chuàng)意核心，因?yàn)橹挥腥澜绲娜讼嗷ブ�，人與自然，人與社會(huì)還有人與人之間的和諧相處。這樣我們的城市才會(huì)建設(shè)的更加美好，更加和諧。
我期待上海世界博覽會(huì)，像北京奧運(yùn)會(huì)一樣圓滿、成功。因?yàn)樗鼈兪谴碇袊菬o法讓其它國家取代的。它將是整個(gè)中國人民的驕傲。每一個(gè)中國人都以它為自豪。我也希望為世博會(huì)盡一份力，可是我人小力薄，就讓我在心里為世博會(huì)默默地喝彩，上海世博會(huì)加油吧！
為我喝彩作文13
神是一個(gè)崇高而潔凈的名字，他是一個(gè)人精神背影后名字，我心中的神也許你們覺得平凡，更覺得不可思議......
我心中偉大的神是我偉大的母親，再者則是平凡的清潔工。
人們說，母親，有春風(fēng)般的柔和，有大海博大的胸襟，她更有神的背影。是她把你帶到人類世界，是她給予你生命，是她無私的哺唷你。你身上流淌的血液，你所有的一切都有母親神一般的精神。母親為了我們，一年365天，天天起早貪黑，努力工作為了就讓我們生活的更好，頭上根根銀絲在增多，手上老繭越來越深，額上的皺紋清晰可見。可她從不抱怨。母親是神是因?yàn)樗猩竦撵`魂，背影，心靈......
人們在為足球場上名兵名將叫好時(shí)，在為歌星臺(tái)上群星歡呼時(shí)，在為成功人士的成果喜悅時(shí)，我卻為潔白天使清潔工驚嘆。
默默無聞的穿梭在人群之中，彎下腰。大清早，扛著大掃帚嘩嘩的譜歌時(shí)人們還沉浸在夢鄉(xiāng)中。之因?yàn)橛辛怂齻儯覀兂鞘胁鸥訚崈�。在你隨手一扔，隨口一吐中你雖不曾彎腰但你的人格已彎下，埋沒。在潔白天使身上彎下的是腰，但靈魂卻在高昂這是神的魅力，神的人格......
神是平凡，普通的。但你要去體會(huì)，她就在我們身旁，圍繞你的心靈。
為我喝彩作文14
今天的作文課是我最難忘的一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熗扑]我在課堂上為大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既緊張又高興。
上課了，老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，請桑嘉憶為我們做個(gè)試驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽了高興得快要跳起來了。我拿著準(zhǔn)備好的儀器——盤子、杯子、蠟燭、打火機(jī)，自豪地走上講臺(tái)，這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們用渴望地眼神看著我，期盼早點(diǎn)看到那個(gè)實(shí)驗(yàn)。我微笑著對大家說：“這個(gè)試驗(yàn)的名字叫自動(dòng)吸水的杯子�！比缓�，我拿出盤子一邊給大家講解一邊迅速的把蠟燭固定在盤子上。接著，老師幫我把蠟燭點(diǎn)燃，我又往盤子里注滿水。最后我把玻璃杯小心翼翼地蓋上去。這時(shí)，蠟燭的火焰慢慢地變小，最后熄滅了，杯內(nèi)的水也逐漸增多。同學(xué)們爭先恐后的呼喊著：“這是為什么？這是為什么？……”
我胸有成竹地告訴大家：“蠟燭是靠氧氣燃燒的，杯內(nèi)現(xiàn)在沒有氧氣，所以蠟燭就慢慢的熄滅了，熄滅后它散發(fā)出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯內(nèi)的氣壓變低，而杯外的氣壓高，所以水就壓進(jìn)杯子里去了。”話音剛落教室里就向起了雷鳴般的掌聲，老師和同學(xué)們都在為我吶喊：“桑嘉憶你太棒了！桑嘉憶你太了不起了！……”隨著同學(xué)們的吶喊聲使我深深地體會(huì)到和別人一起分享自己的成功是多么快樂的一件事。
請為我喝彩！為我的信心和努力而喝彩！
為我喝彩作文15
當(dāng)我聽到第xx屆奧運(yùn)會(huì)將在我國首都——北京舉行時(shí)，我抑制不了心中的喜悅與激情，向你們寫下心中的感慨。奧林匹克——一個(gè)家喻戶曉的體育盛事，一個(gè)許多國家夢寐以求爭著要承辦的盛會(huì)。
如今，我們中國終于如愿以償，圓了炎黃子孫們的奧運(yùn)夢。健兒們，你們一定要好好的努力，戳破“東亞病夫”的圖紙，讓世界人民目睹我們東方之珠——龍的傳人的真正實(shí)力。28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，里面包含著我們多少失望的淚水，羽毛球男隊(duì)顆粒無收、乒乓球員李皓與金牌擦肩而過、舉重隊(duì)員李卓錯(cuò)失良機(jī)、女足讓德國隊(duì)8：0狂掃，阻止在小組賽的大門口……我們要化淚水為動(dòng)力，讓這些失敗當(dāng)作回憶。
中國，繼美國這支傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)后的強(qiáng)勁隊(duì)伍，唯一能使美國的霸主地位動(dòng)搖的體育強(qiáng)國。四年光陰，只爭朝夕，北京奧運(yùn)會(huì)將是我們一飛沖天，一鳴驚人的時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！不堪回首的往事，多半隨風(fēng)而去，真正凝固下來的將是你們一次又一次輝煌時(shí)刻。奧運(yùn)健兒們，加油！不要忘記背后還有默默為你們喝彩、歡呼的父老鄉(xiāng)親們。你們要讓鮮艷的五星紅旗徐徐上升在場館的最高處，蕩氣回暢的國歌奏響在賽場上。
運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！我會(huì)以你們馬首是瞻，我會(huì)為你們喝彩！祝你們旗開得勝！馬到成功！
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