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精選小鳥學(xué)本領(lǐng)作文（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小鳥學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小鳥天天都睡懶覺，連吃飯都在睡覺。鳥媽媽很生氣，就把小鳥拉起來(lái)，它們飛到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，看見了農(nóng)民伯伯在種菜，小鳥就飛過去幫忙。但是小鳥飛到白菜上面，它感覺到肚子有點(diǎn)饑餓了，它就吃起白菜來(lái)，鳥媽媽很生氣，農(nóng)民伯伯看見了。大聲罵到：“該死的鳥，別跑�！毙▲B把白菜的根，使勁的拉了幾把，它把白菜拉了出來(lái)，抱起白菜撒腿就跑。
鳥媽媽把小鳥送到一個(gè)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
到了哪個(gè)地方，鳥媽媽就乘小鳥飛得很快時(shí)候，鳥媽媽就把小鳥丟了。
小鳥往它的后面一看：“啊，天哪，媽媽呢？”小鳥大聲的叫著。小鳥這邊找找，那邊找找，還是沒有找到媽媽，小鳥急的大哭起來(lái)了，一下子哭了幾天幾夜。
第三天，它想：“我知道媽媽為什么丟下我了，因我學(xué)不到本領(lǐng)，媽媽才丟下我的，我應(yīng)該怎么做呢？”
小鳥就去農(nóng)村里找些事情做，讓媽媽開心一點(diǎn)。小鳥飛呀飛呀，它看見一位老奶奶在推幾十逮大米，。它就飛到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)“：老奶奶，
我來(lái)幫你吧？”老奶奶說(shuō)：“可愛的小鳥，好吧�！毙▲B把全身的力氣都用在手上，小鳥使勁的推呀，推呀，一直幫老奶奶把大米推到了家里為止。老奶奶又說(shuō)：“謝謝你了，看你滿頭大汗的'，我在家里拿點(diǎn)吃的東西給你吧�！毙▲B說(shuō)不用了。鳥媽媽回來(lái)了，看見小鳥在幫助別人，鳥媽媽心里樂歡歡的，高興極了。
從此，小鳥樂于幫助別人，它也不睡懶覺了，早早的起來(lái)給媽媽做早飯。
它們一家人開開心心的生活下去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
老貓頭鷹對(duì)小貓頭鷹說(shuō)：“你長(zhǎng)這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。”老貓頭鷹接著說(shuō)：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對(duì)尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長(zhǎng)嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧?kù)o的夜晚傳來(lái)小貓頭鷹的.叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說(shuō)：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會(huì)飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來(lái)。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說(shuō)：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行�！�
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動(dòng)靜，晚上就抓。沒幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前，在一片森林里住著一只可愛的小鳥。小鳥慢慢地長(zhǎng)大了，可是小鳥不會(huì)飛。當(dāng)它看到小猴子在樹上爬上爬下的時(shí)候，小猴子是多么地開心呀，小鳥心里想：要是我也會(huì)爬樹該多好呀，我還可以摘果子呢！
有一天，小鳥媽媽不在家里，小鳥就偷偷地出去玩。小鳥看到小松鼠在一棵高大的樹上蹦蹦跳跳的，開心極了！小鳥在一邊看著，心想：要是我也會(huì)跳躍那該多好呀！想了想，它對(duì)小松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)跳躍，你能教教我嗎？”小松鼠說(shuō)：“你的.腳太小了，而且你根本不適合在樹上跳。不好意思我?guī)筒涣四��！毙▲B聽了之后，失望的走了。
小鳥傷心地走著，抬頭一看，看到了大雁，在空中自由自在的飛來(lái)飛去，真開心。小鳥心想：要是我也會(huì)飛那多有趣呀，我可以飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去玩。想了想，它大聲地叫著：“大雁叔叔，我想和你學(xué)飛翔，你可以教教我嗎？”大雁叔叔說(shuō)：“好呀！”大雁叔叔用力的抖動(dòng)著自己的翅膀，耐心地教著小鳥。沒多久，小鳥能飛起來(lái)了，它很開心，可是它飛得不夠高，但是它還是很快樂，它終于學(xué)會(huì)飛翔了！
第二天，它飛到了小河邊看到了小鴨子在水里游泳，它興奮地說(shuō)：“鴨子弟弟，告訴你一個(gè)好消息！我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔了�，F(xiàn)在我可以跟你學(xué)游泳可以嗎？”小鴨子說(shuō)：“你不能下水，因?yàn)樗苌睢！毙▲B聽了，心灰意冷地飛回了家。
媽媽說(shuō)：“我們做任何事都要一心一意，不能三心二意�！睆拇涡▲B只有一種本領(lǐng)，那就是飛翔。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
在森林里，剛下過雨后，空氣很清新，地上也冒出了許多彩色的小蘑菇。一顆大樹上，居住著鳥媽媽、鳥爸爸和鳥寶寶。
鳥媽媽說(shuō)：“小懶蟲，快起來(lái)學(xué)飛吧！”鳥寶貝還在被窩里伸著懶腰，眼睛閉著說(shuō)：“這么冷，睡在被窩里當(dāng)然舒服?！”鳥媽媽急著說(shuō)：“再不起床，我就掀被子了！”鳥寶寶只好起床了，小鳥走出去覺得很冷，它在寒風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。
第一次，小鳥沒飛起來(lái)，它碰到樹桿上，掉到地上了，只見它撲棱著翅膀，還扭了一下腳。小鳥一跳一跳地說(shuō)：“我再也不學(xué)飛了”。鳥媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持吧，藍(lán)天才是我們的家”。小鳥一共摔了幾十跤，但是它終于學(xué)會(huì)飛了。
在森林里春天舉行的`飛行比賽中，小鳥得了第一名，許多布谷鳥、畫眉鳥、喜鵲、黃鸝、白鷺……都為它鼓掌。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
小鳥想學(xué)本領(lǐng)，于是他找到小松鼠，跟他說(shuō)：“小松鼠我想和你學(xué)本領(lǐng)�！毙∷墒笳f(shuō)：“好呀，你以后就跟我一起學(xué)爬樹吧！”之后小鳥就和小松鼠一起學(xué)爬樹，小松鼠一下子就爬到了樹梢上。可是小鳥剛爬到樹的一半就掉了下來(lái)，小鳥很傷心。
這時(shí)，他看見一只大雁在天空中飛翔，小鳥急忙追上大雁，對(duì)大雁說(shuō)：“大雁、大雁，我想和你學(xué)飛翔。”大雁回答：“好的！”之后，小鳥就和大雁在一起學(xué)習(xí)飛翔。
一天，小鳥和大雁正在學(xué)習(xí)飛翔，突然看見一只小鴨子在小河里游泳，小鳥又飛下去和小鴨子學(xué)游泳�？墒切▲B剛和小鴨子學(xué)了一會(huì)兒游泳，就發(fā)現(xiàn)自己的身體在下沉，小鳥急忙飛到半空中。
就這樣，小鳥什么本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)，只好垂頭喪氣地回到了家里。鳥媽媽看見小鳥悶悶不樂的`，于是就問小鳥是怎么回事，小鳥只好把自己的事情經(jīng)過說(shuō)了一遍。鳥媽媽說(shuō)：“孩子，做事不能三心二意，學(xué)任何東西都要認(rèn)真、專心地去學(xué)，不然是學(xué)不到任何本領(lǐng)的。”之后，小鳥就和媽媽一起學(xué)本領(lǐng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，小鳥就學(xué)會(huì)了飛翔和抓蟲子。
這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意，一定要專心致志。不然是學(xué)不成任何本領(lǐng)的。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
一天清晨，鳥媽媽把小鳥叫醒了，對(duì)它說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該出去學(xué)本領(lǐng)了�！毙▲B聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
小鳥飛到一棵松樹邊，看見一只小松鼠在樹上一會(huì)兒玩彈弓，一會(huì)兒蕩秋千，自由地從一棵樹上跳到另一棵樹上。小鳥看見了好羨慕呀，落在樹上對(duì)小松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，我能和你學(xué)爬樹嗎?”小松鼠想都沒想就答應(yīng)了。小鳥和松鼠沒學(xué)一會(huì)兒，它的'視線就被轉(zhuǎn)移了，原來(lái)看見一只大雁高高地飛上云端。小鳥丟下一句話：“我不學(xué)爬樹了，我要去學(xué)飛翔�！闭f(shuō)完就風(fēng)風(fēng)火火地去追大雁了。
小鳥一邊飛一邊喊：“大雁阿姨，你怎么飛得那么快，那么高?能教教我嗎?”大雁聽了說(shuō)：“跟著我，我來(lái)教你�！毙▲B就跟著大雁后頭飛起來(lái)。它們飛過一條大河，小鳥看見一只鴨子在河里快活地游泳。小鳥說(shuō)：“我也不學(xué)飛了，我要和小鴨子學(xué)游泳�！�
就這樣小鳥學(xué)學(xué)這個(gè)、學(xué)學(xué)那個(gè)，一天下來(lái)，什么也沒學(xué)會(huì)。小鳥回家把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽聽了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，要一心一意才能成功�！毙▲B聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
從前，有一只美麗的小鳥，決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天，它見小兔姐姐在跑步，一溜煙就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，心想：我要是像小兔跑得一樣快，在鳥雀運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到長(zhǎng)跑冠軍，人人都找我簽名，那真是太棒了！
于是，它就跑到小兔姐姐面前，行了個(gè)禮，親切地對(duì)小兔姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，你可以叫我怎樣提高跑步速度嗎？”兔子姐姐笑笑，說(shuō)：“可以，可是，練跑步是很累的`，春夏秋冬都得練，你受得了嗎？”
“放心吧，兔子姐姐，我能堅(jiān)持住，你就看我的吧！”它拍拍胸脯說(shuō)。
開頭它練得很認(rèn)真，早晨，太陽(yáng)剛出現(xiàn)魚肚白它就起床了，人們還沒起床，它就起來(lái)和兔子姐姐去練跑步了。才剛練幾天，它就開始不想練了，它說(shuō)：“天天練跑步，都快練的全身乏力，腰酸背痛了，太苦了，我不學(xué)了。”因此，它告別了小兔姐姐。
小鳥又去學(xué)唱歌，可是沒過幾天，又不學(xué)了。因此沒人敢收小鳥為徒了，它就把一頭白發(fā)的事告訴它的子孫，告訴了它們做事情不能半途而費(fèi)，要堅(jiān)持下去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
一天，小鳥告別了媽媽，外出去學(xué)本領(lǐng)。
小鳥走著走著，它看見一只小松鼠在爬樹，上來(lái)下去爬得很熟練。于是，小鳥對(duì)小松鼠說(shuō)：松鼠哥哥，我想跟你學(xué)爬樹，可以嗎？小松鼠說(shuō)：可以呀！于是小鳥開始跟小松鼠學(xué)爬樹。小松鼠說(shuō)：爬樹很簡(jiǎn)單，你用手向上一抓，腿向上一邁，就可以上去了。
小松鼠的話音剛落，一只大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，小鳥見大雁飛得很好，就對(duì)大雁說(shuō)：大雁姐姐，我想跟你學(xué)飛行，可以嗎？大雁說(shuō)：可以呀！于是小鳥又跟大雁學(xué)飛行。大雁對(duì)小鳥說(shuō)：只要使勁地拍打翅膀，就可以飛行了。于是，小鳥跟著大雁學(xué)飛行。
飛著飛著，小鳥又看見一只鴨子在水里游，小鳥于是對(duì)鴨子說(shuō)：鴨子阿姨，我想跟您學(xué)游泳，可以嗎？鴨子說(shuō)：可以呀！于是小鳥又開始跟鴨子學(xué)游泳。鴨子說(shuō)：游泳非常簡(jiǎn)單，只要抬著頭，腿一蹬，就可以了。
可是，小鳥已經(jīng)學(xué)了好幾天了，還是什么本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)。于是，小鳥失望地回家去了。
小鳥回到了家，媽媽問小鳥：你都學(xué)會(huì)什么本領(lǐng)了？小鳥說(shuō)：我去跟松鼠學(xué)爬樹，跟大雁學(xué)飛行，跟鴨子學(xué)游泳。可是我什么也沒學(xué)會(huì)。媽媽說(shuō)：學(xué)本領(lǐng)要專心，要一心一意，不能三心二意。小鳥聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
小山雀漸漸長(zhǎng)大了，一天，它告別媽媽，出去學(xué)本領(lǐng)。
第一天，小山雀去找松鼠哥哥學(xué)爬樹。小山雀說(shuō)：“松鼠哥哥，我跟你學(xué)爬樹的本領(lǐng)可以嗎？”小松鼠說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！你用爪子牢牢扒住樹干就能爬上來(lái)了�！毙∩饺赣米ψ泳o緊地抓住樹干想往上爬，可是它老是掉下來(lái)，還摔得頭暈眼花。小山雀暈乎乎地說(shuō)：“不學(xué)了，太難了！"
第二天，小山雀去找大雁姐姐學(xué)飛翔。小山雀說(shuō)：“大雁姐姐，我跟你學(xué)飛翔的本領(lǐng)，可以嗎？”大雁說(shuō)：“可以呀！只要張開翅膀，使勁地拍打就可以飛起來(lái)了！"小山雀張開翅膀拍呀拍呀，一個(gè)不小心，-頭栽倒在地上，撞得頭上起了一個(gè)大包，疼得叫道：“不學(xué)了，太難了！”
就在這個(gè)時(shí)候，小山雀看見鴨子阿姨在水里飛快地游泳。小山雀說(shuō)：“鴨子阿姨，我跟你學(xué)游泳的本領(lǐng)，可以嗎？”鴨子阿姨說(shuō)：“來(lái)，到水里來(lái)，我教你！"小山雀膽怯地把一只腳伸進(jìn)水里：“啊，水怎么這么冰涼呀�！边�差點(diǎn)滑到水里淹死。小山雀害怕地說(shuō)；“不學(xué)了，太危險(xiǎn)了！”
小山雀垂頭喪氣地回到家里，哭著對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽我在外面學(xué)本領(lǐng)還是一事無(wú)成。”媽媽對(duì)小山雀說(shuō)：“你不努力怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？學(xué)本領(lǐng)要專心，持之以恒，一心一意，只有付出努力才會(huì)有收獲！”
小山雀聽完媽媽的`話，慚愧地低下了頭。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇10
一天早上，天空晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥媽媽帶著出生已有幾天的小鳥在草地上捉蟲子。
鳥媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)教你學(xué)本領(lǐng)�！毙▲B說(shuō)：“媽媽，我想自己學(xué)�！庇谑牵▲B告別了媽媽，外出學(xué)本領(lǐng)了。
飛著飛著，他看見一只小松鼠在樹枝上快活地跳來(lái)跳去，覺得很好玩。小鳥就對(duì)小松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，我想跟你學(xué)本領(lǐng)�！毙∷墒笳f(shuō)：“好��！我來(lái)教你在樹枝間跳躍吧！”小松鼠耐心地示范著跳躍動(dòng)作，剛開始小鳥學(xué)得有模有樣，過了一會(huì)兒，他覺得有點(diǎn)累了，就告別了松鼠，飛走了。
飛著飛著，他抬頭看見一只大雁在高空中自由自在地飛翔，很是羨慕。于是，小鳥對(duì)大雁說(shuō)：“大雁阿姨，我想跟您學(xué)在高空中飛翔的本領(lǐng)�！贝笱阏f(shuō)：“可以啊！”大雁一步步地教小鳥在高空飛翔的要領(lǐng)。起先小鳥學(xué)得很認(rèn)真，可是飛著飛著，小鳥覺得有些累了。
正在這時(shí)，他看見池塘里有一只鴨子在戲水，覺得很輕松。于是他告別了大雁，飛到池塘邊對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨姐姐，你能教我學(xué)游泳嗎？”鴨子說(shuō)：“好呀。游泳非常簡(jiǎn)單，只要把頭抬起來(lái)，腿后往一蹬，就可以了�！毙▲B下水撲騰了兩下就沉了下去，幸虧鴨子把小鳥救上了岸。小鳥害羞地對(duì)鴨子說(shuō)：“看來(lái)游泳不適合我�！彼鎰e了鴨子，又飛走了。
小鳥什么本領(lǐng)也沒學(xué)到，他沮喪地回到了家，把學(xué)本領(lǐng)的`經(jīng)過告訴了媽媽。鳥媽媽說(shuō)：“孩子，學(xué)本領(lǐng)要一心一意，堅(jiān)持不懈，而且要選擇適合我們的，這樣才能成功�！毙▲B聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇11
小鳥寶寶在鳥媽媽的照護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大，該去學(xué)本領(lǐng)了。于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小鳥離開家門，去學(xué)本領(lǐng)了。
小鳥飛啊飛，看見一只小松鼠在樹上散步，就飛過去問：“小松鼠，我想跟你學(xué)本領(lǐng)。”“好啊，我來(lái)教你撿松果。”小松鼠說(shuō)道。松鼠拿來(lái)幾個(gè)松果放在地上，說(shuō)：“你可以試著用嘴巴把地上的松果銜起來(lái)，放到我的手上好嗎？”小鳥張開小嘴巴，把松果夾起一個(gè)，想放到小松鼠的手上，沒想到嘴巴一滑，松果就掉到地上了。小鳥覺得太難，就告別小松鼠離開了。
小鳥沖上云霄，看到大雁姐姐在天上自由自在地飛翔�！按笱憬憬�，我只會(huì)正著身子飛，但不會(huì)側(cè)著身子飛，我想跟您學(xué)側(cè)飛，您能教教我嗎？”小鳥問。大雁高興地說(shuō)：“好啊！”可是小鳥沒學(xué)多久，就覺得很難。正在這時(shí)，小鳥看到鴨子在河里游泳，就跟大雁姐姐說(shuō)：“大雁姐姐，我去跟鴨子學(xué)游泳了，再見！”說(shuō)完就跳到河里，只感覺身體慢慢沉下去，小鳥撲騰著翅膀大喊：“救命�。【让 兵喿勇牭铰曇�，立馬把小鳥救上岸。這時(shí)，鳥媽媽也趕了過來(lái)，把小鳥背回家。
小鳥把自己學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過一五一十地告訴鳥媽媽，哭著說(shuō)：“我今天學(xué)了這么多本領(lǐng)，可是什么都沒學(xué)會(huì)，還差點(diǎn)淹死了�！兵B媽媽說(shuō)：“孩子，我們鳥在天上飛的`，不是水里游的，學(xué)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈，不要一會(huì)兒學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒學(xué)那個(gè)，最后什么都學(xué)不成�！�
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇12
在一個(gè)大森林里，住著鳥媽媽、鳥爸爸和小鳥麗麗。
一天，鳥媽媽和鳥爸爸對(duì)小鳥麗麗說(shuō)：“麗麗你長(zhǎng)大了，該去學(xué)一些本領(lǐng)了�！毙▲B麗麗說(shuō)：“好的�！�
學(xué)本領(lǐng)的第一天，她找到了小松鼠。麗麗說(shuō)：“小松鼠，我想和你學(xué)本領(lǐng)�！毙∷墒笳f(shuō)：“你先要用爪子弄到樹枝上，然后用腿一蹬，就到樹上了，你也來(lái)試一下�！毙▲B試了一下，沒有成功，小鳥泄氣的說(shuō)：“我沒有成功，我不學(xué)了�！毙▲B找到了大雁說(shuō)：“大雁我想和你學(xué)飛�！贝笱阏f(shuō)：你要快一點(diǎn)飛的話，你就要平穩(wěn)的`扇動(dòng)自己的翅膀。小鳥試了一下，沒有成功。小鳥說(shuō)：“我不學(xué)了�！毙▲B找到小鴨子，說(shuō)：“小鴨子我想和你學(xué)游泳�！毙▲喿诱f(shuō)：“你要揮動(dòng)腳丫子，扇動(dòng)自己的翅膀。”小鳥試了一下，被淹的昏頭昏腦。小鳥說(shuō)：“太可怕了，我不學(xué)了�！�
小鳥回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)什么東西都好難呀！”媽媽說(shuō)：“這是為什么呀！”小鳥說(shuō)：“先學(xué)跳，沒跳高。學(xué)飛翔，沒學(xué)好。學(xué)游泳，沒游好。這些也太難了呀！”媽媽說(shuō)：“孩子，你這叫半途而廢懂嗎？”小鳥說(shuō)：“媽媽我懂呀！”小鳥在森林里轉(zhuǎn)了一圈，找到了小貓學(xué)釣魚，找小狗學(xué)鍛煉，找小熊學(xué)摘果子。幾個(gè)星期后，在小鳥的努力下，小鳥學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。譬如釣魚、摘果子這些本領(lǐng)，小鳥都學(xué)會(huì)了。
鳥媽媽和鳥爸爸非常開心，給小鳥辦了一個(gè)派對(duì)。從此小鳥一家過的很滿足。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇13
從前有一只可愛的小鳥，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要飛出去，我要去學(xué)別人的`本領(lǐng)�。⒄f(shuō)完，沒等媽媽回話，他就唱著歌飛走了！
小鳥看見一只松鼠在樹上蹦蹦跳跳，他就撲扇著美麗的翅膀飛過去對(duì)松鼠
說(shuō)：“松鼠松鼠，你跳得真遠(yuǎn)�。∧隳芙探涛覇�？松鼠說(shuō)：＂當(dāng)然可以呀。＂小鳥開心極了，于是他認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)！可是沒過多久，小鳥覺得自己腿不如松鼠粗壯，跳起來(lái)累極了，就不耐煩地飛走了。
在路上，小鳥又看見大雁在高高的天上自由自在的飛翔。小鳥迅速地飛了過
去，他問大雁：大雁大雁，你能告訴我，你是怎樣飛得這么高的嗎？＂大雁說(shuō)：“只要你用力的扇翅膀，就能飛高了。＂于是，小鳥又開始了！不ー會(huì)兒小鳥又不耐煩了，他覺得不用那么高，也可以自由自在呀！
小鳥又飛走了，飛呀飛呀，他又看見一只小鴨在水里游泳，小鳥連忙飛過
去，他對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，你能教我游嗎？＂小鴨說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。＂于是小鳥又認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，學(xué)著學(xué)著，小鳥覺得水太冰，腳要不停地劃，游泳太難了！
小鳥垂頭喪氣地飛回家，媽媽問：“孩子，你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呀？＂小鳥低下頭說(shuō)：“我，我什么也沒學(xué)會(huì)�！皨寢屄犃苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事不能三心二意，要一心意，堅(jiān)持到底才能把事情做好。＂小鳥聽了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼晴散發(fā)出閃閃的光芒！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇14
每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!
如果我變成了小鳥。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，喚來(lái)小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會(huì)聽到媽媽煩人的.嘮叨。晚上，我要悄無(wú)聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽(yáng)公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。
如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時(shí)間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會(huì)到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時(shí)間告訴人類，好讓人有時(shí)間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥……
我好想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，變成一只會(huì)飛的小鳥呀!
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇15
一只小鳥在空中艱難地飛著，然而，獵人的槍口已對(duì)著了她。
她飛到大樹爺爺身旁，對(duì)樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，留下我吧，我想在這里等媽媽”。樹爺爺說(shuō)：“不行啊，伐木人馬上就要砍我了”。說(shuō)著，樹爺爺無(wú)奈地閉上了雙眼。
小鳥有氣無(wú)力地在空中飛翔著，喊著：“媽媽，媽媽”�；卮鹚膮s是汽車的.噪聲和空中的黑煙。
她飛到大海哥哥身旁，對(duì)他說(shuō)：“大海哥哥，留下我吧，我想在這里等爸爸”�！安恍邪�，我留了你等于害了你，我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水魚，咸水魚都死了”。大海哥哥悲傷地說(shuō)。
小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對(duì)著她。這時(shí)，她仿佛看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家，自己的天堂嗎？樹枝上站著她的爸爸媽媽，兄弟姐妹�！皨寢尅�，“爸爸”。當(dāng)她正準(zhǔn)備飛向那邊時(shí)，獵人朝她開槍了。
蹦，隨著一聲槍響，她落地了。
一灘黑紅色的血灑在地上，這是最后的小鳥留給大地的見證，她見證著是誰(shuí)讓世界失去了生機(jī)。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇16
作者：陳藝晗|學(xué)校：高思教育|時(shí)間：2014—09—13一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，忽然看見一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說(shuō)：“不要哭，不要哭！”說(shuō)著，便拉起小姑娘的.手，去找媽媽了。小明呆住了�？粗种械男▲B，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會(huì)很難過的。小鳥的媽媽也會(huì)心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說(shuō)：“飛吧，飛吧�！毙▲B在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥同媽媽一起自由飛翔，心里樂開了花。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇17
我們家來(lái)了一只小鳥“小黃”。它是一只鷯哥，它的頭是黃色的，身體是綠色的。它有一雙像老鷹一樣的`眼睛，還有一只鋒利的嘴巴。我和我爸爸都非常喜歡它！它的指甲特別長(zhǎng)，只要是它抓住東西就一直不會(huì)放開。
每天天不亮，它就在陽(yáng)臺(tái)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像鬧鐘一樣提醒我們一定要早早起床。它吃的特別多，每天早上我爸爸都要給它送水、放糧。每次小黃見到我爸爸都非常高興，還唱歌迎接爸爸的到來(lái)。
今天，小黃突然從籠子里跑出來(lái)了，在客廳里飛來(lái)飛去，怎么都抓不到它。我爸爸把小黃最愛吃的小米放到了籠子里，想讓它進(jìn)去。爸爸真聰明，果然小黃還是抵不過美食的誘惑，它進(jìn)了之后，我跑到籠子一邊把籠子蓋上。我妹妹喊到：“爸爸快看！快看！小黃它進(jìn)去了，小黃進(jìn)去了！”都停不下來(lái)！
下午我放學(xué)回到家，我就聽到了小黃在唱歌，仿佛在迎接我回家一樣，我把書包放下跑到陽(yáng)臺(tái)看一下，小黃這一天有沒有長(zhǎng)大，變胖、變高，可是這是不可能的，到了晚上睡覺前小黃就變的非常安靜，好像是怕影響我們睡覺。
小黃，我有的時(shí)候真覺得你是上天給我們的一個(gè)小精靈。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇18
自然界中，有許多生物令我著迷，令我驚羨。比如，那些生機(jī)勃勃的，只要根還在，來(lái)年就又會(huì)探出自己細(xì)弱的身姿；河里的小魚，總是自由自在地游來(lái)游去，給人以一種活潑的感覺……但是，我最羨慕的還是一只只機(jī)靈的、可愛的小鳥。
鳥兒是自由的。鳥兒自會(huì)飛起，就喜愛自由的翱翔于天地之間。飛到東，飛到西，欣喜地觀看一個(gè)個(gè)行人急促的腳步，感嘆人類的忙碌�？伤鼌s可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，這多么令人羨慕��！
鳥兒是見多識(shí)廣的。候鳥在冬天即將來(lái)臨的時(shí)候，會(huì)向南方遷徙，途中經(jīng)歷了許多的地方，有的荒蕪，有的茂盛，有的冷清，有的熱鬧。在到達(dá)南方的'時(shí)候，它們又會(huì)見識(shí)到一種新的人文，新的風(fēng)氣，新的氣象。見識(shí)這么多的東西，飛越這么多的地方，而這些往往是我們?nèi)祟愃鶡o(wú)法做到的，多么令人羨慕��！
鳥兒是快樂的。清晨，朝陽(yáng)剛剛升起，枝葉上掛滿了露珠。鳥兒，站在枝頭上歡快地歌唱，向同伴們道出自己愉悅的，渴了就喝枝葉上的露水，餓了就吃地上的蟲子，過著衣食無(wú)憂的生活。有的人則處處飯食不飽，衣穿不暖，而這些人是最羨慕小鳥的。
小鳥，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，這些都是我們所渴望。羨慕小鳥。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇19
，大地?fù)Q上了新裝，小鳥們都從南方飛回來(lái)了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明在公園里玩耍，忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鳥捉��！于是他悄悄地走向草地，走在小鳥的后面，兩只小手往前一合，真的.把小鳥捉住了。他說(shuō)：“我真厲害�。 毙∶骰丶艺襾�(lái)一根繩子，他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。
這時(shí)，小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問：“小，你怎么了，為什么要哭？”小姑娘哭著說(shuō)：“我找不到了。”警察叔叔安慰道：“小，別著急，叔叔和你一起找！”小姑娘這才停止了哭聲，和警察叔叔一起去找媽媽了。
小明看著他們遠(yuǎn)去的背影，心想：小姑娘找不到媽媽很著急，那小鳥找不到媽媽也該有多著急��！我要不把它放了，讓它重獲自由吧！小明想到這里，聽見小鳥尖叫著，好像在說(shuō)：“放了我吧！”小明不再猶豫，他把繩子解開，把小鳥放了。小鳥歡快地叫著，仿佛在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你放了我，再見！”
小明開心地笑了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇20
一年前，為了寫一篇有關(guān)小鳥的觀察作文，我嚷著讓爸爸買回了一對(duì)綠豆鳥。
綠豆鳥到了我家，我感到就像來(lái)了小伙伴一樣高興。我吃飯的時(shí)候，總要看看鳥籠里的食料充不充足；我睡覺前，也會(huì)瞧瞧綠豆鳥睡了沒有。每次走過鳥籠的旁邊，我都會(huì)盡量放輕腳步，以免嚇著它們。有時(shí)，我還特地到草地里捉小蟲子回來(lái)喂它們……
在我寫完作文后不久的一個(gè)星期天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“咱們把這兩只綠豆鳥放飛了吧？”
“放飛小鳥？”我可從沒想過這個(gè)問題。“小鳥呆在籠里不是好好的嗎？”
爸爸說(shuō)：“飛翔是鳥兒的第一生命
“可鳥兒在籠里不愁吃，也不怕雨打風(fēng)吹呀�！蔽医辜钡厮阉鞣磳�(duì)的'理由。
但是，爸爸還是堅(jiān)持說(shuō)：“小鳥是捕捉害蟲的能手，你是少先隊(duì)員，難道不應(yīng)當(dāng)愛護(hù)小鳥、幫助它們回歸自然嗎？”
爸爸在“將”我的軍呢！我極不情愿地順從了爸爸的提議。
當(dāng)鳥籠的門敞開時(shí)，兩只綠豆鳥一前一后沖了出來(lái)，它們向前飛了不遠(yuǎn)的一段距離，又折回頭。正當(dāng)我以為它們舍不得這個(gè)“家”時(shí)，只聽見它們對(duì)我“啾啾”地叫了兩聲，就頭也不回地飛向藍(lán)天。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見鳥兒在空中“啾啾”的歡叫聲時(shí)，就會(huì)想起爸爸說(shuō)過的話：“飛翔是鳥兒的第一生命！”
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇21
有一天，小剛看見一棵小樹上有一個(gè)鳥巢，就好奇地走了過去。小剛看見樹上有一只鳥，就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過去制止，但是已經(jīng)來(lái)不及了，鳥巢也損壞了。小明生氣地說(shuō)
鳥會(huì)抓害蟲，是好鳥！為什么要這么做？小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩只鳥受傷了。小剛趕緊跑過去把鳥抓在手里。小明想用什么做鳥巢？小明以為燕子會(huì)用樹枝做鳥巢。小明迅速?gòu)臉渖咸讼聛?lái)。“哎喲！”小明大叫一聲，旁邊的.小剛跑過去把小明扶起來(lái)。小明說(shuō)：“我們找樹枝好嗎？”“嗯，那只鳥呢？”小剛說(shuō)。小明說(shuō)：“放口袋里！”找找看！找找看！終于結(jié)束了！只聽見“砰”“啊”小剛尖叫起來(lái)，小明說(shuō)“我要放棄了！”小剛看見小明頭上戴著一頂帽子�！澳憧梢杂媚愕拿弊�！小明"！小剛說(shuō)�！拔以趺礇]想到呢？”！小明說(shuō)。最后，小明把鳥放在帽子里，爬上樹把它放好。他們?yōu)轼B做了一個(gè)鳥巢。我們應(yīng)該保護(hù)這只鳥，不要傷害它！
今天小剛在森林里抓鳥蛋，小明突然出現(xiàn)了。小明說(shuō)：“別這樣，別碰雞蛋，會(huì)傷到鳥的。”。小剛聽了，急忙從樹上爬下來(lái)，說(shuō)道：“我再也不會(huì)這樣了。小明說(shuō)：“我要是知道不對(duì)就好了。”“從此，小剛不再抓鳥蛋了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇22
我的大伯家養(yǎng)了許多形態(tài)各異、五彩繽紛的小鳥。今天，我正好去他家，打算好好觀察一下。
剛到大伯家，還沒進(jìn)家門，就聽見鳥兒們嘰嘰喳喳唱起了歌。原來(lái)那些鳥正好要準(zhǔn)備洗澡。大伯給它們準(zhǔn)備了一個(gè)大小適中的盆子，就像一個(gè)個(gè)小小的泳池。大伯把其中一只鳥放了出來(lái)，只見它在籠子里猶猶豫豫，舒展了一下筋骨，才飛出來(lái)。等小鳥飛出來(lái)落在地上，感受到自由的滋味，就喜滋滋蹦跶了幾下，發(fā)現(xiàn)那盆水，便飛到盆子邊緣，又像跳水運(yùn)動(dòng)員似的蹦進(jìn)水中。它把嘴埋進(jìn)水中，在水里晃動(dòng)，反復(fù)搖了幾下腦袋后，又把洗干凈了的小腦袋伸到翅膀底下，細(xì)細(xì)梳理自己的`羽毛。之后，它又把頭伸進(jìn)水里，屁股撅著，抖動(dòng)全身。
其他幾只鳥也陸續(xù)被放了出來(lái)，它們?cè)谂枳舆吺箘排拇蛑岚颍拖裼斡疽粯�，有時(shí)玩得高興了，就會(huì)濺起一陣陣比它們還大的水花，有趣極了！
洗完澡后，一群鳥就在一邊曬太陽(yáng)，梳理羽毛，等羽毛干了，它們就在一旁吃點(diǎn)東西，溜達(dá)溜達(dá)。大伯告訴我，如果發(fā)現(xiàn)鳥不停地啄羽毛，就說(shuō)明鳥要洗澡了，養(yǎng)鳥養(yǎng)久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我才知道，原來(lái)養(yǎng)鳥也有這么大的學(xué)問呢！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇23
有一天放學(xué)，小明背上自己心愛的小書包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來(lái)。今天是小明的爺爺來(lái)接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時(shí)，他看見爺爺?shù)氖掷锬弥粋�(gè)鳥籠，里面還有一只美麗的.小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來(lái)的嗎？”爺爺說(shuō)：“是啊，是我抓來(lái)的，今天上午我在公園散步的時(shí)候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然后他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會(huì)，題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說(shuō)：“我們要保護(hù)小鳥。因?yàn)樾▲B吃害蟲，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長(zhǎng)得又多又好。”小明被老師感動(dòng)了，他下決心要把小鳥放到大森林里去。
于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對(duì)小鳥說(shuō)：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家。”小鳥沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好人�！�
小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個(gè)懂事的孩子，小明非常開心。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇24
早上，小劉背著書包去上學(xué)時(shí)，聽到爺爺?shù)姆块g里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，看見爺爺手里拿著一個(gè)籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友�！睜敔斞鲋^說(shuō)：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽�！�
小劉去上學(xué)了，心里想著那只小鳥。上課時(shí)老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。小劉又想起了爺爺?shù)哪侵恍▲B。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門打開，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真是好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”然后小鳥飛向了森林。
小明一想：把小鳥放了，爺爺會(huì)不會(huì)罵我？小劉靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來(lái)了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機(jī)里傳來(lái)鳥的'唱歌聲。小劉說(shuō)：“小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥，要不然爺爺你就用播放機(jī)吧。”爺爺聽了小明真誠(chéng)的話語(yǔ)，慚愧地說(shuō)：“我知道了，以后不抓鳥了�！�
最后爺爺聽著播放機(jī)里的鳥叫，再?zèng)]抓過一只鳥。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇25
今天早上小明高高興興地要去上學(xué)，忽然看見一位老爺爺手里拿著一個(gè)鳥籠，里面有一只可愛的小鳥，于是他問：“鳥是從哪來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“這鳥是我兒子抓回來(lái)的，我天天聽他唱歌，心里美滋滋的�！毙∶髀犕昃屠^續(xù)向?qū)W校走去。
到了學(xué)校，小明聽到老師說(shuō)要愛護(hù)小鳥。小明心想：爺爺?shù)膬鹤涌隙ㄊ亲搅艘吧鷦?dòng)物，一定要把小鳥救出來(lái)。
到了中午放學(xué)，小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時(shí)可以順路把小鳥救出來(lái)。”
小明走在回家的.路上，看見了那個(gè)爺爺?shù)募遥统脿敔斔X時(shí)，把小鳥放飛了�？墒撬窒耄耗莻�(gè)爺爺那么喜歡聽小鳥唱歌，要是他發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，一定會(huì)傷心的。于是他買了一個(gè)收音機(jī)，把小鳥的聲音記錄下來(lái)，將收音機(jī)放回鳥籠。
等爺爺醒來(lái)時(shí)，小明把鳥籠給了爺爺，說(shuō)：“我們要保護(hù)野生動(dòng)物�！睜敔斚肓艘幌抡f(shuō)：“那我以后怎么聽鳥叫呢？”小明說(shuō)：“我在外邊放了一個(gè)收音機(jī)，那里有鳥叫。”
從此以后再也沒有人捉野生動(dòng)物了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇26
前幾天中午剛吃完飯，就看見一群孩子們圍成一堆，熱鬧極了。我走近一看，原來(lái)他們?cè)诨ㄆ岳锇l(fā)現(xiàn)了一只小鳥。仔細(xì)一看，那只小鳥蓬松著羽毛，瞪著一雙驚恐的眼睛，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)它的一只腳受傷了，站不住了，也飛不起來(lái)�？粗@么可憐的一只鳥，我的憐憫之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子們議論紛紛，有的`說(shuō)：“老師，這是八哥�！庇械恼f(shuō)：“老師，是麻雀�！庇械恼f(shuō)：“老師，你知道是什么鳥嗎？”我坐看右看，我也不知道這是何許鳥也，我逗孩子們說(shuō)：“你們自己?jiǎn)枂栃▲B，看它會(huì)怎么回答你。”天真的孩子們真的你一句，我一句地說(shuō)起來(lái)，我忍俊不禁。我查看了小鳥的傷勢(shì)，覺得它的腳傷可能治不好，就找了一位懂醫(yī)的老師咨詢，可這位老師也一籌莫展。我想：把它放了吧，可能會(huì)被其他人捉走，殺了。把它養(yǎng)了吧，我也不知要怎么養(yǎng)它。我只好把它暫時(shí)養(yǎng)起來(lái)。
可是，小鳥總不吃食，餓了兩天。這樣養(yǎng)著也不是辦法，我擔(dān)心它會(huì)餓死，百般無(wú)奈之下，我只好把它放飛了（放在小樹林里），為它祈禱能活下去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇27
一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛二月天的上午，我像往常一樣，帶著餅干和飲料來(lái)到翠竹公園散步。
一進(jìn)門，一股清新的空氣，帶著微笑迎面撲來(lái)，讓人愜意。那一簇簇，一片片黃綠相間的花兒，散發(fā)著馨香。一路上，沉睡了一冬的小草娃娃搖晃著尖尖的，綠油油的身子，好奇地張望著，小草中間藏著的野花，仰著小臉兒，動(dòng)情地望著這個(gè)世界。
不知不覺，我走到了一棵大樹下。忽然，一只小鳥在樹下“唧唧唧唧”地叫著，哦，原來(lái)是一只餓壞的小鳥。這時(shí)，太陽(yáng)公公發(fā)出了刺眼的光芒，仿佛在提醒我：“快救救小鳥，快救救小鳥！”我小心翼翼捧起小鳥，把它輕輕放在軟綿綿的草地上，我趕忙從書包里拿出我?guī)У娘灨珊惋嬃希扬灨煞旁诘叵聣核�，再把飲料水倒在瓶蓋上，慢慢地我把餅干和飲料放在小鳥的.旁邊，小鳥可真有趣，吃一口餅干喝一口水，漸漸地小鳥把東西全吃完了�？粗峭袒⒀实臉幼樱议_心地笑了。
小鳥吃完后，我小心地把小鳥捧在手中，把手輕輕地一放，小鳥便向天空輕快地飛走了。過了一會(huì)兒，小鳥又飛回來(lái)了，在我的頭頂上拍了拍翅膀，飛了一圈，最后，小鳥依依不舍地離開了我。我仰望著天空，天，仿佛更藍(lán)了，云，仿佛更白了，太陽(yáng)公公也仿佛在開懷大笑。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇28
有一天中午，陽(yáng)光明媚。小動(dòng)物們來(lái)到小樹林里，在一棵茂密的樹蔭下玩起了有趣的小游戲來(lái)。它們手拉手圍成一個(gè)小小的圓圈，靈活的小腳一跳一跳的，載歌載舞，快樂極了。
樹上有一個(gè)美麗的小鳥窩，這正是可愛、勤勞的小鳥家。小鳥這時(shí)正在睡午覺呢！樹下歡聲笑語(yǔ)的'快樂聲，把小鳥吵醒了。它來(lái)到了窩邊，低著頭往外看小熊、小豬、小兔，還有小貓做游戲�？尚▲B一不小心從樹上掉了下來(lái)，它嚇得不得了，大喊：“救命啊！”把正在做游戲的小貓?bào)@嚇到了，它大叫：“�。⌒▲B從樹上掉下來(lái)了，快救它呀！”這一叫把所有小動(dòng)物都嚇到了，大家一起圍起來(lái)，用自己的小手接住了小鳥。小鳥得救了，可是又有一個(gè)大難題來(lái)了，怎樣把小鳥送回家呢？大家七嘴八舌地討論起來(lái)，其中小兔子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，它一說(shuō)出來(lái)大家都同意了。原來(lái)啊，這個(gè)辦法是搭人梯。大家按照從大到小，從重到輕的順序排。最后大家決定小熊第一，小豬第二，小兔第三，小貓第四。大家安全、順利地救了可愛的小鳥。小鳥感謝到：“謝謝你們救了我，我真感謝。以后多來(lái)玩喲！”
大家都開心極了！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇29
小明家門口有一片綠油油的草坪，上面有一棵蒼天大樹。春天到了大樹長(zhǎng)出綠綠的葉子，樹干粗粗的連小明用雙手抱都抱不住。陽(yáng)光照下來(lái)樹的葉子好像更綠了，一陣風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的'聲音，好像在唱著歡快的歌曲。
有三只小鳥在大樹上安了家。小鳥的身子毛茸茸的，陽(yáng)光照下來(lái)還會(huì)閃閃發(fā)光。眼睛黑的像兩顆黑寶石一樣，翅膀上的羽毛還沒長(zhǎng)全，小小的嘴巴非常尖，可愛極了!
一天，天氣晴朗。一只餓了三天三夜的小貓看見樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩上有三只可愛的小鳥，于是就悄悄地爬上樹，它一邊爬，心里一邊想著：今天一定可以飽餐一頓了。于是小貓就猛撲上去。小鳥驚慌失地叫著。
這時(shí)，小明正在寫作業(yè)，忽然聽到了小鳥的叫聲，覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，就走出房間，看見一只白貓正準(zhǔn)備吃小鳥。小明就急得大喊：“上面那只貓，給我下來(lái)�！笨赡侵回埾駴]聽見一樣繼續(xù)向前爬去。小明怒氣沖天，撿起地上的石子，向小貓扔去，小貓嚇的撒腿就跑。
小鳥得救了，它對(duì)小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明!你真是一個(gè)大好人�！�
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇30
小丁家門口有一棵大樹，樹上吐出嫩葉，粗粗的樹干，綠油油的葉子慢慢地展開，就像撐起了傘，太陽(yáng)照下了綠油油的葉子閃閃發(fā)光，風(fēng)兒一吹大樹“沙沙”地唱起了歌兒。
大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾只可愛的小鳥，身子毛茸茸的，圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀還沒長(zhǎng)出羽毛不會(huì)飛。
一天，鳥媽媽、鳥爸爸出去找食物，一只餓了三天三夜的白貓看見了，悄悄地爬上樹白貓一邊爬，一邊心想：嘻嘻！今天，我要把你們通通吃掉。白貓瞪大眼睛，流著口水說(shuō)道：“小鳥們，你們好！今天，你們活不下去了！”白貓伸出尖尖的.爪子。小鳥嚇得：“嘰嘰喳喳”的叫著。
這時(shí)，小丁正在家里寫作業(yè)，聽見小鳥叫得有一點(diǎn)狂，小丁想：小鳥們是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬頭看見一只白貓要吃了小鳥們，小丁火冒三丈，沖白貓叫著：“你這只壞貓不許吃小鳥們！”白貓看了小丁一眼繼續(xù)捉小鳥們，小丁怒氣沖天，撿起地上的小石子向白貓扔去，白貓嚇得撒腿就跑。
小貓終于得救了，向小丁“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小��！”小丁看著小鳥得救了，高興地笑了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇31
爸爸從花鳥市場(chǎng)買了一只小鳥回來(lái)，小鳥很可愛，爸爸每天都會(huì)喂它食物，小鳥每天都會(huì)飛上飛下的，但是我覺得小鳥很不喜歡這個(gè)籠子，看看窗外的燕子，他們飛來(lái)飛去的，多自由啊，我猜想，籠子里的小鳥應(yīng)該也希望得到自由吧。
然后有一天，爸爸去上班了，我想著要是把籠子的門打開，小鳥是不是就自由了，于是，我就把籠子上的門打開了，小鳥就飛出來(lái)了，看著小鳥飛走了，我好開心啊，它終于自由了，可為什么，我有些傷心難過呢？也許是舍不得吧！也許怕被爸爸臭罵一頓吧！
爸爸下班回來(lái)的.時(shí)候，沒有聽到鳥叫聲，又看見籠子的門打開著，爸爸就問我是不是我把小鳥放走了，我承認(rèn)了，我看得出爸爸有些不開心，但是爸爸沒有罵我，也沒有說(shuō)我，他就坐在沙發(fā)上看電視，一句話也不說(shuō)，我突然不知道該怎么做了，也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說(shuō)了這件事，想讓媽媽幫幫我，我不想爸爸不開心，生我的氣，媽媽說(shuō)，我應(yīng)該先去跟爸爸道歉，因?yàn)槭俏曳抛吡诵▲B，然后再跟爸爸說(shuō)出為什么放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了，結(jié)果爸爸說(shuō)他沒有生我的氣，只是下次做什么事情得提前和父母商量。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇32
小明放學(xué)，他很難過，因?yàn)樾∶鬟@次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。
小明看到的景色很美，有雪白的云，有綠綠的小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。
小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個(gè)聲音。小明看了看四處也沒有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來(lái)是一只剛出生的小鳥��！它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“求你不要傷害我的孩子！”
小明心想：小鳥是我們的'朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往后面蹬，好像在說(shuō)：“別碰我，別碰我！”小明說(shuō)：“我是幫你治傷口的�！毙▲B好像明白了小明的話，便一動(dòng)不動(dòng)。小明使出了九牛二虎之力，終于治好了。小明看見一戶人家里面住著一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺說(shuō)：“有�！本桶烟葑咏杞o了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。
鳥媽媽叫著，好像說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣，保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)�！毙▲B媽媽唱起了歌，小明也笑瞇瞇的。
這個(gè)故事告訴了我們要愛護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇33
“叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑勑︼L(fēng)生。
突然，教室里傳來(lái)了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，一只麻雀沖進(jìn)了我們的教室，麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了，就在窗戶旁站一會(huì)兒，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在尋找出口，它想飛出教室，回到大自然的.懷抱中，可它根本無(wú)能為力。同學(xué)們紛紛擁上前去，想抓住它。
這時(shí)，麻雀朝我這邊飛了過來(lái)，我來(lái)不及多想，迅速地伸出手，猛地一抓，我竟然抓住了麻雀。我興奮極了，心想：這么可愛的小麻雀，我要把它帶回家！我捧著麻雀走回座位，它棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的，就像一個(gè)小絨球�？墒牵铱粗槿笩o(wú)助的眼神，便心軟了，我走向窗口，松開手把它放走了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)皺著眉頭，跺著腳，指著我抱怨道：“你怎么把這么可愛的小麻雀給放走呢？”我搖搖頭說(shuō)：“麻雀雖然很可愛，可是它的家屬于大自然。我們不可以把它帶回家�！蓖瑢W(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)了，我走在回家的路上，心里美滋滋的。心想：這次，我做對(duì)了！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇34
爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時(shí)候，看見有個(gè)花鳥市場(chǎng)。市場(chǎng)里花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子里竄來(lái)蹦去，顯得又驚又怕。
鳥對(duì)我們的生活作用非常大，許多鳥會(huì)準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示著今天是個(gè)好天氣；斑鳩伸長(zhǎng)了脖子，發(fā)出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能干的小氣象員。
鳥對(duì)我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個(gè)夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛(wèi)士。
鳥是我們?nèi)祟惖?好朋友。當(dāng)我們漫步在青翠的樹林里，聆聽妙悅耳的歌聲，讓我們感到格外的輕松，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢(mèng)中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，如果世界沒有了鳥就會(huì)出現(xiàn)害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好，請(qǐng)保護(hù)可愛的小鳥吧！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇35
從前，有一個(gè)國(guó)家，有一種鳥叫知幾鳥。這種鳥非常美麗漂亮，金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，圓圓的腦袋，一雙大翅膀。一次，森林著了火，美麗的知幾鳥看見森林著了火，就飛進(jìn)了大森林，把火熄滅了，但翅膀已經(jīng)燒沒了。知幾鳥是人類的好朋友。
現(xiàn)在有很多人把小鳥一只只從空中打下來(lái)，把很多小鳥關(guān)進(jìn)籠里，使小鳥們不能在空中自由自在地飛翔，也不會(huì)再唱那美麗的歌了。還有些人喜歡吃鳥肉，使一些鳥死于非命。我感到非常痛心。
鳥類是人類的好朋友。有的'鳥能吃樹里的蟲子，有的鳥能吃老鼠，有的鳥能下蛋。啄木鳥是樹木的“醫(yī)生”，有又長(zhǎng)又硬的嘴巴，能吃樹里的蟲子，一只啄木鳥一年能吃99988只蟲子，使大樹變得更美麗、健壯。貓頭鷹雖然聲音很難聽，但是它是個(gè)捕捉老鼠的能手，它比貓、黃鼠狼、蛇類更厲害，一只貓頭鷹一年能吃999只老鼠。像母雞、鴨、鵝，它們勤勞踏實(shí)，給人類下很多蛋，味道鮮美。這是多么大的功勞哇？
孔雀開屏非常美麗，使人們看得著了迷；八哥人們說(shuō)什么它就說(shuō)什么，乖巧可愛，使人們感到高興。
小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円欢ㄒＷo(hù)它們，讓它們自由自在地飛翔在天空中吧！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇36
一天中午，我放學(xué)剛來(lái)回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。
我聞聲走去，原來(lái)是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說(shuō)：“快救救我�！蔽腋┫卵鼇�(lái)，輕輕的用雙手捧起來(lái)，看見它長(zhǎng)著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細(xì)的撥開羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時(shí)我才明白，它為什么飛不起來(lái)，原來(lái)鳥兒飛的時(shí)候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當(dāng)然飛不起來(lái)了。也不知道這是哪個(gè)小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護(hù)莊稼，我可要救救它，說(shuō)干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來(lái)了，它飛到菜田上的'電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我�！�
我看著這只小燕子飛上了藍(lán)天，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一只益鳥，它以后一定會(huì)捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇37
一天，小明在草地上捉了一只可愛的小鳥，小明趕快白小鳥放到自己最喜歡的小籠子里，又是添米又是添水，把小鳥當(dāng)成了自己的貴賓，可是不管小明怎么跟它玩.唱歌，小鳥還是一聲不吭.無(wú)精打采的站在籠子里，小明著急得說(shuō)：“小鳥呀小鳥你怎么不理我了�！闭f(shuō)這就要哭，這是小亮抱著自己的玩具鴿過來(lái)了。
看看要哭的小明，再看看無(wú)精打采的小鳥，心里頓時(shí)明白了什么。他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說(shuō)：“小明，我用玩具鴿換你的小鳥好嗎？”小明說(shuō)："你的小鳥都會(huì)些什么呀？”小亮神氣的`說(shuō)："我的玩具鴿只要上好弦就可以唱歌.跳舞還能飛呢！”小明高興得說(shuō)：“換，換當(dāng)然換。”說(shuō)完就把籠子和小鳥交給了小亮，當(dāng)他從此小亮手里接過玩具子時(shí)，他心里高興極了。小明抱著玩具鴿子急急忙忙地跑到草坪上，上好弦，玩具鴿子一下子飛了出去，邊飛邊唱，樂得小明邊拍手邊說(shuō)：“真好玩！真有趣！”
小亮回到家想：小鳥也是一個(gè)生命，我們應(yīng)該愛護(hù)它.保護(hù)它。于是他拿著鳥籠到小樹林里，打開鳥籠的小門，對(duì)它說(shuō)：“小鳥，飛吧，飛吧你自由了飛到你的家里去吧！”小鳥飛了幾下又回頭看了小亮一眼，才唱著悠揚(yáng)的歌飛走。
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