鯉魚跳龍門的讀后感（通用26篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的鯉魚跳龍門的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 1

　　我要和大家分享的是《小鯉魚跳龍門》這本書。這本書的主人公就是小鯉魚。有一天奶奶講故事給小鯉魚聽(tīng)，她說(shuō)有一個(gè)龍門，魚兒要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍。聽(tīng)完故事，小鯉魚就去找龍門。找啊找啊，找的過(guò)程中遇到了大魚和大螃蟹，歷經(jīng)艱辛，終于找到了龍門。

　　在跳龍門的過(guò)程中，他們遇到了一次又一次的困難，可是卻沒(méi)有放棄，而是想盡各種辦法、克服各種困難，終于跳過(guò)龍門去了。

　　這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事情。小鯉魚的精神也影響了我。最初我不會(huì)跳小繩，覺(jué)得很難，可是想到了不怕困難的`小鯉魚，我開(kāi)始每天堅(jiān)持練習(xí)，我從一次跳幾個(gè)到現(xiàn)在我能跳到100個(gè)。

　　感謝《小鯉魚跳龍門》這本書帶給我的啟示，讓我懂得了要堅(jiān)持、不怕困難。同學(xué)們，你們喜歡不怕困難的小鯉魚嗎？快來(lái)看看這本書吧。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 2

　　暑假，我看了一本書，它的名字叫《小鯉魚跳龍門》，書里有9個(gè)故事，我最喜歡的一個(gè)故事叫“老鼠幫小貓”。

　　故事說(shuō)的是：有一只叫小老虎的貓，它長(zhǎng)大了之后跟媽媽媽學(xué)習(xí)了抓老鼠的本領(lǐng)，但是它不知道老鼠長(zhǎng)得什么樣子。所以，有一天，兩只大老鼠欺騙小老虎說(shuō)，他們是好老鼠。得到小老虎的.信任后，他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。

　　小老虎找到貓媽媽，貓媽媽對(duì)她說(shuō)，不能相信老鼠的話，他們都是壞老鼠。后來(lái)，兩只大老鼠又來(lái)了，這次小老虎沒(méi)有再相信他們的話，就把它們?nèi)�咬死了�?/p>

　　這時(shí)候，貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來(lái)了，大家都知道老鼠是什么樣子，以后再也不會(huì)相信老鼠的話了。老婆婆也說(shuō)，小老虎真棒，是只勇敢的小貓！

　　這個(gè)故事告訴我們，不能相信壞人的話。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)上當(dāng)受騙。所以，我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人。

　　如果有壞人欺騙我們，說(shuō)他是媽媽的朋友。我們要問(wèn)他知不知道媽媽的公司在哪里？如果不知道的話，他肯定是壞人。我們要趕緊離開(kāi)，然后報(bào)警，讓警察叔叔來(lái)把壞人抓走。

　　如果我們一個(gè)人在家里的話，有壞人敲門。我們也不要開(kāi)門，防止上當(dāng)受騙或者被壞人帶走。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 3

　　今天我讀完《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓他們站得更高，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對(duì)困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！

　　這篇童話故事，故事主要講了一群小鯉魚聽(tīng)了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，然后它們踏上了尋找龍門之路。一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門。

　　故事里的小鯉魚們克在了各種困難，最后終于跳過(guò)了龍門。這個(gè)故事讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到了成功的希望。同時(shí)，我從中也明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難不要低頭，要勇往直前，這樣才能達(dá)到自己的`目標(biāo)和理想。

　　我的生活中也有小鯉魚一樣頑強(qiáng)的事情，例如說(shuō)：跳繩，有一次我跟姐姐比賽跳繩，跳著跳著，我覺(jué)得很累，但我還是堅(jiān)持的跳著，因?yàn)槲抑�道只要�?jiān)持到最后不管贏了還是輸了，我都努力了，最后我跳還是跳了150下，姐姐跳了200下，我還是很滿意我的成績(jī)，只要堅(jiān)持到最后一定有收獲的。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 4

　　古時(shí)候，人們把鯉魚跳龍門比喻高中、升官，現(xiàn)在比喻學(xué)生考上好大學(xué)等。

　　鯉魚跳龍門是一個(gè)傳說(shuō)，我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！故事的開(kāi)頭，老鯉魚給小鯉魚講了一個(gè)故事，跳過(guò)龍門就可以變成龍。于是，小鯉魚門涌出了一個(gè)念頭——去跳龍門。半路上，它們看見(jiàn)了一座橋，以為是龍門，剛準(zhǔn)備跳，突然開(kāi)來(lái)一列火車，它們才發(fā)現(xiàn)這不是龍門，趕緊向前游。游啊游，它們終于找到了“龍門”。領(lǐng)頭的'小鯉魚先試了試，開(kāi)始沒(méi)有成功，最后被一個(gè)浪頭彈的很高，一挺便跳了上來(lái)。其它小鯉魚紛紛仿效它的辦法，都跳了上去，可是它們都沒(méi)有變成龍。但這里很美麗，它們就讓燕子傳口信，讓媽媽和奶奶也過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這篇文章我懂得：做事之前要先有目標(biāo)，再向它努力奮斗，你才能成功。

　　這樣的事例在我身上也發(fā)生過(guò)。一年級(jí)的時(shí)候，我體育成績(jī)不好，特別是跳繩，期末只考了六十六分。

　　爸爸媽媽知道了，給我訂了一個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天跳十組繩，每組一分鐘，要求必須跳到一百個(gè)以上，從不間斷。到了二年級(jí)，我有了很大的進(jìn)步，老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀呢！

　　這個(gè)故事的道理，你懂了嗎？

　　鯉魚跳龍門的讀后感 5

　　故事是這樣的：小鯉魚們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門的征程。一路上，它們遇到過(guò)水草纏繞的困境，也遇到過(guò)水流湍急的險(xiǎn)情；經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助，也經(jīng)歷過(guò)大魚的無(wú)情嘲諷……終于，它們團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了所有的困難挫折，成功躍過(guò)龍門，到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>

　　這個(gè)故事給了我很大的幫助：在一次跆拳道課上，老師教了一個(gè)新動(dòng)作，難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后，就打起了退堂鼓。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò)，而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí)，不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心，一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了，為學(xué)到新動(dòng)作而開(kāi)心，也為師友對(duì)我的.幫助而感激，更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。

　　小鯉魚們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到：只要選定目標(biāo)，堅(jiān)定不移地去為之奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 6

　　假期里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，我被小鯉魚的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。

　　這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚們。有一天，他們?nèi)ピ囍�跳小橋，但是鯉魚奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚們講起了鯉魚祖先跳龍門的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門就能變成龍。小鯉魚們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找龍門，他們游啊游，遇到了大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車，可它們都不是龍門。小鯉魚繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚，當(dāng)大魚知道小鯉魚們要去跳龍門時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門。龍門很高，聰明的小鯉魚想了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的`，都跳過(guò)了龍門。

　　我真替小鯉魚們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟他們一起去跳龍門。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！

　　鯉魚跳龍門的讀后感 7

　　今天早上我讀了一本書，書名叫《小鯉魚跳龍門》。

　　書本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事，有一天小鯉魚們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事，奶奶說(shuō)：“從前有個(gè)“龍門”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍�！毙□庺~們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過(guò)程中，它們遇到一次又一次的困難�？墒�，它們并沒(méi)有放棄，而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門”，它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的'辦法，終于跳過(guò)去了。

　　這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣，一樣的餃子皮和餃子餡，我包出來(lái)就是不好看，包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了，這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣，就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)？媽媽就把步驟一一告訴了我，接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái)，真的好看多了。

　　這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意，遇到困難就不能輕易放棄，要把一件事情做得好，一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。

　　這個(gè)故事寫得非常好，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 8

　　故事開(kāi)頭，有一天一只金色領(lǐng)頭的小鯉魚，它想跳龍門，隨后有一位鯉魚奶奶說(shuō)道：你肯定跳不過(guò)去，小鯉魚不信心想我都可以跳過(guò)一座石橋，鯉魚奶奶又說(shuō)道：有一天四條大鯉魚要跳龍門它們都沒(méi)有跳過(guò)去說(shuō)完小鯉魚非要堅(jiān)持去跳龍門、去游的路上被海草纏住了，大聲呼喊后大螃蟹游過(guò)來(lái)幫忙清理干凈，鯉魚連忙謝道，小鯉魚繼續(xù)尋找龍門了之后又看見(jiàn)了幾條魚它們和小鯉魚打了招呼，繼續(xù)前往龍門的'位置最后終于找到了，剛開(kāi)始小鯉魚試了兩三次沒(méi)有跳過(guò)去，最后用盡全身的力氣縱身一躍地跳了過(guò)去，小鯉魚開(kāi)心的游回去通知爸爸媽媽了…

　　通過(guò)這篇故事讀完后，我分享了給媽媽，以后在生活和學(xué)習(xí)上要不怕困難、遇到再大的困難也不要后退，不管別人給了什么意見(jiàn)，都要通過(guò)自己的方式去證明才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，對(duì)人也要尊重文明，養(yǎng)成好的習(xí)慣在家里做個(gè)乖孩子在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)好好學(xué)習(xí)不被困難打倒，這本書分別有十個(gè)短文故事組成，每一篇都有它的道理我都會(huì)從短文中獲得不一樣的知識(shí)。不知不覺(jué)我也愛(ài)上了閱讀更敬佩寫下這本書的作者，真的很偉大我一定會(huì)認(rèn)真閱讀也學(xué)到了很多新型的詞語(yǔ)成語(yǔ)…任何事情都要堅(jiān)持付出才會(huì)有回報(bào)這次分享就到這里謝謝大家。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 9

　　大家好，我是曾宇佳。12月份我和媽媽親子共讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，里面有三個(gè)故事，《小鯉魚跳龍門》，《小貓釣魚》和《狐貍打獵人》，我最喜歡《小貓釣魚》這個(gè)故事。故事講了貓媽媽有兩個(gè)孩子，有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去小河邊釣魚。貓姐姐學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)認(rèn)真地釣魚，很快就釣到了一條小魚。而貓弟弟三心二意，看見(jiàn)一只紅蜻蜓從他眼前飛過(guò)，他就扔下魚竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來(lái)，他又放下魚竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚都沒(méi)有釣到，只好空著手回家了。貓弟弟認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，等中午，貓姐姐和貓媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，貓弟弟獨(dú)自拿起魚竿去釣魚，他原地不動(dòng)，學(xué)貓媽媽的.樣子，認(rèn)真地釣魚。一只大白鵝來(lái)了，鼓勵(lì)他說(shuō)：“你肯定能釣到魚的�！睕](méi)過(guò)多久，貓弟弟就釣到了一條大魚。讀了這個(gè)故事我知道了，做事不可以三心二意，不然就像貓弟弟一樣空手而歸。學(xué)習(xí)也是一樣，如果我們不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就一事無(wú)成，我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 10

　　我是二（5）班的魏語(yǔ)希。12月份，我看了《小鯉魚跳龍門》，其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》，因?yàn)榈谝淮慰吹搅诉@個(gè)又有趣又奇怪的題目，我肯定地打心眼想：這本書的題目一定有問(wèn)題，狐貍怎么可能打獵人呢？應(yīng)該是獵人打狐貍才對(duì)吧！這個(gè)想法一直到我看到1—2自然段的時(shí)候，我才知道這個(gè)題目不是有問(wèn)題，也不是打印錯(cuò)了，題目真的是《狐貍打獵人》，這個(gè)題目一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。

　　我喜歡《狐貍打獵人》這個(gè)小故事的最后一個(gè)原因是我覺(jué)得故事很有畫面感，因?yàn)槲疫@樣讀著讀著，就感覺(jué)仿佛正在電影院看電影一樣，面前有了清晰的畫面。

　　我還從這個(gè)故事中知道了我們不能聽(tīng)別人說(shuō)的謠言，要親眼見(jiàn)到才行，更不能像那個(gè)年輕的獵人一樣，要查清楚，弄明白，即使知道了真相，也要證明是不是假的。這本書的'作者金近，就是我們要學(xué)的榜樣，因?yàn)榧词顾麄兗彝ズ芨F，他也很愛(ài)看書，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。最終，他寫了很多書籍，很多故事。他寫的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹(shù)和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫了一首兒童詩(shī)。

　　“一二三，爬上山，

　　四五六，翻跟斗，

　　七八九，拍皮球，

　　十只手指頭，就是兩只手�！�

　　鯉魚跳龍門的讀后感 11

　　這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說(shuō)：”你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒(méi)有跳過(guò)龍門。“小鯉魚說(shuō)：”我要去跳龍門。“可是奶奶不答應(yīng)，小鯉魚又說(shuō)：”奶奶我去去就回�！澳棠探K于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來(lái)，說(shuō)：”你們是來(lái)干什么的？“小鯉魚說(shuō)：”我們是來(lái)跳龍門的�！按篌π芬宦�(tīng)，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫(kù)，它們高興極了，并一起跳過(guò)了龍門水庫(kù)。

　　孩子高興的對(duì)我說(shuō)：”我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半部分的`內(nèi)容孩子沒(méi)有具體的說(shuō)全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過(guò)去，孩子也替他們感到高興。我對(duì)孩子說(shuō)：”一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

　　鯉魚跳龍門的讀后感 12

　　大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚跳龍門，其中有三個(gè)故事，我最喜歡的故事是�！缎∝堘烎~》在讀小貓釣魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯(cuò)能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。

　　一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~。我拿好了釣魚的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚竿去追蜻蜓了，過(guò)了一會(huì)兒弟弟垂頭喪氣的回來(lái)，他沒(méi)有抓到蜻蜓以后，他的魚缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個(gè)鞋子又臭又爛。

　　他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)，弟弟看到蝴蝶，又追過(guò)去了。一會(huì)兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來(lái)，因?yàn)樗�又沒(méi)抓到蝴蝶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚也沒(méi)有看到。

　　我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的`魚。這時(shí)小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚的時(shí)候又看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)他不去追了，因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，最后他成功的釣到了一條大魚，還拉不上來(lái)呢！要叫到媽媽和姐姐來(lái)。說(shuō)完了這個(gè)故事，你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟之后會(huì)發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 13

　　暑假里，我看了一本課外書，名叫《小鯉魚跳龍門》，我被小鯉魚的這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。

　　這篇故事講的是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條小河，小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚們。有一天他們?nèi)ピ囍�跳小橋，但是鯉奶奶�?yán)肅地告訴小鯉魚們跳橋很危險(xiǎn)，容易受傷，并給小鯉魚們講起鯉魚祖先跳龍門的故事，誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門就能變成龍。小鯉魚們聽(tīng)了都想去試試，他們便結(jié)伴去尋找農(nóng)門，他們游啊游，遇到的大螃蟹，大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車，可它們都不是龍門。小鯉魚繼續(xù)使勁地游著，又遇到了一條大魚，當(dāng)大魚知道小鯉魚們要去跳龍門時(shí)，露出了一臉的不相信，不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游，終于到了一座大大的水庫(kù)，他們堅(jiān)信這就是龍門。龍門很高，聰明的小鯉魚想到了一個(gè)好辦法，他們一條頂一條的'，都跳了龍門。

　　我真替小鯉魚們開(kāi)心！如果我是一條小鯉魚，我也要跟他們一起去跳龍門。通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了如何面對(duì)困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到困難要積極面對(duì)，要去想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢(mèng)想，不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，相信最后的成功一定會(huì)屬于自己！

　　鯉魚跳龍門的讀后感 14

　　暑假里我讀了許多課外書，其中《小鯉魚跳龍門》這本書深深地吸引了我。

　　故事主要說(shuō)的是：從前有個(gè)美麗的村莊，在村莊里有一條小河，河里住著一群小鯉魚，一天，鯉魚奶奶給他們講了一個(gè)鯉魚祖先跳龍門的故事。老一輩的'鯉魚們說(shuō)，世界上有一個(gè)龍門，矗立在大海和大河交界的地方，只要跳過(guò)龍門，就能變成一條像云彩一樣可以游到天上的大龍。小鯉魚們聽(tīng)了很向往，都想去越過(guò)龍門，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，它們約好一起出發(fā)去尋找龍門。雖然路途遙遠(yuǎn)，困難重重，但是小鯉魚們不畏艱難，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了龍門。他們開(kāi)始嘗試了很多次越過(guò)龍門都失敗了，后來(lái)小鯉魚們想出了一個(gè)辦法，借助浪花的力量彈起來(lái)，后一一成功地跳過(guò)了“龍門”——龍門水庫(kù)。

　　書中的小鯉魚們不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的精神讓人佩服，我想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)“龍門”——比如不會(huì)做的題、想去玩耍的心……但是只要有小鯉魚跳龍門的精神，堅(jiān)定信念，一心一意，就能不被挫折打敗，不被困難嚇倒，終取得成功！

　　鯉魚跳龍門的讀后感 15

　　今天，我非常非常高興。為什么高興呢？因?yàn)榻裉焓谴竽耆�十，媽媽說(shuō)今天要貼對(duì)聯(lián)。

　　我早早的起了床，拉著媽媽的手要幫忙貼對(duì)聯(lián)。媽媽問(wèn)我：你知道對(duì)聯(lián)怎么貼嗎？我搖搖頭說(shuō)：不知道。媽媽說(shuō)：貼對(duì)聯(lián)是有講究的'。這對(duì)聯(lián)啊，分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。可想而知，橫批是貼在大門上面正中間，上、下聯(lián)是貼在大門的左右兩側(cè)的。怎么區(qū)分上、下聯(lián)呢？一般是看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字為三四聲的是上聯(lián)，最后一個(gè)字為一二聲的是下聯(lián)。上聯(lián)貼在大門的右邊，下聯(lián)貼在大門的左邊�，F(xiàn)在我們開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)吧！

　　我?guī)蛬寢尠醽?lái)一把椅子，媽媽站到上面，我用雙面膠將對(duì)聯(lián)的上下及中間部位粘貼好，然后撕開(kāi)雙面膠將對(duì)聯(lián)遞給媽媽。媽媽讓我隔遠(yuǎn)點(diǎn)看下對(duì)聯(lián)是否擺正。很快地，對(duì)聯(lián)貼好了。

　　上聯(lián)：百鳥鳴春春風(fēng)盈大地

　　下聯(lián)：群星獻(xiàn)瑞瑞氣滿神州

　　橫批：萬(wàn)事如意

　　我和媽媽還一起貼了福字，媽媽說(shuō)福字要倒過(guò)來(lái)貼，表示福到的意思。

　　今天過(guò)得真開(kāi)心��！明年我還要貼對(duì)聯(lián)，我自己寫的哦！

　　鯉魚跳龍門的讀后感 16

　　相信大家一定都讀過(guò)很多童話故事！如《安徒生童話》《格林童話》等，其實(shí)我們中國(guó)也有童活《中國(guó)童話》里面生動(dòng)有趣的故事，深深吸引了我。

　　這本《中國(guó)童話》其中的內(nèi)容先取了很多民間故事、傳說(shuō)。這些故事都是真實(shí)改編而成的，如《馬蘭花》告訴我們要知錯(cuò)就改。這些故事想象力豐富，也讓人深思。

　　其中令我印家最深刻的是是《鯉魚跳龍門》的故事。

　　很久以前，龍溪鎮(zhèn)河畔的鄉(xiāng)民，過(guò)著男耕女織，幸福美滿的生活可是，突然一天，飛來(lái)了一只兇惡的惡龍，它吐云吐霧，破壞莊稼，殘害生靈，人們叫苦連天。那時(shí)，有一位叫王姑的`小姑娘。她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，找到了鯉魚仙子，化身成了一條勇敢的紅鯉魚，終于打敗了惡龍，自己卻水遠(yuǎn)葬身在惡龍腹之中。

　　讀了這個(gè)故事，我被玉姑舍己為人的精神感動(dòng)。她為了懲治惡龍，寧愿付出自己的生命，她無(wú)私的精神讓我們佩服。我們要向她學(xué)習(xí)，多幫助他人。

　　我希望同學(xué)們多讀一讀這本書，把最好的故事留給最好的童年，領(lǐng)悟其中的道理。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 17

　　在家里，我和雙胞胎妹妹共用一個(gè)書架，媽媽在上面放了很多我們喜歡的書。妹妹最近喜歡讀《孔融讓梨》，而我，最喜歡讀的就是這本《鯉魚跳龍門》。

　　三條可愛(ài)的'小鯉魚，黑鯉魚在紅鯉魚的幫助下，跳過(guò)了龍門；紅鯉魚在金鯉魚的幫助下，也跳過(guò)了龍門；而金鯉魚，在同伴的加油聲中，也最終跳過(guò)了龍門，它們都如愿變成了龍。

　　媽媽告訴我，這本書中的故事，說(shuō)明了兩個(gè)道理：

　　一是人與人之間要互相幫助，要懂得樂(lè)于助人，幫助別人也就是幫助自己；

　　二是不管做什么事情，只有堅(jiān)持到底，才可能取得成功，不能半途而廢。

　　平時(shí)不管是在學(xué)校跟同學(xué)們?cè)谝黄穑�還是在家和妹妹在一塊兒，我們都要懂得互相幫助。就像三條小鯉魚一樣，如果它們不是互相幫助（爸爸說(shuō)，黑鯉魚和紅鯉魚，最后一直給金鯉魚加油鼓勁，也是一種很大的幫助），那肯定誰(shuí)也跳不過(guò)龍門，它們就一直是普通的鯉魚，不可能變成龍！小朋友學(xué)習(xí)上互相幫助，互相鼓勵(lì)，能讓我們都開(kāi)心學(xué)習(xí)，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　再有就是要懂得堅(jiān)持，金鯉魚如果半途而廢，那么它也就不能變成龍。我們現(xiàn)在不管在學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是古箏課、書法課、畫畫課，都不能學(xué)到一半就放棄，一定要堅(jiān)持到底，像金鯉魚那樣，不停地向上跳，直到最后的成功！

　　鯉魚跳龍門的讀后感 18

　　我在二年級(jí)語(yǔ)文的本冊(cè)書里結(jié)合單元主體和“快樂(lè)讀書吧”給孩子們推薦了《小鯉魚跳龍門》《小狗的小房子》等五本讀物，我也選取了其中的這一本讀了讀。書中講了一群小鯉魚，聽(tīng)了鯉魚奶奶講的關(guān)于鯉魚們跳龍門的故事后，一群好奇又勇敢的小鯉魚們開(kāi)始一路尋找故事中的龍門。在一條最勇敢小鯉魚的帶領(lǐng)下，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉。鯉魚們真的找到了故事中的龍門，但是龍門太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過(guò)去。它們不能放棄，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過(guò)龍門，就能到達(dá)天堂般的世界，為了龍門那邊的天堂。小鯉魚們只有一個(gè)信念，不管遇到任何困難，那怕只剩最后一口氣，也要跳過(guò)龍門到達(dá)天堂般的.世界。小鯉魚們想盡各種辦法，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，最終經(jīng)過(guò)大家不斷的努力，終于小鯉魚們都跳過(guò)了龍門，來(lái)到了這個(gè)天堂般的世界。

　　小鯉魚為了心中的理想，它們那種拼搏，不達(dá)目地決不罷休的追求精神深深的感染了我。平常我們總是在教導(dǎo)孩子做任何事不能放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，可我們大人很多時(shí)候都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。通過(guò)小鯉魚的故事，我找到了動(dòng)力。以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚的精神，做事一定要不怕困難，認(rèn)真堅(jiān)持，我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，也想引導(dǎo)孩子們把小鯉魚的精神轉(zhuǎn)化到自己，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)遇到困難堅(jiān)持到底。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 19

　　這個(gè)暑假我認(rèn)真地讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。書里《小鯉魚跳龍門》、《老鼠幫小貓》、《月季花和雪人》這幾個(gè)故事好有趣��！

　　特別是《小鯉魚跳龍門》的故事深深印在我的腦海里，在一個(gè)美麗的村莊的小河里，有一群可愛(ài)的小鯉魚。有一天它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí)，奶奶叮囑它們注意安全，小心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽(tīng)了以后，都躍躍欲試，但是奶奶也不知道龍門在哪里？于是它們約好一起去尋找龍門。路上，它們遇到了螃蟹，螃蟹兄弟聽(tīng)說(shuō)小鯉魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的水草，并鼓勵(lì)它們。后來(lái)，小鯉魚們看見(jiàn)了大橋、火車，它們很高興，但這也不是龍門。再后來(lái)，它們遇到了一條大魚，當(dāng)小鯉魚告訴大魚要去跳龍門時(shí)，大魚不相信的`游開(kāi)了。小鯉魚們經(jīng)過(guò)不斷努力，它們游到了龍門水庫(kù)附近，它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門了。因?yàn)辇堥T很高，聰明的小鯉魚團(tuán)結(jié)互助、勇于拼搏，最終都跳過(guò)去了。

　　讀了這個(gè)故事，我們要學(xué)習(xí)小鯉魚們勇敢挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。例如我在跳繩的時(shí)候很累很累堅(jiān)持不住、想放棄的時(shí)候，我就想起小鯉魚堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神立刻就不累了，堅(jiān)持跳完。只有這樣我才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，才能變得更加優(yōu)秀。

　　以后我一定要和同學(xué)、朋友們團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，像小鯉魚那樣完成自己的目標(biāo)。好好學(xué)習(xí)天天向上、熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)懂事、乖巧、優(yōu)秀的少年隊(duì)員。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 20

　　今天我讀了一本書，叫《民間故事》，其中《鯉魚跳龍門》，使我深有感觸。

　　這個(gè)故事是這樣講的：從前，有一個(gè)小村莊，人們靠耕田和捕魚為生，日子過(guò)得很幸福。有一天，村里來(lái)了一條黑龍，威脅村民說(shuō)：“每隔一段時(shí)間送上活的牛羊，再加上童男童女，如果不送，就引發(fā)大水。”

　　村里有個(gè)叫小玉的，跟弟弟生活。這一年，黑龍又來(lái)要童男童女，并點(diǎn)名要小玉的弟弟。小玉不想失去弟弟，便要鏟除黑龍。她聽(tīng)說(shuō)山上有一位云臺(tái)仙子，但很難找到。小玉想去試試，便上山了。

　　小玉一連十幾天都上山找，可一直沒(méi)找到，云臺(tái)仙子終于被感動(dòng)了，現(xiàn)身幫助她，并告訴她方法。小玉直奔鯉魚湖，剛到那，小玉就暈倒了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在仙洞中了，仙子忙向小玉伸出援手。小玉為了救弟弟和鄉(xiāng)親們，毅然變成了一條小鯉魚。她只有跳過(guò)龍門變成巨龍，才可以打敗黑龍。其他鯉魚失敗后，都放棄了，只有小玉在拼命地跳，最終跳過(guò)了龍門成了巨龍。()她直奔家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們正在送童男童女。小玉馬上跟鄉(xiāng)親們說(shuō)明自己是誰(shuí)，并叫他們先回去，黑龍見(jiàn)到口的`美食沒(méi)了，氣沖沖地飛上天跟小玉扭打。一打就是三天三夜，黑龍摔死了，小玉累死了。人們又過(guò)上了幸福的生活。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：失敗不可怕，可怕的是你不敢做下一次嘗試。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 21

　　這個(gè)暑假里我讀了很多書，如《閣樓里的秘密》、《蝴蝶的玫瑰》、《從天而降的幸運(yùn)》、《明天會(huì)有好運(yùn)氣》……但是我喜歡的`還是《小鯉魚跳龍門》。

　　《小鯉魚跳龍門》講的是在一個(gè)風(fēng)景怡人、鳥語(yǔ)花香的小村莊里，一群以金色小鯉魚為首的小鯉魚們，聽(tīng)鯉魚奶奶說(shuō)有一個(gè)龍門矗立在大海和大河之間，只要跳過(guò)了高高的龍門就能飛入云彩，變成一條（tiáo）龍。但目前沒(méi)有任何一條鯉魚能夠跳過(guò)龍門，小鯉魚們聽(tīng)后沒(méi)有氣餒，決定要去跳過(guò)龍門。一路上的各種困難也沒(méi)能阻擋它們想要跳過(guò)龍門。經(jīng)歷過(guò)重重困難后，它們終于找到了“龍門”，并且跳過(guò)了那個(gè)“龍門”。發(fā)現(xiàn)了“龍門”另一邊的美景。燕子告訴它們這只是個(gè)龍門水庫(kù)而已，但沒(méi)關(guān)系，小鯉魚們已經(jīng)跳過(guò)它們心中的龍門了。

　　我在書中喜歡的就是小鯉魚們的“老大”——金色小鯉魚。當(dāng)小的鯉魚被水草纏住時(shí)，是金色小鯉魚運(yùn)用智慧幫它脫困；當(dāng)它們遇到嚇人的大螃蟹時(shí)，還是金色小鯉魚壯著膽子跟大螃蟹說(shuō)明了情況救了它們。一路上克服了重重困難，找到“龍門”后，金色小鯉魚發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)跳不過(guò)去，于是它靈機(jī)一動(dòng)，讓大家一個(gè)頂一個(gè)跳過(guò)“龍門”，團(tuán)結(jié)的小鯉魚們完成了它們后的心愿。

　　我以后也要像小鯉魚們一樣，遇到困難不輕易放棄，總能越過(guò)心中的那道“龍門”。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 22

　　在暑假里，我讀了一篇《小鯉魚跳龍門》的故事，我感覺(jué)小鯉魚們都很聰明、勇敢，而且堅(jiān)持不懈，相信自己只要努力，什么都可以做到。這個(gè)故事主要講了：小鯉魚們聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫龍門水庫(kù)，只要跳過(guò)龍門就可以變成龍。于是，小鯉魚們都爭(zhēng)先恐后的去尋找這個(gè)地方，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，小鯉魚們到達(dá)了龍門�？墒驱堥T很高，小鯉魚怎么也跳不過(guò)去，它使出渾身力量也想要跳過(guò)龍門，變成龍，這個(gè)想法和信念一直支撐著小鯉魚們，一定要跳過(guò)去，無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持，聰明的小鯉魚們想到了大家互幫互助的方法，終于，它們都跳過(guò)了龍門。

　　這篇故事，告訴我們面對(duì)困難要勇敢、要想辦法，堅(jiān)持不懈，相信自己只要努力，什么都可以做到。另外，在我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)和朋友們團(tuán)結(jié)，互相幫助，因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺�，團(tuán)結(jié)就是力量！學(xué)習(xí)也是如此，以后，我一定像小鯉魚那樣堅(jiān)持不懈，克服困難和險(xiǎn)阻�，F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了，可是我的字一直寫不好，因?yàn)槲胰�天打魚兩天曬網(wǎng)，沒(méi)能一直堅(jiān)持著練字，每次都是在爸媽、爺爺奶奶的'叮囑下被動(dòng)學(xué)習(xí)著，以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚們的精神，做事一定不怕困難，認(rèn)真、堅(jiān)持、積極，在練好字的道路上我一定會(huì)努力堅(jiān)持著。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 23

　　今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚跳龍門》。故事主要內(nèi)容講述的是在一個(gè)美麗的小村莊里有幾條小鯉魚，小鯉魚的奶奶給它們講了要是鯉魚能跳過(guò)那座龍門就能變成一條龍，只要用心堅(jiān)持，就一定能跳過(guò)那座龍門的，小鯉魚們通過(guò)克服種種困難，互相幫助，最終成功跳過(guò)他們認(rèn)為是龍門的橋了。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要學(xué)會(huì)勇敢，做事情學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇于克服困難，朋友們要團(tuán)結(jié)，互相幫助。以后，我一定要像鯉魚們一樣要有目標(biāo)，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　《小鯉魚跳龍門》讀后感8

　　我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。這本書主要講得是小鯉魚的奶奶不想讓小鯉魚們?nèi)ヌ�龍門，因?yàn)槟棠逃X(jué)得跳龍門太危險(xiǎn)啦；再說(shuō)了，小鯉魚們還那么小，他們跳不過(guò)去，還有可能會(huì)受傷。但是小鯉魚們呢，他們偏偏要去，因?yàn)樗麄冇X(jué)得天天待在小河里實(shí)在是很悶；還有他們想跳過(guò)龍門變成大龍。他們想挑戰(zhàn)自我，所以就自己偷偷地去跳龍門了，最后雖然沒(méi)有跳過(guò)真正的龍門，只是跳過(guò)了龍門水庫(kù)，但他們有一種想挑戰(zhàn)自我的精神，他們不怕困難，有夢(mèng)想，所以他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀完故事，我覺(jué)得在生活中，小鯉魚的奶奶就像我們的`家長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)總是不想讓我們冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，但是有的時(shí)候我們需要冒險(xiǎn)，為了夢(mèng)想，我們要去努力挑戰(zhàn)，努力嘗試。我們應(yīng)該做一個(gè)有理想的人，不能就天天待在家里，那樣雖然很安全，但有可能會(huì)變成井底之蛙哦。

　　鯉魚跳龍門的讀后感 24

　　暑假里，我讀了兒童文學(xué)作家金近的童話故事集《小鯉魚跳龍門》，這本書包含了《狐貍打獵人》、《小貓釣魚》、《小鯉魚跳龍門》等21篇經(jīng)典故事。每篇故事讀起來(lái)都十分有趣，讓我不舍得放下。

　　其中我最喜歡的故事是《小鯉魚跳龍門》，這個(gè)故事講了在大海和大河交界的地方矗立著一個(gè)龍門，跳過(guò)龍門的鯉魚就能成為一條龍，為了夢(mèng)想，勇敢的小鯉魚們克服困難，運(yùn)用智慧，團(tuán)結(jié)合作，成功躍過(guò)“龍門”，見(jiàn)到美麗的新世界。

　　小鯉魚們的精神讓我感動(dòng)和敬佩，還給我很大的鼓勵(lì)。在小鯉魚的鼓舞下我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)我最大的“攔路虎”是憋氣，只能憋3秒鐘，教練對(duì)我說(shuō)：“要想游的遠(yuǎn)，最少要憋15秒以上�！甭�(tīng)了我大吃一驚，用求救和放棄的目光看著媽媽，媽媽在岸邊大聲告訴我：”要有小鯉魚跳龍門的精神哦，不怕困難，挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持練習(xí)就一定能成功，趙雨辰一定能做得到�！笔堑�，我能做到，我在心里想著。

　　我的.小宇宙爆發(fā)了，在泳池里、洗澡時(shí)、洗臉時(shí)，只要能練習(xí)憋氣的地方我都不放過(guò)機(jī)會(huì)。終于我能從原來(lái)3秒、7秒、9秒最后我能憋到15秒，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。啊，我成功啦！教練和媽媽都向我豎起了大拇指。

　　這讓我想起故事中的小鯉魚們，只要耐心地找就一定會(huì)找到龍門的。我不也是嗎？我通過(guò)不斷地努力學(xué)會(huì)了游泳，就像媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　鯉魚跳龍門的讀后感 25

　　今天我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。

　　故事主要內(nèi)容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚聽(tīng)，她說(shuō)：“從前，有一個(gè)龍門，要是能跳過(guò)去，就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍”。聽(tīng)完故事，小鯉魚就去找龍門，找啊，找啊，找的過(guò)程中，遇到了大魚和大螃蟹，找到了龍門，金色小鯉魚馬上游過(guò)去準(zhǔn)備跳過(guò)去，卻跳不過(guò)去。小鯉魚跳了好幾次，都跳不過(guò)，于是，小鯉魚想辦法。小鯉魚想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚沖過(guò)去，跳到半空中，落下來(lái)，另一條小鯉魚跳上去，把那條落下的魚彈的很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現(xiàn)了，燕子幫它們送信。

　　有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步的時(shí)候，我快不行了，一想要為我們的班級(jí)爭(zhēng)光，我還是堅(jiān)持了下去，然后，我終于跑完了！小鯉魚不怕苦，不怕累的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　今天我讀了一個(gè)小故事名字叫《小鯉魚跳龍門》。

　　故事主要內(nèi)容是：小鯉魚們要去跳龍門，魚奶奶給小鯉魚們講了一個(gè)故事，從前你們爺爺?shù)腵爺爺去跳龍門，但是沒(méi)有一個(gè)能跳過(guò)去變成龍。于是小鯉魚們下定決心要去跳龍門，他們問(wèn)奶奶龍門在哪里，奶奶說(shuō)我也不知道。小鯉魚們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的困難，終于找到了龍門，后他們跳過(guò)了龍門。

　　在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的努力去認(rèn)真的對(duì)待每一件事，比如我在做數(shù)學(xué)題很難時(shí)我會(huì)繼續(xù)努力思考，我喜歡小鯉魚們堅(jiān)持不懈的精神！

　　鯉魚跳龍門的讀后感 26

　　暑假里我讀了很多書，令我印象最深的就是《小鯉魚跳龍門》這本書。

　　《小鯉魚跳龍門》是一篇童話故事，主要講了一群小鯉魚聽(tīng)了鯉魚奶奶講了關(guān)于龍門的故事，對(duì)龍門充滿了向往。于是勇敢的小鯉魚們踏上了尋找龍門冒險(xiǎn)之旅。

　　一路上他們不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕路途遙遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，力爭(zhēng)上游，最后終于找到了龍門�？墒驱堥T太高了，小鯉魚們使勁跳也跳不過(guò)去，但是小鯉魚們沒(méi)有放棄，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，跳過(guò)了高高的.龍門，看到了美麗的風(fēng)景。

　　故事里的小鯉魚們遇到困難不放棄，不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白，堅(jiān)持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈，才能看到成功的希望。

　　我的生活中也有像小鯉魚一樣頑強(qiáng)的事情。例如說(shuō)學(xué)書法這件事，在剛開(kāi)始學(xué)書法時(shí)，我的坐姿，握姿都掌握不好，周圍的同學(xué)們都可以坐姿端正書寫漢字，我很羨慕他們，于是我就趁著空余時(shí)間向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不停地練習(xí)。有時(shí)候，我也想過(guò)放棄，不想再練了，但是一想到小鯉魚跳龍門的故事，我就努力堅(jiān)持下來(lái)。我慢慢從橫豎撇捺再到現(xiàn)在能夠流暢工整地書寫漢字。我終于能和其他同學(xué)一樣寫出工整美觀的漢字了。

　　讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。以后我做什么事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄。

【鯉魚跳龍門的讀后感】相關(guān)文章：

鯉魚跳龍門作文08-19

[優(yōu)秀]鯉魚跳龍門作文10-23

小鯉魚跳龍門作文04-22

鯉魚跳龍門讀后感04-15

鯉魚跳龍門的讀后感02-28

《小鯉魚跳龍門》讀后感04-30

小鯉魚跳龍門讀后感03-09

《小鯉魚跳龍門》讀后感02-26

小鯉魚跳龍門讀后感03-25

鯉魚跳龍門作文10篇(精品)10-03