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豐收節(jié)作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的豐收節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

豐收節(jié)作文匯總六篇

豐收節(jié)作文篇1

　　在我們生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)。每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的愿望。

　　我也想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，那就是豐收節(jié)。再我六、七歲得時(shí)候，就會(huì)背憫農(nóng)這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。才知道農(nóng)民伯伯的辛苦。所以要設(shè)立豐收節(jié)。

　　豐收節(jié)設(shè)立在十10月2日。10月1日是國慶節(jié)，10月2日是豐收節(jié)，連著過節(jié)，農(nóng)民們一定會(huì)高興的。

　　到了豐收節(jié)。人們都會(huì)帶著樂器，來到一片空地上敲鑼打鼓。還可以當(dāng)場塔一個(gè)臺(tái)，人人都可以在上面表演。那時(shí)，人們將忘記所有的累，沉浸在歡樂中。

　　我希望，在10月2日，能看到農(nóng)民們載歌載舞，歡度豐收節(jié)。

豐收節(jié)作文篇2

　　如果有人問我，你是愿意生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，我會(huì)毫不猶豫的選擇鄉(xiāng)村。我爺爺家就在鄉(xiāng)村，那里的美景令我魂?duì)繅衾@。

　　春天，萬物復(fù)蘇。小草悄悄地探出了頭，池塘邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小小溪流歡快地流淌著，小鳥停在電線上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，“春天來了，春天來了”。

　　夏天，農(nóng)民伯伯種的西瓜成熟了。瞧，每個(gè)西瓜都挺著碧綠

　　清亮的大肚皮，我們都親切地叫他“黑美人”，鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田邊放慢腳步，不知道要吞掉多少口水呢！夜晚，明亮的月亮早已掛在天空，辛勤勞動(dòng)了一天的人們湊到一起，搖著那古老的蒲扇，天南地北的聊著有趣的事情。有時(shí)，那些忽明忽暗的螢火蟲還會(huì)出來跳舞呢！

　　秋天，是豐收的季節(jié)。風(fēng)寶寶偷偷地吹了口氣，成片的農(nóng)田頓時(shí)掀起層層的波浪，高粱笑紅了臉，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的臉上更是笑開了花。果園里，果農(nóng)伯伯采收著金燦燦的柑桔，黃橙橙的鴨梨? ?嘟嘟，大卡車裝滿了果實(shí)開走了，他也要給城里的人們送去豐收的喜悅。冬天，野草枯黃了，落葉隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了，辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的一場大雪，使整個(gè)世界都變成白色。曬谷坪上，幾個(gè)小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可歡了。鄉(xiāng)村真美，我愛鄉(xiāng)村。

豐收節(jié)作文篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了“豐收節(jié)”的活動(dòng)。我們從中學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。那一幅幅精美的刮畫，一張張數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖，一篇篇數(shù)學(xué)日記，一個(gè)個(gè)可愛的秋果娃娃……都體現(xiàn)出了同學(xué)們創(chuàng)造的熱情、智慧和才華。我參于了豐收節(jié)吉祥物的設(shè)計(jì)，展示了自己智慧的結(jié)晶。

　　接到設(shè)計(jì)吉祥物的任務(wù)后，我興奮極了，立刻拿出一張紙開始構(gòu)思。起先，我用“�！钡男蜗髞碜骷槲铮墒莿�(dòng)物沒有體現(xiàn)出秋天豐收的含意，然后我又用“水果”我做吉祥物，但是水果的表現(xiàn)不夠全面，最后我想秋天莊稼豐收了，決定用“黃豆“形象來做豐收節(jié)的吉祥物。

　　構(gòu)思好形象，該想怎樣才能將它打扮得更漂亮喜氣，為慶祝豐收而歡樂。首先，要讓它表現(xiàn)出豐收的氣氛，想了很久，突然我眼前一亮，呀！我怎么才想到呢，讓黃豆娃娃手上舉兩面小紅旗，旗上分別寫上“豐”“收”兩個(gè)字。但是這樣表現(xiàn)還不夠，怎樣讓它象征“豐收”特點(diǎn)更突出呢？

　　放學(xué)后，我又開始思索起來。如果讓黃豆娃娃頭上頂個(gè)大竹籃，籃里裝著許許多多的果實(shí)好不好呢？“嘿！要的就是這種氣氛！”我為自己的創(chuàng)意而得意，高興得叫了起來。初步設(shè)計(jì)好吉祥物的草圖，休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備等媽媽回來，欣賞我畫的吉祥物，夸夸我。

　　“叮咚！叮咚”是媽媽回來了，我飛奔向門，當(dāng)媽媽看到我的設(shè)計(jì)圖，樂了，說：“很好，有創(chuàng)意，可是五官還沒畫呢”，我臉立刻紅了，自已也樂了。我想讓黃豆頑皮一點(diǎn)，把它特別畫成向大家擠眼睛的樣子。媽媽再看時(shí)說：“吉祥物要簡單，可是你籃子里的水果有十幾種，不妨考慮一下糧囤，怎么樣？”我仔細(xì)考慮了一下，把吉祥物頂著的籃子換成糧囤，象一頂金色的帽子，再在耳朵兩邊加兩根朝上豎的綠色羊角玉米辮，成熟的稻米做成流海兒，果然，這個(gè)擠著眼睛、手舞足蹈的、活潑的、金色的黃豆娃娃變得鮮活、可愛起來了。我想想，為它取個(gè)名，因?yàn)樗B皮地向大家擠眼睛，就叫它“皮豆”。

　　我設(shè)計(jì)的吉祥物得到了老師的認(rèn)可！老師讓我把“皮豆”的身體縮小一點(diǎn)，并剪下來襯在一張白色的卡紙上，交到學(xué)校，參于學(xué)校吉祥物選拔。

　　豐收的季節(jié)，我們也收獲著快樂和希望，豐收節(jié)里，我在科藝宮底樓看同學(xué)們展出的作品，也看到了自己設(shè)計(jì)的吉祥物“皮豆”，它比以前笑得更歡了！我心里有說不出的高興。

　　豐收節(jié)里歡樂多！此話說得好！我從豐收節(jié)里得到了快樂，這個(gè)快樂就是學(xué)會(huì)了創(chuàng)造！

豐收節(jié)作文篇4

　　秋天,碩果累累,丹桂飄香，是豐收的季節(jié)。我多么想設(shè)立一個(gè)豐收節(jié)，讓農(nóng)民伯伯們放松個(gè)幾天，一起高高興興的慶祝豐收的喜悅。

　　當(dāng)?shù)竟蕊h香，金風(fēng)送爽的時(shí)候，豐收節(jié)就來到了。這一天，人們一大早起來，敲鑼打鼓，歡天喜地來到早已布置好的農(nóng)產(chǎn)品大賽會(huì)場�？�，地上擺滿了各類參賽的農(nóng)產(chǎn)品：有紅艷艷的蘋果，紫紅的大棗，圓滾滾的西瓜等水果類；有紅紅的高粱，金黃的小麥，飽滿的大豆等糧食類；有翠綠的黃瓜，紫色的茄子，扁扁的豆角等蔬菜類，各種各樣，讓人眼花繚亂。經(jīng)過評委的評判，許多人榮獲“農(nóng)狀元”的稱號。會(huì)后，將“農(nóng)狀元”們的優(yōu)良產(chǎn)品做成各種美味食品讓人民大飽口福。

　　到了下午，孩子們可高興了！因?yàn)樗麄円惨e行比賽。比賽的項(xiàng)目有剝玉米籽，踢毽子，跳繩等等。比賽中孩子們個(gè)個(gè)毫不示弱，獲得冠軍的小朋友還能獲得一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯和用各種各樣五彩繽紛的鮮花做成的花環(huán)。大家都玩的`不亦樂乎！

　　不知不覺到了晚上，大家燃放了煙花爆竹，還在門前掛起了精致的小紅燈籠，更加顯出了豐收的喜慶。人們都吃著豐盛的晚餐，把平時(shí)的辛勞全部都拋到了九霄云外。

　　豐收節(jié)，多么快樂的節(jié)日！

豐收節(jié)作文篇5

　　同學(xué)們，你們知道20xx年9月23日是什么好日子嗎？讓我告訴你們吧，那可是咱們第一屆中國農(nóng)民豐收節(jié)，是農(nóng)民的節(jié)日。爸爸和我相約一起去農(nóng)村看看，“童”享農(nóng)民豐收的喜悅。我們起了個(gè)大早，驅(qū)車來到了南陵縣煙墩鎮(zhèn)靄里村。步入村口，首先看到的是五個(gè)圓柱形建筑，像杯子一樣。

　　走進(jìn)一看，四個(gè)矮小建筑上貼有“谷”字，另一個(gè)高大建筑上則貼有“豐”字，原來他們代表著糧倉，寓意著五谷豐登�？匆娕赃呌幸桓鈸�(dān)，還有裝滿玉米的籮筐，我用盡全身力氣，想將貨物挑起，尷尬的是不僅挑戰(zhàn)失敗，籮筐里的玉米還散落一地。突然間讓我覺得自己成為了游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》中的玉米投手；在它對面的空地，用扁筐連接成一個(gè)心形的圖案，扁筐里面放著辣椒、紅豆。

　　驚訝的發(fā)現(xiàn)，圖案上本、心兩字竟然是用紅色花瓣制作而成；鄉(xiāng)村小路旁也隨處可見黃色的玉米、紅色的辣椒、笨重的南瓜……。我吃力的用雙手將一個(gè)南瓜抱起，真沉��；河道旁用辣椒“書寫”的“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，可真好看啊，讓我大開眼界；來到母子井，我又體驗(yàn)水車的工作原理，旁邊井上刻著“飲水思源”，代表人要有感恩之心；農(nóng)夫農(nóng)耕體驗(yàn)園，在農(nóng)民爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了割稻、打稻；還體驗(yàn)利用機(jī)器如何脫粒，玩的可開心了啊，現(xiàn)場還有一頭牛正在犁田，讓我覺得也很新奇……。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”，我想如果沒有農(nóng)民的辛苦付出，很難想象我們的生活會(huì)是怎樣？