學(xué)生個(gè)人評(píng)語(yǔ)模板40句
李亞南:你頭腦靈活,做事積極。可是你上課注意力不夠集中,經(jīng)常做小動(dòng)作。希望你改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。本篇文章是小編整理的學(xué)生個(gè)人評(píng)語(yǔ)模板,一起來(lái)看一下吧。
1、你的善良豁達(dá)不僅令同學(xué)欽佩,也令老師折服,俗語(yǔ)講:真金不怕火煉。兩年的時(shí)間就見證了你是一個(gè)真正的男子漢,敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn)。老師更希望:頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉(zhuǎn)來(lái)。但是,少年立志要遠(yuǎn)大,持身要緊嚴(yán)。立志不高,則溺于流俗;持身不嚴(yán),則入于匪辭。
2、楊高涵:你在就餐監(jiān)督員工作方面表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀管理能力著實(shí)讓陳老師欣賞,同學(xué)們的安靜就餐紀(jì)律以及吃完盤中飯菜,足以顯示了你的管理成績(jī)。你在學(xué)習(xí)方面的積極性也讓老師感到欣慰,遇到問題會(huì)追著老師打破沙鍋問到底,所以你的成績(jī)才會(huì)提升這么快。如果能把課堂上的積極發(fā)言和認(rèn)真傾聽也發(fā)揮的淋漓盡致,那就更好了。
3、你聽說(shuō)過這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。
4、你性格內(nèi)向,平時(shí)熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
5、萬(wàn)謙畇:你,有著一個(gè)學(xué)年在《處州晚報(bào)》上發(fā)表文章多達(dá)十幾篇的記錄,無(wú)人能及,這是你用自己堅(jiān)實(shí)的腳步去累積而成的。你,性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇、禮貌周到,是個(gè)善良的孩子。本學(xué)期,也是你的"豐收年",學(xué)習(xí)上,你收獲了好成績(jī),更重要的是你養(yǎng)成了諸多好習(xí)慣,這將讓你受益終生。
6、你平常都是沉默寡言的,但我從你的周記中感受到,你是那樣渴望和老師、同學(xué)交流,為什么不敞開心扉呢?當(dāng)然,在期末的這段時(shí)間里,你時(shí)常將自己寫的作業(yè)和作文給老師看,真好,說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步,繼續(xù)努力吧,更多朋友能幫助你更快的成長(zhǎng)。
7、陳治佑:你是個(gè)聰明的男孩;蛟S你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),紀(jì)律性有待加強(qiáng),可在老師心里,一直認(rèn)為你有可塑性,專心聽講時(shí),課堂上你比較活躍,回答問題聲音清脆響亮,但學(xué)習(xí)要靠持之以恒的,希望你靜下心認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),努力吧!老師等你的好消息。
8、文燦英:你是一個(gè)能干、可愛的女孩!喜歡看到你笑瞇瞇的樣子,喜歡你在課堂上大聲的發(fā)言,喜歡你越來(lái)越美觀的作業(yè),喜歡靜靜地聽你說(shuō)心里話,只是,老師覺得你在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠,有些粗心。上課你還要更積極地思考問題,參與知識(shí)的探討。聰明在于積累,天才在于勤奮,愿你不斷努力,做更優(yōu)秀的自己!加油,老師希望在新學(xué)期看到在學(xué)習(xí)上熱情的你!
9、人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長(zhǎng)自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
10、你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來(lái)。可不知什么時(shí)候,你交上了一個(gè)壞朋友,它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。唉,多可惜呀!想知道這壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是馬虎、粗心!不過,老師相信你很快與它絕交,會(huì)交上認(rèn)真、細(xì)心這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎?
11、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處。學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的,你不能因?yàn)橐粫r(shí)怕動(dòng)腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個(gè)毛病嗎?如果你專心聽講,多看課外書,寫作會(huì)有進(jìn)步的。
12、足球賽中,你敢拼敢沖的精神給老師留下了深刻的印象,也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),同樣也在同學(xué)心目中樹立了你的形象。在與你的接觸中,我發(fā)現(xiàn)你有敏捷的思維反應(yīng)能力,有男孩子不肯服輸?shù)木。我想:如果你把這種精神帶到學(xué)習(xí)中來(lái),刻苦鉆研,勇于實(shí)踐,你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)讓老師和同學(xué)刮目相看的。當(dāng)然,也會(huì)讓爸爸、媽媽滿意的,你說(shuō)是嗎?
13、這一年里,最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎(jiǎng)。你性文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績(jī)優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動(dòng),有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
14、一個(gè)學(xué)期又過去了,你這個(gè)愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多,堅(jiān)強(qiáng)了許多,你那不甘落后,要強(qiáng),積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象,我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),積極改掉馬虎的毛病,你會(huì)變得更加出色!
15、"天生我材必有用。"你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生,而且為人忠厚善良,老師一向認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿。雖然你的成績(jī)起色不大,但老師看得出你一向在發(fā)奮。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不好對(duì)"懶惰"戀戀不舍,試著和"勤奮"交兄弟姐妹,他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是"成功"。
16、你雖是女孩,卻有男孩般的性格,同學(xué)的領(lǐng)悟用品你愛看愛弄。領(lǐng)悟較認(rèn)真,課后能主動(dòng)幫忙領(lǐng)悟上有困難的同學(xué),平時(shí)愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字,爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
17、你是一個(gè)討人鐘愛的男孩。上課認(rèn)真聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你用心參加各項(xiàng)活動(dòng),樂于幫忙有困難的同學(xué)。但是,你領(lǐng)悟的目的不夠明確,總讓老師為你擔(dān)心。在那里,老師真誠(chéng)地送你一句話:領(lǐng)悟如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想到達(dá)自我的理想境界,務(wù)必持之以恒,不懈發(fā)奮才行。
18、具有小小男子漢氣魄的孫高迪,很惹人喜愛。你是咱們班最富有正義的,最讓老師省心的學(xué)生。你總能把老師布置的各項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真完成,老師最鐘愛這樣的學(xué)生了。老師期望你以后更加的發(fā)奮領(lǐng)悟,去攀登知識(shí)的高峰,做一個(gè)全面發(fā)展的好兒男!以哥哥為目標(biāo),將來(lái)也出國(guó)留學(xué),成為祖國(guó)高科技人才。
19、段一鳴:作為文藝委員的你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。你做事認(rèn)真負(fù)責(zé),每次活動(dòng),老師總是很放心地把任務(wù)交給你;你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為文藝委員,你在工作方面少了點(diǎn)胸懷全局的膽識(shí),期望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,鍛煉自我的膽量,這樣就更容易開展工作,使自我更全面!
20、你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,上課有時(shí)走神,作業(yè)有時(shí)應(yīng)付或少做。希望你正視缺點(diǎn),向優(yōu)秀生看齊,早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書,要利用自己聰明的頭腦,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
21、你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,你有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,勞動(dòng)也比較積極,學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)?shù)厝¢L(zhǎng)補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會(huì)有進(jìn)步。努力吧,不斷提高自己。
22、翟超杰:從你這學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)來(lái)說(shuō),老師不得不說(shuō):你認(rèn)真起來(lái)的那股勁兒,真的很讓人喜歡,這股認(rèn)真勁兒不論是在學(xué)習(xí)上還是在身為組長(zhǎng)的職責(zé)中,都得以體現(xiàn)。總的來(lái)說(shuō),你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子,因?yàn)槟隳苷J(rèn)真地做好你該做的各項(xiàng)工作,你能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。你對(duì)人有禮貌,能積極參加課間活動(dòng)。作業(yè)認(rèn)真時(shí)的你,一絲不茍;積極思考時(shí)的你,發(fā)言響亮,但是你的速度不夠快,希望你能在保證質(zhì)量的同時(shí),還能加快速度。期待下學(xué)期能見到一個(gè)更優(yōu)秀的你!
23、吳夢(mèng)玉,喜歡你憨憨的笑,喜歡你誠(chéng)實(shí),有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,作業(yè)也能及時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上,太過于依賴,獨(dú)立性不強(qiáng)。如果,你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立性,相信對(duì)你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的,你的自律能力也會(huì)得到提高。我期待著你的進(jìn)步。
24、你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,有點(diǎn)嬌氣。值日生工作,你能夠服從安排,認(rèn)真完成。不過,你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過努力,本學(xué)期成績(jī)比過去有了明顯的提高。作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。
25、"白凈,小個(gè)"的你是那樣的活潑,可愛、善解人意。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份聰明勁,作文你能圍繞一個(gè)中心寫,敢于表達(dá)自己的真情實(shí)感,課堂上演繹課文,你每次都是那么的投入、傳神,常常讓大家忍俊不禁,老師和同學(xué)忍不住地喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?希望你能嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻把紀(jì)律放在心上,做一個(gè)更出色的你。
26、你作為我班班長(zhǎng),集體榮譽(yù)非常強(qiáng),總是很好的處理班級(jí)事務(wù),及同學(xué)之間的關(guān)系,深受老師的信任,成為老師的好幫手,積極參加各種學(xué)校,年級(jí)組織的活動(dòng),為班級(jí)體贏得各種榮譽(yù),通時(shí)該生在學(xué)習(xí)方面非常的刻苦,總是以"永不放棄"的勁頭來(lái)面對(duì),熱愛勞動(dòng),樂于助人與全班同學(xué)結(jié)下深厚的感情,該生具有優(yōu)秀的交際能力和適應(yīng)能力,是的同學(xué)對(duì)他極為的敬佩,敬為一名負(fù)責(zé)的班級(jí)領(lǐng)頭人。
27、你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。上課時(shí),你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認(rèn)真學(xué)習(xí),相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油,取得更大的成績(jī)。
28、單琪:"只要功夫深,鐵杵磨成針。"你是個(gè)有毅力有恒心的孩子,對(duì)待什么事情都有著不達(dá)目的.不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目,如果堅(jiān)持練下去,一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意,又是那么謙虛謹(jǐn)慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時(shí)你太"珍惜"自己的語(yǔ)言了,提問時(shí)總看不到你舉起的手,為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你,因?yàn)樘K老師相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?
29、李乃威:懂事、聽話、有上進(jìn)心,這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。在你的努力下,這學(xué)期發(fā)言積極了,膽量也增大了,真為你感到高興。記住老師的話,每一個(gè)學(xué)生都是一顆珍珠,總有獨(dú)特的光彩。只要你積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,就能取得成功。
30、楊恒:你是個(gè)聽話的好孩子,性格溫婉,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,能按照要求很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),如果你發(fā)言聲音再響亮一些的話,你會(huì)顯得更優(yōu)秀,繼續(xù)努力,好么?
31、劉悅:老師還是不忘夸你接聽電話與人交談的時(shí)候,總是那樣彬彬有禮,真懂禮貌!其實(shí)你是個(gè)挺聰明的孩子,心里藏著豐富的知識(shí),可為什么總不見你參與與表現(xiàn)呢?老師挺納悶:是你都會(huì)了,懶得參與?還是覺得參與是件挺累人的事情呢?或者是因?yàn)樘π吡四?無(wú)論是什么原因,老師覺得,只有敢于參與、表現(xiàn)自己的人,獲得的機(jī)會(huì)才能比其他人更多,你嘗試著去挑戰(zhàn)自己吧。再把你的字練得象你人一樣帥氣,那就更好了!老師期待著!
32、邵新毅:該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,積極配合老師搞好班務(wù)工作。勞動(dòng)中積極肯干,不怕臟不怕累。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤學(xué)好問,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學(xué)習(xí)中你能再接再厲,爭(zhēng)取使自己的各方面再上一個(gè)新臺(tái)階。
33、劉玉小朋友:撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。老師還喜歡你課堂上,聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?
34、王小艷同學(xué):文靜、懂事、乖巧的你總是默默無(wú)聞,上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。"寸有所短,尺有所長(zhǎng)"。只要你持之以恒,多花功夫,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步的!
35、能積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng),各科作業(yè)能完成,如果學(xué)習(xí)上再增加一點(diǎn)主動(dòng)性,課外多看一些書,成績(jī)就會(huì)有所提高。
36、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀,原來(lái)文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了,為你的進(jìn)步老師感到高興,希望你能在二年級(jí)取得更大的進(jìn)步。
37、羅巧圓:在老師眼里,你是聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,學(xué)習(xí)上多講究些方法,會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
38、周林奕:你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂于助人的學(xué)生,課上能積極發(fā)言,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極參加體育活動(dòng)。老師知道你非常關(guān)注自己的考試成績(jī),其實(shí)只要你能虛心接受別人的意見,嚴(yán)格要求自己,那你一定會(huì)非常出色的。老師看到了你期末的改變,你看,你期末考試的成績(jī)就是最好的證明呀,加油,下學(xué)期繼續(xù)努力哦。
39、嘉鋒,不負(fù)眾望,閱讀小博士校二等獎(jiǎng),看來(lái)平時(shí)還是挺用心地在看一些書啊。而且每當(dāng)班級(jí)大掃除啊、公開課啊,你總是表現(xiàn)得那么出色。但是與他人交往時(shí),你又表現(xiàn)得不像一個(gè)男子漢,因此你缺乏朋友,缺乏信任。老師總跟你說(shuō):有時(shí)吃虧往往是一種福氣。希望你能深層次地想想老師送你的這句話。
40、你總能第一人完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過,我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
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