有關(guān)美麗的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
窗外那爬滿墻頭的各種藤蔓有節(jié)奏的起伏著，紅色、紫色的浪花卷著一屢清香迅疾地向我窗內(nèi)沖擊著，果然，那香氣剎那就溢滿了我的世界。隨著那層小浪花，一陣陣秋意也涌上我的心頭：生命本應(yīng)成熟，就像秋天的顏色一樣。試想，又有多少人能夠認(rèn)真的欣賞一下這種秋的深度呢？又有多少人能夠感愛的到這其中蘊(yùn)含的美好呢？
人生總是在得與失之間反復(fù)著。
小時(shí)候，經(jīng)常獨(dú)自跑去海邊撿貝殼，然后把撿到的貝殼上刻下我的名字，代表它是我的。有一天，我拾到了一個(gè)好美好美的貝殼，不知為什么，腦子里卻鉆出一個(gè)怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送給了我，那么它永遠(yuǎn)都會(huì)屬于我。于是我用力的將它拋了出去。當(dāng)貝殼閃入海水的那一刻，心里有種怪怪的、酸酸的感覺。從此，在那片喧鬧的海灘上，多了一個(gè)略顯孤單帶有悔恨心情的小女孩，提著小水桶每日在海邊徘徊……
小時(shí)候的那一桶貝殼如今已不見蹤跡。仔細(xì)想想，即使當(dāng)初不曾拋出那枚好美的貝殼或是又撿回了它又能怎樣，最多只會(huì)多看一眼之后將它放在那堆貝殼的最上面，然后呢？然后就隨著那一桶貝殼被我遺棄在某個(gè)角落。而今天，正是為當(dāng)初并沒有找回那枚被我拋棄的貝殼，所以它才會(huì)在我的那片悔恨中愈加美麗了。難道不是嗎？
許多事情都是這樣的。
幾年前，好友去遠(yuǎn)方求學(xué)，我陪他等待在車站，做著最后的告別，頭頂那一直都沒睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此時(shí)的離別應(yīng)該算是人生種種滋味中最苦的一種吧！因?yàn)�，一聲“再見”之后，就再也無法享受到相聚時(shí)的那份微笑了，就再也不能體會(huì)到陪伴時(shí)的那份溫馨了。太多的不能，但是又能怎樣，盡管我們依舊不舍，依舊不愿。當(dāng)車門緩緩拉上之后，不僅僅把我們隔絕了，它也證明了我們的離別。
然而，心靈深處又真的存在離別嗎？如果是，那么在每個(gè)閑瑕的片刻，他那張微笑的臉龐又怎么會(huì)依舊浮現(xiàn)在我的眼前，他那熟悉的身影又怎會(huì)依舊陪伴在我每個(gè)孤獨(dú)的夢里。而朋友，在迷惘的深夜，依偎著他的依舊是我淡淡的微笑。就在這樣一次又一次反復(fù)回顧著過去的時(shí)候，我從來不認(rèn)為這種離別有什么痛苦、悲傷，反而會(huì)認(rèn)為很美，不是嗎？
不可否認(rèn)，香氣的力量是不能忽視的，因?yàn)�，它早已在我們不�?jīng)意間統(tǒng)轄了大片的土地。只是你永遠(yuǎn)都看不見它，但是，只要我們走近一些，依舊可以用知覺感知它的存在，還有浮在心頭的美好。
點(diǎn)評(píng)：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們對(duì)美好的生活缺少感悟，可作者卻抓住了對(duì)小時(shí)侯拋出的貝殼、朋友的離別等幾個(gè)小的細(xì)節(jié)，去感受美好。讀來不免令人陷入深思，我們是否同樣需要喚醒我們的思緒。語言流暢，內(nèi)容豐富，語意深刻是本文最突出的特點(diǎn)。
美麗的作文 篇2
早就向往著哈爾濱的千里冰封、萬里雪飄，迫切地想要一睹她的風(fēng)采，這次放假我終于如愿以償。
步入哈爾濱的'中央大街，看不見漫天飛舞的雪花，也聽不見鞋子踩在雪地上發(fā)出的嘎嘣嘎嘣的響聲。極目遠(yuǎn)望，也只能看到在地面上的滑溜溜的冰塊。只有寒冷的空氣、呼嘯的冷風(fēng)和一丁點(diǎn)兒掛在樹上的雪，才能證明我來的是雪城——哈爾濱。
中央大街上人來人往，雖談不上銀裝素裹，卻也別有一番風(fēng)味。原本沿街兩旁的光禿禿的被寒風(fēng)吹得盡顯蕭條的樹枝，被纏上了一圈又一圈金銀色的燈帶，真是火樹銀花。這邊的店鋪張燈結(jié)彩，像是在歡迎我們隨時(shí)光臨。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一座巨大的彩塑。我興奮地跑過去，才發(fā)現(xiàn)那好像只是一座塑料做的雕塑，它內(nèi)部的彩燈使它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是彩色的。
我仔細(xì)地觀察了它。“媽媽，哈爾濱不是以冰雕聞名世界的嗎？怎么街上不見冰雕，而是用塑料做的塑像？”我問。媽媽若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后摘下手套，用手摸了摸它的表面，笑著說：“你先像我一樣，摸摸它的表面，然后我再慢慢告訴你！”我摘下手套，摸了摸它的表面。“哇！它竟然是冰做的！”
“我來告訴你，因?yàn)樽霰竦谋�，是取自松花江上的純天然冰，如果放在汽車很多的市區(qū)里，汽車尾氣一熏，冰雕就慢慢變黑了，所以冰雕一般都建在郊區(qū)，中央大街是一條步行街，沒有汽車尾氣，所以你才能看到冰雕。”
原來，冰雕還藏著很多知識(shí)，我又看了其他的幾座冰雕，拍了照片。第一天的哈爾濱之旅，雖沒有看到“千里冰封，萬里雪飄”的景象，但依舊讓我感到很有趣。
美麗的作文 篇3
我們的學(xué)校已比以前漂亮、清潔多了，可是，我們總還會(huì)看見討厭的垃圾。同學(xué)們有時(shí)為了方便，隨地丟紙，而就算丟進(jìn)垃圾桶，你瞧，我們班的垃圾桶里面什么都有，形成一個(gè)“雜什煲”，“雜什煲”外飯汁四溢，一看見就讓人惡心。
我思考了許多問題，我覺得改善我們學(xué)校衛(wèi)生狀況的一條良好途徑就是在我們學(xué)校實(shí)行垃圾分類收集，并選出衛(wèi)生監(jiān)督員。也就是把現(xiàn)在的一個(gè)垃圾桶換成三個(gè)垃圾桶。第一個(gè)是“不可回收”垃圾桶，第二個(gè)是“可回收”垃圾桶，第三個(gè)是“有害回收”垃圾桶。垃圾桶的形狀可以是卡通形的，因?yàn)椤翱ㄍā笨墒峭瑢W(xué)們的至愛。然后，每個(gè)班設(shè)定一位“衛(wèi)生檢查員”。一周后，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)不參加分類的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，而對(duì)那些積極參與垃圾分類的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，在學(xué)校設(shè)個(gè)光榮榜�！靶l(wèi)生檢查員”可以每月?lián)Q一次，由這個(gè)班垃圾分類最好的同學(xué)當(dāng)上。這個(gè)辦法，可以把“垃圾分類”活動(dòng)搞得更好，也一定會(huì)使我們的校園更清潔、更美麗。我堅(jiān)信，創(chuàng)建一個(gè)綠色校園不再是夢，我們會(huì)做得很好。
美麗的作文 篇4
一周的國慶黃金周加班時(shí)間終于熬過去了，今天的假日就安排在民俗村過了。民俗村就如樹梢上熟透的果實(shí)，讓我經(jīng)不住直吞口水，于是一提到中國民俗村，我立即精神百倍。
上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽半露著臉，如害羞的姑娘。民俗村門口大廣場上彩旗飄飄，富有特色的名族樂曲此起彼伏，中間一個(gè)LED大屏幕上反復(fù)播放著少數(shù)民族載歌載舞的歡樂畫面，路邊的大招牌主力宣傳民族狂歡節(jié)。廣場中間花壇上的花牌內(nèi)，是紅色黃色玫瑰花組成的歡度國慶1949-20xx就是狂歡節(jié)的主題吧，對(duì)面的壽星雕塑就如特殊的迎賓小姐，引導(dǎo)許多慕名而來的游客收緊腳步，購票入村。
遠(yuǎn)望民俗村，就像山谷里的一個(gè)仙女，翩翩起舞，俊俏又美麗。
沿著一條石雕彩龍分開的石梯小去，一個(gè)三角形的廣場上假山水池、噴泉、商鋪、停車場錯(cuò)落有致，上方張燈結(jié)彩，大榕樹上燈籠高高掛，假山，水池，噴泉，美麗極了，小火車，電瓶車掛兩行紅花，別致極了。榕樹底下停著一輛新款驢車，所謂的新款也就是多一個(gè)喇叭而已，趕車的車夫都是回族牧民裝束。一見到游客到了，便吆喝一聲唱起了回族民歌，還不時(shí)帶點(diǎn)別扭的動(dòng)作，大概是拉客的原因吧。后面的百藝廣場上，歡快的名族小調(diào)徐徐傳來，紅白兩色為主的臨時(shí)舞臺(tái)上，8個(gè)身材苗條的瑤族姑娘在盡情跳舞，長長的袖子，長長的繩子，甩出去，收回來，一個(gè)圈一條線的，美麗極了。下面的觀眾更是熱情高漲，拍手的，拍照的，瞪大眼睛大叫的，形態(tài)各異。整個(gè)廣場如一鍋沸騰的水，就是入口出口處的保安，也似乎忘了站崗。聽工作人員介紹，這個(gè)狂歡節(jié)的主題就是“生態(tài)河池，絲路新疆”，白天都是廣西河池瑤族、壯族民族表演節(jié)目，而晚上則是新疆唯族演出小品，歌舞節(jié)目。緊挨著百藝廣場的一條路上，一排淡黃色木屋上，招徐徠客的酒旗飄飄，上面寫著非常引誘人的名字“麗江小吃、新疆烤肉、山西拌面……”這就是民族特色小吃一條街，看一群紅色妝扮的服務(wù)員忙進(jìn)忙出，手腳麻利，一邊工作還一邊哼著小調(diào)，好不快活。
美麗的作文 篇5
在一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我還是個(gè)沒頭沒腦的小女孩兒，說是小女孩兒，其實(shí)跟男孩子沒什么兩樣，粗枝大葉，好動(dòng)，嘴上的閥門一開就停不住，愛上課講話，優(yōu)點(diǎn)屈指可數(shù)，缺點(diǎn)不可計(jì)數(shù)。
有一天上課，我又和往常一樣，熱臉貼上了同桌的冷屁股，繼而不管不顧的與同桌侃侃而談，殊不知禍從天降，砸在了倒霉的我頭上。同桌看似單純的大腦袋中正醞釀著一個(gè)可憎的計(jì)謀，而后很快實(shí)施了。
又是下午最后一節(jié)的自習(xí)課，同桌忽然舉手向嚴(yán)厲的班主任報(bào)告我上課總是說話，一道刺眼的強(qiáng)光射到我嫩嫩的皮膚上，抬眼一看，正巧對(duì)上那兩顆烏黑的眼珠，班主任！她并沒有如同想象中那般大發(fā)雷霆，只是平淡的說了句：“下課后你到我辦公室來�！蔽液藓薜氐芍�，同桌只是諷刺的回瞪了我一眼就沒有說話。
我懷揣著忐忑不安的心來到辦公室，等待著一場暴風(fēng)雨的來臨，而那場大風(fēng)暴卻并沒有如期而至，班主任來到辦公室后只是與同事們時(shí)不時(shí)的攀談幾句，就埋頭批改作業(yè)。被晾在了一邊的我心灰意冷，卻依然手腳麻木的站在老師的辦公桌旁，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，老師依然旁若無人的不理會(huì)我。
我的急性子終于爆發(fā)了，我低著頭向老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，我以后再也不說話了，請(qǐng)您原諒我吧�！蔽蚁蚶蠋熒罹弦还！澳悄阏f說，你以后要怎樣做�！币琅f云淡風(fēng)輕�！拔蚁蚰ＷC，我再也不在課上講話了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！薄斑@只是你的口頭保證，你若哭出來我就讓你走。”我索性假戲真做，捂著臉裝哭。不料，被老師看穿了�！拔矣械氖菚r(shí)間等你哭，何時(shí)哭出來就讓你走�！崩蠋熞荒槦o所謂的說道。
我那時(shí)只知道下跪是對(duì)一個(gè)人的崇拜、敬仰，所以我當(dāng)時(shí)毫不猶豫跪在了老師的面前，老師臉上一閃而過的驚愕被我一覽無疑，對(duì)著老師天真的說道：“老師，我崇拜你！我一定會(huì)奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的！“老師搖了搖頭，輕笑道：“你這孩子，真是傻得可愛，老師剛剛對(duì)你不管不問，你有什么感覺？”“我認(rèn)為老師不喜歡我，不重視我了�！薄斑@就對(duì)了，老師對(duì)你越是嚴(yán)厲，就代表了老師對(duì)你的重視，而一再的放縱你才是真正地害了你呀。以后上課時(shí)要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，知道了么？”“知道了�！薄袄蠋熛嘈拍隳苄�，你可不要辜負(fù)了老師的一片期望喲！”
“我一定不會(huì)讓您失望的。”我認(rèn)真向老師許諾。
也正是有了這樣一個(gè)約定，我的成績穩(wěn)步提高，特別是在寫作、繪畫、英語等方面小喲成就，如今六年級(jí)的我對(duì)這個(gè)約定仍記憶猶新……
美麗的作文 篇6
馬尾可美了！有清澈見底的江水，還有十分高大的羅星塔，有充滿文化的船政紀(jì)念館，還有美麗的天馬山公園，總之馬尾美極了。
走進(jìn)江濱的大門時(shí)，我就在想“遲早會(huì)有一句詩：欲把江濱比西子，淡妝濃抹總相宜。”江濱的水是那么的綠，遠(yuǎn)看，好似一條翠綠的絲綢。近看，好似一顆翠綠的寶石。江濱中有許多小魚、小蝦、小螃蟹。它們有的在江中游來游去，有的竟大著膽子在岸上爬來爬去，這些活潑的小生命為江濱增添了一份生機(jī)。
接著，我們來到了羅星塔，啊！羅星塔周圍是一片開滿鮮花的草地，花的種類真多呀！有火紅的美人蕉，還有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的喇叭花，還有粉紅的玫瑰。雞冠花從夏天涼爽的微風(fēng)中，喚起自己獨(dú)特的艷麗，搖擺著那頂美麗的帽子，好像要和大公雞一決雌雄。美人蕉遠(yuǎn)看是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。
總之馬尾美極了。
【美麗的作文】相關(guān)文章：
美麗美麗作文06-02
美麗的心情，美麗的雨作文05-23
平凡的美麗，美麗的平凡作文03-11
美麗的自然不再美麗作文04-08
美麗的月，美麗的夜作文07-15
關(guān)于美麗的作文：美麗依然08-13
美麗中國，美麗家園作文02-24
是美麗的作文09-19
經(jīng)典的美麗作文12-29
美麗的作文11-20