【精華】尋找作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的尋找作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
美在哪里？
——題記
我是大天使拉夫加，我奉上帝的旨意，來(lái)人間尋找美以及最美的人。
為了完成上帝給我的任務(wù)，我游歷了五湖四海，見(jiàn)遍了天下美景，也見(jiàn)過(guò)了不少帥哥美女，并將它們一一拍了照片，在我以為完成任務(wù)后，便美美地回天復(fù)命了。
在我將我所拍的照片給上帝意義過(guò)目，但是，上帝卻是一臉的不悅，重重地?fù)u著頭。
“不，不，這不是我要你找的美！”上帝說(shuō)著。
“陛下要我找的‘美’究竟是什么呢？它又在哪里呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我再次降臨到這個(gè)美麗的人間，開(kāi)始了我新的征程。
“沒(méi)，在哪里呢？”我看著手里的照片，嘴里念叨著。
“去城市看看吧，那里人多，也許會(huì)有我要找的”一面想著我飛到了Z市的上空。
我在Z市的上空，漫無(wú)目的的飛翔著，思考著我的任務(wù)。
突然，一陣強(qiáng)光射入了我的雙眼，我毫無(wú)防備的跌落在草叢中。
我站起身來(lái)，抖抖身上的草屑，向強(qiáng)光來(lái)源的方向望去。
“原來(lái)是一兩超速闖紅燈的大車(chē)啊，嚇了我一跳。”
就在我不以為然的時(shí)候，我看到了足以震撼上帝的一幕：
在那輛大車(chē)的前面不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)學(xué)生，兩個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的學(xué)生！而在那兩個(gè)學(xué)生的旁邊兩三米處，有一位年親的女教師，大約才二十幾歲，正處于人生的黃金時(shí)期！
當(dāng)她看到那輛駛向?qū)W生的大車(chē)時(shí)，她的行動(dòng)極為果斷，毫不猶豫：
“快閃開(kāi)，危險(xiǎn)！”一面喊著，她跑了起來(lái)，奮力一推，那兩個(gè)年少學(xué)生被她推倒在了兩米外的安全地帶，但是她，那個(gè)年輕的女教師，她的身體卻與大車(chē)來(lái)了個(gè)“親密大接觸”，生命垂危！
在這個(gè)瞬間，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的美，美得無(wú)與倫比！
出于感動(dòng)，我飛到她的身旁，用手一揮，保住了她的性命。
“她，不能死！”我心中這樣想著。
隨后，我會(huì)到天堂，向上帝稟告了我所見(jiàn)的一切，上帝捋著胡子，會(huì)心的笑了。我的任務(wù)——完成了。
最后，我向上帝請(qǐng)求：“陛下，請(qǐng)讓我繼續(xù)留在人間吧，我要繼續(xù)尋找并發(fā)揚(yáng)‘美’！”上帝大笑著允諾了。
于是，我再次降臨人間，繼續(xù)尋找“美”！
尋找作文 篇2
我很喜歡一個(gè)人捧著茶杯的感覺(jué)。
斜陽(yáng)和晚霞穿過(guò)明亮剔透的玻璃，投射到書(shū)房里一排排古黃色的老書(shū)上。茶湯的熱氣沖淡了黃昏，幾多青綠在水里翻躍和升騰，茶葉與陽(yáng)光在玻璃杯里翩翩起舞……那一瞬間，仿佛將一個(gè)浩瀚的春天收藏在這盞小小的杯中，聽(tīng)陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，連潔白的窗簾都籠著一層微粉……濃濃的茶香彌漫，淡綠的茶水平躺著，霧氣氤氳。
我愛(ài)那種霧氣朦朧的感覺(jué)，力據(jù)外物之紛擾，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離浮躁……以前的我總是被思維的定式拉進(jìn)“茶是用來(lái)解渴的，并不是用來(lái)品嘗和把玩的”，所以茶在我的心里并不是多好的東西，可能還不及一杯白開(kāi)水，白開(kāi)水的味道起碼不是那么苦澀。
待茶香完全浸透了肺腑，排走心底堆積的煩惱，這時(shí)你就會(huì)貪婪地遐想這久違的甘露。青綠的茶葉在古銅色的茶杯中舒展開(kāi)僵硬的四肢，一片片風(fēng)干的茶葉在水的浸潤(rùn)下回歸了綠的真實(shí)，回到曾經(jīng)招搖在樹(shù)枝上的青春年華……
小小地抿上一口，絲絲甘甜彌漫心底，暖暖的，暖徹心扉，含一口瞇上雙眼，仰起頭咂摸著，搖搖躺椅，心神隨茶而流，流遍身體的每一細(xì)胞，絲絲茶香濾過(guò)心田，沖走奢華。啊——好不容易找到這一份恬靜閑適，我完全陶醉在茶香的洗滌中，盡情享用久違的寧?kù)o，仿佛自己也變成一杯清茶。
尋找作文 篇3
模糊了，糊涂了，迷茫了，魯迅不見(jiàn)了
------------題記
魯迅走的路的終點(diǎn)是真理。沿著魯迅留下的腳印我步步前行。忽然風(fēng)起云涌，雷鳴電閃，狂風(fēng)四起。我的眼睛禁不起狂風(fēng)的怒號(hào)，只得閉上眼睛。接著，一陣轟隆隆的聲音強(qiáng)烈的沖擊我的耳膜，腳下大地也不住的震動(dòng)。我卻無(wú)法知道發(fā)生了什么事情。
終于等到風(fēng)平浪靜之后，睜開(kāi)朦朧的雙眼，卻始終無(wú)法相信眼前的景象：只見(jiàn)由書(shū)堆積的山連著山，重巖疊嶂，隱天蔽日。忽然一個(gè)怪物從天而降，走近前去只見(jiàn)“紅艷小說(shuō)大使”六字分外顯眼。這個(gè)怪物說(shuō)道：“小兄弟，此書(shū)如此美好為何還要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦去尋找什么真理？”原來(lái)這些書(shū)全是紅艷小說(shuō)，我不禁勃然大怒，斥道：“紅艷小說(shuō)永遠(yuǎn)也不可能勝過(guò)真理。紅艷小說(shuō)是無(wú)色無(wú)味的毒藥，慢慢腐蝕人們的精神靈魂，讓他們?cè)诼楸灾兴廊�。而你就是殺人不�?jiàn)血的惡魔！”怪物聽(tīng)完后竟哈哈大笑起來(lái)：“哈哈．．．．．．可笑！我是惡魔？即使我是惡魔，我想問(wèn)問(wèn)你始作俑者是誰(shuí)？我從哪里產(chǎn)生？要不是讀者喜歡讀作者喜歡寫(xiě)，那么今天紅艷小說(shuō)會(huì)如此蔓延？可笑可悲可嘆。你們?nèi)祟?lèi)除了推卸責(zé)任還能做什么？”我被駁得啞口無(wú)言，只得喃喃的說(shuō)道：“我不管，總之我今天一定要翻過(guò)這書(shū)山書(shū)林尋找魯迅的真理。”“不行。想過(guò)去得有一個(gè)條件。那就是尋找到魯迅�！薄笆裁矗繉ふ业紧斞�？怎么可能？開(kāi)什么玩笑魯迅不是早死了嗎？”“人死心還在啊！”怪物說(shuō)完就消失了。人死心還在？對(duì)啊，即使一個(gè)人死了但他的精神還長(zhǎng)存于天地間。于是我返身尋找魯迅。
首先，我決定到一所中學(xué)去，畢竟是知識(shí)份子了解魯迅多一點(diǎn)。呵呵，什么紅艷大使我一定要將你打敗。拉住了一位匆忙而過(guò)的學(xué)生，問(wèn)道：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你知道魯迅嗎？”那位學(xué)生不耐煩的答道：“什么魯迅不魯迅？是什么新游戲是剛出道的明星還是哪本紅艷小說(shuō)？”我徹底無(wú)語(yǔ)。我又拉住一個(gè)學(xué)生，那位學(xué)生答道：“我不知道什么魯迅，到是以前流行的一個(gè)明星周迅�！保沂麡O了，不過(guò)我不會(huì)死心。于是我又拉住許多過(guò)往的學(xué)生。結(jié)果他們初了搖頭就是扭頭就走。只有一位學(xué)生稍微說(shuō)了幾句：“現(xiàn)在魯迅不吃香了，現(xiàn)在吃香的是周杰倫和羅志祥他們。不說(shuō)了看他們的演唱會(huì)去了�！笨粗У谋秤拔矣兄胤N莫名的惆悵。現(xiàn)在的學(xué)生怎么了？
學(xué)生這條路不通還有老師��！于是我來(lái)到辦公室，看來(lái)看去終于鎖定了目標(biāo)。那是一位正在興致勃勃看書(shū)的看似一表人才，文質(zhì)彬彬的老師。姑且不談其外貌氣質(zhì)僅僅從他戴的不知道幾千度的.眼鏡也可知其閱讀經(jīng)驗(yàn)之高。我走進(jìn)去后本所欲言，忽然發(fā)現(xiàn)此人看的是《金瓶梅》。我頓時(shí)覺(jué)得一個(gè)青天霹靂打在我身上。最終失望憤怒而去。
了解熟識(shí)魯迅的人找不到，那么魯迅的精神還可存在于他的書(shū)里。即使世人都背叛魯迅他的書(shū)一定不會(huì)。來(lái)到一家書(shū)店，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這里有《吶喊》《彷徨》《狂人日記》等書(shū)嗎？”店主拿著一本紅艷小說(shuō)懶庸的答道：“是魯迅的書(shū)嗎？”聽(tīng)到這么一句話我欣喜若狂，終于有人知道魯迅了。便興奮的答道：“對(duì)啊對(duì)啊�！眳s不料店主接著說(shuō)道：“現(xiàn)在啊他的書(shū)不流行了。以前我進(jìn)了許多他的書(shū)，放了幾十年了，我也懶得去照料，前不久才發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)被蟲(chóng)咬了，便當(dāng)作廢品賣(mài)了。唉！現(xiàn)在這年月時(shí)代變化大啊。你看看今年暢銷(xiāo)的書(shū)籍哪本不是紅艷小說(shuō)哦。現(xiàn)在的時(shí)代不看這些書(shū)就趕不上時(shí)髦了哦．．．．．．．．．．”沒(méi)等店主說(shuō)完，我就垂頭喪氣的離開(kāi)了。雖然不死心的走了整個(gè)城市的書(shū)店，答案不言而喻。
魯迅不見(jiàn)了嗎？我找不到魯迅了。我無(wú)法得到那真理，因?yàn)槲疫^(guò)不了那座山。紅艷小說(shuō)大使說(shuō)得對(duì)，紅艷小說(shuō)的產(chǎn)生蔓延流行的責(zé)任不在于書(shū)，而在于人類(lèi)本身。唉！魯迅的真理誰(shuí)與我一道去��？
尋找作文 篇4
童年在哪里？
它在城市，也在鄉(xiāng)村，
它在春天，也在冬天，
請(qǐng)你隨著我的腳步一起看看。
城市，
高樓大廈，車(chē)輛喧鬧，
陽(yáng)光從窗口射進(jìn)房間。
只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，
陽(yáng)光陪伴孩童，
也想看劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布。
鄉(xiāng)村，
蟬兒吟唱，田野翠綠，
綠草中冒出小腦袋。
左手一朵野花，右手一只蟋蟀，
臉蛋紅通笑容滿面。
春天，
萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，
孩子們褪去棉衣跑出家門(mén)。
聽(tīng)溪水歌唱，看柳枝舞蹈，
歡聲笑語(yǔ)樂(lè)不斷。
冬天，
冰天雪地，漫天飛雪，
孩子們玩心不減。
堆雪人，打雪仗，
雪地一片笑哈哈。
童年，
你在這里，
也在那里，
哦，你無(wú)處不在！
尋找作文 篇5
法桐是一種三球懸鈴木，它的全稱叫“法國(guó)梧桐”。
人們常說(shuō)南京街道旁都是法桐，可是，卻有專(zhuān)家說(shuō)：“南京只有一棵法桐，法桐是三球的，而南京街道兩邊大多是一球的美國(guó)梧桐和兩球的英國(guó)梧桐�！边@就讓我們產(chǎn)生了疑問(wèn)，南京到底有幾棵法桐？于是，我們科學(xué)組張老師組織同學(xué)們兵分多路展開(kāi)法桐調(diào)查行動(dòng)，我、盛天爽等同學(xué)一組從學(xué)校到大柵門(mén)往返，想在沿途兩百多棵梧桐樹(shù)中找出法桐。
行動(dòng)開(kāi)始了，我們從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了尋樹(shù)之旅。
一路上我們見(jiàn)到了許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢大概有15米，平均樹(shù)圍60多厘米，樹(shù)干很粗糙，很多發(fā)褐色的樹(shù)皮都掉了下來(lái)，斑斑駁駁的、留下灰白的里層。大部分樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)到3-5米的位置就開(kāi)始分叉，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了小絨球，通過(guò)仔細(xì)觀察辨別，這些小絨球都是一個(gè)或兩個(gè)一組，證實(shí)這些梧桐都是美國(guó)梧桐和法國(guó)梧桐，找不到一棵法桐。
我們心想：“專(zhuān)家說(shuō)南京法桐只有一棵不會(huì)是真的只有一棵吧？在幾千棵樹(shù)中找一棵樹(shù)，比大海撈針還難！但我們不能因此而放棄，還是仔細(xì)觀察每棵梧桐樹(shù)吧�！蔽覀冎鹂糜^察，認(rèn)真做好記錄。
尋找作文 篇6
一不小心，一腳踏入了童年的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開(kāi)來(lái)，想收拾都來(lái)不及——小時(shí)候的事就這樣又回來(lái)了。
童話
童話是一個(gè)頑皮又可愛(ài)的小孩播下的種子，是一場(chǎng)細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子，是一條由一個(gè)幸福美好的夢(mèng)指引的路，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不深深地吸引著我。小時(shí)候，每當(dāng)我吃過(guò)晚飯，總會(huì)纏著媽媽給我講那些結(jié)局美好的童話故事，而且一講就是好幾個(gè)。每次睡覺(jué)都會(huì)枕著媽媽的童話進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我會(huì)愛(ài)憎分明地看待童話中的人物。就連在夢(mèng)中我都期待著那童話般美好的結(jié)局。童話映出了孩子天真的笑容，也映出我溫馨的童年。
現(xiàn)在偶爾也會(huì)想重溫一下兒時(shí)的童話，總是被媽媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心，因?yàn)椴恢挥X(jué)中我長(zhǎng)大了。于是，童話也不會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中了。
玩具
幸福，對(duì)于童年的我而言，就是擁有眾多的毛絨玩具，讓它們成為我的“掌上明珠”。所有被我“寵幸”過(guò)的玩具都無(wú)一例外的成了光桿司令，因?yàn)榭偸窍矚g手抱著玩具，邊拔其毛邊看電視。有時(shí)偶爾從儲(chǔ)物柜里翻出來(lái)，只見(jiàn)幾根頑強(qiáng)的毛總算逃過(guò)我的魔爪，還堅(jiān)強(qiáng)得挺立在那。隨著學(xué)業(yè)的日益繁重，看電視的時(shí)間少了，捧玩具的時(shí)間自然也奉獻(xiàn)給了捧書(shū)。不過(guò)也常常會(huì)想起這些陪我成長(zhǎng)的小伙伴們。
棒棒糖
棒棒糖，童年零食中的最?lèi)?ài)，蛀牙是我最有力的證據(jù)。舔著棒棒糖，捧著童話書(shū)，生活在自己的小天地里，就這樣成為兒時(shí)鄰家小伙伴羨慕的對(duì)象。小時(shí)候總以為甜的就是好的，當(dāng)蛀牙接踵而至的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)甜也會(huì)帶來(lái)苦果。漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始喜歡嘗試吃各種味道的東西，棒棒糖也從此被打入冷宮。
童年，就是生命中美而易逝的事物，你越想抓住它，它就越撲騰著翅膀飛遠(yuǎn)了。每個(gè)人的生命里總有種種遺失的美好，而我們所能做的只能是抓住這些美好把它裝進(jìn)記憶的相冊(cè)里，慢慢回味。
尋找作文 篇7
在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬(wàn)人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無(wú)知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過(guò)，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。
我只是世界渺小的弱者，我無(wú)法在人群中有出頭之日。可是，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無(wú)雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說(shuō)得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢(mèng)給了我勇氣，也是內(nèi)心那個(gè)自大的弱者給了我壓力，是未來(lái)的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來(lái)坎坷的人生道路。
我默默的站在陽(yáng)光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無(wú)知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無(wú)光的另一個(gè)世界。
開(kāi)啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信�？墒俏疫�是看不見(jiàn)，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來(lái)了�！霸诤诎抵袑ふ业墓饷魇遣粫�(huì)暗淡的”一位名人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。
現(xiàn)在，我掀開(kāi)了眼前的簾，看見(jiàn)了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。
從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者——改變內(nèi)心。這次沒(méi)有了也許，也沒(méi)有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域……其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。
也許我們覺(jué)得這很困難，不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來(lái)的不僅是陽(yáng)光與輝煌，迎來(lái)的還有燦爛的明日！
尋找作文 篇8
在我家門(mén)口有著一棵樹(shù)，我也叫不出名字，反正在我的印象里它一直都生長(zhǎng)在那里，樹(shù)的底下開(kāi)著一株桂花。
在十月份的時(shí)候，下樓時(shí)不經(jīng)意的看到了那里，桂花已經(jīng)開(kāi)了，黃色的花瓣中夾雜著些許白色，傲然挺立在那里，清可絕塵。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香飄到了我的面前，聞之令人神清氣爽。
在它的旁邊，那棵大樹(shù)依然佇立著，棕黑的樹(shù)干顯得沒(méi)有什么生機(jī)，枝尖點(diǎn)綴著幾絲綠色，恰到好處。仔細(xì)一聞，樹(shù)也有一些淡淡的清香，只不過(guò)香氣全都被桂花香所覆蓋。
最近，老師為我們讀了五班一位同學(xué)的文章，題目就叫作滿樹(shù)桂花香，他在文中大量地贊美了桂花，并由桂花提到了閱讀，文中舉了一大堆書(shū)中人物的品質(zhì)，不禁覺(jué)得他有些賣(mài)弄文采。
就我個(gè)人而言，我是較為喜歡樹(shù)的，比如說(shuō)松樹(shù)，不是說(shuō)它有什么高尚的品質(zhì)，就談它生長(zhǎng)，四季常青，一年四季都那么挺拔，一直都在生長(zhǎng)，永不停息。
桂花就有一點(diǎn)兒曇花一現(xiàn)的感覺(jué)，盛開(kāi)的時(shí)候芳香四溢，那模樣堪稱一絕，在我國(guó)古代的詠花詩(shī)詞之中，詠桂之作也頗為可觀，而一年之中，又有多少時(shí)日可以看見(jiàn)桂花呢？
很多的人會(huì)說(shuō)，物以稀為貴，如果那就不再珍貴了，但我認(rèn)為，桂花缺少堅(jiān)持，美麗僅有一時(shí)，只在事宜的環(huán)境里開(kāi)花，天氣漸漸涼了，桂花也就凋落了。
我不禁想到“江郎才盡”的典故：一位大才子江郎從小便寫(xiě)出很多好的文章，在一天晚上，江郎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)人拿走了他五彩的筆，從此，他卻再也不會(huì)作文章了。
桂花不也是這樣嗎？缺少樹(shù)的堅(jiān)持。
又是一天放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了那棵樹(shù)和花。樹(shù)照舊，挺拔地立著，樹(shù)的清香變得更加濃郁了；望著桂花已經(jīng)枯黃的花瓣，清香中，有著一股腐味。
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