關于回憶的作文合集15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于回憶的作文1
記得上2年級時，奶奶就教我算24點。當時，我特別驚奇，用四張撲克牌代表的數(shù)字居然能用多種方法去算出24。那時，我一有空就吵著要和奶奶算24點。沒過多久，當奶奶一放四張牌，我就能飛快地算出了24。
后來上三年級時，我便回到爸爸媽媽家里，由媽媽接送。整理房間時翻出了那些都是灰塵的撲克牌，放下手中的活，坐在沙發(fā)上算起了24點。我抽出4張牌，慢慢地想，可是怎樣乘除都不行，仔細一看，只用全加就成24了。我覺得自己有些愚笨，這么簡單的題目竟然用了那么長時間�！盁嵘怼绷藥妆P之后，我算的速度越來越快，準確率越來越高，但是不管現(xiàn)在算出來的速度有多快，也沒有小時候一放牌就算出來的速度快。
整整一個晚上我都在算，曾經有時覺得算24點簡直是浪費時間，是非�？菰锏囊患�。但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)24點有些題原來那么難解，面對有些難題是一種有意思的挑戰(zhàn)。
把撲克牌拿出來以后，我好似又重新拾到了這個樂趣，雖然現(xiàn)在沒有像小時候那樣百算不厭，但是拿起這個第一次學24點的撲克，就有一種親切感，我便不由自主地想要和奶奶pk一番。
重拾24點，我又重溫小時候許多快樂的回憶，想起了奶奶以前告訴我的話，“只要熟練地算出24點，這能力到時候一定會派上用場�！�
關于回憶的作文2
懷念起六年前對校園的美好憧憬，再想只有一個月的畢業(yè)時限，心里涌起了深深的眷戀之情。
想起在校的一幕幕，有點懷念，也有憤恨。懷念第一次和新同學交朋友，那時用傻乎乎的語言邀請別人做朋友，現(xiàn)在想起來，真是有趣！憤恨那些破壞這美好氣氛的同學，總是喜歡打架，為什么不能安安穩(wěn)穩(wěn)地度過小學的美好時光？為什么不能安穩(wěn)一點？拿到打架很有趣嗎？打架，不僅會給別人造成傷害，還會敗壞自己的名聲，這樣有用嗎？
在我們六（3）班，是出名的打架鬧事班級。真為有這個稱號而感到恥辱！想到那一幕幕打架的場面，真讓人揪心！有的同學被打得鼻血直流，有的同學打得面紅脖子粗……今年，近一個星期內就有兩次“大規(guī)�！钡拇蚣軋雒妫簵顦坊⒂脮慕窃业絽橇崃岬难劬�，吳玲玲的眼睛腫了，用紗布包上了；期中考試時，王朋康一拳打中王承成的眼睛，王承成的眼睛青了還去了醫(yī)院。這些事，這些人，真感到面紅。
忍，忍，忍。大家不能學學我，忍一忍嗎？即使有人上門找茬，我也可以一笑而過，不是有一句話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？即使忍不住了，不是也有“君子復仇，十年不晚”嗎？要記得“吃得苦中苦，方為人上人”！
別打架了，好嗎？好好享受這最后的時光吧，再也不會重現(xiàn)……
關于回憶的作文3
一生中有很多事，有的平淡無奇，有的回味無窮；有的溫暖快樂，有的傷心難過；有的蕩氣回腸，有的感人肺腑。拉開記憶的窗簾，看到那一幕，就在我心中成為了永遠的感動。
記得三年級暑假時，我在姥爺家住。那天早上，我起床后一陣頭痛，痛的我皺起了眉頭�！霸趺戳�，格格？”老爺關心地問�！皼]……沒事�！蔽也惶胱尷褷斨溃ε滤麚��！芭叮蔷托�。你沒事我就放心了�！崩褷旈L長的舒了一口氣。（以為我不經常生病，但只要一生病就比較嚴重。）
中午小姨來了。我倆沒吃幾口飯，就玩去了。
下午，我和小姨拿出了一盒冰淇淋，吃了起來。我知道我不舒服所以沒怎么吃。
晚上，小姨回家了。我在床上左翻右翻，難受極了。姥爺焦急的摸著我的額頭，說道：“呀！頭怎么這么燙！”姥爺說著，讓姥姥拿來了體溫計。姥爺使勁的甩著體溫計，讓體溫計盡快將下來�！昂昧撕昧�！”姥爺連忙遞給我，我塞到了腋下。
我看到姥爺在屋子里著急的轉來轉去，還在不停的說著什么。我在心里想，姥爺對不起，我讓你這么擔心。我……我……。我這時已經無法控制自己的情緒，我的眼淚已經在眼睛里打轉轉了。
溫度計拿出來了，三十九度七�！笆裁矗繜倪@么厲害？”老爺數(shù)萬，就趕緊給爸爸媽媽打電話……我看到姥爺這么著急，心里像打翻了五味瓶似的，一陣酸楚涌上心頭，我的眼了流淚下來……
感動，是一句問候，是一個瞬間，是愛你的人為你的付出、對你深深的愛！
關于回憶的作文4
那輛腳踏車已屬于其他的小朋友，巷口糖葫蘆的味道也沒有當年的美味，水豆腐的叫賣聲漸漸的聽不到了，學校旁賣糖畫的老奶奶也漸漸淡出我的視線。而我的褲子從長褲到了九分褲再到七分褲，最后穿不進去。童年漸漸成了回憶。
那個夏天我和她并肩走在山間小路上，空氣是那么清鮮，天空是那么晴朗，使人總想高歌一曲，以表達內心的愉快。我們曾經是對手，那一次老師讓我們來背誦課文，我怎么也不敢舉手，而她站了起來，一氣呵成將課文一字不漏繪聲繪色地背誦出來，我暗下決心要超過他。而他卻將一張紙條遞了過來，上面有清清秀秀的字跡寫著。加油，我一定會再次超過你的。一次比賽中，我為了贏她特意去書店里花半個小時挑了一支兩塊五的中華牌鉛筆。我覺得它是最好用的。雖然我們曾經是最對手，但是現(xiàn)在我們是對方最好的朋友。清風悄悄地拂過我們的臉頰，留下絲絲溫柔，我們相視一笑，攜手向前跑去。
記得當時我很受老師重視，可是性格內向的她雖然拼盡全力也沒有得到老師的認可。有一次小組合作時，我與分他分到了一個小組。開始體育比賽。最初我們并不默契，后來在一次兩人三足比賽中不統(tǒng)一的步伐讓我載了一個大跟頭。傷口周圍不是鮮紅一片，我痛得快要哭了出來。所有的同學都過來安慰我，而我只聽見一句話。哈哈，你看看，摔倒了吧，這傷摔得真好�。〉綆臀伊艘话�。我氣得牙根癢癢，于是我開始進行體育鍛煉。終于又一次比賽中，我不但沒有摔倒，而且摘得桂冠。我走到他面前驕傲的說，哼，我贏了吧，‘手下敗將’。
她不僅是我的朋友，也是我的對手，她是我的同行者，也是挑戰(zhàn)者。使她喚起了我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。兒時的對手讓我充滿回憶。
關于回憶的作文5
猶記得年幼時候，靠近水邊的養(yǎng)鴨人家“近水樓臺先得月”，得水利之便，在河岸邊的水間插上竹片、木板或樹條圍成柵欄，為鴨子劃出活動范圍，河水也可通過柵欄流通。鴨子不僅能在岸邊打盹，也可以在鴨棚下蛋。養(yǎng)鴨的人家還會定時給鴨子“放風”：打開柵欄上的活動門板，讓鴨游向河面。鴨子時而游泳，追逐水面的小魚蝦；時而潛水，啄食岸邊水草下的青殼螺螄。它們在水面“玩”一會兒后會自己回家，偶有“不聽話”的鴨子，則需要提一桶飼料，拿一根長竹竿吆喝幾聲。
我也曾養(yǎng)過兩只麻鴨。因為不靠近河邊，只能在宅基地里挖個坑灌滿水，圈養(yǎng)起來。當然，我也會給鴨子“放風”：鴨棚門一開，鴨子便奔到門前的明溝里，啄食起溝里淤泥，淤泥里有蚯蚓等活食。它們雖然很羨慕遠處河浜的味道，但圈養(yǎng)慣了，也不敢妄動，除非你拿根竹竿“遛鴨”，它們才會跑得飛快。有時候我拎住兩只鴨脖子直奔河浜邊（大人說拎鴨脖子，鴨子不會死的），把它們扔進水里，它們開心地嘎嘎叫，在水里抖翅“洗澡”。
蚯蚓是鴨子最喜歡吃的活食之一。當時我每天都會到一些剛收割完菜蔬的閑荒農田里挖蚯蚓。當年農田里蚯蚓很多，若碰到氣壓低的陰雨天，路上也會爬滿蚯蚓。這時候，只要提桶去撿一些就是了�；蛘�，把鴨子趕出來，讓它們自己吃個飽，只見鴨子的胃部漲得像一只只小氣球一樣。當然，最好是人跟著，在適當時候把它們趕回家。不能讓它們吃得太飽，還得預防它們誤食被螞蟥吮吸著的蚯蚓�，F(xiàn)在回想起來，甚是有趣味。
關于回憶的作文6
仰望著天空，走在我熟悉的幼兒園，回憶一絲一絲的涌上心頭…。
看著幼兒園里的一草一木，游泳池，教學樓，我想起了我在讀幼兒園時的一切……
校園，水很清，也隱約的有些朦朧。
小時侯，我是一個自立能力有些欠缺的小朋友，望著同學的恥笑，我心里很自卑，總想為什么，我會自立能力這么差，同學們不喜歡我，老師也討厭我。唯一接納我的是與我同坐的龍心韻。她常常問我：“蘭蘭，那些人沒有欺負你吧？”而那時我總是委屈的點點頭，對她說：“心韻，他們老是打我，還踢我…”她也總是拍拍我身上的灰塵，輕輕的對我說：“你別管他們，他們就是這樣的�！薄髞恚疑狭诵W，龍心韻因年齡太小而復讀幼兒園，那時，我就天天去幼兒園看她，把小學里的事一件件告訴她。但往事以成空，隨著時間的推移和年齡的增長，她也漸漸步入了小學的大門，我至今也沒有見過她，我真的好想她。不知道她現(xiàn)在怎么樣了。
我清楚的記得，幼兒園里還有一個很喜歡跟我說話的同學。她叫李萍萍，從前，老師叫我們睡覺時，李萍萍總跟我東拉西扯的聊天，結果總會被老師發(fā)現(xiàn)，老師罰我們掃地，我們心甘情愿受罰，并開心的掃了起來，很快樂，很滿足…然而李萍萍總是問我：“今天游不游泳啊！”我也是笑而不答。
在這擁有著清澈而又朦朧的池水，茂密而又顯得稀疏的樹木的幼兒園，有著我那么多的回憶，我不禁為我曾經有過兩個這么好的朋友而感動。但是，幼兒園的同學們，我們還會再遇見嗎？
關于回憶的作文7
拿起遙控，點擊“電源”，一位位卡通人物出現(xiàn)在我的眼前。
一個周末，我孤身一人躺在家里的沙發(fā)上，覺得很無聊，只見電視孤獨地立在墻壁上發(fā)呆，我心想：應該陪陪它了。我拿起沉默已久的遙控器，陌生地操控著。我打開了歷史記錄，屏幕上馬上顯示出我小時候看過的動畫片：《哆啦a夢》、《蠟筆小新》、《紅貓藍兔》、《喜羊羊與灰太狼》……這些都是我的童年回憶啊。
我的眼神落在了奧特曼這三個字上，我決定，就先看它了。頓時，一個無比高大的巨人出現(xiàn)在我的眼前。他揮舞起那又大又長的胳膊，直接一拳打在了怪獸的肚子上，怪獸痛得嗷嗷直叫，立馬后退了好幾步。哇！簡直帥爆了，好厲害呀！我睜大了眼睛。等奧特曼把怪獸打得骨頭都快要散架的時候。他做了一個敬禮的動作，發(fā)出了一束光波，朝著怪獸的身上掃射。突然，怪獸爆炸了，化作了空氣。奧特曼也飛走了。哇！我跳了起來，奧特曼又一次保護了地球。
我的心臟怦怦直跳，剛才看得太興奮了，還是看些搞笑動畫吧！我慢慢地拿起了遙控器，繼續(xù)打開了歷史記錄，開始翻閱了起來。貓和老鼠這四個大字閃耀在屏幕上，是湯姆貓和杰瑞鼠的故事嗎？我看了起來，一只棕色的小老鼠偷偷地爬到餐桌上拿了一塊蛋糕，結果被灰白相間的貓發(fā)現(xiàn)了，便開始追逐了起來。哈哈！太有趣了！那只老鼠真聰明，給貓設下了一個又一個圈套，使貓常常丟臉。我津津有味地從上午看到了下午，中間連睡覺的時間也不放過。三年了，以前的動畫還是那么有趣，讓我哈哈大笑。我現(xiàn)在長大了，看動畫片卻不覺得幼稚，反而覺得能回味一下童年，是很不錯的。
如果下次周末還能繼續(xù)看，無聊的周末，就會變成快樂的周末。
關于回憶的作文8
往前走，向后看
當落葉歸根碾作芳泥，春花便在那片沃土上綻放出屬于自己的微笑；
當?shù)貧ぷ冞w滄海桑田，喜馬拉雅山便在那曾經的汪洋屹立成世界屋脊；
當超新星在轟然爆炸中化作光晨和塵埃，一個新的天宇便在那里開始孕育。
自然界，生生滅滅，新事物從舊事物的衰退中汲取力量和養(yǎng)分，進而用于自身的發(fā)展，種族便可以繁衍不息，發(fā)展壯大。人，便也應繼承前人的傳統(tǒng)，并在此基礎上發(fā)揮自己的特色。
傳統(tǒng)與歷史仿佛一片沒有竭盡的寶藏，我們的物質從那里開始，我們的精神從那里萌發(fā)。
當我們的祖先從鉆木取火，第一次掌握了自然力；當茹毛飲血的原始人開始用石塊打造的工具開括千古蠻荒；當文字作為無聲的語言把知識的代代相傳；當古老的節(jié)目任然教會人們不忘歷史學會感恩；我們不能不驚異我們的富有，我們的現(xiàn)任為我們留下的豐富的遺產；我們的社會建立在傳統(tǒng)的基石上沒有人可以真正拋棄傳統(tǒng)，猶如生命無法離開陽光和雨露一般！
然而，生在傳統(tǒng)的土壤中，終究要開出屬于自己的花朵，結出屬于自己的果實。一味拘泥與傳統(tǒng)墨守成規(guī)只會留下按圖索驥的歷史笑柄，痛失街亭的千古遺恨。繼承傳統(tǒng)的目的還是為了發(fā)展屬于個人、屬于時代的特色，進而創(chuàng)新，進而前進。
大千世界，物質不滅，能量守恒。在物質與能量的循環(huán)流動中，我們的傳統(tǒng)一脈相傳，我們的足跡向未來延伸，我們在自己所處的時代，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚特色。行在路上，往前走，向后看！往前走，才能找準方向；向后看，才能認清腳下的路。我們開括著自己的人生之旅，我們的雙腳將順應我們心靈的足音。
關于回憶的作文9
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術學校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。
關于回憶的作文10
童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……
小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛，在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清新亮麗的風景。
聽媽媽說種子之所以會發(fā)芽是因為吸收了土壤里的營養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽光，才會慢慢地長出小小的嫩芽，然后成長。
自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆�！庇谑切r候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽臺挑出了一塊陽光充足的“風水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。
這天晚上我就做了一個奇妙的夢：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開出了許許多多五顏六色的水果糖，我墊高腳，從樹上摘下一顆，放在嘴里……
為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見�？匆娢也蝗ス軆簼u漸萎凋的花朵，媽媽問我：“為什么不管其他的花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹，等糖果樹發(fā)芽了，長成大樹了，就可以結水果糖給我吃！”媽媽聽完了，笑得眼淚都快出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，水果糖不是種子，不會像草莓苗那樣發(fā)芽，結小草莓給瑤瑤吃的。”我似懂非懂的點點頭。
現(xiàn)在想起來，那時的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開心、快樂，我是多么懷念小時候那段美好的時光�。�
關于回憶的作文11
窗外的雨“沙沙沙。”的下個不停，我的心情也隨之郁悶起來。
無意間打開了那本沾滿灰塵的小學同學錄，往事涌上心頭。
還記得，畢業(yè)之前的大家，心里總會想：時間為什么過得這么慢，也期看著，期看著畢業(yè)那天；畢業(yè)之時的大家，心里想著：六年為什么這么短暫，也期望著，期望再來一個六年；畢業(yè)之后的大家，心里想著：小學的同學還怎么樣？也期盼，期盼下一次的相聚。
同行六年的大家，現(xiàn)在各奔東西，回想起來，兒時的大家是多么純真無邪爛漫，整天嬉戲打鬧，卻不會珍惜友誼，直到畢業(yè)后，才后悔莫及。那個過去與我行影不離的你，身體可好？學習可順利？一連串關于你的問題，在我腦中回蕩，是你告訴我遇到事情要沉著冷靜，對朋友要坦誠相待，做事要謹言慎行。
還記得，運動會前的大家，個個都緊張的訓練著，不管練習有多苦，有多累，大家都堅持了下來，從未放棄。即便受傷了，忍；感覺累了，忍；遭到老師批評了，還是忍。從未想過退出，由于這部分辛苦，換來的是榮譽，是成功。運動會之時的大家，在運動場上拼盡全力，汗水盡情地揮灑在地上，它們孕育了成功的種子。運動會之后的大家，為自己努力的.成就而歡呼，而自豪，讓其他人知曉，我們的努力沒白費，它們換來了成功。
六年來，那個熟知的教室，就像大家的另一個家，它見證了大家從一個懵懂無知的孩子變成一個聰明伶俐的青少年的過程。幾年來，大家用我們的實力告訴了其他人，大家是強者，從不輸給其他人。
想到這兒，我的心情在甜蜜中又攜帶點苦澀，不禁眼眶濕潤了。
關于回憶的作文12
回憶快樂、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛回憶……
——題記
我喜歡回憶。
獨處時，找出小時的照片，一片片的翻閱，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前，2歲時的一張，提著兩個小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著看著突然撲哧笑了，又突然想哭。
笑——是因為想起小時侯的幼稚，想起小時侯的天真，想起小時侯的故事……
小時的我很愛吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長要“報酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個鐘頭，現(xiàn)在想起來還有一股甜甜的味道呢！
有時戰(zhàn)勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂了自己，不也很高興嗎，樂的同時，也不免怒上心頭苦。
苦哇——是因為在我的臉上已幾年沒有看見如此燦爛的笑容了。
自上了初中，臉上的憂愁比笑容多，心中的事經做的事多，那種開心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過。笑容雖然也會出現(xiàn)在臉上，但卻又有多少是發(fā)自內心的笑。
現(xiàn)在怨我們背負的東西太多了，有家長的期望，有教師的目標，有祖國的未來……。我們太累了，我們簡直騰不出時間笑一笑。
回憶，回憶過去點點滴滴，回憶過去那開心快樂，回憶過去，那傷心往事。
是的，回憶很累，但我愛回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂，讓我……
關于回憶的作文13
每個人的童年都是很精彩的：有快樂、也有趣事……每個人的童年都是一去不復返的，總有一天，它會變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶。
我童年時，總喜歡去公園玩。因為那里的兒童樂園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。
在兒童樂園里，我和表哥最喜歡秋千了。因為坐在秋千上高高地蕩起來我總覺得自己在飛。只可惜我不會自己蕩，每次都要爺爺在后面推幾下。當我看到表哥自己蕩得高高的，我可羨慕了！于是我纏著表哥告訴我自己蕩起來的秘訣。原來，只要在往前時腿伸直，往后時把腿勾起來就行了。
我試了試，果然高高地飛蕩起來。爺爺在一旁告訴我們：“你們知道嗎，有的哥哥姐姐很厲害的，能蕩著從橫桿上翻一圈過去！”我便吵著也要試一下，爺爺說我太小、太危險了，等長大后再玩。于是我天天盼著快長大。
如今那秋千不知為何沒有了，而我也已經上五年級了，人長得高高的，大人們都說我成大姑娘了。
在家中，我是獨生女，所以我是被父母寵著長大的，我從小很任性，做什么事總按照自己的想法去做，小時候我最害怕的是打小針，情愿打點滴也不愿打小針，小時候我體質差，發(fā)燒，又不愿打小針，所以常常面色蒼白
記得有一次，我又生病了，醫(yī)生說必須打小針，只有打小針才見效。針配好了，媽媽把我抱在懷里，左一句乖孩子，右一句乖孩子，可我就是不聽，媽媽急了，摁著我，讓醫(yī)生給我打，我嚇壞了，不管三七二十一的哭了起來，當我正準備大哭的時候，媽媽說打好了，我這才回過神來，原來打小針不痛。
從那以后我再也不害怕小針了，自己反而覺著小針比較好。
關于回憶的作文14
童年，是金色而無雜志的，童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
記得我小時候與朋友們玩捉迷藏，小姨在那里數(shù)數(shù)，而我卻沒跑還在和其他玩伴聊天，聊的可開心了，突然，小姨猛的一轉身，嚇了我一跳，其他伙伴迅速分開跑了，只有我還愣在原地，大腦一片空白，小姨迅速抓住我，我才知道我被抓了，下局就要由我抓人了，想到這里我突然哭了，小姨也不知道怎回事，我特別生氣，覺得是小姨賴皮，因為自己剛剛在和朋友聊天，沒有休息小姨數(shù)數(shù)，所以我趁小姨不注意，推了她一下，她差點就摔倒了，腿部已經磕到臺階了。我又乘機教訓了她兩句，小姨的淚水刷地一下流下臉頰，我并沒有向她道歉，心里也沒有同情她，反而生出一種恨，認為，她耍賴在先，沒有資格哭，想到這里我是又氣又恨，又哭又鬧，不久，其他玩伴回來了，看到他們的表情估計也是懵圈了，表姐問我怎么回事，我反而哭的更厲害了，覺得自己太委屈了。所以就說：小姨欺負我，她耍賴在先還有資格哭。
表姐比我大六歲，意味深長的對我說：你們雙方都有錯，你不能把錯誤全歸在小姨身上啊，是你玩游戲不認真，如果你認真玩游戲會造成現(xiàn)在這種局面嗎。
我還是不肯服軟，不肯承認自己的錯誤，其實在心里我已經知錯了，小伙伴們幸災樂禍不懷好意的笑著，嘴里還嘰嘰咕咕的，讓我覺得我失去了全世界，全世界的人都討厭我了。
當想到幾年前的這件事，我和小姨都是哭笑不得啊，我也覺得特丟人，其他人提到這個笑話，他們都覺得我太逗了，太幼稚了！
那種歡笑聲與嘲笑聲滋潤我的心田。
關于回憶的作文15
當我七八歲的時候，常常就想著“一家六口能永遠生活在一起，誰也不離開這個大家庭�！蓖箍找婚W一閃的星星，我總是很自信地對自己說。
因為那時，我擁有一個完整而幸福地家庭：那個從小就抱我竄家走戶的爺爺，他總是微笑地對著我；陪伴爺爺一同帶我到處玩耍地，自然也少不了奶奶的份兒了，他倆總是樂呵呵的；最讓我感激的，就是媽媽，沒有她，我又怎么能來到這世界呢，又怎么會擁有這個完整而幸福的家庭呢；說到父親，沒有誰比得上他疼我了，自小，他總是用溫和的語氣和我說話，時而還和我如朋友般的玩鬧；一個幸福的家庭又怎么能少一份生機呢？自然這個少不了調皮弟弟的份兒，每天有事無事也來一場“吵”的，家里無一日安寧，但一天不“吵”卻沉悶下來了……
你說，有著這樣的一個大家庭，你舍得讓當中的一員離開嗎？
現(xiàn)在想想，當時的我頭腦真有點幼稚，只要稍微動腦想想也知道，人怎么能長壽而不死呢！
直到兩年前的一天，才打破了我那個天真的夢。當時，我真的真的很痛恨上天：“為什么要造人，而又讓他離開這個世界？難道就不能如我所愿，一家六口永遠生活在一起嗎？”
也許爺爺?shù)倪@么一走，使我那天真的頭腦清醒過來了，讓我對人生有了新的認識。固然，爺爺?shù)碾x去，對家里的每一位成員來說，大家都傷心、難過。但想想：人終有一天也會離去，既然都過去了，想再多也沒用。反則，應感到欣慰，畢竟我曾經擁有過這么一個幸福家庭，享受過這么一段快樂時光。
過去的就讓它過去吧！不要為留戀而傷心，應該更開心的活下去，最起碼我還有疼我的奶奶、溫和的爸爸、慈祥的媽媽以及調皮的弟弟。
一家五口在燈光下吃飯，何嘗又不是一種幸福呢？
【回憶的作文】相關文章：
回憶的作文01-16
回憶作文01-16
回憶的作文09-27
童年的回憶關于回憶的作文8篇08-01
童年的回憶作文06-23
回憶童年的作文06-23
回憶小學作文10-17
回憶軍訓作文09-07
有趣的回憶作文05-16
童年的回憶的作文03-31