關(guān)于神奇的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于神奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于神奇的作文1

　　最近，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，竟然夢(mèng)見自己變成了一只小螞蟻，太神奇了！

　　夢(mèng)中，我成了螞蟻王國的優(yōu)秀員工，被派到人間觀光旅游，尋找靈感，寫個(gè)劇本，在環(huán)保節(jié)那天匯演。

　　滿懷美夢(mèng)的我搭上最時(shí)尚環(huán)保的“樹葉船”，在伙伴們羨慕的目光中意氣風(fēng)發(fā)地駛向目的地。

　　細(xì)小的波浪輕輕地拍打著“樹葉船”，推動(dòng)著“船”緩緩向山腳駛?cè)�。那“嘩嘩”的水聲劃破長空的寧靜。一只小小的蜂鳥落到了我的船上。

　　我驚訝極了，只見蜂鳥痛苦地在“船”上打著滾。

　　十萬火急，我拼命地劃動(dòng)著雙漿，火速將蜂鳥送到了動(dòng)物醫(yī)院，兔醫(yī)生馬上給蜂鳥做了手術(shù)。原來，蜂鳥在飲用泉水時(shí)吞下了小塑料顆粒，幸好搶救及時(shí)，才保住了生命，要不然就該“駕鶴西游”啦！見蜂鳥沒什么大礙，我松了口氣，兔醫(yī)生的臉色卻不大好：“唉！小蜂鳥是這星期第26只因吞食塑料顆粒而做手術(shù)的動(dòng)物了。這些年啊，人類太過分了，往江河湖泊里排放了大量的垃圾，污染了水資源，搞得咱們動(dòng)植物擔(dān)驚受怕�！币环�話讓我的眼淚不禁奪眶而出。

　　忽然，天空中的一只風(fēng)箏痛苦地呼救著：“咳，咳，嗆死我啦！救命！”我抬頭一望，不好！工廠排出的黑煙正像一條惡龍，把風(fēng)箏折磨得痛苦萬分……

　　路過樹林，早年郁郁蔥蔥的樹木如今已稀稀疏疏，那些木墩告訴我，這是人類的“杰作”。

　　回到螞蟻王國，我心情無比沉重：茂密的森林，本是小鳥的樂園，可是現(xiàn)在只有樹墩寂寞地守候著；藍(lán)色的天空，本是風(fēng)箏的樂園，可是濃煙遮住了他們飛翔的方向。

　　從夢(mèng)中驚醒，淚水已打濕了枕頭，這個(gè)夢(mèng)給了我極大的啟示，不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河，今后我們一定要從小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清！

關(guān)于神奇的作文2

　　“轟隆”一聲巨響，時(shí)空穿越機(jī)停靠在了一個(gè)奧秘的世界，一個(gè)陽光少年從時(shí)空穿越機(jī)里走了出來，茫然地嘀咕著：“這里是哪里呀？”一陣悅耳的聲響傳來：“duo ri mi fa so la，這里是神奇的彩色世界，是音樂的殿堂！”少年不解地問道：“你們是誰呀？”88個(gè)彩色小衛(wèi)士力爭上游地答復(fù)道：“我們是鋼琴小精靈，可以演奏出美麗的樂章，是音樂王國的國王�！鄙倌瓯贿@群高興的同伴深深地吸引了，急迫地問道：“我可以和你們交冤家嗎？”小精靈們眾口一詞地答復(fù)：“只要最英勇、最勤勞的人才干和我們一同飛入美好的音樂圣殿！”

　　少年深思好久，鼓足勇氣堅(jiān)決地說：“我會(huì)努力的，帶我一同翱翔吧！”

　　我就是那個(gè)少年，自從四歲那年和88個(gè)小衛(wèi)士交上冤家后，我就擁有了有限的高興，是它們教會(huì)了我英勇。那密密層層的樂譜就像黑漆漆的兇猛朋友，向我應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)我簡直得到?jīng)Q心時(shí)，一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士似乎向我說：“只要英勇面對(duì)，才干成功呀！”于是我就帶領(lǐng)我的彩色衛(wèi)士上去迎接應(yīng)戰(zhàn)，這樣，每次我都把單調(diào)的練琴當(dāng)成我和同伴們一同參與戰(zhàn)役。漸漸的，我不再畏懼，不再畏縮，當(dāng)然有時(shí)分我也會(huì)得到耐煩開些小差，這時(shí)鋼琴小精靈們得到了生機(jī)，音符們也得到了控制，胡亂地東竄西跳，收回的聲響似乎在控訴我。聽到同伴們對(duì)我的不滿，我馬上端正態(tài)度，看來，和它們交冤家不但要用手，還要?jiǎng)幽X，更要用心！當(dāng)我失敗時(shí)，也是我的彩色同伴們鼓舞我，為我加油，讓我堅(jiān)持。

　　就是在一次次的應(yīng)戰(zhàn)和失敗中，我不斷和我的88個(gè)同伴們?cè)谶@個(gè)彩色世界里共同努力，演奏出我金色童年的優(yōu)美樂章，最終迎來了舞臺(tái)下那熱烈的掌聲。當(dāng)我手捧金獎(jiǎng)證書時(shí)，我想是那彩色世界里的神奇力氣，讓我學(xué)會(huì)了英勇堅(jiān)持仔細(xì)刻苦，也讓我愈加明白：只需努力付出了，就會(huì)播種喜悅。

　　這個(gè)彩色世界雖然只要黑和白，但它卻把我?guī)�入了五彩斑斕的世界！這真是個(gè)神奇的世界呀！

關(guān)于神奇的作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過來了，我已成為了當(dāng)今最著名的迷信家，擁有一間十分奧秘的實(shí)驗(yàn)室，外面堆滿了我的創(chuàng)造。

　　這天，我突發(fā)奇想，預(yù)備創(chuàng)造一件特別的衣服，于是，我便叫任務(wù)人員去月球采集一種奇特的蛛絲。任務(wù)人員 便拿起了疾速發(fā)掘器（我的創(chuàng)造），走進(jìn)了月球隧道（我最自得的創(chuàng)造）。不到一分鐘，任務(wù)人員就回來了，把那奇特的蛛絲交給了我。于是，我就開端用蛛絲編織起衣服來。

　　不知過了多久，衣服編完了。在我正想休息會(huì)兒的時(shí)分，突然聽到了一個(gè)溫順的聲響在我耳邊響起：“主人，我是你手中的那件衣服。聽到我說話，你一定會(huì)被我嚇一大跳吧？其實(shí)，我并不是用那種你說的‘奇特的蛛絲’做的，這只是月球中普通的蜘蛛吐出的絲，我可是月球蜘蛛中最偉大、最著名的‘月球蛛王’吐出的絲做成的！你穿上我，不但可以隱身，還可以翱翔和變形。

　　這衣服真有那么神奇嗎？我?guī)е�獵奇心，穿上那衣服，說了句“隱身”，離開了任務(wù)人員的辦公室，拿起不斷說本人天不怕地不怕的陳先生的手機(jī)，在他面前晃了晃，又怪腔怪調(diào)地說了聲“鬼來啦！”，陳先生被嚇得大叫：“鬼、鬼�。○埫���！我今生今世可沒做什么對(duì)不起您的事�。　甭犃诉@話，我便笑嘻嘻地脫了隱身服，陳先生這才松了一口吻。看來衣服沒有騙我。

　　過了幾天，我又穿上那衣服，說了句“翱翔”，忽然間，我身上長出了一對(duì)宏大的翅膀，緊接著，我就飛了起來�！巴郏『妹利惏�！”我看著如今興旺的中國，不由自主地叫了一聲。飛了一會(huì)兒，我又停在了一個(gè)植物園旁邊。一向喜歡惡作劇的我，把本人變成了一只老虎，走進(jìn)了植物園園長所里。園長被嚇了一跳，我大叫一聲“拗嗚！”把園長嚇得心驚肉跳，而我卻笑著變回了原形，園長的“六神”才“歸為”了。

　　看，這件衣服風(fēng)趣吧？

關(guān)于神奇的作文4

　　閱讀會(huì)給我們帶來生命的`快樂，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力！

　　這個(gè)暑假，我讀了《大自然的文字》一書。剛開始，我并不明白什么叫做大自然的文字，讀完書，才了解了其中的奧秘。比如：滿天的星星在平常人看起來，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預(yù)報(bào)的使者，可以預(yù)測出將會(huì)下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現(xiàn)鐵砧似的云，飛行員就會(huì)知道那是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該遠(yuǎn)離它；城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化......

　　合上書，各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海，這些從來不被我注意過的自然界的景物，竟然會(huì)有這么大的作用��！后來媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到；如果你砍倒大樹，就會(huì)把"年輪"發(fā)現(xiàn)，一年只長一圈；如果你捕到大魚，魚鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的"漂礫"，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過寒冷的冰川......

　　由此看來，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當(dāng)然，有時(shí)它們過于平凡，人們才會(huì)視而不見......只有勤學(xué)好問，善于觀察的人才會(huì)懂得。所以，從現(xiàn)在開始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識(shí)的主人！

關(guān)于神奇的作文5

　　你在稀疏平常的生活中很少發(fā)現(xiàn)一些神奇吧！但生活里處處是神奇。

　　神奇在你的身上。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們?cè)鯓游展P。我與后面的同學(xué)相互攀比著，他說：“我的握筆姿勢(shì)好�！蔽艺f：“應(yīng)該像我這樣才對(duì)。”我們爭論著，在這時(shí)我的目光注視到我的食指和無名指，在我的慣性思維中，無名指是第二長的�？墒�，將你的五指伸開，手心面對(duì)自己，食指比無名指竟高了0。5cm！反過來看，無名指卻比食指高0。3cm！這是什么情況？絕對(duì)不是視覺的錯(cuò)覺引起的！我反復(fù)比對(duì)，真的！我仿佛得到了打開世界之窗的鑰匙。

　　神奇在歷史里。在《歷史的溫度5》里有一篇文章，講述了600萬人被168個(gè)侵略者消滅的故事。在這個(gè)故事里發(fā)生了太多巧合了，皮薩羅本不應(yīng)該出現(xiàn)在歷史長河中，但是他干了一件夸張的事，本來不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，可印加帝國國王把《圣經(jīng)》給扔到了一邊引起導(dǎo)火線，本來8萬精銳兵用頭頂都可以把168人頂死，可由于他們的無知與當(dāng)時(shí)突發(fā)情況緊急傷亡過千。這里就有許多值得思考的，比如說，那168人為什么沒有太多傷亡？印加帝國的士兵為何不全力反擊？這一切都是有一些特定因素造成的。

　　神奇在地理知識(shí)中。大家都知道，麥哲倫環(huán)球航行一圈后，證明了地球是個(gè)球體�？墒菃栴}就來了，在這之前，人們管“地球”叫什么？為什么地球不能是個(gè)圓柱呢？我覺得如果地球是個(gè)圓柱，好像也能實(shí)現(xiàn)環(huán)“柱”航行。

　　其實(shí)，現(xiàn)在很多知識(shí)大腦中出現(xiàn)慣性思維，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，才能發(fā)現(xiàn)生活中的“神奇”。

　　生活果然處處是神奇。

關(guān)于神奇的作文6

　　我打著傘向鄰居K博士的實(shí)驗(yàn)室走去。

　　我在路上走著，一輛小汽車飛似地開來，把路邊的水全見濺到我新買的衣服上，衣服不只濕漉漉的，還很臟。我離開K博士的實(shí)驗(yàn)室，把方才的事通知了K博士。K博士笑著說：“沒事，我正好創(chuàng)造了一件衣服，你穿上試試�！盞博士來一套純白色的衣服，我心里生出了個(gè)疑問，這衣服為什么是純白色的？我正要問K博士說：“你是不是想問這件衣服是純白色的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，他接著說：“你喜歡你身上這套衣服嗎?”當(dāng)然了，這件衣服是我本人選的。博士拿了一個(gè)像吸塵器的儀器連在那件衣服的一個(gè)接口上一掃，那件神奇的·衣服變成了我身上穿的如出一轍的衣服。K博士說：“這件衣服有很多功用，可以……”我沒等博士說完就跑出了實(shí)驗(yàn)室。

　　走在路上，心想：能上QQ就好了。我正想著，耳邊響起了一句話：“請(qǐng)輸出QQ號(hào)�！蔽铱戳丝粗車�并沒有人，我想：這衣服竟然可以上網(wǎng)。我心里想這本人的QQ好和密碼，QQ登上去了，我正和網(wǎng)友聊著天，忽然有一塊磚頭向我飛過去。我正預(yù)備躲閃，轉(zhuǎn)投曾經(jīng)打到了我的頭，但我卻一點(diǎn)也不疼。這是下起了傾盆大雨，我想：這老天怎樣了剛晴天一會(huì)兒，卻又下雨了，真煩！我正預(yù)備躲到路邊的商店卻發(fā)現(xiàn)身上并沒有濕。

　　第二天，我走到學(xué)校門口，才想到明天是星期一，我忘了穿校服。怎樣辦呀？我急的像熱鍋上的螞蟻。我想趕快變出一套校服呀。刷的一下我的衣服變成了校服，我想：這下沒事了，不會(huì)被教師訓(xùn)了。

　　“誒呀，晚了。上專長要晚了。”我想：能飛到專長班就好了。我覺得衣服緊了一下，我一回頭看見我的面前生出一對(duì)翅膀，我說：“飛到專長班�！蔽乙悦棵�50米的速度飛向?qū)ｉL班。

　　我真希望這神器的衣服快讓每人都穿上，這樣人們被東西撞到也不疼，可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，下雨了衣服也不會(huì)濕……

關(guān)于神奇的作文7

　　雖然汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，但汽車也有許多讓人頭疼的地方，比如：汽車需汽油才能開動(dòng)，這樣又費(fèi)錢，又污染空氣；汽車還需要保養(yǎng)，這樣又花費(fèi)了許多錢……可以說保養(yǎng)汽車的費(fèi)用就可以買一輛汽車了，但是未來的汽車卻能把這些毛病統(tǒng)統(tǒng)消滅。

　　現(xiàn)在汽車的式樣非常老土，還沒有圖案，讓人看了就覺得惡心，但未來的汽車卻完全不同。未來的汽車形狀可以變大也可以變小，還可以根據(jù)自已的想象，變成一些新穎的形狀，還可以根據(jù)自已的喜愛，讓汽車隨時(shí)隨地就可以改變顏色，還可以加上自已喜歡的圖案，讓人一看，就覺得與眾不同，很新穎別致，未來的汽車還不需要用汽油，它可以通過太陽能來發(fā)動(dòng)。下雨或是刮風(fēng)時(shí)，就可以通過風(fēng)或雨來發(fā)動(dòng)。未來的汽車不僅可以在地上行駛，還可以在天空飛翔，在海洋里游泳。

　　現(xiàn)在的汽車?yán)锕δ芎苌�，功能最多的也只能看看視頻，聽聽小曲兒。但未來的汽車的功能卻應(yīng)有盡有，座位上，只要人一往上坐，它就會(huì)給你按摩，讓你感到無比的輕松。汽車?yán)镞�可以讓你做飯，有一張松軟的床，讓你累的時(shí)候睡覺，有一臺(tái)高科技的電腦，讓你煩惱時(shí)把煩惱拋到九霄云外，有一個(gè)浴池，讓你輕輕松松地洗個(gè)澡。

　　現(xiàn)在的汽車?yán)镉幸环N很難聞的氣味，尤其是新買的車，還有一些不講衛(wèi)生的人，把垃圾都扔在車?yán)铮�有的還在車?yán)镂鼰�，使車�(yán)镒兊酶�臭。而未來的汽車，只要有人把垃圾扔在車�(yán)锘蚴怯腥宋鼰煟�汽車就�?huì)停止行駛，直到這個(gè)人把垃圾撿起來，把煙滅了，汽車才能重新啟動(dòng)。

　　未來的汽車如此新穎，功能齊全，還很環(huán)保，你難道沒有被未來的汽車深深陶醉嗎？

關(guān)于神奇的作文8

　　終于開學(xué)了，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，走著老路來到了教室門口，只見我推開門的那一瞬間，傳來了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”，我打量了附近，“沒有人啊”，我奇怪地問自己。這時(shí)我才反應(yīng)過來，我走進(jìn)的居然是間天堂啊！

　　只見老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來，每個(gè)老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學(xué)們好”，只見我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來，女生是粉色的，男生是藍(lán)色的，每個(gè)課桌上都浮現(xiàn)出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們，激勵(lì)我們！再看四周，天��！

　　這是玻璃花房么？原來在上課的時(shí)候，這些花就會(huì)散發(fā)出迷人的花香，撲鼻而來，我們就會(huì)打起十二分的精神學(xué)習(xí)。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì)隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進(jìn)來就會(huì)變得溫柔了許多，既可以節(jié)約了能源也可以保護(hù)我們的眼睛，何樂而不為呢！正當(dāng)我偷樂的時(shí)候，“起來寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來是爸爸啊，我做起來揉揉眼睛，回味著剛才的美夢(mèng)，怎么感覺跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺得有種說不出得幸福，而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，期待未來！相信科學(xué)！

關(guān)于神奇的作文9

　　一個(gè)星期天的上午，爸爸帶著我和姐姐去科技館參觀。

　　走進(jìn)科技館，我看到里邊有許多科技作品，有運(yùn)動(dòng)骨架、機(jī)器人彈琴、虛擬排球、人體奧秘、虹吸現(xiàn)象……

　　我對(duì)放在門口的“向上拉升”最感興趣，坐在一個(gè)椅子上，拉動(dòng)面前的一根繩子，竟然輕松地把自己拉到了架子的頂端。嘿，這個(gè)裝置真是太好玩了，太神奇了！可是為什么我們拉單杠很累，而拉這個(gè)很輕松呢？我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)椅子的上面有一個(gè)圓形的物體，有好多圈繩子連著架子頂端同樣的一個(gè)圓形物體。我盯著這兩個(gè)物體百思不得其解。這時(shí)，爸爸走了過來，我連忙拉著他的衣服問：“爸爸，那上面兩個(gè)圓形的物體是干什么用的？”爸爸笑呵呵地?fù)崦�著我的頭說：“開開，這上面兩個(gè)呀叫滑輪，上面的是定滑輪。會(huì)動(dòng)的，隨著身體上下移動(dòng)的是動(dòng)滑輪，就是這兄弟倆的配合，才使我們節(jié)省了許多力氣�！迸�，原來是這樣，我恍然大悟，是呀，平時(shí)我們看到的大吊車吊物體不也是這樣的嗎？

　　接著，我們又參觀了其他作品，并根據(jù)說明動(dòng)手操作了一些科技作品，但在我心里，時(shí)刻想著門口的

　　“向上拉升”。一整天，我都想著為什么滑輪兄弟會(huì)有這么大的力氣呢？晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己和姐姐變成了兩個(gè)滑輪，飛翔在蔚藍(lán)的天空中�？吹椒�在溝里的大卡車，人們圍在旁邊想把它翻過來，但他們的力量太小了，沒法翻動(dòng)。我們連忙飛過去幫忙，大家拿來了繩子，把我和姐姐用繩子穿在了一起，一起用力，很快就把大卡車翻了過來，人們都拍手稱贊我們。帶著喜悅我們又來到了一個(gè)工地上，看到工人叔叔吃力地把一箱箱貨物搬上車，就馬上飛下去，“我們來了！”大家一看到我們都高興地拍起了手，在我和姐姐的配合下，一會(huì)兒工夫，工人叔叔就輕輕松松地把那一箱箱貨物搬上車，大伙兒都紛紛朝我們豎起了大拇指。我和姐姐再一次歡快地飛向需要我們的地方。

　　我咯咯地笑了……

關(guān)于神奇的作文10

　　音樂，能讓我們放松，能讓我們?nèi)バ蕾p美，去懂得美�？墒�，音樂是怎么發(fā)出來的呢？當(dāng)然是要靠樂器呀！

　　未來的樂器，是什么樣的呢？會(huì)讓人飛起來嗎？或者能幫父母們做飯？還是……？請(qǐng)聽我慢慢講述吧！

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已長成了一個(gè)美少女。坐在某音樂大樓的董事長室里聽著音樂，悠閑地喝著鐵觀音。突然有人正“咚咚”地敲門，我優(yōu)雅地將茶杯放在桌子上，說了一聲：“請(qǐng)進(jìn)�！痹瓉硎俏业臋C(jī)器人秘書，它用溫柔的語調(diào)對(duì)我說：“董事長小姐，甲公司要訂購我們?cè)O(shè)計(jì)的”神奇DIY口琴“，要求把電視講解視頻光盤寄給他們，我已拿好了攝像機(jī)，準(zhǔn)備開始�！蔽覍�(duì)它擺了一個(gè)OK的手勢(shì)，拿了一個(gè)“神奇DIY口琴”，滿臉笑容地對(duì)著攝像頭說：“本產(chǎn)品，品名為”神奇DIY口琴“，它的外觀很漂亮。琴身呈長方形，長約16厘米，寬約5厘米，琴身兩側(cè)有金屬蓋板，中間有上下兩排小方格，每格都有能自由振動(dòng)的金屬小簧片，里面綠瑩瑩的，顯得清新優(yōu)雅。這是一種新型的樂器，只要吹上這個(gè)口琴，會(huì)感到無需學(xué)，就能奏出動(dòng)聽的曲子。它還有一個(gè)特殊的功能，就是如果你身患疾病，吹上這個(gè)口琴，它會(huì)發(fā)出柔和優(yōu)美的聲音，奏出悠揚(yáng)而又動(dòng)聽的曲子，使人感到心情舒暢，很快就會(huì)恢復(fù)健康。如果你身強(qiáng)體壯，吹上這個(gè)口琴，它會(huì)發(fā)出歡快的旋律，奏出歡快激昂的樂曲，使人感到心情愉快，精神振奮。也能延年益壽，強(qiáng)身健體……”

　　這真是一件神奇的樂器�。〔粌H能演奏出美妙的音樂，還能讓人們過上健康而又幸福的生活。

　　如今，這種神奇的口琴受到大家的歡迎，廣大市民爭相購買。我公司的訂單已像雪花一樣多，當(dāng)董事長的我，心里那叫個(gè)甜��！

　　雖然，這只是我的一個(gè)美好的幻想，不過我相信，在不久的將來，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于神奇的作文11

　　西娜娜八歲生日那一天，她爸爸叫她起床：起起床，我將送給你一輛神奇的自行車。西娜娜一下子驚呆了！心想：這個(gè)世界上怎么會(huì)有神奇的自行車呢？這讓她立馬有了精神。從懶洋洋變得精神抖擻，西娜娜馬上跳下床，穿好衣服，像箭一般地沖了出去，她真想看看那個(gè)神奇的自行車。她一跑到門口就看見爸爸已經(jīng)站在神奇的自行車旁邊了。

　　西娜娜急不可耐地問道：爸爸，這輛自行車真的很神奇嗎？

　　你試試就知道了！爸爸帶著神密回答。

　　西娜娜馬上騎上自行車，疾馳而去。她來到一條小河旁，突然想去萬多多家玩，可是萬多多家在河對(duì)岸，怎么辦呢？忽然她靈機(jī)一動(dòng)，想到何不用這輛神奇的自行車試試，想到這兒，她騎上自行車，通往直前地向小河沖去。神奇的事情出現(xiàn)了，自行車竟然跳到了空中，連轉(zhuǎn)三圈，變成了一個(gè)小潛水艇，潛入水中。水中有會(huì)發(fā)光的水母，有黑黑的小蝌蚪，有在捕食的青蛙，還有在潛水的鴨子。

　　到了岸邊，小潛水艇躍出水面，又在空中連轉(zhuǎn)三圈，落在岸邊的草地上，又變回原來的樣子。西娜娜禁不住贊揚(yáng)道：這真是一個(gè)神奇的自行車！說完，她高高興興跑到萬多多家找多多玩耍了。

　　從萬多多家出來，西娜娜想到山上種牽�；�，可是山十分的陡，上山十分困難。西娜娜心想：既然是神奇的自行車，那我讓他變成什么，那它就會(huì)變成什么吧！想著想著，她就喊了一聲變火車，只聽見啪的一聲，一條軌道就出現(xiàn)在眼前，直通山頂，軌道上停著一列小火車。

　　西娜娜興奮極了，她坐上火車，火車就自動(dòng)往山上開。

　　山上非常漂亮，有很植物，有紅花、黃花、紫花、粉花、桃花，五顏六色。西娜娜下了火車，拿出小鏟子，找了一個(gè)開闊的地方，挖了一個(gè)小坑，再把牽�；ǖ姆N子放進(jìn)去，然后用土埋上，最后澆點(diǎn)水，就完成了。有了這輛神奇的自行車，西娜娜每天都坐上小火車上山給牽牛花澆水。

　　西娜娜非常喜歡這輛神奇的自行車，也非常感謝爸爸，這是她收到的最好的生日禮物。爸爸看到西娜娜那么開心，自己心里也樂開了花。

關(guān)于神奇的作文12

　　我家住在氣象臺(tái)宿舍，每天早晨和傍晚，我都能看到乳白色的大氣球騰空而起，不論過年過節(jié)，還是刮風(fēng)下雨，從沒間斷過，準(zhǔn)時(shí)得很哩！

　　有時(shí)吃過晚飯，我隨爸爸、媽媽去觀象臺(tái)散步，看到觀測員阿姨把一個(gè)掛在草坪白欄桿上的嗡嗡叫的盒子拴在氣球下的繩子上，然后就把氣球放出去了。我問阿姨：“白盒是什么東西，為什么嗡嗡叫？”她說：“是發(fā)報(bào)機(jī)，因?yàn)槔锩嬗须姍C(jī)才叫！”那電機(jī)該有多么小��！

　　大氣球飄飄悠悠地飛向那灑滿晚霞的天空，越來越小，最后成了一個(gè)小白點(diǎn)，稍一眨眼，就找不到了。再看那高高的仰視天空的雷達(dá)天線，像被吸引力吸著一樣緊緊跟隨著氣球移動(dòng)的方向。

　　“為什么要放氣球？”有一次我忍不住了，問在氣象局工作的爸爸。他笑了笑，領(lǐng)我到觀象臺(tái)的樓頂那間裝有雷達(dá)天線的房子里。一進(jìn)門就看到有一臺(tái)大儀器前坐著兩個(gè)阿姨，正在聽儀器里發(fā)出的“嘀嘀嗒嗒”的響聲。我問爸爸：“這是怎么回事？”他小聲告訴我，這叫測風(fēng)雷達(dá)，那“嘀嘀嗒嗒”的聲音是大氣球下白色盒子里發(fā)出的聲音，代表了空中各個(gè)高度上的溫度和氣壓。

　　觀測結(jié)束了，只見一位阿姨正在打電話。我問爸爸：“她在給誰打電話？”爸爸說：“那是給電信臺(tái)發(fā)報(bào)，然后由北京電信臺(tái)發(fā)給世界各國。同一時(shí)刻世界各地都在放氣球，都在發(fā)報(bào)，又都在收?qǐng)?bào)。這樣，根據(jù)大氣球發(fā)回的電碼就可以作天氣預(yù)報(bào)了。

　　啊，大氣球太神秘了！

　　每天早晨，當(dāng)我聽到天氣預(yù)報(bào)時(shí)，就很自然地想起了在奧秘的大氣中自由自在飄蕩的大氣球，仿佛聽到了那“嘀嘀嗒嗒”的電碼聲。

關(guān)于神奇的作文13

　　今天吃完午飯后，我來到了家后面的油菜花海休息。一躺下，就浸在了油菜花的夢(mèng)鄉(xiāng)，這里簡直是一個(gè)天然的小屋。這時(shí)，一只螞蟻從我的手上走過

　　我看著螞蟻，咦？我在哪兒？我好像縮小了？哦，原來我變成了昆蟲呀。一切都是這么巨大，茂密的草叢變成了蒼天大樹，油菜花變得像許許多多埃菲爾鐵塔我迷了路，于是偷偷跟著那只落單的螞蟻?zhàn)咧�。突然它停下了，哦，原來是和蝸牛打招呼呢。唉，可惜我不懂它們的語言，我還想跟它們嘮會(huì)兒嗑呢。

　　我跟在螞蟻后面走了好一會(huì)兒，突然它不見蹤影，我趕忙過去查看，發(fā)現(xiàn)它好像進(jìn)了一個(gè)洞。我趕緊下去，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！里面就像皇宮一樣，十分龐大，而且里面還有許多房間。螞蟻黑壓壓的一片，就像是趕集似的。但是走到里面，我發(fā)現(xiàn)它們十分有秩序，各自都有自己的崗位，不慌不忙，例如儲(chǔ)藏室的守衛(wèi)、嬰兒室的保姆

　　一二！一二！忽然，我聽到外面?zhèn)鱽砺曇簦�急忙跑出皇宮，穿過一條小路，眼前的場景更是讓我震撼！

　　一排又一排的螞蟻呈現(xiàn)在我眼前，它們正在搬運(yùn)糧食，輕的糧食由一只螞蟻搬，重的由幾只螞蟻一起搬。它們是森林的搬運(yùn)工，世界上的大力士，它們不辭辛苦，用自己的汗水征服一切，一個(gè)接著一個(gè)往家走。小生命有了大用處。中途遇到了麻煩也沒有放棄，而是想方設(shè)法的打敗它。

　　往往那些曾被我們嘲笑、不被注意的東西，它們的內(nèi)心卻有著巨大的力量。

　　黃昏的太陽是金黃的，照在臉上是溫和的。不經(jīng)意之間，采花的蜜蜂吵醒了我。黃昏的天空好像因有剛剛的奇妙旅程而覺得更加溫暖。

　　我愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)奇妙的世界，因?yàn)樗�蘊(yùn)藏了許多神奇的寶藏。

關(guān)于神奇的作文14

　　桌子是一種非常普通的用具，經(jīng)過我的精心改造，平凡的桌子變得神奇。

　　我改造的桌子外形多樣，而且非常美觀。

　　瞧，那張粉紅色的桌子，它的桌面畫著兩只在草叢中跳躍的兔子，你可別看不起這幅畫哦，這幅畫具有讓人放松心情，預(yù)防近視的作用。當(dāng)你心情不好時(shí)，或者是你學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，只要你看一看這幅畫，你的心情就會(huì)變好，而且也預(yù)防了近視。

　　除了這一項(xiàng)功能外，這張桌子還有許多功能。

　　這張桌子的柜子非常特別，這個(gè)柜子能存放很多東西。如果你有一本書或者一張?jiān)嚲�，只要你寫出這本書或試卷的名稱，然后把名稱貼在書面上，然后放進(jìn)柜子里就行了。放進(jìn)柜子里的書會(huì)立刻消失，等你下次要拿時(shí)，只要對(duì)著桌子說出書名就可以了。如果你忘記了書名，也不用緊張，你只要按一下桌底的綠色按鈕，就可以找你要找的書了。

　　這張桌子的桌底下安裝了超小音響，如果你想欣賞優(yōu)美的音樂時(shí)，只要在桌面上寫上音樂名稱，就可以立刻聽到，聲音的大小還能隨便你調(diào)節(jié)。你也許會(huì)擔(dān)心桌子會(huì)被你畫壞，不用擔(dān)心，你寫的字會(huì)自動(dòng)消失。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)電腦的時(shí)代了，我設(shè)計(jì)的這張桌子還具有上網(wǎng)聊天，玩游戲的功能。如果你的父母怕你因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而耽誤了你學(xué)習(xí)的時(shí)間，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)密碼。

　　你在這張桌子上寫作業(yè)時(shí)，如果頭離作業(yè)本太近，桌底的音響會(huì)提醒你要與作業(yè)本有一定的距離。

　　這張桌子是不是很神奇呢？雖然這種桌子只是我的幻想，但是我一定會(huì)努力，長大后發(fā)明這種桌子造福人類的！

關(guān)于神奇的作文15

　　“鈴…………”上課鈴聲響了，大家匆匆的往教室里奔去。咦，今天不是體育課么，怎么大家都往教室里面竄呢？我也一臉迷茫的跟了進(jìn)去。這時(shí)，我們漂亮的體育老師緩緩走到講桌旁：“誰能告訴我今年的冬季奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉行的嗎？”說完我們大家一陣騷動(dòng)，卻沒有一個(gè)人能答的出來的�！罢l又能告訴我下一次的奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉辦嗎？”又是一陣騷動(dòng)，又是一臉臉的迷茫。“看來要和大家普及一下了�！庇谑俏覀兊捏w育王老師便興致勃勃地給我們科普了一些關(guān)于冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的許多知識(shí)，可我的心思卻全然不在，早早地跑到了操場上，“這節(jié)不是體育課嗎？怎么不領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾匣顒?dòng)呢？……”

　　忽然，老師不知用掌上電腦怎么操作了一下，教室瞬間變成了一個(gè)龐然的滑雪場地，大家都興奮地歡呼起來，畢竟在這么炎熱的夏季卻來到這么一個(gè)世外桃源怎叫人不興奮。我們每人領(lǐng)了一套滑雪裝備便一字排開等待著老師給我們講解：如何放置滑雪板、如何穿滑雪板、如何卸滑雪板、做熱身運(yùn)動(dòng)、如何控制自己的身體、剎車……，大家都豎著耳朵聽的聚精會(huì)神�！皩�(shí)戰(zhàn)”要開始了，老師讓我們分成四組分組練習(xí)。又是在掌上電腦一個(gè)操作，我們的滑道便變的一馬平川，兩邊竟然還出現(xiàn)了一排排美麗的霧凇，簡直完美極了。輪到我們組開始了，我輕松的起步操作地游刃有余，竟堪比專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，這點(diǎn)連我自己都很吃驚。我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，也像離弦的箭一樣敏捷，兩旁的霧凇迅速的從我身旁劃過……。

　　“鈴…………”是下課鈴聲響了嗎？怎么感覺這節(jié)課結(jié)束的這么快呢？“鈴…………”怎么一直在響呢，“小懶蟲！鬧鐘響了半天，怎么還不起床！”咦，這聲音怎么……，��！原來這是我做的一場夢(mèng)啊，我的心在流淚，那么神氣的樣子原來是在夢(mèng)中。匆匆地齊聲，心想：什么時(shí)候我們真的能在這么神奇的教室里上課呢？

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