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實(shí)用的愛(ài)情作文400字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)情作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)情作文400字 篇1
我和曾老師是在初一開(kāi)學(xué)以后成為好朋友的，而在這以前我們只是普通的同班同學(xué)關(guān)系。但，初一以后，我的生活因他們而就此改變。——題記
“今天就要開(kāi)學(xué)了，真開(kāi)心�。。 蔽以诩依锬钸吨�，收拾完書(shū)包洗洗睡了，第二天早上，我極其，非常，特別高興的跟爸向?qū)W校走去。我在學(xué)校里碰見(jiàn)了許多老同學(xué)（在這解釋一下，我六年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了），一年多沒(méi)見(jiàn)生疏了，只有我的好朋友對(duì)我還熱情。
因?yàn)樵诋惖厣蠈W(xué)，教材不同，所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)有些不好，后來(lái)慢慢趕上了，這段時(shí)間我跟班里同學(xué)也熟了。漸漸的`和曾老師，雨墨，子喬打成一片。一天，曾老師把我加進(jìn)了一個(gè)群，這個(gè)群的名字叫“愛(ài)情公寓”。我問(wèn)為啥把我加進(jìn)來(lái)，曾老師說(shuō)他把我當(dāng)朋友。我看了之后非常感動(dòng)，其實(shí)我在進(jìn)群之后就已經(jīng)把他們當(dāng)朋友了，只不過(guò)害怕他們不理我而已。我還已為他們已經(jīng)把我當(dāng)成互相之間沒(méi)有秘密的那種朋友了，但是啊我還是自作多情了點(diǎn)，人家還在考驗(yàn)我呢。直到有一天，雨墨和曾老師吵架了，我正好在線，他們說(shuō)要當(dāng)這個(gè)群里所有人的好朋友，必須做到三點(diǎn)，我問(wèn)他我做到了嗎？？他說(shuō)，我沒(méi)有做到。我說(shuō)，如果我做到了，你們會(huì)拿我當(dāng)朋友嗎？他們說(shuō)當(dāng)然了。
我哭了，是真的。從此我們成了無(wú)話不談的好朋友，故事就從這里開(kāi)始……
愛(ài)情作文400字 篇2
忘了曾經(jīng)的抒情，再也學(xué)不會(huì)溫柔的去注視天空，那片似曾相識(shí)的落葉早就失去了當(dāng)時(shí)捧在手心里的那種溫暖，畫(huà)在掌心里的愛(ài)回不到起初的圓，我拼命奔跑在思念的年輪，一圈圈早已數(shù)不清了多少路途，
你的笑容已失去了往日的色彩，似乎是因?yàn)槲矣X(jué)得失去了一些理由，似乎是因?yàn)槟愕膬?nèi)心我已找不到通往彼岸方向，似乎是因?yàn)闇嫔ё吡颂嗟南嗑磁c溫柔.......
現(xiàn)在的日子就像那漂浮在空中的種子，雖然知道能落地卻不知道什么時(shí)候在哪個(gè)角落，我走在林陰小道的孤單，始終沒(méi)有目的的前進(jìn)，夜晚的的情歌更是傷感的抱緊我的疲憊，不知道風(fēng)吹過(guò)的悲傷是你的思念還是我的呼喚，流下的苦澀是真心的留戀，笑容依舊卻埋藏不了那恐懼的擔(dān)憂，我是一根循環(huán)走在時(shí)鐘里的`針，知道方向卻擁抱不了時(shí)間。希望可以成為那童話里的甜蜜，這樣在哭泣時(shí)還可以笑著回憶那人生里一直都有的依靠…
希望那緊握的手在分離揮手的時(shí)候你的溫柔一直存在，回回頭，你的注視依然存在，我的不舍依然撕心裂肺，那一份擁抱的溫度依舊如初，這樣在時(shí)鐘里行走的我們，才能握緊彼此的手走在同一個(gè)圓心里。
愛(ài)情作文400字 篇3
老師是山，我們是樹(shù)，老師是樹(shù)，我們是葉，老師是船，我們是槳，滴水之恩應(yīng)該涌泉相報(bào)。鴉有反哺之義，羊有乳之恩。姜老師教了我四年語(yǔ)文，我就是當(dāng)牛做馬，也無(wú)法報(bào)答老師的恩情。
今天，是第二十六個(gè)教師節(jié)，我的文章，代表我的心，我哀心的.祝福老師節(jié)日快樂(lè)。我們的老師‘‘姜老師”她從來(lái)不吝嗇笑容。我從不喜歡那些特別愛(ài)臭美成天拉著緊繃繃的臉，這個(gè)樣子很難看。應(yīng)該像我們的姜老師一樣笑口常開(kāi)，笑一笑，十年少。在三年級(jí)的一篇新學(xué)期的打算中說(shuō)到：姜老師已經(jīng)把對(duì)我的期望體現(xiàn)的淋漓盡致，如果我再不努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取向上，那就對(duì)不姜江老師您······不是我在吹捧姜老師，只不過(guò)是事實(shí)求是罷了。老師您還記得今天的一件事情嗎？中午，吃中飯時(shí)，您叫我等一下到辦公室去，我不知是福是福吃了一口飯，膽邅心驚以我最慢的速度走到辦公室，看見(jiàn)姜老師在吃飯，我進(jìn)去，老師您說(shuō)：“我還在吃飯，你待會(huì)再來(lái)。：”我暗暗心喜，因?yàn)槲铱匆?jiàn)您笑了，我覺(jué)得肯定是好事，我還看你手上拿著一本什么東西，心想：是不是老師叫我寫(xiě)作文了，是的，一定是的。我以最快的速度趕到教室將飯倒掉沖到老師辦公室門口，乖乖地在門外等著，終于等得不耐煩了，進(jìn)了辦公室，老師叫我?guī)退扬埲サ沟簦�，為什么我的人生這么悲慘真是竹籃打水一場(chǎng)空，我還沒(méi)吃飽呢！
老師，您看了這件事，是不是又想笑了。老師祝您過(guò)一個(gè)笑呵呵的教師節(jié)。
愛(ài)情作文400字 篇4
《我對(duì)他的愛(ài)情》，這是一個(gè)小學(xué)生在期中考試中寫(xiě)的作文，夠驚人吧！更驚人的是，校長(zhǎng)還給這篇作文平了高分！這件不可思議的是就發(fā)生在杭州的一所小學(xué)里，經(jīng)當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙的“爆料”，一下子在全國(guó)引起了轟動(dòng)。
據(jù)報(bào)道，當(dāng)閱卷老師看到這篇“愛(ài)情作文”后都傻了眼，急忙把這個(gè)小男孩找來(lái)了解情況，他卻一臉坦然地告訴老師，他寫(xiě)的是和他很要好的一個(gè)鄰家小女孩。原來(lái)，他是把小時(shí)候一起玩耍的情景，幻想成了現(xiàn)實(shí)的“愛(ài)情故事”。最后校長(zhǎng)拍板：真實(shí)情感，100分。
這個(gè)小男孩都寫(xiě)了些什么呢？不妨來(lái)讀一讀：“她是一個(gè)很漂亮、很樸實(shí)的.小女孩，我很喜歡她，從第一次見(jiàn)面我就愛(ài)上她。”她也很愛(ài)我，每次我要干什么，她都毫不猶豫地就跟著我走
有一天，她抱著我的腰，我傻了一下。我說(shuō)：“你干嘛？”她說(shuō)：我愛(ài)你�！蔽�！我！我！有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我跟她相處的跟夫妻一樣親親熱熱的。她好似一個(gè)博士，眼前架著一座橋，她是近視眼。每次都是我?guī)退苫�，她在保養(yǎng)眼睛。
其實(shí)大家都看得出來(lái)，那個(gè)小男孩的“愛(ài)情”，其實(shí)是一種純真的童年友情，這友情帶給他快樂(lè)和幸福的感覺(jué)，只是因?yàn)楝F(xiàn)在的流行歌曲的電視劇的愛(ài)情泛濫，才會(huì)讓他誤以為這就是“愛(ài)情”。
愛(ài)情作文400字 篇5
曾經(jīng)的我一度以為愛(ài)情是這世界上最美的東西，沒(méi)有雜念，沒(méi)有欺騙，所有日子都像落葉和風(fēng)一樣微笑地住在睫毛下，安靜而熱烈。老師家長(zhǎng)顯然是不同意這種青澀的感情，總覺(jué)得這太浪費(fèi)青春，太難廢時(shí)間，才使得叛逆的我們更加放肆，一度迷茫地去追求所謂的愛(ài)。
而現(xiàn)在我信奉緣分，相信佛說(shuō)的前世五百次回眸才能換來(lái)今生的相遇，我告訴自己，青春不轉(zhuǎn)彎，隨安而遇，我把這當(dāng)做我聽(tīng)話的表現(xiàn)，因?yàn)槲覜](méi)有浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春……
這樣并非貶低年少的感情，也沒(méi)有對(duì)愛(ài)情不恭的'意思。相反，我支持年少的愛(ài)，她的純潔，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的純潔感情，模糊的是來(lái)路不明的青澀感覺(jué)，我們都在前進(jìn)，帶著心目中的愛(ài)情去追尋曖昧的感覺(jué)。
然而，在老師家長(zhǎng)的恐嚇下，我承認(rèn)我有些怕了。于是，我思索著關(guān)于我的愛(ài)情。字里行間露出我的膽小于懼怕，我只能說(shuō)“未來(lái)的愛(ài)情”而不敢大聲張揚(yáng)道“我要談戀愛(ài)！”
既然這樣，就一切隨安而遇吧！
“隨安而遇”我喜歡這個(gè)詞，沒(méi)有禁錮，沒(méi)有束縛，一切掙開(kāi)捆綁，全部只有解放。這樣的感覺(jué)很愜意，或許這個(gè)詞就是對(duì)我心目中愛(ài)情的詮釋吧！
愛(ài)情作文400字 篇6
我點(diǎn)上一支煙，思緒回到三年前，我遇到了她，一個(gè)命中注定會(huì)遇上的女孩。就像很多愛(ài)情小說(shuō)里的開(kāi)頭一樣，不過(guò)不是美麗的邂逅，故事悄然開(kāi)始，結(jié)局早已知曉。只是不想去想，不敢去面對(duì)我們的愛(ài)情短暫而又不失美麗，短到偶爾想起，都不知道你是否從我生命中走過(guò)。像曇花、像蝶。像風(fēng)，來(lái)去無(wú)影，帶走我的情，帶走我的心，留給我心疼和一個(gè)殘缺的'懷戀。
每當(dāng)夜深人靜，總會(huì)想起，想起你的臉，你的溫柔，你的晃晃不安。這種想起像命運(yùn)的手，把我一點(diǎn)一點(diǎn)拖進(jìn)深淵。讓我感受死亡的恐懼。然而卻只是想起�！覀兎质职伞！谩：�(jiǎn)單明了，不知你是否也曾心痛�；蛟S你不會(huì)了解眼淚對(duì)于男人來(lái)說(shuō)意味著什么，你更不會(huì)了解一個(gè)字要用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)出來(lái)的心痛。
當(dāng)煙頭落在胳膊上的時(shí)候，我并不覺(jué)得疼，我只是想分擔(dān)一點(diǎn)心里的痛，從而讓自己好受一點(diǎn)，離開(kāi)之后，我變得冷漠而又虛偽，行尸般的活著，或許我每時(shí)每刻都在庸人自擾著。像眼睛瞎了，找不到出路，沉悶到窒息。
愛(ài)情作文400字 篇7
中國(guó)古代的愛(ài)情傳說(shuō)故事中，很有些匪夷所思在內(nèi)，而居然能傳誦久遠(yuǎn)。看來(lái)，除了說(shuō)明中國(guó)人在傳統(tǒng)生活中根本不懂得男一女愛(ài)情之外，還蠢笨得可以。
男一女同窗共室三年，只因女的扮了男裝。所以不知是女子的故事大家最熟悉了。這故事并不是妙在三年之久不知同房是異性，而是妙在一知是異性，就立即對(duì)之生愛(ài)，要娶她，娶不到，就要死要活。本來(lái)是對(duì)男同學(xué)的'感情，霎時(shí)之間，可以“自動(dòng)轉(zhuǎn)賬”，那么男一女之間的戀情，豈非滑稽得很？
而這樣的一個(gè)故事，居然便是愛(ài)情故事的代表作！還有一個(gè)故事：男的約了女的在橋下見(jiàn)面，男的先到，等著等著，女的還沒(méi)來(lái)，潮水漲了，男的由于要守信，不肯離開(kāi)橋下，叫河水淹死了。
這種故事，聽(tīng)的人要是竟然沒(méi)有疑問(wèn)，全盤接受，那么這個(gè)民族也不會(huì)有什么希望了！守信固然重要，但離開(kāi)一下橋底，到橋頭上站著，又有何妨？女的來(lái)了，是看到男的站在橋頭高興，還是看到橋下一具浮一尸一高興？
或曰，只是故事，何必認(rèn)真。
實(shí)在非認(rèn)真不可，這種白癡故事，也被當(dāng)愛(ài)情故事的典范！
愛(ài)情作文400字 篇8
十三歲，雖是不懂愛(ài)情，但也從別人口中多少了解過(guò)：有的愛(ài)情轟表烈烈，有的愛(ài)情灑脫，還有的愛(ài)情是淡淡的……愛(ài)情充滿魅力。記得有一次，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，我那時(shí)在上課，是爸爸一個(gè)人抱著她去的醫(yī)院。爸爸請(qǐng)了假，一直陪著媽媽。
周末，我提著一籃水果前往醫(yī)院，剛一進(jìn)病房，就看見(jiàn)爸爸側(cè)著趴在媽媽沒(méi)有輸液的那只手上。媽媽瞧見(jiàn)了我，緩緩抬起一只手，堅(jiān)起一根手指抵在唇邊，意思是叫我不要吵醒爸爸。
也許是在放水果籃的時(shí)候發(fā)出了點(diǎn)聲響，爸爸被驚醒了，他起身說(shuō)：“我去買早餐，你倆別亂走�！敝钡铰�(tīng)到門“咔嚓”關(guān)上之后，媽媽才用力甩了甩手，說(shuō)：“你爸在我手上趴了那么久，我已經(jīng)醒了，他還沒(méi)醒，壓得我手麻死了�！薄澳悄愀陕锊唤行牙习帜�？”我反問(wèn)道�！八@一連幾天熬夜陪著我，不讓他睡，他都困得走不了路了�！蔽宜坪醣粌蓚�(gè)中年人甜到了，抓住這把狗糧出去透氣了。
我路過(guò)花店，想進(jìn)去看看，我在店里逛了一圈，百合、玫瑰、康乃馨，種類繁多�？晌铱傆X(jué)得這些都不合心意。我想要的'應(yīng)該那種既不是艷麗又不張揚(yáng)的花。在花群中，依很在墻角的那束藏衣草讓我眼睛亮，于是請(qǐng)店員為我包裹起來(lái)。
我食者包好的花又回到了醫(yī)院，推開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸手端著稀飯，嘴巴輕輕吹者，一內(nèi)地那命報(bào)媽跟里謝流露出深情。我站在門口偷偷地看著。”手上的香氣漫步整個(gè)房間，很淡很淡。這也許就是愛(ài)情的魅力吧。
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