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小學(xué)預(yù)防“手足口病”應(yīng)急預(yù)案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，通常會(huì)被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)預(yù)防“手足口病”應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)預(yù)防“手足口病”應(yīng)急預(yù)案1
臨床表現(xiàn)：
1、潛伏期2—6天，一般在3—4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 oc或略高，發(fā)熱；口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯；可持續(xù)1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1—2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2—5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2—4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色�？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾�，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5—7天，長者可達(dá)10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴(yán)重并發(fā)癥。
流行特點(diǎn)：
1、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染
2、人對(duì)本病普遍易感，感染后可獲得相對(duì)應(yīng)的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對(duì)象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
傳播方式
該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染；門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
近期各地區(qū)手足口�。‥V71感染）盛行，為增強(qiáng)學(xué)校預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防手足口�。‥V71感染）工作預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。
1、校長作為學(xué)校預(yù)防控制手足口病（EV71感染）工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作當(dāng)著當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)是預(yù)防控制手足口病（EV71感染）工作的直接責(zé)任人，要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組列會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各科室工作職責(zé)，并指定保健教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制手足口�。‥V71感染）工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
（組長）：預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。
�。ǜ苯M長）：預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立制度，檢查落實(shí)。負(fù)責(zé)常規(guī)檢查，聯(lián)絡(luò)調(diào)度，信息報(bào)送。負(fù)責(zé)家庭、社區(qū)衛(wèi)生宣傳。抓好校園平安防控和學(xué)校周邊綜合治理。負(fù)責(zé)對(duì)師生的健康知識(shí)宣傳及班級(jí)的管理工作。
各班主任：負(fù)責(zé)考勤制度、晨午檢制度的落實(shí)，負(fù)責(zé)日常體育、衛(wèi)生工作、特別是學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的.管理檢查。
負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生。按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程對(duì)學(xué)校飲用水及消毒等進(jìn)行日常管理和衛(wèi)生檢查。
疫情報(bào)告人。及時(shí)報(bào)告疫情情況。
二、學(xué)校依法開展手足口病（EV71感染）預(yù)防措施
嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，堅(jiān)決按照學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行日常工作。
1、平時(shí)預(yù)防措施。加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時(shí)要加強(qiáng)晨檢，定期對(duì)毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3、發(fā)生病人后措施。病人及時(shí)隔離治療，對(duì)被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對(duì)病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強(qiáng)晨檢，對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級(jí)并班，集會(huì)或集體活動(dòng)。加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4、班級(jí)加強(qiáng)晨檢檢查工作，及時(shí)檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對(duì)于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報(bào)告。
手足口病的預(yù)防：
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的，它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静�。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5—7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對(duì)患兒及時(shí)隔離治療，對(duì)其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進(jìn)行消毒——————清潔—————再消毒。對(duì)患兒所在的班級(jí)立刻采取隔離措施，進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天。教師每天檢查學(xué)生手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強(qiáng)晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對(duì)水杯、玩具等物品的消毒。另外，向?qū)W生宣傳口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。
三、加強(qiáng)對(duì)師生的健康知識(shí)宣傳及班級(jí)的管理工作
我校采取多種形式，大力宣傳手足口�。‥V71感染）的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。利用校會(huì)、班主任會(huì)議時(shí)間進(jìn)行各種手足口�。‥V71感染）衛(wèi)生知識(shí)講座。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。
積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，每班每天保證有一節(jié)體育課，利用每天最后一節(jié)課開展戶外活動(dòng)，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)。提高機(jī)體抵抗力。
四、個(gè)人衛(wèi)生
1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習(xí)慣。
2、保持個(gè)人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，嚴(yán)把病從口入這一關(guān)：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。
4、當(dāng)出現(xiàn)不名原因的腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，以免延誤病情。
五、作好信息報(bào)送工作
嚴(yán)格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》及《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口病（EV71感染）或食物中毒及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門。同時(shí)做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學(xué)觀察工作。
小學(xué)預(yù)防“手足口病”應(yīng)急預(yù)案2
為了有效地應(yīng)對(duì)校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病，預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機(jī)制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、工作目標(biāo)
1、普及手足口病防治知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動(dòng)態(tài)，提出預(yù)防控制對(duì)策和措施，在上級(jí)有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護(hù)工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進(jìn)行。
組長：
副組長：
成員：
四、防控實(shí)施方案
1、認(rèn)真做好日檢工作
每天進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位學(xué)生的體溫，檢查手、口腔等部位。
2、認(rèn)真做好消毒工作
學(xué)校定期對(duì)教室、廁所、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，在學(xué)生家長的`協(xié)助下，督促學(xué)生按時(shí)洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。
5、教室要做到通風(fēng)換氣，廁所要定期消毒沖刷。
五、應(yīng)急預(yù)案
1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象，應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由家長帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。
2、同時(shí)上報(bào)校長、區(qū)防疫站。
3、若確診學(xué)生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。
4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病，學(xué)校要做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，對(duì)病人應(yīng)及時(shí)隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級(jí)或?qū)嬍覒?yīng)立即進(jìn)行處理。對(duì)病人接觸的桌椅等及時(shí)予以消毒，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，嚴(yán)格觀察檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過10天觀察期。
5、對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行思想教育，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。
6、對(duì)發(fā)病情況、報(bào)告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問題，善后要寫出匯報(bào)總結(jié)材料。
小學(xué)預(yù)防“手足口病”應(yīng)急預(yù)案3
一、目的
為了有效控制手足口病的傳播，減輕、消除手足口病的危害，杜絕傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，因此結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，以保障全體幼兒和教職員工的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。
二、工作原則
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、等法律法規(guī)和規(guī)范性文件以及市、區(qū)衛(wèi)生部、教育局的有關(guān)規(guī)定，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立手足口病應(yīng)急工作小組，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序的預(yù)防和控制手足口病的傳播。
三、組織管理
1·條塊結(jié)合、協(xié)同應(yīng)對(duì)
1）成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園手足口病工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的手足口病的防治工作。主要職責(zé)如下：
�、俳M長：許梅——手足口病預(yù)防控制工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)。
�、诟苯M長：牛春燕——預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，檢查、指導(dǎo)、督促各項(xiàng)工作的落實(shí)。
�、劢M員：顏新妹、鄭樂穎、吳力華、蒲英華、曹瑋、林穎——預(yù)防控制工作執(zhí)行人，負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查各級(jí)組的各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2）工作具體落實(shí)責(zé)任到人
�、俦＝±蠋煟贺�(fù)責(zé)每日的晨檢和園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的檢查、指導(dǎo)和督促工作，以及發(fā)生手足口病后的各項(xiàng)消毒隔離工作。
�、趲О嗬蠋煟贺�(fù)責(zé)做好所在班級(jí)幼兒的全日觀察和家訪工作。
�、郾Ｓ龁T：按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生及消毒隔離工作并協(xié)助帶班老師做好全日觀察和家訪工作。
�、茇�(cái)產(chǎn)老師：負(fù)責(zé)手足口病所需各項(xiàng)物品的購置和準(zhǔn)備工作。
2·快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效
按照“四早要求”保證早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早消毒等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生手足口病事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
四、突發(fā)事件的預(yù)防
1·健全、落實(shí)各項(xiàng)制度
1）晨檢制度：每天幼兒入園前，保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和詢問：精神狀況、有無發(fā)熱、卡他癥狀、皮膚和口腔粘膜出血或皮疹、皰疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、口腔潰瘍癥狀的幼兒立即請(qǐng)家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2）全日觀察制度：帶班老師和保育員全天密切觀察所在班級(jí)幼兒的健康狀況，注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無口腔疼痛，午睡時(shí)檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的幼兒立即通知保健老師。
3）缺勤幼兒家訪制度：帶班老師每天及時(shí)、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時(shí)做好記錄。如有幼兒發(fā)生手足口病疑似癥狀應(yīng)請(qǐng)家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告知保健老師。
4）消毒隔離制度：按照預(yù)防性消毒的工作要求做好日常清潔和消毒工作，并加強(qiáng)樓梯扶手等。
5）食品衛(wèi)生制度：按照食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求，嚴(yán)格做好食品飲水安全衛(wèi)生工作。
6）健康教育制度：通過黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)前網(wǎng)、告家長書等宣傳途徑，普及手足口病的相關(guān)知識(shí)，提高幼兒、家長、教職工的防病意識(shí)和能力。培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確的洗手習(xí)慣，并做到每天進(jìn)班前先用肥皂流動(dòng)水洗手。要求家長發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮癥等癥狀能及時(shí)帶孩子就醫(yī)，在確診非傳染性疾病或病愈后方可入園。
五、發(fā)生手足口病1例后采取的措施
1·發(fā)現(xiàn)幼兒有手足口病確診或疑似病例一例立即隔離患兒，并對(duì)發(fā)病班級(jí)所接觸過的.所有物品進(jìn)行終末消毒，同時(shí)立即電話上報(bào)區(qū)婦幼所、疾控中心、所屬地段醫(yī)院、區(qū)教育局（教育局需三種形式：傳真：短信：電子版：后為數(shù)字1）。并在24小時(shí)以內(nèi)填寫三聯(lián)傳染病報(bào)告單（一聯(lián)報(bào)區(qū)婦幼所、一聯(lián)報(bào)地段醫(yī)院）上報(bào)，和上報(bào)區(qū)疾控中心（傳染病報(bào)告）。
2·對(duì)發(fā)病班級(jí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，在觀察期間幼兒不串班；不接受和轉(zhuǎn)出幼兒，班級(jí)早晚獨(dú)立護(hù)導(dǎo)。
3·發(fā)放告家長書，告知家長手足口病的臨床癥狀、家庭護(hù)理、預(yù)防方法繼續(xù)要配合的一些事項(xiàng)。
4·發(fā)病班級(jí)幼兒的進(jìn)出通道與正常班幼兒分開。
5·隔離班的進(jìn)出通道（隔離班通道僅為隔離班幼兒使用，其他班級(jí)幼兒從幼兒園大門正門進(jìn)入，隔離班幼兒進(jìn)大門、園門后直接從邊門進(jìn)入，進(jìn)班后洗手）：
1）中一班：通過大操場(chǎng)由中一班臥室進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)槟厦娌賵?chǎng)）；
2）中二班：通過西南邊門由中二班臥室進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)橹卸嗯P室門口中間操場(chǎng)）；
3）中三班：通過西南邊門走西南樓梯進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)橹卸嗯P室門口中間操場(chǎng)）；
4）中四班：通過西北邊門走西北樓梯進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)橹卸嗯P室門口中間操場(chǎng)）；
5）大一班：通過北面樓梯進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)?3活動(dòng)室門口南面操場(chǎng)）；
6）大二班：通過西南邊門走西南樓梯進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)橹卸嗯P室門口中間操場(chǎng)）；
7）大三班：通過西北邊門走西北樓梯進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)橹卸嗯P室門口中間操場(chǎng)）；
8）大四班：通過北面樓梯進(jìn)入教室（戶外活動(dòng)區(qū)域?yàn)?3活動(dòng)室門口南面操場(chǎng)）；
6·發(fā)病班級(jí)的幼兒晨檢與正常班級(jí)幼兒分開進(jìn)行，保健老師在接觸過疑似幼兒后快速手消毒或徹底洗手后在接觸下一位幼兒。
7·發(fā)病班級(jí)的所有物品與其他班級(jí)分開清洗、消毒、清洗和保存（具體的消毒隔離要求參照《上海市托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)手足口病消毒隔離要求》）。
1）發(fā)病班接觸過的所有物品終末消毒，并加強(qiáng)對(duì)幼兒經(jīng)常接觸的門把手、樓梯扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和消毒。
2）發(fā)病班洗手后保育員對(duì)龍頭一用一消毒。
3）發(fā)病班級(jí)的幼兒擦手毛巾改為餐巾紙。
4）發(fā)病班級(jí)幼兒的入廁后保育員按要求進(jìn)行消毒。
5）幼兒的所有食具與其他班級(jí)分開清洗、消毒、清洗、保存（水開后煮沸20分鐘→清洗→水開后煮沸20分鐘）。
6）每天進(jìn)行空氣消毒，保持室內(nèi)的空氣流通，每天開窗2——3次，每次30分鐘。
8·加強(qiáng)全日觀察和缺勤幼兒的家訪
1）保健老師每天上、下午各一次對(duì)班級(jí)幼兒的健康狀況進(jìn)行詢問和觀察。
2）班級(jí)老師和保育員在全日帶班時(shí)注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時(shí)有無口腔疼痛；午睡時(shí)檢查有無可疑皮疹（主要觀察手心、足心、臀部），一旦發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的幼兒立即通知保健老師。
3）帶班老師每天及時(shí)、正確了解缺勤幼兒的原因，并及時(shí)做好記錄。如有幼兒發(fā)生手足口病疑似癥狀應(yīng)請(qǐng)家長立即帶孩子去醫(yī)院就診，并告知保健老師。
4）每天了解患病幼兒的病情進(jìn)展，并及時(shí)做好記錄。
9·對(duì)所有教職工進(jìn)行手足口病知識(shí)培訓(xùn)。
六、根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神幼兒園一旦發(fā)生在同一班級(jí)內(nèi)發(fā)生2例手足口病確診病例應(yīng)立即進(jìn)行關(guān)班，發(fā)生10例關(guān)園，以減輕手足口病的繼續(xù)蔓延。
1）發(fā)放告家長書，以取得家長的諒解和配合。
2）班級(jí)老師每天了解所有幼兒的健康狀況及患病幼兒的病情進(jìn)展情況，并及時(shí)做好記錄。
3）全園按手足口病消毒要求進(jìn)行終末消毒（具體的消毒隔離要求參照《上海市托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)手足口病消毒隔離要求》）。
4）再次對(duì)全園教職工進(jìn)行手足口病防治知識(shí)和消毒要求的培訓(xùn)。
5）根據(jù)手足口病發(fā)展情況配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)的控制措施。
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