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精選觀察植物的作文七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的觀察植物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選觀察植物的作文七篇

觀察植物的作文篇1

　　一進門，迎面撲來一陣淡淡的清香，我向它走去，你猜這是什么？對了，這就是我最喜愛的水仙花。

　　水仙花的花朵很小，但是莖很長，葉子是細長形的。它的根最有特點了，別的植物的根大多數(shù)都長在土里，是看不見的，而水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。

　　現(xiàn)在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖氣旁邊，幾天后，水仙花就有半米高了，可是我覺得高也不是很好，因為這樣容易折斷。

　　一天晚上，我來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)幾天沒給水仙花換水了，原來清清的水現(xiàn)在已經(jīng)變成黑泥湯了，水仙花的莖也彎了，于是，我找來一根小棍，把小棍一頭立在盤子里，另一頭支撐著水仙花的莖。過了幾天，我想去看看水仙花的“病”好了沒有，我把小棍拿開，水仙花一動不動，又變的挺拔了。

　　我喜愛水仙花，聽姐姐說它還有個美名叫“凌波仙子”，我覺得挺形象的，一點也不假啊。

觀察植物的作文篇2

　　幾個月前，我家的陽臺上來了一位客人，它就是觀音蓮。

　　觀音蓮長著碧綠碧綠的葉子，看上去好像很柔軟，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又湊近聞了聞，它散發(fā)著淡淡的清香。它還像一朵競相開放的蓮花，而且比觀音坐的蓮花還美呢！從外表看，好像是它又細又小的桿支撐著它巨大的身體，而細小的莖卻長在土外幫助它吸收營養(yǎng)。媽媽把它種在一個粉色的花盆里，遠遠望去，它是多么可愛��！

　　我媽媽非常愛護這盆觀音蓮。每隔幾天，她就會去陽臺看一下觀音蓮，并且給它澆水、施肥、捉蟲，使它快點長大。

　　經(jīng)過長期觀察，我發(fā)現(xiàn)它長得又快又好：剛買過來的時候，只有一朵是大的，兩朵是小的，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)那兩個小的已經(jīng)變大了，又過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)它們從周圍生出了幾朵大小不一的觀音蓮，而大的那朵幾乎沒有長大。這盆觀音蓮好像是一個大家庭：最大的那朵是奶奶，旁邊兩朵小一點的是爸爸和媽媽，最小的那幾朵就是它們的孫子，真是子孫滿堂��！我認為，觀音蓮就和人一樣，大人的已經(jīng)發(fā)育好了，而小孩還沒有發(fā)育好，還在發(fā)育，真有趣��！

　　我很喜歡這盆可愛又有趣的觀音蓮。

觀察植物的作文篇3

　　前幾天，我觀察了小白菜。他們個個都漂亮極了。只見他們跳上了舞臺，穿著不同的衣服，有的穿著綠油油的背心，有的穿著淡黃色的小連衣裙，有的披著深綠色的大衣，個個活潑可愛、美不勝收，把不怎么引人注目地泥土裝點的五彩斑斕。

　　過了幾天，小白菜長成了一個個小學(xué)生。也不知道是為什么，他們總是夜不停的吸食著周圍的水分，努力的生長著，好像是在完成老師的作業(yè)。日子過得真快，小白菜已經(jīng)長出第三片葉子了。他那又小又嫩的小葉子，好像一碰就會破似的，又好像一雙小手套似的。我見泥土有些干了，就拿著噴槍只往他們嘴里噴，這些“大胃王”狼吞虎咽的吸食著露水，一直吃到再也吃不下為止，他摸著圓圓的肚皮，搖著身子，滿意極了。

　　日子一天一天過去，我期望已久的日子終于來到了。只見他們伸伸腳，發(fā)出“呼呼呼？”的.聲音，仿佛是在做準備。突然，他一下子像個小貓似的跳了出來。他呼吸著新鮮的空氣，向我招了招手，好像在說：“早上好呀，小主人�！蔽遗d奮的手舞足蹈，高興得說不出話來。

　　小白菜成為了我最喜歡的一種植物，你們喜歡他嗎？

觀察植物的作文篇4

　　校園里有許多花草樹木：郁郁蔥蔥的梧桐樹，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹，或紅或紫的玉蘭樹，高大挺拔的銀杏樹。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹了。

　　銀杏樹有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因為它的生長周期慢，所以又叫“公孫樹”。

　　當春姑娘邁著輕盈的腳步走進校園時，銀杏樹的枝頭鼓起了一個個像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來了，它的造型非常獨特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛。

　　炎熱的夏天來了，銀杏樹長得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽光。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼綐湎伦鲇螒�，而此時的銀杏樹像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來了涼爽。

　　幾陣秋風和幾場秋雨過后，銀杏樹的葉子變黃了，它們在秋風的吹拂下飄飄悠悠地落下來。我們彎腰撿起，有的拿它做書簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽老師說，銀杏樹的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營養(yǎng)價值很高；燉排骨、燉雞湯時放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。

　　寒冬來了，雪花飄飄悠悠地落下來，銀杏樹被厚厚的積雪覆蓋，遠遠望去，一棵棵銀杏樹變成了銀珊瑚。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在校園上空回蕩。

　　校園的銀杏樹給我的童年生活帶來了無限的樂趣，我愛你！

觀察植物的作文篇5

　　我生日那天，我的爸爸送了我一盆含羞草。

　　我十分喜歡這盆郁郁蔥蔥的綠色植物。我細心地把它放在陽臺上，讓明媚的陽光照著它�？臻e時，我會仔細觀察這惹人喜愛的小精靈。它的莖有半尺來長，莖上有刺，這讓我想刺猬。橢圓形的綠葉片片對稱，蒼翠欲滴。用手輕碰它一下，那葉片會緩緩地卷起來，變成一根針的樣子，不一會兒，等它覺得安全時，那葉片才會舒展開來。也許，這就是它得“含羞”的原因吧。含羞草的呈圓形，外圈是粉紅色的，中間是星星點點的淡黃色的花瓣。星期天，一個人在家面對著窗臺上的含羞草靜靜地看著，也是一件愉快的事。

　　喜歡它，自然也會特別地關(guān)照它。我勤快地給含羞草澆水，施肥。結(jié)果，幾天之后，窗臺上的含羞草倒顯得沒精神了，小葉子也變黃了。這是什么原因呢？我急了，跑去問王爺爺。他樂呵呵地對我說：“太性急了，施肥是應(yīng)該適量的，不要澆太多水，這樣，含羞草才會健壯地成長呀！”照著王爺爺?shù)脑捜プ�，含羞草果然恢�?fù)了生機。

　　時間已經(jīng)過去很久了，含羞草仍然健壯而羞澀地在窗臺上望著我。

觀察植物的作文篇6

　　20xx年xx月xx日

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開學(xué)后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

　　20xx年xx月xx日

　　第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。