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【熱門】四年級敘事作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
早上,我起來刷牙、洗臉、梳頭發(fā)。吃完早飯,就出去學騎單車了。
我把車庫門打開,把單車拿了出來。我剛一騎上去感到馬上要摔下來了。我馬上用腳頂住了單車,用手抓住了把手。腳一離開地面,車子就搖搖晃晃起來。只聽“呯”的一聲,我一下子把腳摔了一個又大又圓的青陀,好像一個小西瓜。我把單車扶起來,又坐了上去,再嘗試了一次,可是又摔了下來。這下好了,又把另一只腳給摔出血來了。我哭了起來,媽媽聽了,馬上下樓來。
“怎么了?我的女兒。”媽媽問。
“我把腳摔出血來了,你看!”
媽媽馬上把我背回家里,把我放下來,馬上去拿藥,幫我涂。“!”我發(fā)出一聲尖叫,這藥像是把鹽放在我的腳上,疼死了。媽媽涂完后,叫我休息,等傷好后再騎。
幾天過去后,我的腳好得差不多了,我馬上又下去把單車從車庫拿出來騎。經(jīng)過一個星期的練習后,我終于學會了騎單車。我一蹦三尺高,媽媽也為我高興。
我們只要不放棄,任何事情都可以成功。
四年級敘事作文 篇2
一聲問候,一個動作,一個眼神,一件小事,處處都能包含著班級同學的友愛。在我們五年級一班,老師與同學,同學與同學之間互相關(guān)心、愛護、幫助的事情天天發(fā)生,友愛時刻在傳播。
這不,前幾天我的舌頭尖生瘡一碰就很疼,舌頭在嘴里,也不耽誤說話,在老師和同學眼里我和平常一樣,沒什么區(qū)別,我也很“勇敢”,沒把這事告訴老師和同學。但是到了中午吃飯的時候,看著學校食堂平日美味可口的午飯,我沒有了以往不管酸的、辣的,米飯、葷菜、蔬菜一樣狼吞虎咽的吃法,就是小口小口的吃,舌頭也是火辣辣的疼。
看到我異常的表現(xiàn),一起吃飯的同學知道我舌頭尖生瘡后,有的趕緊告訴班主任由老師,在由老師的指導下,有的同學給我去要了稀飯,有的同學幫我盛上了水,讓我多喝點水把消炎藥吃了。由老師告訴我和同學們:“秋冬季干燥,易上火,同學們要多喝水,多吃蔬菜和水果,這樣才能避免舌頭尖生瘡!蔽衣犃艘院筮B連點頭。接連幾天,老師和同學都細心地關(guān)心和幫助著我直到舌頭好了。回想這幾天由于舌頭尖生瘡中午的飯菜不能盡情享用,肚子有所虧欠,但老師和同學們的關(guān)心和幫助卻使我心里暖和和的。
類似這樣班級中互相關(guān)愛、互相幫助的事情其實還有很多:下雨天的時候借給同學一把傘;生病的時候幫助同學輔導功課;鋼筆沒水時借用一只筆;春游時給瘦小的同學背東西……雖然都是小事,但老師鼓勵我們多做這樣的小事,因為這樣的小事象一朵一朵傳播著友愛的小花,一起盛開時才更加美麗多彩!
四年級敘事作文 篇3
我想對您說:“老師,現(xiàn)在的我已經(jīng)學會了做事要三思而后行。當初我不過應該沒選上主持人而跟您發(fā)脾氣,我也知道您沒選我是為了把機會留給更多的同學?僧敃r情緒無法控制,讓我把您心愛的`玻璃杯給打碎。事后您沒有怪我,但冷靜下來后想想自己,覺得做的很過分。對不起,老師!”
我想對您說:“老師,謝謝您讓我學會面對人生中的成功與失敗,我已經(jīng)學會如何勇敢地面對現(xiàn)實。記得那次,作為語言隊長的我在測驗中成績十分不理想,當您念到我的成績時,我能清晰地感覺到您猶豫地念出那可憐的72分,同學們各種各樣的眼神頓時齊刷刷地看著我:有同情,有嘲諷,有滿不在乎……那一刻,我只覺得天昏地暗。而您卻微笑著拿出鉛筆,在72分上畫了個醒目的笑臉,在一旁寫下的那一句話:“當失敗時,強者能微笑面對!宾畷r間,心中除了感動,還是感動!
老師,我想對您說無數(shù)個謝謝,最后還想再說一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正是對您最崇高的贊美嗎?
四年級敘事作文 篇4
星期五上午體活課,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏。大家都帶著準備好的風箏興高采烈地向操場跑去。等同學們都到齊了,劉老師一聲令下:“同學們,開始放吧!”老師話音剛落,同學們紛紛拿起自己的風箏。
哇!風箏的種類可真多呀!有滑稽可笑的唐老鴨、聰明可愛的米老鼠,有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機,還有翩翩起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣,五顏六色,美麗極了。呀!李欣陽的飛機風箏飛起來了,過了一會兒,黃勇的風箏也飛起來了,可是一不小心,李欣陽的風箏掛在樹上了,劉老師費了九牛二虎之力才把李欣陽的風箏解救下來。我正要拿起風箏放的時候,陳政屹見了,過來說:“我來幫你托著風箏吧!”我高興地點點頭。于是,我手拿線軸,陳政屹用雙手舉起風箏,我一下像離弦的箭一樣沖了出去,陳政屹趕緊松了雙手,哇!風箏飛起來了!好漂亮呀!可是飛了沒幾分鐘,風娃娃忽然無影無蹤,正在飛舞的風箏像降落傘一樣落下來,我撿起風箏,陳政屹又幫我飛了一次,可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風箏飛得不高,還一次次落下來,我們依然很快樂,這節(jié)課真有趣!
四年級敘事作文 篇5
我在上體育課的時候,正一邊走路,一邊和同學說話。我發(fā)現(xiàn)腳底下好像多了一個圓圓的東西,似乎被我踩扁了,低下頭一看,覺得很眼熟,好像是我的,我摸摸口袋沒有,還真是我的。
回到家后,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了用手捏的方法,于是我使勁的捏,棵我怎么也捏不動,好像乒乓球在跟我作對似得。
我靈機一動又想了一個辦法,心想:哼,不就一個乒乓球嗎?用手不行,就用尺子按!我拿來了一把尺子,先用大拇指捧起乒乓球,然后用尺子按,我嘴唇緊閉,我聽到“咯”的一聲,我高興極了,以為球好了,一看,唉,還是扁扁的。心想:乒乓球怎么這么硬呢?我做了這么多可都是無濟于事。
爸爸回來了,我就把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑著說:“只要把球放進開水里就行了!卑职窒葻瞄_水,然后讓我把球放進去,奇跡出現(xiàn)了,只見扁扁的乒乓球在開水里不到一秒鐘,就變得圓圓的了。真是太神奇了。
我問爸爸:“這是為什么啊?”爸爸意味深長的說:“這是熱脹冷縮的原理,高溫使扁的乒乓球內(nèi)部空氣膨脹,使得扁扁的乒乓球鼓起來,恢復原樣。”哦,原來是這樣啊!
以后我一定要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),善于思考,這樣就能獲得豐富的知識。
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