發(fā)現(xiàn)為題的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)為題的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1
走進(jìn)樓洞,一捧翠綠的艾草闖進(jìn)視線(xiàn)。它渾身長(zhǎng)著巴掌大的葉子,風(fēng)一吹過(guò),葉兒就叫著、跳著、拍著手。我不禁被它逗樂(lè)了,欲上前仔細(xì)端詳它。
正在這時(shí),門(mén)伴著一串咳嗽聲打開(kāi)了,一位老奶奶走了出來(lái)。她看見(jiàn)我,抿著嘴笑了,說(shuō):“姑娘,這是我種的艾草,來(lái),收著吧,別嫌少。 币贿呎f(shuō)著,一邊拿出一捧用紅繩綁著的艾草,塞到我手里。
我愣了愣,沒(méi)想到在這城市里,鄰居還能這么親切。我笑了,說(shuō)了聲謝謝,滿(mǎn)心歡喜地收下了。走到二樓,發(fā)現(xiàn)兩戶(hù)人家都掛上了艾草,艾香彌漫,沁人心脾。
三樓,依然掛上了艾草,我心想:“不會(huì)這么巧吧,怎么都掛上了艾草?”直到四樓,那兩捧綁著紅繩的艾草在提醒我,這也許不是巧合。我疑惑地看了看手中的艾,抬頭看看掛在門(mén)前的艾,同樣用紅繩捆住,難道都是老奶奶送的?
我奔上五樓,左邊的那一戶(hù)用繩子把艾草固定在墻上,被捆的五花大綁的艾草,好像在倒立一樣。我懂了,原來(lái)即使沒(méi)有合適的地方插艾草,也會(huì)盡量把它掛出來(lái)。右邊的門(mén)前,沒(méi)有艾草,那是我家。我懷著偶然發(fā)現(xiàn)的感動(dòng),把艾草掛在了門(mén)上。
望著這綠盈盈的艾草,許多感慨涌上心頭。在這情意濃濃的端午節(jié)里,我偶然從一捧艾草的翠綠中發(fā)現(xiàn),沒(méi)有左鄰右舍的冷漠,只有更多無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
艾香濃濃,愛(ài)也濃濃,在一次偶然的發(fā)現(xiàn)中。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí),或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中,總是不乏一些“好吃懶做”的家伙,其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨,忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出,可是這群“懶螞蟻”呢?不外出覓食,整日無(wú)所事事、東張西望的,也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而,事實(shí)卻告訴人們,正是這成天游手好閑的懶螞蟻,在蟻群斷絕食物來(lái)源之后,在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候,“挺身而出”,帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng),但是在危急時(shí)刻,卻用它的智慧,使得大家擺脫困境,可以說(shuō),它們的功勞,比那些勤勞工作的螞蟻更大,更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起,結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻,然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊,它們?cè)瓉?lái)所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作,亂作一團(tuán),直到把那些懶螞蟻放回去后,整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作?梢(jiàn),懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀!懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處,擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng),可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中,同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài),從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。勤螞蟻的存在固然重要,但是只有勤與懶相輔相成,才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則,懶有懶的道理,懶未必不是一種生存的智慧。懶于雜務(wù),才能勤于思考。
有時(shí)候,作為一個(gè)學(xué)生,其實(shí)不必過(guò)多關(guān)心于生活中的瑣碎的事,在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖,搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必,只有學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)思索,對(duì)事物做到知其所以然,才能在面對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話(huà)是這樣說(shuō)的,“會(huì)者不忙,忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野,才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式,站得高,才可以看得遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3
今年春節(jié),爸爸從家鄉(xiāng)帶回來(lái)一個(gè)老絲瓜。聽(tīng)爸爸說(shuō),絲瓜在四五月份才能種。
這日子一到,我就迫不及待地找來(lái)一個(gè)瓷盆,往里面倒了些有機(jī)土,再拿出老絲瓜,從里面掏了5顆籽。接著,我用鏟子把土扒開(kāi),往里撒絲瓜籽。最后,我把土填了回來(lái),澆了點(diǎn)兒水。
看著我的“成果”,我心里暗暗祈禱:絲瓜呀絲瓜,你可要快快長(zhǎng)大呀!
5月31日觀察日記(二)
好幾天沒(méi)看絲瓜了,不知道它怎么樣?于是我立刻跑去看。
哇!絲瓜發(fā)芽了!纖細(xì)的莖上長(zhǎng)著兩片橢圓形的葉子,葉子上有一些密密麻麻的花紋,似乎是古埃及文字。葉子是深綠的,越往根處越白,整顆瓜芽看起來(lái)很健康。突然,我聽(tīng)見(jiàn)絲瓜在說(shuō):“哇呀呀!我已經(jīng)沖過(guò)了厚厚的土壤,我將會(huì)有光輝燦爛的明天!耶!”
6月3日觀察日記(三)
中午很熱,于是我就拿了些水去澆絲瓜,順便也去看看它。
噢!絲瓜長(zhǎng)出了新的鋸齒狀的葉子,葉子長(zhǎng)在兩橢圓形葉子的中間,葉子很小,只有語(yǔ)文書(shū)的一半大。鋸齒狀的葉子上面長(zhǎng)出了藤,藤像一個(gè)彈簧,絲瓜的莖變粗糙了,好像沒(méi)了水分的柿子。
6月7日觀察日記(四)
剛放學(xué),我又去看絲瓜。
當(dāng)我剛看它時(shí),我被眼前的景象驚呆了!
絲瓜的莖長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),把旁邊的木棍、竹棒纏住了!再看葉子,原先的橢圓形葉子沒(méi)了,但那鋸齒狀的葉子長(zhǎng)得又大又寬,足足可以當(dāng)勺子了!
觀察絲瓜真是太有趣了!
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4
前幾天,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,你猜是什么?告訴你吧,那就是――油能害死金魚(yú)。你也許會(huì)認(rèn)為我在開(kāi)玩笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,不信的話(huà),就聽(tīng)我說(shuō)吧!
星期天的早上,我很早就起來(lái)了。我和平常一樣,來(lái)到金魚(yú)缸旁,看我的小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮了,各個(gè)就好像“水中公主”一樣,穿著華麗的衣服,有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包,一邊看著金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái),我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子,心想:也許它們餓了吧。于是,我就掰了一小塊面包想給它們吃,這時(shí),突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝,“不要喂它們!蔽腋械椒浅F婀,掉過(guò)頭來(lái)問(wèn):“爸爸,為什么不能給它們吃呢?”爸爸說(shuō):“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),就拿出了兩只金魚(yú)放在了另外一只魚(yú)缸里,并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)了,就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái),很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看,可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想:爸爸一定是騙我的。于是,我就去玩了。
通過(guò)這件事,我明白了:什么事都不能依賴(lài)別人,一定要自己去觀察,去思考,去實(shí)踐。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇5
從四年級(jí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了下象棋,多年來(lái),漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤(pán)也反映著偌大的人生。
兩人對(duì)奕,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開(kāi)局便全線(xiàn)出擊,奮勇前進(jìn),大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì);膽小者重于防守,步步為營(yíng),舉棋不定,惟恐一招致不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸,便堅(jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則;穩(wěn)重的人深思熟慮,棋風(fēng)矯健,貌似平靜,卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進(jìn),急于求成,行棋不慮后果,終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保还び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對(duì)手套路,以謀對(duì)策,且言“君子讓頭局”,真可謂名利雙收了,而后避人之長(zhǎng),攻其之短,處處陷阱,請(qǐng)君入甕,直殺得對(duì)手連局皆輸,俯首稱(chēng)臣為止;高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手,擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢(shì),對(duì)手也往往被“震”住了,此等人心理雖勝人一籌,但并無(wú)真才實(shí)學(xué),也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜,如一池春水,波瀾不興,而一旦化靜為動(dòng),則狼煙四起,殺戮大開(kāi),雙方死傷無(wú)數(shù),這氣勢(shì)決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。
棋逢對(duì)手確是一件快事,雙方坐定,大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負(fù),雙方都免不了心情煩燥,偶爾大意失荊州,被對(duì)手抓住機(jī)會(huì),窮追不舍,似乎敗局已定,勝利無(wú)望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍?zhuān)睋v黃龍,對(duì)手亦無(wú)防備,終以敗局告終。此時(shí)頓覺(jué)特別暢快,回味無(wú)窮……
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇6
幸福是什么?在我的生活中存在過(guò)幸福嗎?為什么我找不到幸福的身影?我時(shí)常在想著這些事情,因?yàn)槲矣X(jué)得我的生活看不見(jiàn)幸福,或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫,刷牙、吃飯、上學(xué),這些瑣碎的事情,到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮,咕咕亂叫的肚子聽(tīng)老師講課,有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,”看成,“兩點(diǎn)之間面條最短”。或是得接受老師們?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試,精神的折磨,考試考砸后,還得上報(bào)老媽?zhuān)玫降膮s是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼,令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)MP4啊,玩玩游戲啊,都要被父母的一番大道理給折服,只好乖乖地鎖上自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣,獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書(shū)本、練習(xí)、覺(jué)得生活好無(wú)趣。但是我突然發(fā)現(xiàn),生活并不是自己想象的那么無(wú)聊和無(wú)奈,其實(shí)幸福滿(mǎn)地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它!
當(dāng)你在學(xué)校時(shí),能與同學(xué)們一起讀書(shū)學(xué)習(xí),你要想,()你并不是自己孤軍奮戰(zhàn),是有許多同學(xué)們和你一起努力的,你便是拾到了幸福。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天,拖著沉重的'步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)母親親切的笑臉,并吃著母親親手做的菜,一些字下子心里便輕松了許多,你便是拾到了幸福。
當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。
當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話(huà)語(yǔ)。
當(dāng)你……
我發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福無(wú)所不在,只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn),這樣你便會(huì)充滿(mǎn)幸福的光輝。關(guān)于寫(xiě)我的發(fā)現(xiàn)的作文500字寫(xiě)偶然的發(fā)現(xiàn)的作文800字寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇7
生活中,有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮,有是心靈內(nèi)在的美,還有的是我們的美容師,F(xiàn)在,我要向大家說(shuō)的是城市的美容師——清潔工。
那是一個(gè)秋天的中午,落葉好像蝴蝶一樣不斷地飄下來(lái)。我好像往常一樣走進(jìn)校門(mén)口。此時(shí)此刻,校門(mén)口的落葉鋪天蓋地,我抱怨著:“這是哪個(gè)班的,也不出來(lái)掃地。這樣,大家走的時(shí)候都不舒服!蔽艺г怪M蝗,一個(gè)阿姨拍著我的肩,說(shuō):“小妹妹,請(qǐng)讓開(kāi)一點(diǎn)!蔽遗ゎ^一看,是一位清潔工阿姨拿著掃把在我身后。我趕緊到一個(gè)干凈的地方,她又拿著沉重的掃把掃過(guò)去。望著她那疲憊的身影,再看看旁邊堆成好像小山坡的落葉,我不由得拾了一把落葉,扔進(jìn)垃圾箱。她向我笑了笑,很快,那笑容立刻消失了。
他們帶來(lái)干凈漂亮的城市,背后卻是辛苦的勞動(dòng),有說(shuō)不出的辛酸苦辣。假如,沒(méi)有清潔工,我們將生活在什么的環(huán)境。滿(mǎn)天的灰塵,我們疾病又突發(fā)。沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,就等于沒(méi)有一朵美麗的花,綠油油的草,粗壯的大樹(shù),健康的市民。請(qǐng)大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天,真的沒(méi)有清潔工,我們將面臨怎樣的社會(huì)。
這個(gè)美,是我們不可缺少的美。這不光是來(lái)形容清潔工的,還是我們大家愛(ài)勞動(dòng)中的一員。
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