【精選】螞蟻的作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文300字5篇，歡迎大家分享。
螞蟻的作文300字 篇1
做完作業(yè)，我美滋滋地坐在電視旁津津有味地看著《動(dòng)物世界》：小小的螞蟻太神奇了！居然能上樹，我突發(fā)奇想：如果小螞蟻從樹上掉下來，會(huì)不會(huì)摔死呢？我想做個(gè)試驗(yàn)，看看從高空摔下的螞蟻會(huì)不會(huì)死呢？
說做就做，我走到門口，輕輕地蹲下，仔細(xì)地尋找小螞蟻。一群小螞蟻匆匆忙忙地跑來跑去，好似一位位小小郵遞員。我隨手捉了一只，小螞蟻可真調(diào)皮，從 我手中逃走了。我回家拿了一顆糖，放在小螞蟻的面前，可小螞蟻只用觸角碰了一下，就掉頭走了。我非常失望，正想把糖扔給黑虎吃，突然，那只小螞蟻帶著“大 部隊(duì)”趕來了。我乘其不備，捉了一只，高舉過頭頂，一松手，就在地上找來找去，呀！原來在我的手背上。
我又把它拿起，往下拋，也許我的眼睛太回轉(zhuǎn)了，不知小螞蟻甩到哪里去了？只好再捉一只無辜的小螞蟻，這一次終于成功了，小螞蟻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，可憐的小螞蟻被我害死了，我好殘忍！哪知不到一會(huì)兒，小螞蟻“一骨碌”地爬起來，飛快地逃走了，比以往跑得更快了。
為什么小螞蟻不會(huì)摔死呢？我馬上搬來救兵——電腦，上網(wǎng)查詢。原來小螞蟻從高處掉下時(shí)，六條腿是張開的，就像降落傘一樣保護(hù)小螞蟻安全地著落。
啊！小螞蟻可真神奇��！
螞蟻的作文300字 篇2
去年暑假的一天，我在樓下草坪旁邊玩，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一串串黑乎乎的東西，像一條長龍?jiān)谌鋭?dòng)。走近一看，啊！竟然是成千上萬的小螞蟻聚集在這里。
我好奇地蹲下來仔細(xì)觀察，小小的螞蟻分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，兩根細(xì)長的觸角，還穿著黑色的盔甲呢！
這些小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的排在一起，來來回回地忙碌著，有的手舉米粒般白色的東西，有的嘴含一大片菜葉，還有的是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，抬的`抬，拖的拖，將一個(gè)個(gè)骨頭片艱難地運(yùn)行著。螞蟻們究竟在干什么呢？
回到家我查了資料，原來螞蟻是正在搬家。它們運(yùn)送的東西都是自己吃的食物，要迅速將這些食物搬進(jìn)新的家園�？墒牵浵仦槭裁匆@樣緊張的忙著搬家呢？
原來是下雨前空氣的濕度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化，使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要往高處搬。我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯�，看到螞蟻搬家，就預(yù)示著將要下雨了。
神奇的大自然奧妙無窮，只要我們留心觀察，就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。如果人類有了這些新發(fā)現(xiàn)，就有可能出現(xiàn)新發(fā)明，將為我們?nèi)祟愒旄！?/p>
螞蟻的作文300字 篇3
今天的天氣萬里無云，陽光明媚。我在學(xué)校草叢中發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的青蟲，已經(jīng)快奄奄一息了，旁邊還有一只螞蟻在它身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看似想把這一條青蟲拉回巢里，可是對(duì)螞蟻來說，青蟲實(shí)在是太龐大了，真像是一只癩蛤蟆想吃天鵝肉。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這只小螞蟻，它全身使勁推也推不動(dòng)，抬也抬不起，最后大青蟲還是紋絲不動(dòng)，我想這只小螞蟻一定會(huì)無可奈何地回家，心中開始嘲笑起這一只小螞蟻。
誰知，下一妙我驚訝發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻的觸角動(dòng)了一動(dòng)，像似在發(fā)出求救信號(hào)，沒過多久，小螞蟻的“救兵”真的來了，只見一群螞蟻搬青蟲行動(dòng)就開始了，有的螞蟻在使勁推；有的螞蟻在用力拉；有的用頭頂著；還有的在地上慢慢拖；這時(shí)的青蟲才緩緩的移動(dòng)了……。瞧！那整齊的隊(duì)伍，完美的合作，像一幅精彩的圖畫，讓我深深陶醉了。我故意把青蟲拉回原來的位置，以為它們會(huì)生氣地離開。突然！我又看見了螞蟻隊(duì)伍，只見它們又一次抬起青蟲，消失在草地中。
從這些螞蟻身上，我看見了它們的勤勞；看見了它們堅(jiān)持不懈的精神；還看到它們團(tuán)結(jié)的力量；遇到困難時(shí)，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，才能成功！
螞蟻的作文300字 篇4
日子一天一天過去了，這個(gè)大家庭有了這個(gè)“會(huì)走路的字”的加入，變得熱鬧了起來。小螞蟻教會(huì)了字唱歌、跳舞，還每天給它們講故事和笑話。字說：“外面的世界真是豐富多彩呀！”小螞蟻安慰字說：“你們?cè)跁镆部梢赃^得很精彩呀！”
但是有一天，小螞蟻再也待不住了，它趁小女孩打開書的時(shí)候悄悄溜走了。
小螞蟻?zhàn)甙∽甙∽叩搅诵∶x的家，小毛蟲開門一看是小螞蟻，就對(duì)它說：“小螞蟻，你怎么變成這幅模樣了？”小螞蟻說：“前幾周，我在花朵上睡覺，有一個(gè)人把我夾進(jìn)了書里，我就變成了一個(gè)字�！毙∶x說：“我聽說鍬甲老師最近發(fā)明了一種復(fù)原藥水，就是把一個(gè)東西壓扁，滴一滴復(fù)原藥水就可以馬上復(fù)原�！庇谑撬鼈兙腿フ�(qǐng)鍬甲老師幫忙，小螞蟻一喝下藥水馬上變回了原來的樣子。
小螞蟻開心地到小女孩家，看那些書里的字過得怎么樣了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那本陳舊的書變得精彩了，書里充滿了歡聲笑語。原來小螞蟻?zhàn)吆螅@些字學(xué)著小螞蟻的樣子自娛自樂地生活著，它們變得活躍了�？吹竭@些，小螞蟻欣慰地笑了。
螞蟻的作文300字 篇5
突然，一只螞蟻從我的同學(xué)臉中落下……這是怎么回事呢？且聽我慢慢道來：
幼兒園午睡時(shí)，我的同學(xué)睡著了，而我怎么也睡不著。這時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭在我的腦袋里誕生了……我抓了一只螞蟻放在他的臉上。
那只螞蟻在他的臉上爬著，爬到眼睛上，同學(xué)的眼珠子骨碌碌的轉(zhuǎn)著，把螞蟻往前推一點(diǎn)兒，往后推一點(diǎn)。爬到眉毛里，這里長了好多的“草”，螞蟻差點(diǎn)迷路出不來了。
它最后爬到鼻孔里去了。我的同學(xué)的鼻孔大大的，還時(shí)不時(shí)的哈著熱氣。同學(xué)呼了一下氣，把螞蟻吹出去了，那螞蟻全身應(yīng)該很燙了吧！沒想到那螞蟻真的跳來跳去，像全身都著了火似的。
我情不自禁地想：這只笨螞蟻，這可是熱風(fēng)口。想著想著，我不禁笑了。
這時(shí)，我的同學(xué)翻了個(gè)身，螞蟻落了下來。從此，我只要看見那位同學(xué)，我就想起那只螞蟻爬不進(jìn)鼻孔的情景，我就偷偷地笑，而對(duì)方一無所知，一臉疑惑：“你笑什么笑?”我越發(fā)好笑了！
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