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樹(shù)作文

學(xué)校的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-10-01 15:08:13 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】學(xué)校的樹(shù)作文錦集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】學(xué)校的樹(shù)作文錦集六篇

學(xué)校的樹(shù)作文 篇1

  人們都說(shuō)大興路小學(xué)綠化好,此言不虛,下面我就來(lái)帶你欣賞松樹(shù)的春夏秋冬吧。

  春天到了,松樹(shù)抽出嫩綠的新芽。我背著書(shū)包上學(xué)去,小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳鬧個(gè)不停,好像在說(shuō):“小娃娃,起的早身體好!

  夏天到,太陽(yáng)照,狗兒叫,貓兒跳。松樹(shù),就仿佛是一個(gè)巨大的保護(hù)罩。我們特別愛(ài)在樹(shù)下休息、玩耍、做游戲。

  夏天匆匆離去,秋天悄然到來(lái)。樹(shù)木的葉子悄然落下,像翩翩起舞的蝴蝶,而松樹(shù)卻一如既往昂然挺立,葉子還是那樣綠得發(fā)亮,青得逼你的眼。

  圣誕節(jié)近了,松樹(shù)穿上了白色的羽絨服,但他的手臂還是那么的有力地擎著,如果安上幾個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺,想必節(jié)日的氣氛就更濃了。

  學(xué)校美,但松樹(shù)更美,我愛(ài)我的學(xué)校,但更愛(ài)學(xué)校的松樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇2

  在我們的校園內(nèi),有一棵四季常青的香樟樹(shù)。

  在風(fēng)景如畫(huà)的秋天里,其他的樹(shù)都換上了金色的秋裝,但香樟樹(shù)與眾不同,它并沒(méi)有換上漂亮的金裝,仍然是那綠油油的春裝。所以秋天一到,同學(xué)們走到香樟樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)葉子并沒(méi)有發(fā)黃,便產(chǎn)生了疑惑,同學(xué)們都議論紛紛,說(shuō)這樹(shù)很奇怪。

  香樟樹(shù)又來(lái)到了寒冷的冬天,在冬天里香樟樹(shù)終于“脫”了那碧綠的夏裝,換上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)上積的雪像降落傘似的,一下子掉在了地上。同學(xué)們看見(jiàn)了,紛紛出去打雪仗、滾雪球、堆雪人。同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。

  終于,萬(wàn)木回春的春天到來(lái)了,綠葉在柔和的陽(yáng)光下生長(zhǎng)著。香樟樹(shù)的葉子稍稍有些變黃了,一陣風(fēng)吹來(lái),發(fā)黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),地上像鋪了一層厚厚的黃地毯,落葉像一只只蝴蝶。同學(xué)們來(lái)到香樟樹(shù)下,覺(jué)得更奇怪了,他們回家用電腦查了一下,原來(lái)到了春天,香樟樹(shù)的一些舊葉子會(huì)落下來(lái),長(zhǎng)出新的葉子。同學(xué)們的疑惑解開(kāi)了,原來(lái)樟樹(shù)即使在落葉也不停止生長(zhǎng)。

  突然我覺(jué)得,這多么像為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師啊!每天看著我們開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén),教我們知識(shí),從一年級(jí)到初中,老師堅(jiān)守著平凡而又偉大的崗位,見(jiàn)證著一批又一批從進(jìn)校門(mén)到出校門(mén)的同學(xué)們。

  我喜歡香樟的樸實(shí)無(wú)華,更贊美老師的神圣而崇高。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇3

  春天來(lái)了,冰雪融化,泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧!從遠(yuǎn)處望柳林,細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色,走近一看,柳樹(shù)上根本沒(méi)有長(zhǎng)大的葉子,只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽,這真是“柳色遙看近卻無(wú)”呀!

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個(gè)大大的呵欠,四處張望著,舒展開(kāi)了身體。沒(méi)過(guò)幾日,枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩葉,這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女,站在小河旁,搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子,漂亮極了!小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘變得更加活潑了,跳起了歡快的舞蹈。瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰,又似一位位嬌媚的舞者綻開(kāi)了艷麗的綠裙。

  漸漸地,柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了,我們從遠(yuǎn)處望去,柳林一片翠綠,仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上,看到一排排的柳樹(shù)整整齊齊的,像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上,又細(xì)又長(zhǎng),非常柔順,仿佛就是一個(gè)漂亮的少女在對(duì)著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹(shù)姑娘那翠綠的.秀發(fā),頭發(fā)落進(jìn)河水里,魚(yú)兒們?cè)陬^發(fā)間自由自在地游來(lái)游去,水面蕩起層層的波紋,形成了一幅美麗的畫(huà)卷。幾只鴨子浮在河面上,在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著,眼前的情景不由使我想起了蘇軾的詩(shī)句“春江水暖鴨先知!

  春天的柳樹(shù)多么迷人!我春天的柳樹(shù),更愛(ài)春天。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇4

  今天放學(xué)后,我在校園看到,銀杏樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤,在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

  我摘下一片來(lái),放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦K凰慵?xì)滑,但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分,有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫,就像有人一不小心撕開(kāi)了。

  一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉嘩嘩作響,實(shí)在好聽(tīng)極了。

  秋天的銀杏葉,遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃,但它是一種飽滿的成熟!它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn),才如現(xiàn)在這般,為了生命的輪回,無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

學(xué)校的樹(shù)作文 篇5

  走進(jìn)學(xué)校,往正前方看,你會(huì)看到四棵高大的柳樹(shù)。這四棵高大的柳樹(shù)在春、夏、秋、冬這四季里,各有不同的美。

  柳樹(shù)的正前方有一座巨大的雕像,這座雕像是兩個(gè)銀白色的手托著一個(gè)金黃色的大球,就像拖著一個(gè)新生的嬰兒。這讓我知道了我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。雕像下面有美麗的鮮花,并散發(fā)出迷人的香氣。走進(jìn)學(xué)校,我們大家就可以聞到那醉人的花香。

  冬爺爺剛剛離開(kāi),春姑娘就緩緩地走了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)發(fā)出嫩芽,從遠(yuǎn)處看還感覺(jué)是棵禿頭樹(shù),可走進(jìn)一看就能發(fā)現(xiàn),柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的小芽,就像是柳樹(shù)媽媽新生出的孩子。

  春姑娘剛姍姍離去,夏先生就急沖沖地趕來(lái)了。柳樹(shù)嫩綠色的葉子變成翠綠的了,柳條也長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到了地上,非常茂密。我們可以在它的樹(shù)蔭下捉迷藏、玩游戲……天氣炎熱,我們還會(huì)搶占這些地盤(pán),躲在這里避暑。

  夏先生急沖沖地離去,這時(shí),秋奶奶走了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)翠綠的葉子變成金黃的了,還有一些葉子漸漸枯萎,一片一片落了下來(lái),就像柳樹(shù)媽媽的孩子一個(gè)個(gè)離它而去,獨(dú)自去闖蕩世界。

  秋奶奶慢慢地遠(yuǎn)去,不久,冬爺爺就顫顫巍巍地走來(lái)了。柳樹(shù)的葉子全掉光了,變成了名副其實(shí)的禿頭樹(shù)。可是過(guò)了不久,下了一場(chǎng)大雪,給柳樹(shù)穿上了潔白的、嶄新的新衣服。看,柳樹(shù)好像在高興地大喊:“我有新衣裳了!我有新衣裳了!”

  這就是我美麗學(xué)校的一角。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)校里的那四棵高大的柳樹(shù),它們給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)、多少陰涼……

學(xué)校的樹(shù)作文 篇6

  夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,茂密的枝葉鋪青疊翠。葉子有淡綠的,有濃綠的,還有墨綠的,有明的、暗的、深的、淺的……綠的難以形容,恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)吧!一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)濃蔭遮日,我和伙伴們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人神清氣爽,上課的疲倦也一掃而盡。

  秋天,丹桂飄香。桂花綴滿枝頭,一簇簇,一層層,像金子點(diǎn)綴在綠葉中,散發(fā)出令人陶醉的桂花香,使整個(gè)校園都彌漫著桂花的氣息。秋風(fēng)吹來(lái),桂花飄飄灑灑的落下來(lái),在地上鋪上了一層“金子”每次我路過(guò)的時(shí)候,一陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái),走過(guò)之后,心中都感覺(jué)戀戀不舍。

  冬天,桂花樹(shù)依然蒼翠,綠的深沉。無(wú)論風(fēng)霜雨雪,它都毅然挺立著,把堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力展示給人們。雪花飛舞,給桂花樹(shù)換上了一件雪白的棉襖,使桂花樹(shù)更加美麗動(dòng)人。同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下堆雪人、打雪仗、滾雪球,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

  桂花不僅可以讓人觀賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

  桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的國(guó)色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味,它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味,我愛(ài)桂花,更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

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