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五百字作文

進(jìn)步的作文500字

時(shí)間:2022-10-01 10:34:43 五百字作文 我要投稿

進(jìn)步的作文500字合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的進(jìn)步的作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

進(jìn)步的作文500字合集九篇

進(jìn)步的作文500字 篇1

  輕輕展開(kāi)世界地圖,一只面朝東方、昂首高唱的雄雞佇立在眼前。她英姿颯爽,用嘹亮的歌聲迎接祖國(guó)70華誕。在這70年里,中國(guó)從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”,發(fā)生了翻天覆地的變化。而我們家的“三代”電子產(chǎn)品,卻一一見(jiàn)證著中國(guó)的發(fā)展歷程。

  爺爺說(shuō)他小的時(shí)候,一個(gè)家庭如果能有一臺(tái)收音機(jī),那是很了不得的一件事。而我們家里當(dāng)時(shí)最貴重的物件便是一臺(tái)“牡丹牌”收音機(jī)。為此,家里老老少少經(jīng)常都圍坐在一起,收聽(tīng)國(guó)家大事以及生活中的奇聞?shì)W事,雖然現(xiàn)在這個(gè)老物件已經(jīng)不存在了,但卻也見(jiàn)證了新中國(guó)“站起來(lái)”到改革開(kāi)放的艱辛歷程。

  一次,我在家里幫媽媽整理房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了書(shū)柜的角落有一個(gè)黑色的“怪東西”,是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。它身體不大,但是身上有很多按鈕,我十分好奇,于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝葱χf(shuō):“這個(gè)叫‘隨身聽(tīng)’!”于是,媽媽給我講起“隨身聽(tīng)”的故事。原來(lái)這是媽媽讀書(shū)時(shí)姥姥送給她的生日禮物,還是進(jìn)口的(日本“索尼”牌)。在媽媽看來(lái),沒(méi)有改革開(kāi)放,就沒(méi)有那么多的外國(guó)商品進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),“索尼”隨身聽(tīng),見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放“富起來(lái)”的光輝歷程。

  再看看爸爸用的華為筆記本電腦,還有爸爸、媽媽、爺爺用的華為手機(jī),爸爸也答應(yīng)我,如果這次期末考試考得好的話(huà),便會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)華為最新款的平板。聯(lián)系到前段新聞里面一直播放的“華為反擊戰(zhàn)”以及“5G”時(shí)代的到來(lái),我越發(fā)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大,中國(guó)正昂首邁入新時(shí)代,在“強(qiáng)起來(lái)”的道路上不斷前行。

  “三代”電子產(chǎn)品,見(jiàn)證了中國(guó)輝煌的發(fā)展歷程。中國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng),積極進(jìn)取,正用她的實(shí)力征服全世界。我為祖國(guó)的每一次進(jìn)步感到驕傲,也為祖國(guó)的每一次強(qiáng)大而感到自豪,愿祖國(guó)繁榮昌盛!

進(jìn)步的作文500字 篇2

  之前參加過(guò)不少的訓(xùn)練營(yíng)。幾乎每一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)最開(kāi)始的時(shí)候,都有在招收班委或者是助教之類(lèi)的。

  其實(shí)打心眼里一直是很想去參加的,一個(gè)是一種榮譽(yù)感,還有一個(gè)就是有參與感,似乎會(huì)更喜歡這門(mén)課程,同時(shí)學(xué)習(xí)的積極性也更大一點(diǎn)兒。

  可每一次,我?guī)缀醵际窃谂R門(mén)一腳的時(shí)候打退了堂鼓。

  總是在準(zhǔn)備參與的那一刻,給自己設(shè)了限,同時(shí)告訴自己很多為什么不參與的原因:時(shí)間不夠,任務(wù)怕完不成,自己不夠優(yōu)秀等等,卻幾乎忘了參與的好處,就是多融入一個(gè)圈子,結(jié)交更多的優(yōu)秀的朋友,同時(shí)只有實(shí)踐還能更好地詮釋了解知識(shí),運(yùn)用知識(shí)。

  所以說(shuō),以往的每一次機(jī)會(huì)都被自己生生地錯(cuò)過(guò)了。

  當(dāng)這一次看到訓(xùn)練營(yíng)的招聘,我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間點(diǎn)擊了進(jìn)去,填了資料,雖然中途的時(shí)候仍在猶豫不決,尤其在提交的時(shí)候提示有些必填項(xiàng)加緊填的時(shí)候,又一次退縮的心理,但這回我在心里告訴自己蠻試一下吧,有那么多優(yōu)秀的人在競(jìng)爭(zhēng)這崗位自己也不一定能選上,蠻試一下吧。

  報(bào)著這樣患得患失的心態(tài),我提交了資料。一兩天過(guò)去了,當(dāng)我漸漸地忘記這件事的時(shí)候,我收到了班委的面試電話(huà)。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),我有點(diǎn)懵,同時(shí)有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,但是和面試學(xué)姐聊得挺開(kāi)心的,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)很優(yōu)秀的人。

  最后,學(xué)姐表示讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何,這次小小的進(jìn)步還是讓我很開(kāi)心,有所收獲。

進(jìn)步的作文500字 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。開(kāi)學(xué)至今,學(xué)校共舉行了第三次月考,我有了不少的收獲。

  最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科,現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。

  記得第一次月考我得了68分,那深深的挫敗感讓我覺(jué)得十分難受。但是老師不斷地鼓勵(lì)我,有不明白的地方,老師非常耐心的指導(dǎo)我,一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì)了為止。

  為了讓我們能學(xué)得更好,老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。

  第二次月考,我取得了78分的成績(jī),雖然分?jǐn)?shù)并不高,但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分,這跟老師的辛勤付出是分不開(kāi)的,我心里暗暗告訴自己,一定要繼續(xù)努力。

  接下來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高,連平時(shí)上課開(kāi)小差的同學(xué)們,也都積極的參與進(jìn)來(lái)一起討論學(xué)習(xí)了,每堂課的知識(shí)點(diǎn)我們都能當(dāng)堂過(guò)關(guān),有些同學(xué)還有不懂的地方,我們每個(gè)小組通過(guò)互幫互助的方式,加上老師的指導(dǎo),很快能得到解決。

  每一次的過(guò)關(guān),都極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)積極性,我甚至都開(kāi)始有點(diǎn)期待上數(shù)學(xué)課了。

  第三次月考,我們班數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級(jí)”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的成績(jī),雖然離我的目標(biāo)還有點(diǎn)距離,但是我相信,我的下一次考試,一定會(huì)更出色,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,很多的難題,同學(xué)們通過(guò)共同討論,自己得到可以解決,而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥,讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué),原來(lái)數(shù)學(xué)還可以這么有趣。

  進(jìn)步的感覺(jué)真好!

  我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!

進(jìn)步的作文500字 篇4

  人生往往會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅(jiān)持,惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。所以說(shuō)堅(jiān)持是進(jìn)步的階梯。

  其實(shí)這就像是龜兔賽跑,兔子跑得比烏龜快得多,照理應(yīng)該會(huì)獲勝,可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因?yàn)橥米記](méi)有堅(jiān)持到底,在中途睡覺(jué),然而烏龜卻和兔子恰恰相反,明知自己跑的慢,但他鍥而不舍的堅(jiān)持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅(jiān)持取得了進(jìn)步,贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過(guò)兔子,但是它卻沒(méi)有放棄,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)地爬向終點(diǎn)。有時(shí)候我們明自己不如別人的時(shí)候,我們不要放棄,我們要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。

  每人都懂得“水滴石穿”這個(gè)道理。一滴水本身沒(méi)事么力量,然而許多滴水不停的打擊石頭,就形成了一股力量,這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小,不足以滴穿石頭,但是如果那么不停地打擊石頭,日復(fù)一日,那么不管是什么石頭都會(huì)被水的這種力量所打穿。

  《史記》的`作者司馬遷,在遭受了服刑之后,發(fā)奮繼續(xù)寫(xiě)《史記》,最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅(jiān)持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的成功,進(jìn)步是依靠著堅(jiān)持。當(dāng)在做一件事的時(shí)候,我們不要中途放棄,既然選擇要做了,那么就不要放棄,要堅(jiān)持不懈的把這件事完成,只有這樣我們才能取得進(jìn)步,成功。

  只要你能克服困難,加上自己堅(jiān)持不懈的努力,那么你就會(huì)進(jìn)步,成功。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才是通向進(jìn)步的階梯,通往成功的大門(mén)。

進(jìn)步的作文500字 篇5

  這個(gè)學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多,比如對(duì)待父母的愛(ài)、對(duì)待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好,這些方面我都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多,按我媽媽的說(shuō)法,我是脫胎換骨式的成長(zhǎng)。

  小學(xué)起我就并非資優(yōu)生,也不是績(jī)優(yōu)生,因?yàn)槲业膽卸枰呀?jīng)深入骨髓,屬于認(rèn)了第二就沒(méi)有人會(huì)認(rèn)第一的那種,結(jié)果就是:各科的成績(jī)都很寒磣,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是,進(jìn)入初中起,特別是這個(gè)學(xué)期,我開(kāi)始有了一些覺(jué)悟,越來(lái)越讓自己付諸實(shí)踐,也終于有了些許成功的體驗(yàn),原來(lái)提升自我并不是那么難。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也有一件十分幸運(yùn)的事情,就是我遇到了一群好老師。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師,她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小,但是她的氣場(chǎng)很強(qiáng)、也十分有責(zé)任心?偸菚(huì)拼盡全力給予我們鼓勵(lì),當(dāng)然我們犯了錯(cuò)也逃不過(guò)她犀利的雙眼,她總是會(huì)及時(shí)的點(diǎn)醒自滿(mǎn)的我們。按她的說(shuō)法,現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過(guò)今天在社會(huì)被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細(xì)致,上次開(kāi)放日我爸爸來(lái)聽(tīng)了數(shù)學(xué)課后回家一直在對(duì)我說(shuō):“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致,你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是不是都很好”?

  還有我們的外語(yǔ)老師,她很有心,給我們上課都會(huì)有一些活動(dòng),讓我這個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的人也會(huì)想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們,我們成長(zhǎng)路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事,為什么要提到他們呢?因?yàn)榇丝涛业某砷L(zhǎng)離不開(kāi)他們的付出,而且我也一直心懷感恩。

  想想七年級(jí)就快結(jié)束了,只剩下一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月的時(shí)間里我一定要上課認(rèn)真,課后用心復(fù)習(xí),我要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

進(jìn)步的作文500字 篇6

  媽媽從小就告訴我:書(shū)是智慧的海洋,是知識(shí)的發(fā)源地,只有多讀書(shū),才能豐富我們的見(jiàn)聞,也只有勤讀書(shū),才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。

  假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書(shū)所吸引,我來(lái)不及問(wèn)問(wèn)媽媽書(shū)的由來(lái),便迫不及待地開(kāi)始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書(shū)籍之中。

  讀著第一本《親愛(ài)的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來(lái),我才知道原來(lái)他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識(shí)》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。

  第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛(ài)不釋手,獅子居然會(huì)殺后代?豹子不擅長(zhǎng)跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來(lái)可以永生……這一系列的百科知識(shí),極大地滿(mǎn)足了我的好奇心,讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  著名作家高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類(lèi)高科技產(chǎn)品,倘若沒(méi)有書(shū)的功勞,拿來(lái)如此大的變化和發(fā)展。書(shū),真可以說(shuō)是我們?nèi)祟?lèi)文明的大功臣。

  我愛(ài)書(shū),有書(shū)才有文化,有書(shū)才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

進(jìn)步的作文500字 篇7

  在這世界上,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。

  記得在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績(jī),從此對(duì)語(yǔ)文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評(píng)我,甚至告訴家長(zhǎng)。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的!一想到那場(chǎng)面,我額頭上就直冒冷汗。誰(shuí)知,媽媽不僅沒(méi)有打我,而鼓勵(lì)我:不要灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽(tīng)了這番話(huà),我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

  于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天看1小時(shí)作文書(shū),每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說(shuō):“佳佳,今天你就別去學(xué)校了!薄安,這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)!”我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問(wèn)題馬上去問(wèn)老師,直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來(lái)接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí),我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢(xún)問(wèn)老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。第二天,通過(guò)了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績(jī)。

  通過(guò)這件事我懂得:一個(gè)人只要通過(guò)自己的努力,就可以心想事成。!我進(jìn)步了!

  那天,我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因?yàn)槲抑,勞?dòng)后換來(lái)的“果實(shí)”一定很甜。

  人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步。

進(jìn)步的作文500字 篇8

  心愿是由感、由心而生的,但對(duì)于學(xué)習(xí),我想進(jìn)步一定是學(xué)生們所希望的,我也不例外。

  不付出努力,空談進(jìn)步是沒(méi)有用的。一分耕耘,一分收獲。只有努力之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己有多么優(yōu)秀,不努力你就不知道你自己有多么強(qiáng)大。古人曾說(shuō)過(guò):“逆水行舟不進(jìn)則退”。正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有壓力,所以才有動(dòng)力,動(dòng)力就像發(fā)動(dòng)機(jī),只有有了發(fā)動(dòng)機(jī)才能前行。

  進(jìn)步!但不能成為“口號(hào)的巨人,行動(dòng)的矮子”只有努力才能換取成功,單單癡心妄想,不僅無(wú)濟(jì)于事,還有可能會(huì)更大退步。只有穩(wěn)扎穩(wěn)打才能學(xué)得踏實(shí),有所進(jìn)步。

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始我的作業(yè)本上有老師的一句評(píng)語(yǔ)“Ibelieveyoucanbeatopstudent!相信自己!”我相信我有能力繼續(xù)進(jìn)步,這種進(jìn)步不是說(shuō)我要超越誰(shuí),首先我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)超越自我,挑戰(zhàn)自我。堅(jiān)持下去一定會(huì)不負(fù)眾望。相信自己的能力,其實(shí)現(xiàn)在想想進(jìn)步實(shí)則不難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個(gè)腳印,難道還擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下滑?除非是不用心。

  進(jìn)步近在咫尺,你的前方是進(jìn)步,身后事退步,話(huà)句話(huà)說(shuō),前方是美好的未來(lái),身后卻是萬(wàn)丈深淵,當(dāng)你處于這種境地,你會(huì)怎樣選擇?我想一定不會(huì)選擇萬(wàn)丈深淵的吧!

  日積月累,取得更大進(jìn)步。雖然我走得很慢,但我從未停下過(guò)腳步。

進(jìn)步的作文500字 篇9

  前幾天,我們進(jìn)行了體育期末考試。這次的成績(jī)總的來(lái)說(shuō)比期中考試成績(jī)又進(jìn)步了。

  我們懷著不安的心理被老師帶到了操場(chǎng)上,心里面就像是裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測(cè)坐位體前曲,三班的語(yǔ)文老師給我們統(tǒng)分。到我的時(shí)候,我自如的伸長(zhǎng)手臂去摸自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。不出我所預(yù)料,不僅滿(mǎn)分,而且還超過(guò)了分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

  心里總算是有了底兒,不知下幾個(gè)項(xiàng)目,會(huì)不會(huì)也是這么的順利我快速的走到跳遠(yuǎn)的指定地方,還是按順序排好隊(duì)。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統(tǒng)分。我在后面暗自禱告,一定要拿到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。每人跳兩遍,很快便跳完了。又輪到我時(shí),我只是光記著發(fā)勁兒,一股腦兒的跳了過(guò)去。當(dāng)我聽(tīng)到孫老師對(duì)那位積分的女老師說(shuō)2米時(shí),我在心里終于吐了一口氣。要知道,我以前可都是跳1米8的

  接下來(lái)的項(xiàng)目可是我最緊張的800米,我在心里告訴自己,一定要淡定,可是心跳還是在不知不覺(jué)地加快著,心里仿佛壓著一塊大石頭,壓得我喘不動(dòng)氣。似乎下一秒鐘就要窒息。

  可是,這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線(xiàn)腿就不聽(tīng)使喚的發(fā)抖。但是,只要一聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響,我就不會(huì)緊張了,心里總想著,反正早晚都得跑,還不如現(xiàn)在跑完了早完事。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝,當(dāng)還有最后半圈的時(shí)候,我抬頭看著天空跑,我想我是時(shí)候發(fā)勁了,于是,我又使出我所剩無(wú)幾的的勁兒努力一跑,我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過(guò)了線(xiàn)。

  這次測(cè)試總體來(lái)說(shuō)都是有進(jìn)步的。所以,心里不免有點(diǎn)小驚喜。

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