我和書作文【推薦】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我和書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和書作文1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比说囊簧�，是需要書來為生活增彩的，書是必不可少的。一個(gè)人的進(jìn)步與書有密切的關(guān)系。我也喜歡讀書，也和書有不解之緣！

　　我喜歡讀書，是因?yàn)槎嘧x書能夠豐富我的知識(shí)。小時(shí)候，我總喜歡問爸爸媽媽一些問題�？墒�，他們總答不上來。每次爸爸都會(huì)說：“寶貝，爸爸媽媽就是不喜歡看書，才回答不了你的問題。所以，你一定要多看書哦！”這時(shí)我總會(huì)想：“書是什么？怎么會(huì)比爸爸還厲害？”吵著要爸爸買。一開始，我看的以漫畫書為主，但是它們除了讓我大笑，沒有別的收獲。于是，我開始看圖文結(jié)合的故事書，故事里的主人公，讓我如癡如醉，羨慕不已，好想自己也能擁有主人公的神奇力量。

　　上小學(xué)了，我就開始接觸純文字的書了。一開始，我非常不適應(yīng)，我認(rèn)為沒有圖片就很無聊了。特別到了三年級(jí)，爸爸基本不買有圖片的書了。這時(shí)，老師教會(huì)我們想象，告訴我們沒有圖片的事可以鍛煉想象力。漸漸我也摸到了竅門，嘗到了想象的'甜頭。每當(dāng)我看到一些精彩片段的時(shí)候，我就會(huì)在大腦中想象那些畫面。寫作文的時(shí)候，我會(huì)把在書中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于我的作文。也多次贏得了老師的夸獎(jiǎng)，幾次在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　到了高年級(jí)，我開始喜歡讀小說了，跌宕起伏、扣人心弦的故事情節(jié)，讓我無法自拔。小說，使我的生活更加多姿多彩。曾讀過一套叫《啞舍》的小說，主要講了一個(gè)古董店的一些古董身上的故事，非常有趣。讀這套書時(shí)，我沉醉其中，為啞舍中古物的命運(yùn)而悲嘆。這套書的內(nèi)容，可能不那么真實(shí)，但很精彩。

　　書，一闋跳躍著歡快音符的樂章;書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動(dòng)著我的人生起舞，為我的人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。

我和書作文2

　　書與我有著密不可分的緣分。如果我一天不讀書，就好像缺了水的魚，呼吸困難。

　　大概從我一歲開始，爸爸媽媽就給我買帶著圖畫和拼音的識(shí)字卡。每當(dāng)我看到大哥哥、大姐姐在讀書，就會(huì)很好奇，他們手里拿的是什么，也總想摸摸。我從那時(shí)起，就開始對(duì)書有興趣了。

　　我真正意義上第一次接觸書，是兩歲多打吊瓶時(shí)。當(dāng)時(shí)，我還很小，打針愛哭，媽媽為了不讓我哭，就會(huì)給我買好多吃的和書。至今，我還清晰的記得，我生命中的第一本書的名字叫《幽默笑話》。只要我打針，媽媽就給我講書中的笑話。我也很好奇，區(qū)區(qū)一本書，怎么有那么多有趣的笑話呢？

　　三歲時(shí)，我上了幼兒園，就會(huì)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字了。爸爸媽媽會(huì)給我買帶圖畫、帶拼音的故事。開始，我只看書中的圖畫，覺得這印著小貓小狗的紙非常有趣。漸漸地，我認(rèn)識(shí)的字多了，就開始讀書中的文字。也會(huì)經(jīng)常因?yàn)槠匆羝村e(cuò)而鬧笑話，可這絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的興趣。

　　小學(xué)三年級(jí)，剛開始寫作文，我總會(huì)因?yàn)閷懖缓枚�苦惱。媽媽知道了，給我買了《小學(xué)生作文起步》這本書。看了這本書，我的作文提高了不少。有一次，老師命題要寫一種動(dòng)物，我寫的'熊貓。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作文書上有寫熊貓的，再結(jié)合我的觀察和搜集來的資料認(rèn)真完成了習(xí)作，我的那篇作文得了“優(yōu)+”。從此，我也喜歡上了作文書。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)五年級(jí)了，屬于小學(xué)高年級(jí)了。隨著認(rèn)識(shí)的字的逐漸增加，我讀書也不需要拼音和圖畫了，我讀的書種類也多。我讀過《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲記》等等。我在《昆蟲記》中領(lǐng)略了昆蟲界的千奇百怪；在《三國(guó)演義》中感到了諸葛亮的機(jī)智和張飛的勇猛；在《岳飛傳》中感受到了秦檜的陰毒和岳飛的忠誠(chéng)；在《水滸傳》中理解了一百單八將好漢替天行道救百姓于水火之中的心情……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上百本書了，可我覺得還不夠。書已成為我生命中不可割舍的一部分了。

我和書作文3

　　我不愛小巧玲瓏的玩具，也不愛漂亮休閑的時(shí)裝，你們要問我愛什么，我可以自豪的告訴你們，我愛書，也愛讀書。

　　我度過了美好的10個(gè)春夏秋冬，書就像一只只小船乘載著我許多夢(mèng)想，帶我漂向知識(shí)的海洋里。

　　我喜歡看書，是因?yàn)樵趮寢尩囊龑?dǎo)下。記得在我很小的時(shí)候，每次睡覺前媽媽都要為我讀一些書，有時(shí)是讀唐詩，有時(shí)是講童話故事，寓言故事和英雄故事。每次聽著聽著我都不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了賣火柴的小女孩在大雪紛飛的冬天里光著赤腳，在冰天雪地里，在天寒地凍里叫賣火柴。她是多么的可憐呀！我還夢(mèng)見了一個(gè)有一個(gè)英勇頑強(qiáng)的英雄人物，狼牙山五壯士，江姐，小蘿卜頭……

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我越來越喜歡看書了。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯�，我總是如饑似渴的捧著它，認(rèn)真地“欣賞”它，《格林童話》，《苦兒流浪記》，《愛的教育》，《假如給我三天光明》……書里的喜怒哀樂都認(rèn)我如癡如醉走火入魔，不知不覺地走過了一分一秒。

　　現(xiàn)在我的書包里抽屜里書柜里全都放滿了書，堆起來就像一座小山。書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的業(yè)余生活，提高了我的寫作水平。每次我在班上寫的日記作文，幾乎都是在“A”以上，每當(dāng)老師把我寫的日記作文念給同學(xué)聽的時(shí)候，同學(xué)們都向我投來驚奇的目光，那時(shí)我真感到驕傲和自豪。還有些同學(xué)問我：“何茜，你的作文怎么寫得這么好呀！”我總是高興的'說：那就是多看書。”書還幫我不少忙呢！由于我愛看書，我還在全縣作文比賽得過獎(jiǎng)呢！更有趣的是我們這個(gè)班上還經(jīng)常搞一些“智力競(jìng)賽”，只要有了我的參與，我們這個(gè)組就準(zhǔn)勝利。

　　現(xiàn)在，我更加愛看書了，書讓我懂得的知識(shí)一天比一天多，書讓我朝氣蓬勃，讓我奮發(fā)向上。書讓我從一個(gè)年幼無知的兒童變成一個(gè)知識(shí)淵博的少年，書珍藏著我美好的純真童年，真是“讀萬卷書，行萬里路”。這句名言讓我領(lǐng)略到了知識(shí)海洋的無邊無際。�。�書，我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛著你！

我和書作文4

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！�

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

　　我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像一位忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　我的身上有好多好多疤，可在我心中記得最深的`，卻是那一個(gè)……

　　一天下午，我肩上背著一個(gè)包，走在回家的路上。那時(shí)，我手上拿著一本“淘氣包馬小跳系列”的《暑假奇遇》。我津津有味地看著那本書，一邊看書一邊上臺(tái)階，這時(shí)我心想：太有趣了，這本書太神奇了！里面的小豬黑旋風(fēng)會(huì)溜冰，母白鵝會(huì)看家門，小黃狗會(huì)干好多活！這時(shí)，我邊走邊想著故事繼續(xù)時(shí)的情境，現(xiàn)在回過頭來想一想，還真是回味無窮！突然，我一個(gè)臺(tái)階邁空了，“哐當(dāng)”一下摔倒在了地上，胳膊肘流了好多血。可是我照樣不理不睬，忍著痛繼續(xù)站起來邊走邊看。因?yàn)槲液ε略偎ひ粋�(gè)大跟頭，所以我看一會(huì)兒書就看一會(huì)兒路�；氐郊遥�我就把這件事情告訴了媽媽。最后，媽媽雖然沒有打我，但是她卻把我的那本《暑假奇遇》沒收了。

　　晚上，我躺在小床上，想著白天發(fā)生的事，悶悶不樂。這時(shí)，我又想起來上一次只看了一半兒的書——《奔跑的放牛班》，我便失去了任何的睡意，踮起腳尖，打開燈，走向書柜，拿起書，我回到床上。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我心想：好神奇呀，為什么張達(dá)洗澡時(shí)不會(huì)結(jié)巴呢？想著想著，我打了一個(gè)大大的哈欠，放下書，關(guān)上燈，躺在床上睡著了。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”書，讓我懂得了謙讓；書，讓我懂得了善良；書，讓我懂得了友好；書，讓我懂得了……

　　書是我們的朋友，也是我們的一位形影不離的人生導(dǎo)師！

我和書作文5

　　我喜歡書，喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字，書時(shí)常伴隨著我在知識(shí)的海洋中遨游，它也曾幫了我一個(gè)大忙。

　　周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進(jìn)我的房間，輕聲對(duì)我說：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“�。靠墒俏疫�想看書呢！”“先吃飯，吃完再看！”經(jīng)不住媽媽的勸說，我極不情愿地答應(yīng)了。

　　來到飯店，我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一瓶火紅的辣椒擺在桌子上�！斑�，那么紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒�！皨寢�，一會(huì)兒我們也放點(diǎn)吧！我已經(jīng)饞涎欲滴了！”媽媽面露為難地說：“太辣了吧！”我纏著媽媽說：“放一點(diǎn)兒，放一點(diǎn)嘛！”媽媽無奈之下，只好同意了。

　　不一會(huì)兒，飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點(diǎn)兒辣椒，不辣！又放了一點(diǎn)，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉(zhuǎn)眼間，我的飯已經(jīng)變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉，我的眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的.叫聲，更加肆無忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來了一杯鹽水，幾分鐘后，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣：“��！好多了！”心中暗想：“多虧了那本書，可幫了我的大忙！”

　　書是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、放松心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂地讀書吧！

我和書作文6

　　書，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位良師，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。我很愿意和書成為朋友，讓我們?nèi)タ纯次液蜁�的故事吧�?/p>

　　有一次，我靠在床上看書，一看就看得忘記了吃飯，睡覺。不知不覺，吃午飯的時(shí)間到了，我正在房間看得津津有味時(shí)，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒有理會(huì)媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的書，時(shí)間一分一秒過去了。媽媽急忙地跑到我的房間來，把我手中的書搶了過去，大聲地對(duì)我說：“你不吃飯了？”這時(shí)我才依依不舍的把書放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說了一句：“書把你的魂都給勾走了，飯都不想吃。”我心想：“看書不是一件好事嗎？可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呀！”書，就是我的精神食糧。

　　記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵(lì)志小說，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點(diǎn)睡覺，時(shí)間已經(jīng)不早了，明天還要上學(xué)。我關(guān)了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書上精彩的`情節(jié)。打開燈，我偷偷的把那本書拿出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，三頁……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，好像已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關(guān)了，叫我快睡，我沒有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)很美麗的地方，那里有很多的花仙子，原來是一個(gè)花仙子城堡……

　　這就是我和書的故事，我依賴著書，書給我?guī)�來了很多知識(shí)和智慧，書教會(huì)了我做人的道理，書，將永遠(yuǎn)是我的好朋友！

我和書作文7

　　莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得他說的可真對(duì)呀！

　　在小的時(shí)候，媽媽叫我看長(zhǎng)篇小說，我覺得長(zhǎng)篇小說沒有什么好看的，所以我就一目十行地看。看著看著，我覺得書還挺好看的，到后來我就喜歡上看書了。

　　在托管的時(shí)候，我喜歡看《笑貓日記》，于是我每天就連忙把作業(yè)寫完，然后去看《笑貓日記》�？墒俏覍懲曜鳂I(yè)后，托管老師就叫我去寫黃岡，可我又想看書，那該怎么辦呢？于是我開始隱藏自己。我想：我才不去寫黃岡呢，我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來放在桌上，然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書也放在桌上就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎？別急，我還沒做完這些事。我再把書放在黃岡上面，再拿起筆假裝在寫黃岡。

　　現(xiàn)在，我可以安心看書了。忽然我又想到了一個(gè)大問題，如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現(xiàn)我沒有在寫黃岡，而是在看《笑貓日記》，那該怎么辦呢？后來我又想到了一個(gè)方法，那就是在看書的時(shí)候假裝動(dòng)筆，然后不時(shí)地扭頭看老師有沒有來。如果老師向我走來，我就把書放到黃岡底下，再拿筆寫黃岡。等老師走了，我就連忙把書從黃岡下面拿出來。我看得聚精會(huì)神，等老師走到我的旁邊，我都還不知道。結(jié)果，我被托管老師給說了一通。等老師走了，我又把書給拿上來看了。

　　在托管時(shí)，我想看一本書，可是當(dāng)我去拿的時(shí)候卻來遲了一步，我想看的書被別人先拿走了。于是我就一直等啊等，別人還是沒把我喜歡的書給還回來，我就只能看別的書了。在我看書的`時(shí)候，別人又把我想看的書給還了回來，我就只好這樣做，那就是我哪一本書看得多就先看哪一本�？墒俏覂杀径枷肟�，那我就只能選我最想看的那一本書了。

　　聽到莎士比亞說過的那句話，我就想，既然“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，那我不就已經(jīng)擁有了很多營(yíng)養(yǎng)品了嗎？

我和書作文8

　　我和書的故事很多，那個(gè)多啊，三天三夜都可能講不完。不過給我印象最深的還是那次出饈之事。

　　有一次，我迷上了《青銅葵花》，我簡(jiǎn)直看迷了；走路看，吃飯看，連上課也要偷偷地看�？捎幸淮瓮砩仙蟿�橋英語課時(shí)，書竟然被老師沒收了。記得那天下課鈴一響，我便穩(wěn)坐在座位上，津津有味地看著那本讓我著迷的《青銅葵花》，后來好像根本沒有聽到到上課的鈴聲，仍然在那里看。老師同學(xué)好像都沒有發(fā)現(xiàn)我在看書。本來我很幸運(yùn)的，可是后來看到一個(gè)令人生氣的情景，我跺了一下腳，老師沒有發(fā)現(xiàn)，我更加以為是下課時(shí)間了，到后來我竟然在看令人開心的.地方時(shí)，放聲大笑了起來。這下老師可發(fā)現(xiàn)了，她生氣的點(diǎn)了我的名字。厲聲問我在干什么。半晌，我才反應(yīng)過來。呀！原來早就上課了。我心急如焚，這下可好了，被老師發(fā)現(xiàn)了。怎么辦呀，老師總不會(huì)把我的書沒收吧？看見我在發(fā)呆，老師又嚴(yán)厲地問：“你到底在干什么？”哇呀！嚇了我一大跳，原來平日溫柔可親的老師還有這么大的聲音啊，我怕老師發(fā)火，我趕緊回答：“沒……沒干什么�！薄皼]干什么你還笑？”這下我真招架不住了。老師說罷，走到了我身邊，對(duì)我說：“在干什么？交出來！”我像個(gè)木偶似的站著，手里拿著書，老師發(fā)現(xiàn)了我手中的書，一把奪了過去。

　　下課了，我跑到老師那里，請(qǐng)求她把書還給我，并保證下次再也不這樣了。在我的再三請(qǐng)求下，老師終于把書還給了我。

　　這次違紀(jì)都是因書而起。唉！雖說書猶藥也，但還是要擺正正課和閑書的位置呀！

我和書作文9

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們的良師諍友，造我的記憶長(zhǎng)河里，總有書的故事泛著漣漪。

　　我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我的書就是媽媽的故事。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。在媽媽的故事里，我看到了朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽的情景，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛、勇敢善良的小紅帽，還有那看上去丑陋，卻非常孝順的小烏鴉。

　　上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己捧著書看一些拼音讀物了。媽媽給我買了很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)十足的.小書迷，看見書就像餓狼發(fā)現(xiàn)美食一樣，貪婪地讀著。沙發(fā)上、小床上、甚至廁所里，都是我的最佳讀書場(chǎng)所。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來越深?yuàn)W了。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的最愛。為了看書，我還差點(diǎn)成了失蹤人口呢。休息日，我常常和媽媽說一聲就自己到新華書店去看書。有一次，我看得累了，就坐在地上看書。新華書店的一位阿姨認(rèn)出了我（因?yàn)槲覌寢屖菍W(xué)校里的老師，和新華書店的阿姨為了舉行“作家進(jìn)校園”的活動(dòng)一起合作過。），就給了我特殊待遇，讓我到書店里面的儲(chǔ)備室里坐著看書�？粗�看著，時(shí)間不早了，媽媽來書店找我，找來找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當(dāng)媽媽站在書店門口一個(gè)一個(gè)打著電話的時(shí)候，書店阿姨急忙走出來告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書，一顆心終于落了地。我還調(diào)皮地跟媽媽沒說：“因?yàn)槲沂菚�店的常客，所以才有這樣的待遇哦。

　　不愛看書的人肯定不會(huì)理解這種感覺，一個(gè)個(gè)新奇的故事會(huì)把你帶到一個(gè)個(gè)神奇的世界，你會(huì)跟著笑，也會(huì)跟著難受，還會(huì)隨著書天馬行空地想象。和書交朋友吧，你會(huì)有無盡的快樂。

我和書作文10

　　是開啟我知識(shí)大門的金高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書，又何來的進(jìn)步之談呢？說起書啊，我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。

　　啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開懷大笑！所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開心果”！

　　陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無窮想象力的家伙了。它用它的神來之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書》當(dāng)之無愧啊。

　　激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂精神獎(jiǎng)。

　　我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的`“大哥們”――文學(xué)小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著！讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了！

　　是的，豐富了我的知識(shí)；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。

我和書作文11

　　書，是知識(shí)的海洋；書，是森林里被埋藏的秘寶；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜；書，是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

　　我愛讀書。

　　一天早上，陽光燦爛，空氣清新，我捧著一本書專心致志地讀著，這本書也像有了魔力似的，一直吸引著我，我仿佛置身在這本書的世界里無法自拔，使我愛不釋手。這本書是這學(xué)期的必讀書目，叫《特別的女生薩哈拉》，我十分喜愛它，也特別珍惜它。我讀得津津有味，卻在不知不覺中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

　　“吃飯啦！”媽媽喊到。我這才回過神來，這時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，卻還舍不得停下來，所以，我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……我還是全神貫注地讀書！突然，一團(tuán)黑影罩在了我的書上，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁，只見他眉頭緊皺，雙手背后，怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思，才合上書，依依不舍地去吃飯。

　　下午的時(shí)候，我要幫媽媽掃地，可我又想把書讀完，這時(shí)，我腦瓜子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的`主意：我把書拿在手上，邊掃地邊看書，兩全其美�？吹揭恍┚�彩片段時(shí)，我便如癡如醉，讀到一些有趣的部分的時(shí)候，我就開始小聲嘀咕，不再掃地了。媽媽見到我這個(gè)樣子時(shí)，便走向我，說：“看書就回房間看，不要三心二意地做事。”這時(shí)，我嚇了一跳，一時(shí)語塞，說：“哦……好。”我放下掃把，跑回房間里繼續(xù)徜徉在書海里。

　　書不僅是人類的朋友，更是我們的老師，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；書是一片綠草地，供我們愉快地盡情玩耍；書是全世界的財(cái)富，是我們精神糧食。

我和書作文12

　　20xx年春，我正在武威讀幼兒園。那時(shí)，我家的條件很差，是爺爺和奶奶照管著我。我不能玩，也沒有其他供我娛樂的東西，唯一的精神食糧就只有書了。所以，無論是假期還是上學(xué)的`日子，在每天下午7﹑8點(diǎn)的時(shí)候，爺爺都要帶我去看書。從此，我養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣

　　現(xiàn)在，由于爺爺愛看書讀報(bào)，給我提供了優(yōu)越的條件。每天中午，當(dāng)別人正在午睡時(shí)，我卻在看書﹔下午，當(dāng)別的孩子將作業(yè)做完，在家中盡情嬉戲，或在看電視時(shí)，我也在看書。當(dāng)爺爺買來新報(bào)紙時(shí)，我總會(huì)迫不及待地將報(bào)紙打開，看看上面有什么有趣的內(nèi)容，以先睹為快。如果我一天不讀書的話，那么，那一天就好像缺了什么東西，空蕩蕩的，毫無趣味。

　　以前，我經(jīng)常在上廁所時(shí)看書，可是，剛過了一段時(shí)日，爺爺就不讓我在上廁所時(shí)看了，說上廁所看書對(duì)健康不利�？晌腋牟涣诉@個(gè)壞習(xí)慣，所以，我便想出了一個(gè)“錦囊妙計(jì)”――每次上廁所之前，都偷偷到臥室去，然后悄悄拿一本書，之后把書塞在衣服里，再把衣服向里卷一下，以防書掉下去，到廁所后，我便把門反鎖起來，（以防大人突然來查看）之后打開廁所的燈。這樣就可以不被大人察覺而能在廁所中悠閑地看書了，一舉兩得。

　　總之，我十分喜歡讀書看報(bào)，在大人允許的地方，我可以大膽地讀書，家長(zhǎng)不允許的地方，不管大人如何阻撓，我也能想到辦法去看書。

　　“讀一本好書，就像交了一位益友�！蓖ㄟ^讀書，我的視野變得更開闊了，知識(shí)也變得豐富了。讀書看報(bào)，雖然要花很多時(shí)間，但在不知不覺中，確會(huì)有很多意想不到的收獲。

我和書作文13

　　書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼�。∥宀世_紛的畫面和釘子頭般大小的字激起我對(duì)書的興趣，而且我和書之間還有一個(gè)小故事呢。

　　我從下就喜歡看童話書，所以我每天攢下的零花錢都用來買書了。有一天，我聽說有一部新的童話書叫《綠野仙蹤》，我連忙把所有零花錢都拿出來清點(diǎn)，怎么還差幾元？一連幾天，這本新書老在我眼前晃悠，連做夢(mèng)都?jí)舻剿�。終于經(jīng)過幾天和肚子里“饞蟲”的抗?fàn)�，我勝利了，我湊夠了買書的錢。拿到書的`那一刻，我好興奮啊，我覺得自己仿佛是世界上最幸福的人。

　　可是有一天，我回到家，正準(zhǔn)備看它，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書不見了。我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　媽媽見了后，忙問：“你在干什么呀！”

　　“我在找書”我頭也不抬地說到。

　　媽媽聽見，驚叫了起來：“我?guī)湍闱謇砹藭�架和桌子。把一些認(rèn)為沒用的書啊、紙、玩具等……都當(dāng)廢品了。怎么辦？會(huì)不會(huì)在里面，真對(duì)不起�！�

　　我氣得哭了起來，拿了張椅子坐在路口，心情非常沮喪，希望收廢品的人再次經(jīng)過。

　　功夫不負(fù)有心人，等了許久，終于再次聽到收廢品的叫喊聲，我眼前一亮，急忙跑過去，“叔叔，你是否來過我們家收廢書啊，我的一本叫《綠野仙蹤》的童話書不小心被媽媽賣了，你能還給我嗎？我很喜歡那本書？”我懇切地說到。

　　“是嗎？“叔叔急切地說，趕緊從車上拿起一個(gè)口袋在里面翻起來，“是這本嗎？”叔叔小聲地問。

　　“是的，是的……”我高興得一蹦三尺高，“太謝謝你了，叔叔，我還你五角錢吧�！�

　　“不用，不用”說著就又搖著鈴騎著車走了……

　　書陪著我不斷地成長(zhǎng)，我一直不能忘記這件事，不能忘記那個(gè)善良的收廢品的叔叔。我以后要讀更多的書，更加愛護(hù)書，我和書的故事也永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。

我和書作文14

　　我平常一有時(shí)間，我就愛看生活方面與科技方面的課外書，所以媽媽說我是一個(gè)小小書迷。只要一看上書，有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃。閑書和科技書好比是兩兄弟，一般我愛看那些閑書，比如科幻小說，西游記，神話，以及生活小百科等。象這些方面的書只要我已做完作業(yè)，我就會(huì)拿起書認(rèn)真的讀起來。

　　記得那時(shí)一個(gè)周六的晚上，天氣很熱，已經(jīng)很晚了，我正在看“生活小百科”這本書，媽媽敲門近來對(duì)我說：“孩子，不早了趕緊睡覺吧，看書時(shí)間過長(zhǎng)，對(duì)眼睛沒好處，”恩，好的媽媽我這就睡覺。媽媽出門后，我估計(jì)媽媽睡著了，于是我又悄悄的把書拿出來，看起來，我知道媽媽都是為我好，但我太看書了。我的眼皮開始打架了，我一看表都快11點(diǎn)了，實(shí)在太困了，我就關(guān)燈睡覺了。

　　第二天我一睜眼都快10點(diǎn)了，媽媽見我起來了對(duì)我說，我知道看書看的一定會(huì)很晚。所以以我也沒叫你，以后不要看得這么晚呀！要注意你的小身體呀！我知道了媽媽，媽媽其實(shí)在心疼我。兒子，餓了吧！媽媽給你炒一個(gè)你最愛吃的菜，“蔥頭炒肉絲”好嗎我說好的，媽媽我給你當(dāng)小助手好嗎媽媽？好的，媽媽說。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽，正當(dāng)媽媽切蔥頭時(shí)，我看見媽媽的眼睛紅紅的，好像要流淚。這是我想起以前我在書上看的小竅門，我說“媽媽你等會(huì)”我拿來一個(gè)盆，打了半盆水，把洋蔥放進(jìn)水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切，哎，還真行，比剛才好多了。媽媽問我，“這是睡告訴你的.呀”？我自豪的說：“是我我那無語的老師”媽媽一愣，笑了

　　書猶藥也，善讀知可以醫(yī)愚。書是我的好朋友！它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，給生活增添色彩。這就是我和書的故事。

我和書作文15

　　我小的時(shí)候，我經(jīng)常看書。那時(shí)，我喜歡讀一些有注音的書，因?yàn)榭梢砸贿吰粗�拼音，一邊讀書，那樣就不會(huì)讀著讀著不認(rèn)識(shí)那些字。

　　從大班開始，我就開始看漫畫書，因此，我的房間里大部分的書都是漫畫書。我也會(huì)讀《格林童話》，因?yàn)椤陡窳滞�話》里的�?nèi)容很精彩，我每讀完一本書，我都想：要是我能變成童話里的人物該多好呀！我就能與童話中的小動(dòng)物一起玩。

　　到小學(xué)一年級(jí)，我就喜愛看《西游記》，每次讀完《西游記》，我就在腦子里回憶《西游記》中的人物，想象他們成佛后會(huì)做些什么？在幫人們干活？在幫人們做好事？還是在做一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵？……一個(gè)個(gè)想象在我腦子里回蕩。

　　三、四年級(jí)的時(shí)候，我就看各種各樣的書，我最愛看一些歷險(xiǎn)記的故事，但我也看一些名人的故事……有一次，我在書店里看到一本書叫做《安徒生童話》，我看了之后感到津津有味，我每天一寫完作業(yè)，我就立刻看書，每次看書都會(huì)令我如醉如癡。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我看到一本書叫做《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，故事講的是湯姆，是一位調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常逃課。在某一天，湯姆和他的朋友哈克，去一座小島上玩，他們回來的時(shí)候，看到一座無人的房子，他們就進(jìn)去意外地發(fā)現(xiàn)原來是強(qiáng)盜在里面的`小洞里尋找寶藏。調(diào)皮的湯姆進(jìn)去山洞里，他們每次都差點(diǎn)被強(qiáng)盜抓到。最后，他們找到了一個(gè)裝著金錢的箱子，他們就擁有了一筆驚人的收入。這本小說，每個(gè)情節(jié)都驚心動(dòng)魂，我看得非常入迷，因此我非常喜愛這本書。

　　現(xiàn)在書已成了我生活中的一半，我讀書讀到如醉如癡的程度，我非常喜愛看書。

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