精選心靈的成長(zhǎng)作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的心靈的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇1
你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個(gè)癡癡的,傻傻的女孩,也可能你……但無(wú)論如何,我都要把對(duì)你的癡心,對(duì)你的感動(dòng),對(duì)你的愛(ài)戀向你訴說(shuō),以及你帶給我愛(ài)的感悟。
你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動(dòng),而震撼,而心動(dòng)……
我愛(ài)你,你簡(jiǎn)單而富有生機(jī),單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗……
我愛(ài)你,你純真,你浪漫,你寬容……
我愛(ài)你,你心中有愛(ài),你給予我愛(ài)的感悟,讓我懂得愛(ài)的含義……
我愛(ài)你,因?yàn)槟闶嵌斓念伾?/p>
你和他們玩得如此快樂(lè),我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋?xiě),更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無(wú)奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?
清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時(shí)我覺(jué)得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過(guò)我的手,便留下一片淚水,我問(wèn)你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒,深沉地說(shuō)道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過(guò)客,不要留下認(rèn)真的感情,不要專(zhuān)著地去愛(ài),不要癡心地追求!碑(dāng)時(shí)好傻,聽(tīng)不懂你愛(ài)的告誡。
又是一個(gè)飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的車(chē)禍,我怎么也不愿相信,我最?lèi)?ài)的雪,潔白無(wú)瑕的雪,純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手,你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的心好痛,為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán),這時(shí),你拍拍我的肩膀,說(shuō)道:“不要哭了,不要任性了,有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛(ài),是很好的,但不要被愛(ài)沖昏了頭腦,更不要盲目地對(duì)待一切,認(rèn)清事實(shí)。來(lái),站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng),不要被困難打倒……”當(dāng)時(shí)依稀有些明白,可還是盲目地錯(cuò)了下去。
現(xiàn)在,你又來(lái)到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開(kāi)了,我問(wèn)你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對(duì)我說(shuō):“我離開(kāi)你,是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺,你也?yīng)該知道,不現(xiàn)實(shí)的因素很多,不要再錯(cuò)下去了,如果愛(ài)我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛(ài)……”
我終于醒悟了,有愛(ài),就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開(kāi)啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇2
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天,一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩來(lái)到了這個(gè)世界,那就是我——楊丹黎。
1歲的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話。每次都是母親用雙手扶著我的腰,一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了,我終于可以自己走路了!父親一般都教我最基本的語(yǔ)言:“丹黎,叫父親!”又一天天過(guò)去了,我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富,說(shuō)話也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑,剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑,生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害,我也要努力,我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事情都不要?dú)怵H,加油!”我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑,滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑板,這可比輪滑難得多。可我覺(jué)得不用怕,因?yàn)橹灰幸懔,就可以成功,這是老師告訴我們的!每次都是我自己滑,有的時(shí)候我還沒(méi)站穩(wěn)就掉下去了,雖然很痛,但我學(xué)會(huì)了很高超的技巧,我很自豪!
現(xiàn)在我9歲了,我會(huì)幫助別人了,會(huì)自己做家事替父親母親分憂了,我還會(huì)關(guān)心國(guó)家大事……現(xiàn)在的我越來(lái)越懂事、成熟了!
我還會(huì)長(zhǎng)大,還會(huì)有更多的成長(zhǎng)日記,一起來(lái)期待吧!
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了,越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名,畢竟這里高手如云!我做好了準(zhǔn)備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒(méi)想到手卻抽筋了,當(dāng)時(shí)我好難受。∥艺蛩惴艞,仿佛看見(jiàn)老師充滿希望的眼神,聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強(qiáng)健的身體,更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末,全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱(chēng)號(hào)。我想有三個(gè)原因:一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊6、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時(shí),只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn),許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤埽页闪税嗬锏摹扒嗤芡酢!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫(xiě)更加美妙的成長(zhǎng)之歌!
心靈的成長(zhǎng)作文 篇3
“成長(zhǎng)”是一個(gè)快樂(lè)的孩子,他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長(zhǎng)和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長(zhǎng)的煩惱”。
成長(zhǎng)的煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮,一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí),所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的時(shí)候,每次考試時(shí)我總是滿頭大汗(這些題都不會(huì)做);考完試神經(jīng)崩潰(怕出成績(jī)擔(dān)心吊膽太緊張了);出成績(jī)后死的心都有(回家后家里人唾沫淹死你,不如直接了結(jié)了)。
不過(guò),雖然是這樣說(shuō),“成長(zhǎng)的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來(lái)反而是一種樂(lè)趣,有時(shí)回達(dá)頭來(lái)想想有些事還真不算事。有這樣一件事:一次,我忘帶了一個(gè)簽字的條,班主任還急著收,這下子可把我急死了,當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好,但后來(lái)沒(méi)辦法,也只能去找班主任,結(jié)果被痛斥一頓,然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來(lái),非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么可急的,但在我們的立場(chǎng)上,這便是天塌下來(lái)了。
這樣的例子還有很多很多,它可以幫助我們不斷地成長(zhǎng),可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非,這就是“成長(zhǎng)的煩惱吧”。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇4
突然,不知從哪里冒出一個(gè)聲音:“楊子濤,你在玩,說(shuō)明你已經(jīng)做完作業(yè)了,你的2號(hào)本訂正好了嗎?”我定定神,發(fā)現(xiàn)徐老師站在窗外注視著我。我爽快地回答道:“訂正好了。”徐老師又問(wèn):“1號(hào)本抄好了嗎?”1號(hào)本?早忘了。于是,我遲疑了:“沒(méi)┄┄有”。“那每日積累呢?”“也┄┄也沒(méi)┄┄沒(méi)有好!蔽业幕卮鹪絹(lái)越蒼白了!澳强鞂(xiě),在晚管班之前必須上交,否則┄┄”“明白了!蔽业椭^說(shuō),便把書(shū)拿上,埋頭苦干起來(lái)。
終于,兩樣都完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,一看鐘,啊!只有二十分鐘了。于是,我迅速地跑到徐老師辦公室交作業(yè)。徐老師打了一個(gè)勾,卻批了個(gè)“C”。為什么?我寫(xiě)得很認(rèn)真呀!我疑惑了。過(guò)了一會(huì)兒,徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作為一名好學(xué)生,對(duì)自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)格,絕不容許自己在小事上出錯(cuò)!蔽业拖骂^,沉默不語(yǔ)。“你是一名中隊(duì)委員,不知道合理安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間,怎么行?”徐老師說(shuō)完,我流淚了,這淚是被徐老師那段話里深藏不露的尖銳和猛烈嚇的。
晚管班時(shí),我并不能接受那段道理,還是拖著作業(yè)。于是,放學(xué)時(shí)我又被徐老師叫了出去,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“如果下午那段話還是不能接受的話,我告訴你楊子濤是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,做作業(yè)千萬(wàn)不能拖,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,才能改掉這個(gè)毛。 毙炖蠋煹倪@一番話,讓我茅塞頓開(kāi),我明白了。我又流淚了,不過(guò),這一次是流高興的淚,也是慚愧的淚。因?yàn),我終于明白了要珍惜時(shí)間!
成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷,有的讓我感動(dòng),有的讓我懺悔,這每一次都讓我感悟許多,我漸漸地成長(zhǎng)了。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇5
很早的時(shí)候,朋友就把心靈成長(zhǎng)的六個(gè)階段的文章發(fā)給我了?吹搅说诙A段就看不下去了,覺(jué)得文章的字里行間都觸及到我內(nèi)心的深處,心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法,害怕別人看到這些想法以后,用異樣的眼光看我。每次女友問(wèn)我,看完這篇文章沒(méi),我都敷衍說(shuō)沒(méi)看完,等有時(shí)間看,其實(shí),一直就是在逃避這篇文章。
最近上班比較清閑,終于有時(shí)間和勇氣把這篇文章看完。確實(shí),這是一篇好文章,雖然不是包治百病的靈丹,但也是讓我認(rèn)識(shí)到自己的一些東西。其實(shí)這篇文章不是幫你解決心理問(wèn)題,也不是幫你認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí)。只是讓我認(rèn)清我自己,敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn)。
每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人都有自己心靈的成長(zhǎng)也是不同的。沒(méi)有一個(gè)人心理是完全的成長(zhǎng),每個(gè)人都有心理方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)。真正的強(qiáng)者不是能知道自己心理的優(yōu)點(diǎn),而是能認(rèn)清自己的弱勢(shì)。可能這個(gè)人不一定是一個(gè)偉人(通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵),但肯定是個(gè)很幸福的人,讓自己過(guò)上自己的生活,去做自己想做的事情。
看完文章,心里感覺(jué)以前很重的一些東西都能放下了。以前,看了這些文章的一半的時(shí)候,覺(jué)得小時(shí)候父母對(duì)自己的教育非常的不合理,甚至有些責(zé)怪他們。為此,在過(guò)年的時(shí)候還和爸爸媽媽在家里爭(zhēng)的面紅耳赤。現(xiàn)在想想,其實(shí)這個(gè)就是自己心理成長(zhǎng)不完全的表現(xiàn),有些東西已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),應(yīng)該做的是去面對(duì),而不是去怪罪誰(shuí)。自己認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)就是讓自己能在這里成長(zhǎng)的第一步。
說(shuō)了這么多,其實(shí)就想說(shuō),突然發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有了新的看法和新的認(rèn)識(shí)。
看看一年前博客里面的文章。發(fā)現(xiàn)自己真的成長(zhǎng)了……
篇四:心靈的成長(zhǎng)
突然希望自已是曠野的一只狼,月光下孤自一人嚎叫;突然很想把頭發(fā)剃光,獨(dú)自一個(gè)遠(yuǎn)行在漫漫長(zhǎng)路;突然很想很想去看望另一個(gè)我。
發(fā)覺(jué)喧囂的塵世里,突然的孤單是那樣的美,就像那藍(lán)天一樣深邃。深吸一口氣,一種清新感緩緩流入身體,仿佛注入新的血液。這時(shí),最希望是雄鷹,翱翔在廣闊的蒼穹,雖然孤清,卻可以博擊長(zhǎng)空。
不知是不是我的生活雜亂無(wú)章,還是我的心總是反復(fù)無(wú)常。身邊有人說(shuō)我的生活太傷感,有人說(shuō)我像個(gè)小孩,有人說(shuō)我過(guò)得好快樂(lè),也有人說(shuō)我很寂寞……一個(gè)人展示給每個(gè)人的都不盡相同,不知隨著歲月的蹉跎,我是否依然。
自已真的慢慢長(zhǎng)大,處事的心境讓我感到欣喜,即使依然有很多人不理解。我沒(méi)有多么遠(yuǎn)大崇高的理想,只追求自已心里的快樂(lè),給別人帶去快樂(lè)。我不愿為了自已的理想,而忽視身邊的親人;不愿為了物質(zhì)的實(shí)現(xiàn),而淡忘了朋友。無(wú)論在我多么繁忙的時(shí)候,為了你,我都會(huì)停下腳步。因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有什么比快樂(lè)更重要。
或許有些美化自已,但我心里真的那樣想。我會(huì)努力去追求,去追求你我的快樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)作為男人就應(yīng)該以事業(yè)為重,家庭次之。我不愿如此,無(wú)論你如何評(píng)價(jià)我,我想要的不僅僅是男性的氣質(zhì),同樣希望擁有女性的氣質(zhì)。以家庭為重,同樣可以在事業(yè)上成就偉大。
感性與理性的平衡,在長(zhǎng)大中追求,追求中長(zhǎng)大。拋棄陳舊的世俗,鑄造自已的人生。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有一本自己寫(xiě)的書(shū),生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書(shū)中永恒的主題。
翻閱自己的藏書(shū):每一次的成長(zhǎng),每一次的`變化,每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時(shí)讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛(ài)那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無(wú)情也動(dòng)人,一首‘好風(fēng)憑借力,送我上青云’贏得滿堂彩;現(xiàn)讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛(ài)情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物。
從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來(lái),已經(jīng)14個(gè)春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實(shí),我也只是一個(gè)孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛(ài)卻不敢愛(ài)的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女;十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無(wú)限的力量與動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)之書(shū)里,記載著歡樂(lè)也抒寫(xiě)著苦惱,在回憶往事時(shí),常常被自己逗笑:為自己曾經(jīng)的幼稚,為自己曾經(jīng)的天真,也為自己曾經(jīng)的可愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,我每一天都很快樂(lè),因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事,我體會(huì)到生命的精彩!
往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因?yàn)槲覀冎,成長(zhǎng)的變化歷程中,有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師,它們教會(huì)我理解與被理解,寬容與被寬容。
也許你會(huì)交許多的朋友,但真正的朋友是不會(huì)因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,真正的朋友是,當(dāng)你有困難時(shí)第一個(gè)伸出手幫你的,但是,當(dāng)幫助變成了施舍,那么不要也罷,真正的朋友是不絕對(duì)不會(huì)讓你誤入歧途,真正的朋友是能互幫互助,一起成長(zhǎng)的。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果人人都能學(xué)會(huì)寬容與理解,那么我們的世界將會(huì)更加的美好。
心靈的成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)如歌,輕輕的彈唱,在最輕快的音符中,傾聽(tīng)成長(zhǎng);成長(zhǎng)如風(fēng),靜靜的吹來(lái),在最盡情的奔跑中,感受成長(zhǎng);成長(zhǎng)如雨,在最憂傷的雨滴中,感受成長(zhǎng)。
隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們正在成長(zhǎng)。我們每天都會(huì)唱出一個(gè)個(gè)與眾不同的音符,每個(gè)音符里都記載著我們每一天的情緒,有苦也有樂(lè)。然而把這些音符穿在一起,便成了成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,一首首賦有酸、甜、苦、辣的歌。
我有一個(gè)朋友,住在我家附近,每次周末的時(shí)候,我們都會(huì)在一起玩,有時(shí)候她會(huì)帶著她弟,我會(huì)帶著我妹,我們四個(gè)一起玩。因?yàn)樗职质菍W(xué)校的保安,所以,她們一家都住在學(xué)校里。因此,我和我妹每次吃完晚飯就會(huì)去她家。有一次,我們照常去她家,到了她的房間里,我和她坐在床上聊天,她弟和我妹在玩電腦,當(dāng)我抬頭看向它們時(shí),看到電腦上彈出一張恐怖的圖片,我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法:“我們看恐怖片吧!蔽艺f(shuō)了一句。“好!”她們?nèi)齻(gè)異口同聲的回答到。于是,我們便在電腦上搜起了恐怖片,幾分鐘后,我們便找了一個(gè)圖片比較恐怖的看。因?yàn)樗姆块g里有一個(gè)放映器,也就是可以將電腦上的東西放映到墻上的東西。所以,我們便把四周的窗簾都拉了起來(lái),門(mén)鎖掉,再把那個(gè)放映器打開(kāi)。然后我們四個(gè)就做到床頭,拿起被子蓋在身上,津津有味的看起了恐怖片。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)什么恐怖的地方,到了中間,便有個(gè)鬼突然蹦了出來(lái),把我們嚇了一大跳……。
看完之后,天就已經(jīng)黑了,然后我們就會(huì)到教學(xué)樓一樓的走廊上。我們站在走廊的一頭,這頭有微弱的燈光,而另一頭,也就是廁所前面的那里,那頭黑黑的,若是在我們這頭看,就像是一個(gè)黑漆漆的山洞一樣。所以我們就會(huì)從這頭跑到那頭,在快到哪里的時(shí)候,會(huì)有一聲聲刺耳的蟬聲傳入耳中,這蟬聲配上這環(huán)境,難免會(huì)使人的心里產(chǎn)生一種恐懼感。當(dāng)我們跑到那頭后,我們便又急沖沖的跑了回來(lái),由于我們是在看完恐怖片后才跑的,所以腦海里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)電影中的那些片段,總覺(jué)得眼前會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)鬼,然后心里就非常的害怕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,待我們的心情稍微平靜些了之后,大概也已經(jīng)七八點(diǎn)了吧。于是,我與妹妹便起身回家了,當(dāng)我們走在田邊的小路上,望著這些在燈光下若影若現(xiàn)的田野,難免還是會(huì)心驚膽戰(zhàn)的……。有些人的檔膽子很小,遇到一些稍微恐怖一點(diǎn)的事就會(huì)想著退宿,想著逃避。但是逃避有用嗎?逃避了就能讓膽子變大嗎?不能,遇到困難,我們不應(yīng)該去逃避,而是應(yīng)該勇于面對(duì),去壯大自己的膽子。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,也不可能是一帆風(fēng)順的。或許困難很難戰(zhàn)勝,但這不就是成長(zhǎng)的一道難題嗎?戰(zhàn)勝困難,才能找到成長(zhǎng)的答案。所以,我們應(yīng)該在成長(zhǎng)道路上留下許多的音符,這樣才能使我們的成長(zhǎng)道路變得更加的豐富多彩,更加的有意義。
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