【精選】同學(xué)的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
班里有一個(gè)愛搞笑的同學(xué),名叫黃萬豪。
正在寫作文,突然聽到沈老師問:“黃萬豪,人呢?”“我在桌子下面。”黃萬豪從桌子下面慢慢探出身來。“你干嘛呢?半天不見人!鄙蚶蠋煵唤獾貑枴
“找橡皮!”黃萬豪一字一頓地說。他這慢慢吞吞的樣子惹得我們哄堂大笑。我想:黃萬豪找一塊橡皮要好久,那干一件比較費(fèi)時(shí)間的事,是不是要比別人慢上三倍呢?
這個(gè)周六,黃萬豪又開始搞笑了。他的鉛筆盒掉了,“啪——”像一枚炸彈炸開的聲音,后面的胡可可的鉛筆盒又接著被黃萬豪不小心碰掉,又是一聲“啪——”我們都嚇了一跳,停下筆來把目光轉(zhuǎn)到他的身上。這時(shí)候,沈老師說了一句——“這是‘連環(huán)炸’!”這讓我笑得上氣不接下氣。
我心里盼著:黃萬豪下周會(huì)再讓我笑成什么樣呢?
同學(xué)的作文 篇2
xxx,是個(gè)活潑可愛的小女孩,她個(gè)子不高,扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學(xué)。
xxx的朗讀可好聽了,當(dāng)老師叫xxx朗讀課文,她聲音不僅響亮,而且也沒有讀錯(cuò)字音;她讀得是那么流利,那么通順,最佩服的是還讀出了作者要表達(dá)的情感,記得我們學(xué)過的《冬不拉》這一課,她朗誦的第16自然段,她用她那美妙的聲音,把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的.到位,那么的傳情達(dá)意。我不僅準(zhǔn)確理解了那些詞語的意思,更是是體會(huì)到朗讀的魅力。
xxx背書可最棒了。在班級(jí),“誦讀經(jīng)典競展風(fēng)采”活動(dòng)中,每當(dāng)早自習(xí)的時(shí)候,語文老師宣布要背書,話音未落,她便迫不及待的打開語文書,迅速翻到要背誦的頁面,開始專心致志的讀和背,只見她讀完一遍,嘗試著又背誦一遍,讀讀背背,背背讀讀,就這樣,她把一篇課文要求背誦的段落給背下來了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的,甚至背誦的課文里的段落比我們讀的還要快。
她還是個(gè)熱愛體育鍛煉的小女生。上體育課時(shí),我們男生比賽搶籃球投籃,哪一隊(duì)投進(jìn)的球多就算那一隊(duì)獲勝,我們搶了投,投了又搶,過了一會(huì)兒,我們男生已經(jīng)累得趴下了,可是這位小女生還是勁頭不減,我上樓去喝水,我還格外看了這位小女生一下,還在拼搶,還在投籃,像是沒有消耗體力一樣,不知疲倦,我不禁在心里暗暗贊嘆:這位女生還真不敢小看!下課了,我們?nèi)嗷氐浇淌,我走到她身邊:“xxx體力不錯(cuò)喲!”她幽默地回道:“小看我們女生了吧是嗎?”“嘿嘿……”
我覺得xxx是個(gè)熱愛學(xué)習(xí),喜歡體育健身的人,這個(gè)可愛的小女生,一點(diǎn)兒也不“小”。
同學(xué)的作文 篇3
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,穿著一條花花綠綠的裙子,一雙白色的鞋子,她是我的好朋友——小英。
有一天,小英看見公園椅子上哥哥在吃西瓜,他一邊吃一邊把子吐在路邊。小英急忙跑過去,對哥哥說:“哥哥,這里的環(huán)境多美。∪绻蠹叶茧S便扔垃圾的話,那這里的環(huán)境還美嗎?”哥哥面紅耳赤,不好意思的低下頭,說:“對不起!下次我會(huì)注意的!比缓螅麄儼涯切┕献哟驋叩酶筛蓛魞。第二天上課的時(shí)候,老師說:“今天,老師要表揚(yáng)一位朋友,她就是小英!毙∮⒕従彽刈呱现v臺(tái),臉頰紅紅的,不好意思地低著頭。“是她做了一件非常好的事情,為保護(hù)周圍環(huán)境盡了一份力。有一位哥哥寫來一封道歉信,我才知道,小英做的好事。我們一起給她一個(gè)掌聲!鳖D時(shí),全班熱血沸騰,掌聲不斷。掌聲過后,小英我們念了那封真誠的道歉信。
她就是我的好朋友——小英。
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
好同學(xué)與壞同學(xué)作文05-07
同學(xué)的作文08-23
給同學(xué)作文02-23
作文:同學(xué)04-23
同學(xué)作文08-12
同學(xué)的作文06-18