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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2022-10-03 09:58:16 學(xué)期計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期計劃錦集四篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的學(xué)期計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)期計劃錦集四篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  遵循教育教學(xué)規(guī)律,以人為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以強化學(xué)生管理、教學(xué)管理為抓手,求真務(wù)實,努力提高教學(xué)質(zhì)量,樹立橋新中學(xué)教育形象,增強社會信譽度。

  二、工作目標

  1、全面貫徹落實黨的教育方針及各項教育法規(guī),樹立科學(xué)發(fā)展觀,提高師資隊伍建設(shè),堅決貫徹“規(guī)范辦學(xué)行為,促進素質(zhì)教育”精神,

  2、加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,建設(shè)學(xué)校教育質(zhì)量保障體系,引導(dǎo)教師“爭做學(xué)生喜歡的教師”,為建設(shè)“學(xué)生喜歡的學(xué)!迸Α

  3、著力推進“輕負擔(dān)高質(zhì)量”工作;堅持“教學(xué)、教研、科研”一體化,積極探索提高課堂教學(xué)效率的策略,不斷提升校本研修水平;積極履行職責(zé),做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。

  4、充分調(diào)動每個教師的積極性,以育人為目的,讓學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展等諸方面互動,使各方的發(fā)展形成合力,共創(chuàng)橋新中學(xué)美好的未來。

  三、主要工作

  1、規(guī)范落實學(xué)校教育管理

 。1)切實執(zhí)行和落實《浙江省義務(wù)教育條例》和《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范招生秩序,嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格執(zhí)行學(xué)校作息時間表,建立教學(xué)活動安排公示制,規(guī)范考試和學(xué)生作業(yè)布置管理,落實作業(yè)量控制方法。

 。2)深入實施文體活動工程。大課間、“體藝2+1項目”工作,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時。

 。3)認真做好質(zhì)量測評分析工作。本學(xué)期期中和期末召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認真分析、查找原因。重視質(zhì)量分析會的反饋、交流和行為跟進,強化教學(xué)質(zhì)量分析會的指導(dǎo)功能,使教學(xué)質(zhì)量分析會同時成為每個教師研修的重要內(nèi)容。

 。4)緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng),抓好課堂與課外活動指導(dǎo),舉辦學(xué)科競賽活動,推薦學(xué)生參加區(qū)級各類評比,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。為學(xué)生提供多途徑、多視角的施展才華的平臺。建立后20%學(xué)生表現(xiàn)與學(xué)業(yè)的“會診”制度,完善學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案,制訂幫扶計劃,以班級為單位,以班主任為責(zé)任人,分析原因,尋求對策,并制訂出相應(yīng)的措施,共同促進后20%學(xué)生的快速進步。

 。5)深入教學(xué)巡查工作,通過聽課、座談等方式,了解教學(xué)問題,研究對策,切實有效提高課堂效率,從而提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

  (6)加強心理輔導(dǎo)課程建設(shè),促進心育教師成長,努力促使心理課程建設(shè)、硬件設(shè)施建設(shè)、教師校本培訓(xùn)等方面上一個新臺階。以心理輔導(dǎo)站為契機,促使學(xué)校形成良好心理健康教育氛圍。

 。7)充分重視加強校本課程建設(shè)和綜合實踐活動課程的管理,遵循“以校為本,量力而行,以生為本,因需設(shè)課,三級課程,互相協(xié)調(diào),完善管理,有序漸進”的原則,建立健全校本課程建設(shè)與管理的機制,開發(fā)、建設(shè)、拓展學(xué)校課程,促進學(xué)生全面發(fā)展,以課程建設(shè)推動學(xué)校發(fā)展。

  (8)加強實驗教學(xué)工作,重視實驗室建設(shè),健全儀器設(shè)備的使用、管理工作,充分發(fā)揮教學(xué)儀器設(shè)備的效能。發(fā)揮學(xué)校圖書館、閱覽室的應(yīng)有作用,使其適應(yīng)教育教學(xué)的需要。加強圖書的購置與更新,保證圖書的數(shù)量與質(zhì)量;健全圖書館、閱覽室各項規(guī)章制度,實施科學(xué)化、人性化管理;關(guān)注讀書過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  (9)健全檔案管理制度,做到檔案完整,管理規(guī)范。按規(guī)定辦理學(xué)生注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù),做到學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,義務(wù)教育檔案齊全;入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均高于標準要求。

  2.促進教科研活動開展

 。1)加大教研組建設(shè)的力度,完善制度,加強管理,開展星級教研組評比,建立教研組長月例會制度,確保研修信息的及時溝通和學(xué)校教學(xué)工作的互動交流,落實校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組制度,加強對教研組活動過程的管理與指導(dǎo),督查教研活動的跟進行動,促進學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展。

  (2)繼續(xù)推進和完善集體備課制度,提高備課實效,試行“分塊備課、集體研討、個人修改、教后反思”的集體備課方式,實行超前備課;集體備課要做到時間、地點、主講人、活動程序、活動記錄的“五落實”。作文指導(dǎo)與講評、作業(yè)(試卷)的講評、實驗操作都要一課一案。提倡優(yōu)秀教案上校園網(wǎng),實現(xiàn)備課資源共享。把集體備課作為“關(guān)鍵性的教育事件”來抓,創(chuàng)學(xué)校教學(xué)規(guī)范之特色。

  (3)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。提倡教師要積極探索“自主、合作、探究”的.學(xué)習(xí)策略,抓好教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,追求常態(tài)課堂教學(xué)的高效率。

 。4)繼續(xù)認真做好教研組長培訓(xùn)工作,以區(qū)教研組長實踐培訓(xùn)為切入點,整合學(xué)校日常教研活動,加強對校本教研的指導(dǎo)工作。強化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析意識,協(xié)助、指導(dǎo)教研組長開展校本研修和階段性質(zhì)量分析工作。

  (5)以教師小課題研究為抓手,繼續(xù)做好各級課題的開題論證、中期匯報、結(jié)題鑒定指導(dǎo)工作,加強對課題過程管理;各級課題研究過程形成材料,均要上傳區(qū)研修網(wǎng),積累實踐材料,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,拓寬網(wǎng)絡(luò)研究的渠道,著力指導(dǎo)20xx年區(qū)級課題結(jié)題工作,及時整理、發(fā)送有關(guān)結(jié)題材料,做好20xx年課題申報工作。

 。6)認真做好我校教師的學(xué)科素養(yǎng)提升工程,特別是90學(xué)時的集中培訓(xùn)。配合上級部門做好各級各類骨干教師培養(yǎng)對象的選送工作,關(guān)注班主任群體和中老年教師群體的專業(yè)成長,支持教師參加各級各類骨干教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和評比活動,積極處理好教師教學(xué)和教科研工作的關(guān)系,切實做好教師的服務(wù)工作,盡可能為教師外出培訓(xùn)提供便利條件,解決教師的后顧之憂。

  3、加強九年級畢業(yè)班工作

  1)定期召開畢業(yè)班教師教學(xué)研討會和畢業(yè)班家長會;

  2)畢業(yè)班實行“月考”制度;并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析;

  3)注意對中考信息的收集;

  4)緊抓優(yōu)秀生培養(yǎng),加強對有體育、藝術(shù)等特長學(xué)生的培養(yǎng);

  4、充分發(fā)揮信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的作用

 。1)全面啟動市示范數(shù)字化校園建設(shè),以信息化推進學(xué),F(xiàn)代化,積極探索利用信息化手段,來提升學(xué)校管理水平。

 。2)開展無線校園網(wǎng)統(tǒng)一認證,加快安全、高效的無線校園網(wǎng)建設(shè),實現(xiàn)上網(wǎng)實名制統(tǒng)一認證管理。

 。3)繼續(xù)加強安全管理,確保信息安全。

 。4)開展校園OA管理系統(tǒng)的應(yīng)用工作,開展論文、案例、視頻和電腦作品等評比工作。

  (5)以網(wǎng)站建設(shè)和學(xué)校資源建設(shè)為核心,完成橋新中學(xué)校園網(wǎng)技術(shù)升級,完成學(xué)校資源目錄建設(shè)工作,加強學(xué)校網(wǎng)站管理和指導(dǎo)力度。

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計劃》、教學(xué)計劃,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,強化教師專業(yè)化發(fā)展,扎實推進有效教學(xué),奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革。進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能。利用有效教學(xué)課堂達標這個市局主抓的活動,向課堂要效率,進一步深化“六認真”意識。積極開展專題研究,重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,不斷更新教學(xué)觀念,端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展,使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

  二.教研組成員概況:

  本教研組共有6位老師,大家在工作中相互配合,彼此的取長補短,共同研究,共同提高。

  三.工作目標:

  1.教學(xué)成績:合格率85%--90%,優(yōu)秀率40%--50%,生樂學(xué)有長,參加校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成績有提高。

  2.課堂教學(xué):20%高效課,60%實效課,100%有效課,杜絕無效,負效課;96%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

  3.教師隊伍建設(shè):加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè),努力提升教師整體水平,加強理論學(xué)習(xí),強化教師專業(yè)化發(fā)展,推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

  4.常規(guī)教學(xué):加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查,深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核六個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

  5.教研教改:認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準,以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以專題研究為主要形式,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。

  6.學(xué)生活動:開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  四.重點工作及措施:

  1.繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念,課程目標,內(nèi)容標準,實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,實現(xiàn)三維目標的融合,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  2.繼續(xù)執(zhí)行一人課制度,認真組織聽課、評課,做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開鎮(zhèn)教師說課、優(yōu)質(zhì)課大賽,以賽促教,促進課堂教學(xué)研究,促進教師的發(fā)展。

  3.加強對課堂教學(xué)行為的反思,同時認真撰寫教學(xué)反思。

  4.以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標,加強質(zhì)量監(jiān)控。

  5.利用早讀時間,有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩,同時有所拓寬。

  6.各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動,如:中高年級的閱讀課外書,低年級的生活識字等,把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。

  7.落實各項語文常規(guī)工作,使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查,并做到檢查有記載,有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚,發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。

  8.組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動,利用利用閱讀課及課外閱讀,設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟,使學(xué)生步入美好的閱讀境域,在廣泛的閱讀中,啟智怡神,豐富人文素養(yǎng),從而增長學(xué)生的課外知識,開闊學(xué)生的視野。

  五.具體安排:

  二月份:

  1.制定語文組教學(xué)計劃計劃

  2.上報“一人一課”安排表,并按表實施。

  3.開學(xué)教學(xué)計劃、教案檢查。

  三月份:

  1.開展青年教師說課比賽活動

  2.教研組每周聽、評課活動

  3.月常規(guī)教學(xué)檢查

  四月份

  1.選拔參加優(yōu)質(zhì)課比賽的教師

  2.作業(yè)評比

  3.配合教導(dǎo)處組織期中檢測統(tǒng)考

  五月份:

  1.高年級學(xué)生讀寫比賽

  2.教研組進行集體備課

  3.月常規(guī)教學(xué)檢查

  六月份:

  1.制訂復(fù)習(xí)計劃。

  2.進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析

  3.教研組、備課組交流總結(jié)。

學(xué)期計劃 篇3

  一、輔助老師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

  為進一步貫徹落實《省教育廳辦公室關(guān)于公布“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動省級優(yōu)課名單并繼續(xù)做好20xx年度相關(guān)工作的通知》(蘇教辦基〔20xx〕10號)文件精神,學(xué)科研訓(xùn)組將輔助普教科做好具體工作。具體工作是:落實具體參加活動的老師名單,確保大多數(shù)參與活動,各教研組參加網(wǎng)上“曬課”的教師不低于學(xué)科組教師的90%,參加“優(yōu)課”評比的教師不低于“曬課”教師總數(shù)的10%;并組織骨干老師貢獻精品教學(xué)內(nèi)容,及時做好“曬課”審核、“優(yōu)課”評審等工作,履行好學(xué)科研訓(xùn)員職責(zé)。

  二、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)大備課活動,提高青年教師的獨立備課能力

  針對大部分學(xué)校采用電子教案這種形式的集體備課,將開展數(shù)學(xué)大備課活動。目前的電子教案雖然有易于保存、易于修改、易于共享等優(yōu)點,但在某種程度上也削弱了青年老師獨立備課的能力。為彌補這一不足,將繼續(xù)開展區(qū)級層面集體備課活動,即明確一個學(xué)校的代表作為中心發(fā)言人,其 余學(xué)校 老師參與討論。備課將從整章的內(nèi)容出發(fā),先備整體的,明確本章的重點與難點,找出本章具有代表性的數(shù)學(xué)思想方法。再分課時備課,力爭提高中心發(fā)言人理解教材的水平,同時提高參與活動的老師的獨立備課能力。本學(xué)期全區(qū)集體備課內(nèi)容為初二《勾股定理》全章,主備學(xué)校為沈毅中學(xué)、大馮初中。

  三、創(chuàng)新研訓(xùn)工作思路,開展主題研訓(xùn)活動

  本學(xué)期將嘗試新的研訓(xùn)模式,開展“主題教研”的形式。所謂主題教研,通俗地說,就是教研活動圍繞一個確定的主題進行。這個研究主題的提出來自于教學(xué)實踐,源于教學(xué)中存在的問題。這個問題很平常,不高深,而大家有時又感到困惑。本學(xué)期的主題教研內(nèi)容是“課堂引入”,即如何進行情境創(chuàng)設(shè)。研討的內(nèi)容包括課堂引入的方法、原則、意義、技巧、誤區(qū)等;同時還要有示范與反思。通過主題教研活動,讓老師們形成共識,使大家對這個問題有一個恰當(dāng)?shù)恼J識。這項任務(wù)由九龍學(xué)校數(shù)學(xué)組完成。

  四、鍛煉新教師,組織近三年入職的青年老師上展示課

  新教師快速成長的方法之一是適當(dāng)引領(lǐng),即給予一定的平臺,讓青年老師上展示課或匯報課,通過評議、指導(dǎo),使青年教師快速向成熟型教師過渡。從海陵區(qū)目前情況看,入職不久的教師缺乏應(yīng)有的引領(lǐng),加之自身努力程度、社會氛圍的影響等其他原因,使得部分本應(yīng)優(yōu)秀的新教師流于平庸。為此,本學(xué)期將組織一次青年教師展示活動,讓平時肯鉆研、有想法的近三年參加工作的老師上匯報課。同時邀請有一定教學(xué)經(jīng)驗的骨干老師參加評課,從而讓青年教師從中受到啟發(fā)。

  五、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,加強試題研究

  目前,海陵區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科有特級教師、市級學(xué)科帶頭人等骨干教師,其中有幾位老師還多次參與中考命題。目前的現(xiàn)狀是,一線老師的命題水平不高,有的老師下載網(wǎng)上試題不經(jīng)改編直接使用。為了提高老師們的命題水平與技巧,本學(xué)期12月份將邀請有關(guān)骨干老師進行命題講座,主要內(nèi)容是如何對外來試題進行改編、如何對課本題進行變式等。同時,請有關(guān)骨干老師結(jié)合自身中考命題實踐,談?wù)勅绾慰茖W(xué)地編制試題。該項活動的目的,旨在提高一線老師的命題水平,更好地為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)期計劃 篇4

  去年花事已殘,今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點,結(jié)合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班上基本情況:

  本學(xué)期全班共有學(xué)生48人,其中男生21人,女生27人,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,后進生學(xué)習(xí)動力不足,處理學(xué)生上方法不夠靈活。

  二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  我班是普通理科班,班上學(xué)生基礎(chǔ)都比較差,也不熱愛學(xué)習(xí),他們的成績都不是特別理想,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),對每一次考試成績做好跟蹤,把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

  三、主要工作

  (一)建立班委會

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。

  (二)思想教育

  高二下學(xué)期班主任計劃本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,

  用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

  (三)安全教育

  加強對學(xué)生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強學(xué)

  生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

  (四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

  現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。第二,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

  (五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

  對于后進生,我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!

  (六)做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。

  依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

  (七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:

  本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通,家校攜手,才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  六、具體安排:

  (1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

  (2) 開創(chuàng)值日班長制度,搞好班級干部隊伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

  (3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進教育教學(xué)工作。

  (4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

  (5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

  (6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

  (7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

  (8)加強早自習(xí)、早讀、課間操、課外活動、晚自習(xí)的管理。

  (9)結(jié)合年級組的月考,進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

  作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

  (10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準備。

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