【精華】記事作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事作文 篇1

　　昨天，老師不知道是為什么就給我們布置了一個(gè)怪作業(yè)。叫我們用三、四斤米裝進(jìn)一只口袋里，還要把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，然后綁在肚子上，做大肚婆。

　　今天一大早，我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣嘩笑聲。大家你看看我，我看看你，真是羞死人了，有幾個(gè)男同學(xué)還議論紛紛：“這不是損人嗎！我們大男人做什么大肚婆呀？”這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我們用乞求的眼神看著丁老師，希望他告訴我們把這破玩意兒拿掉�？墒�，老師卻千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō)：得綁上一天，還不能讓雞蛋――“孩子”流產(chǎn)。盡管我們不愿，但師命不敢違呀！

　　這天可真夠難受的。早上，要做廣播操了，可我卻沒(méi)法做，一是怕那可惡的“孩子流產(chǎn)”，二是實(shí)在太沉了，想跳也沒(méi)法跳……總算熬過(guò)了一個(gè)難關(guān)。

　　上課了，能坐下來(lái)了，肚子上綁個(gè)袋子，連呼吸也不通暢了。老是覺(jué)得肚子上壓著百斤重的東西，想活動(dòng)活動(dòng)，可那調(diào)皮的“臭小子”使我不得不靜下來(lái)。

　　不光上課這樣，下課也是可想而知。想跳牛皮筋，沒(méi)門！想玩捉迷藏，甭想……

　　“我要投訴！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我生氣地想：“誰(shuí)要是懷上孩子，就是倒了十八，不！八十八輩子的霉。不但得小心翼翼，還給了我那么多難受，真是的！”突然，我好似明白了：媽媽十月懷胎才生出了我，而我只當(dāng)了一天“孕婦”就不耐煩了，媽媽那十個(gè)月里不知吃了多少苦，受了多少活罪，才挺了過(guò)來(lái)。我的生命是媽媽給的，而我卻不知報(bào)恩，還常讓媽媽生氣，真是不孝。我決心從現(xiàn)在起，多關(guān)心媽媽，做一個(gè)孝順的女兒。

記事作文 篇2

　　很多人都認(rèn)為，不淘氣的孩子將來(lái)沒(méi)出息，卻沒(méi)人認(rèn)為教淘氣孩子的老師是都好老師，而且貌似還有淘氣都是這類老師所教之閑。我自認(rèn)為不是好老師，從來(lái)都不是。自打到這塊杜甫呆過(guò)的人杰地靈的土地后，卻遭遇了一群頑皮的娃，這群廝成天吃喝打賭啥都來(lái)。我對(duì)天發(fā)誓，我決沒(méi)有教他們這樣，反而狠狠的扼殺他們的頑皮，用貓和老鼠的關(guān)系來(lái)形容我和學(xué)生的關(guān)系還是比較恰當(dāng)?shù)�。我不是什么好老師，不是園丁，不是人類靈魂的工程師，我寫的文章也不需要有什么積極上進(jìn)的主題，我只是用自己的頹筆如實(shí)記下這些，為自己以后看到或者同仁看見(jiàn)，能博一笑一思而已。

　　事件一古有殺雞取卵，今有砸車取錢

　　不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生思想都是怪的，除了上課，做任何事情他都愿意，他們心里就惦記著一件事兒：怎么好玩怎么玩。去年我到縣城開(kāi)團(tuán)代會(huì)時(shí)，M同學(xué)就抓住了這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，晚上趁我不會(huì)查寢室的機(jī)會(huì)，邀了鄰班的兩哥們兒，熟練地逃過(guò)門衛(wèi)的視線，到大街上開(kāi)展夜生活。一出校門，哥幾個(gè)就伸展胳膊覺(jué)得這世界真大啊，這應(yīng)該才是他們的天地。但高興只持續(xù)了幾分鐘，他們就被無(wú)聊和寒冷籠罩著，四周漆黑一片，身上又沒(méi)錢，能做什么呢？但盡管這樣，他們還是義無(wú)反顧的往前走去，即使忍饑挨凍一整晚也比睡在八個(gè)人擠一間屋的宿舍要值。

　　皇天不負(fù)苦心人，哥幾個(gè)終于發(fā)現(xiàn)了一目標(biāo)，不遠(yuǎn)處停著一廣州本田，隔著車窗隱約能看見(jiàn)里面放著一個(gè)包，包里肯定有錢，他們想。也不知是誰(shuí)給了他幾個(gè)熊心豹子膽，商議之后，決定砸開(kāi)車窗，取包拿錢。說(shuō)干就干，M同學(xué)抱了一塊石頭，奮力向車窗砸去，咚——震得他虎口發(fā)麻，但車窗毫發(fā)無(wú)損。哥幾個(gè)輪番抱了石頭去砸還是如此，看來(lái)這車質(zhì)量還不錯(cuò)。終于，他們又找到了一根鐵棒，于是他們決定用農(nóng)村里手工鉆炮眼的技術(shù)，M同學(xué)雙手緊緊擎住鐵棒，另一同學(xué)抱著石頭往鐵棒上奮力一擊，“咔嚓”車窗應(yīng)聲而碎。哥幾個(gè)一驚，但隨即伸手拿出了車?yán)锏哪莻�(gè)包。

　　結(jié)果包里只有十塊錢，但這一幕卻被黑暗中的一雙眼睛看個(gè)正著。

　　事件二宿舍瓜子下白酒，鞭炮聲聲慶生辰

　　我一直在想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，后來(lái)也有效果了，尤其做起壞事來(lái)很有凝聚力。

　　Y同學(xué)滿十五歲，寢室哥們兒感情好啊，怎么辦？請(qǐng)客唄，但周一到周五都出不了校門啊，越墻而出又會(huì)受到我的懲罰，于是Y同學(xué)趁周日返校時(shí)在校門口超市購(gòu)了瓜子等一些零食和白酒若干，要命的是這丫還買了一串鞭炮。

　　哥幾個(gè)估摸著半夜吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)小酒老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。十一點(diǎn)過(guò)了，這幫哥們兒就開(kāi)始為Y同學(xué)慶祝生日了，瓜子下白酒也要整啊，幾口酒下肚，啥膽量都出來(lái)了，哥幾個(gè)就開(kāi)始推選炸鞭炮的人選，慶壽辰嘛，都要炸鞭炮的。H同學(xué)自告奮勇站了出來(lái)，他把鞭炮在宿舍門前牽成一條線，打燃打火機(jī)慢慢就往引線上湊，滋滋——劈劈啪啪，鞭炮響了，整個(gè)男生院似乎都在抖動(dòng)。鞭炮一響哥幾個(gè)就后悔了，平時(shí)炸鞭炮聲音也沒(méi)這么大啊，怎么今晚的鞭炮聲音這么大呢？哥幾個(gè)也不想想，整個(gè)男生院四下俱寂，了然無(wú)聲，一個(gè)人說(shuō)話聲音都能傳之四方，何況鞭炮的聲音呢？鞭炮剛響完，男生院長(zhǎng)L大叔帶著一群老師怒氣沖沖地就闖上來(lái)了。

　　我后來(lái)對(duì)Y同學(xué)說(shuō)，你的年齡增加了一歲，智商卻降低了一歲，好事變成了壞事。

　　先列舉一二。有的哥們兒可能就要說(shuō)了，你丫當(dāng)個(gè)班主任有鳥用啊，班上凈出這等劣事呢？哥們兒，試問(wèn)，哪個(gè)班級(jí)不出點(diǎn)事情呢？哪個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期一帆風(fēng)順呢？班主任的能力是看怎么預(yù)防和處理這類事情，大概還沒(méi)哪個(gè)班主任敢保證可以杜絕這類事情的發(fā)生吧？我們大哥經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，同志們，你們要用你們的人格去感化他們，要用你們的`魅力去影響他們。結(jié)果影響得一大片一大片都在下邊睡覺(jué)，弄得全校老師都自卑，覺(jué)得自己太沒(méi)魅力太失敗了。后來(lái)大哥又在會(huì)上強(qiáng)調(diào)上課學(xué)生睡覺(jué)的事，我就在腦子里反駁他，我上三個(gè)班的課，有兩個(gè)班都沒(méi)人睡覺(jué)，有一個(gè)班大片睡覺(jué)，是我的問(wèn)題呢還是學(xué)生的問(wèn)題？上級(jí)明令禁止不搞快慢班，下級(jí)明目張膽改個(gè)名兒繼續(xù)搞，08級(jí)的學(xué)生到初三就分流了。除了兩個(gè)班是所謂的分流班，其他四個(gè)班都是非分流班，也就是給你說(shuō)白了，你成績(jī)差，就在這混個(gè)畢業(yè)吧。

　　對(duì)于那些不愛(ài)搞學(xué)習(xí)的哥們兒來(lái)說(shuō)，可謂如魚得水。上課就睡覺(jué)，連覺(jué)也不想睡了就曠課，曠課也覺(jué)得無(wú)聊了，就戴個(gè)MP3趴位桌了入神地聽(tīng)著，要不同桌下下棋打打牌也不錯(cuò)。當(dāng)學(xué)校擺明不重視他們了，他們也擺明沒(méi)打算學(xué)習(xí)了，這樣痛苦地教著學(xué)著還有意義嗎？這就是所謂的教育改革，這就是所謂的素質(zhì)教育？

　　再次申明，沒(méi)有主題但帶感情色彩的胡亂涂沫。

記事作文 篇3

　　童年就像一棵大樹，趣事就像大樹上的蘋果。其中最紅最紅的那個(gè)，便量我童年時(shí)干的一件傻事——吃鹽。

　　在我六歲時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽說(shuō)吃鹽可以長(zhǎng)高，我也想試試。一天，我吃早飯時(shí)，趁媽媽不注意，往碗放了兩勺鹽，拌了拌。夾了一些菜，吃了一些飯，發(fā)現(xiàn)不咸不淡沒(méi)滋味。就又放了兩勺鹽，嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)很難吃。但又想：是不是多吃點(diǎn)就能長(zhǎng)得多一些呢？我一咬牙又放了四勺鹽，嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)咸得不得了了，但一想到吃鹽可以用高，就一下子夾了特別多的菜和“鹽飯”吃到了肚子里。我強(qiáng)忍著把這碗“鹽飯”吃完后，剛要去穿衣服，忽然覺(jué)得肚子有些不舒服，但沒(méi)有在意。當(dāng)我走到衣柜前的時(shí)候，我感覺(jué)自己要吐就立即跑到了衛(wèi)生間。難受極了。媽媽以為我病了，抱起我就要去醫(yī)院。我不好意思地說(shuō)：“媽媽，我為了長(zhǎng)高個(gè)只是鹽吃多了�！眿寢屌呐奈业哪X門說(shuō)：“傻孩子！”

　　啊！可笑的童年！難忘的童年！

記事作文 篇4

　　我像往常一樣，走在回家的路上，穿過(guò)一條小巷，無(wú)意中看到一個(gè)乞丐，他蓬頭垢面，衣衫襤褸，呆呆的蜷縮在一個(gè)墻角，雙目無(wú)神，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，頭發(fā)花白，一副瘦骨嶙峋的模樣，讓人看了不禁心疼幾分。

　　老人的旁邊，放了一個(gè)瓷碗，而且還是一個(gè)有缺口的瓷碗。碗里面并沒(méi)有什么大面額的鈔票，而是裝了幾個(gè)小小的一毛的，五毛的硬幣。

　　盡管如此，大街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)他有絲毫憐憫之心。大家對(duì)這個(gè)乞丐視若無(wú)睹，有的人走過(guò)，也是瞥了一眼，便急匆匆地走開(kāi)了。不過(guò)也有人會(huì)注意到他，然后駐足一會(huì)兒，從口袋里掏出一枚一角的硬幣，往乞丐的瓷碗里一扔，硬幣在瓷碗里彈了起來(lái)，發(fā)出一個(gè)清脆的響聲，然后便落到了地上。

　　老人連忙道謝，伸出瘦弱的手把硬幣撿進(jìn)了碗里，不過(guò)這個(gè)人并沒(méi)有理會(huì)，也是匆匆忙忙地離開(kāi)了�？吹竭@里，我的心里一緊，低頭摸了摸自己的口袋，找來(lái)找去，翻到了一張一元的紙幣，把它小心翼翼地折疊好，然后走到老人的身旁，慢慢蹲下，把錢放進(jìn)他的碗里。

　　老人抬頭望向我，雙眼充滿感激，對(duì)我說(shuō)了句“謝謝”。他脫口而出的一句謝謝，竟然讓我有些不知所措，于是我便說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”，便急急忙忙走開(kāi)了。我心里十分愉悅，像吃了蜜一樣甜，步伐也隨之變得輕快起來(lái)。

　　不過(guò)，我腦子里也充滿了一個(gè)疑問(wèn):“為什么別人對(duì)一個(gè)可憐的乞丐毫無(wú)憐憫之心？”一塊兩塊錢對(duì)任何一個(gè)有工作能力的人來(lái)說(shuō)其實(shí)并不算什么，可對(duì)于一個(gè)根本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的乞丐來(lái)講，卻是至關(guān)重要。這一點(diǎn)點(diǎn)錢可以保證他們每天不至于餓肚子，可以提供他們每天基本的物質(zhì)需要。

　　想著想著，突然一滴水掉在了鼻尖上，把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí)。這是下雨了嗎？眼看著雨越下越大，我急忙跑到一個(gè)屋檐下避雨，看著這滂沱大雨，我忍不住抱怨起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了那個(gè)乞丐，雨這么大，他會(huì)不會(huì)被淋濕呢？他有沒(méi)有找到地方避雨呢？看著來(lái)來(lái)往往的人，我張望著，祈禱雨趕緊停下來(lái)。突然，我看到對(duì)面的小餐館里有一個(gè)熟悉的身影。透過(guò)雨簾，我睜大眼睛看了看，竟然是那個(gè)乞丐，那個(gè)衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的乞丐！只見(jiàn)他坐在一張飯桌前面，拿著菜單左看右看，看似熟練的點(diǎn)單，與服務(wù)員親熱地交談，我好像明白了點(diǎn)什么。我的心為之一震，然后趕緊把目光收回來(lái)，似乎自己看到了什么不該看的東西。

　　這下我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，為什么別人都不愿意給這個(gè)乞丐予以施舍了。社會(huì)上像他一樣的假乞丐雖然很常見(jiàn)，但是我根本無(wú)法預(yù)料自己會(huì)碰到這樣的人。

　　我對(duì)那個(gè)“乞丐”的同情心一下子消失殆盡，像這種不勞而獲的人實(shí)在是應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)，他們利用別人的同情心，干起這些騙人的勾當(dāng)著實(shí)不能讓人原諒。我的心里五味雜陳，盡管天上下著大雨，我也不管不顧，一路跑回了家，那一天，我很震驚！

記事作文 篇5

　　你想把世界的著名建筑搬到自己家里來(lái)嗎？不用問(wèn)，誰(shuí)都很想。不過(guò)去搬真版的咱們做不到，那只有做袖珍版了啦！今天，我就開(kāi)始拼裝了一個(gè)袖珍版的倫敦雙子橋。

　　昨天去洛陽(yáng)科技館時(shí)，走到二樓的一個(gè)展區(qū)里，在一個(gè)桌子上放著許許多多的建筑模型，走近一看，可都是世界上的著名建筑。有近似鳥巢的羅馬斗獸場(chǎng)，有高聳屹立的帝國(guó)大廈，還有精美的埃菲爾鐵塔等等。一個(gè)個(gè)建筑物陳列著，好像是世界建筑展似的。往前走沒(méi)多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)一個(gè)柜臺(tái)上擺著許多大大小小的盒子，我走近一看才知道，這里就是賣剛才的那種世界著名建筑組裝的地方。媽媽允許我可以挑一個(gè)回家自己組裝，我高興極了，看看這個(gè)，看看那個(gè)，每個(gè)都那么有吸引力，我恨不得全買下來(lái)。推銷員向我推薦了一個(gè)難度適宜的一組——倫敦雙子橋拼裝。這個(gè)拼裝模型由120塊板子組成，拼裝時(shí)間大概在3個(gè)小時(shí)左右。

　　媽媽付了錢，我美滋滋的抱著拼裝玩具和媽媽坐車回了家。到家后，我立刻打開(kāi)了拼裝玩具，只見(jiàn)里頭有6塊大泡沫板和一本拼裝指導(dǎo)書。泡沫板上印著不同的圖案，這些圖案都可以摁下來(lái)組裝。倫敦雙子橋，真是一座宏偉的建筑，它始建于1886年，全長(zhǎng)244米，兩側(cè)各有一個(gè)塔，塔高65米。橋中間有兩道活動(dòng)橋面，各重一千噸，可以升起到83°，讓來(lái)往船只通過(guò)，這就是設(shè)計(jì)師的巧妙構(gòu)思。

　　第二天一大早，我就開(kāi)始按照說(shuō)明書開(kāi)始拼裝，說(shuō)明書第一頁(yè)印著一行字“此產(chǎn)品較大，長(zhǎng)76cm,寬12cm,高23cm”哇，實(shí)物都那么大，這袖珍的也小不了！不管了，先開(kāi)始拼吧！我翻開(kāi)拼裝指導(dǎo)書，這個(gè)拼裝玩具是采用對(duì)號(hào)入座式拼裝，120塊拼裝板都有自己的編碼，看著編碼拼，就簡(jiǎn)單多了。我開(kāi)始了拼裝，首先是各部分的拼裝，拼裝書上先讓拼一個(gè)近似城樓的東西，按照要求，我快速的找著相應(yīng)的拼裝板并銜接完畢。不久后，一個(gè)“城門”就拼好了，我看了看我的杰作，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。按照說(shuō)明書上的指示，下面該拼裝塔樓了。和城門比較著，塔樓就好拼裝多了。別看塔樓那么高，下面都是一體的，都是一塊大泡沫板做成，只要做一個(gè)漂亮的頂和四根圓柱子就好了。兩個(gè)都拼裝好了，我已經(jīng)參照過(guò)了上面的兩幅圖片，第三幅圖片可就是各部分銜接��！就這兩樣怎么銜接�。�

　　我正找不著門路干著急的時(shí)候，就見(jiàn)前面兩幅圖片的下方都寫的有個(gè)“×2”的小字。唉！看來(lái)干什么都不能著急，認(rèn)真寫才行�。∵@一遍拼裝時(shí)，就容易多了，我甚至不看拼裝書就能拼裝成型，不久后，兩個(gè)模型就又展現(xiàn)在面前。我拿來(lái)四個(gè)模型，準(zhǔn)備銜接。這可是最關(guān)鍵的一步，銜接如果成功，這個(gè)就完工了，如果銜接失敗嘛，就要重新返工啦！我從泡沫板上取下兩塊底座，伸開(kāi)銜接好放在桌子上。這個(gè)底座兩面是地面，中間是碧藍(lán)的水面。首先要在兩邊接上那個(gè)“城門”，接著是在道路旁安裝護(hù)欄，然后接上一座塔樓，中間安裝上道路后，在安裝一個(gè)塔樓，然后把防護(hù)欄安裝上，就完工了。我小心的做著每一步，生怕出什么毛病。

　　過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我輕松的把最后一個(gè)銜接口插上后，就聽(tīng)見(jiàn)門口一陣腳步聲，爸爸開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。我瞟了一眼墻上的表，天啊！已經(jīng)中午十一點(diǎn)四十五分啦！我今天上午不停勁兒的干了三個(gè)多小時(shí)，終于一口氣建造好了倫敦雙子橋。我為自己的能力所驕傲！

　　通過(guò)這次拼裝，我不但擁有了一個(gè)超炫的倫敦雙子橋模型，最重要的是，我還鍛煉了自己的耐心。雖然在拼裝過(guò)程中，我?guī)状味紱_動(dòng)想把這家伙給摔了，不過(guò)我都忍住了。在生活中，我們要有耐心，不能急躁或沖動(dòng)，這樣才能取得最終的成功！

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