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關(guān)于童年的作文

以童年的作文

時間:2022-10-03 17:41:16 關(guān)于童年的作文 我要投稿

關(guān)于以童年的作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的以童年的作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于以童年的作文匯編5篇

以童年的作文 篇1

  即將踏入初中的校門了,我們已不再是兒童了,也告別了六一兒童節(jié),因為我們已經(jīng)長大。

  兒童時光是值得我們珍惜的,無憂無慮,沒有煩惱。下課活動時間和同學(xué)們一起玩過家家,一起玩沙子,一起跳繩,一起打鬧。歡聲、笑聲無處不在,充滿了整個校園。兒童時光也是我們調(diào)皮的時段,有時候我們會被老師罰站,被家長教訓(xùn),但我們還是笑呵呵,沒有記仇,或許這就是人們常說的“童真無邪”吧。

  曾記得,每年的兒童節(jié),我們都吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ妫蛘呓o我們送禮物。在這個節(jié)日他們都會滿足我們的愿望,因為那天我們就是老大,屬于兒童的世界。上初中后,我們已和兒童節(jié)無緣,我們只能看著別的小朋友過節(jié)了。

  讓我們一起揮揮手告別童年吧,將它保存在我們的記憶里,保存在我們的心里。因為我們將會有全新的學(xué)習(xí)階段,全新的生活。從這一刻開始,我們已有壓力,我們要好好努力學(xué)習(xí)。或許我們將會離開爸爸媽媽,在學(xué)校我們要學(xué)會獨立,學(xué)會堅強(qiáng)。

  我美麗的童年,我珍貴的童年,我快樂的童年,再見了,你將深深地埋藏在我的心里!

以童年的作文 篇2

  童年是一張未曾描繪的白紙,可以任由自己隨意涂鴉,畫出心中的彩虹,畫出心中的夢。人們都說,歲月就好像無情的流水,會把人們的記憶沖刷得淡淡的。但,我的童年,像小河里的水一樣純真的童年,像小鳥一樣快樂的童年,像藍(lán)天一樣溫暖的童年,我怎么能忘記!

  曾經(jīng)有多少個迷朦的月夜,我的心像插上翅膀,飛回我那可愛的回憶,去重新吟唱我童稚的兒歌,拾回我失落到的童年的夢。

  我生長在牧場草原,遼闊無際的草原就是我們玩耍的戰(zhàn)場,那一件件沾滿草汁后洗不干凈的衣服就是最好的見證。摸爬滾打,草地就是我們的床,累了就以地為床,以天為帳。每天可以享受草的芳香,感受泥土的氣息,感受油菜花的清香,聆聽鳥兒的歌聲,看著燕子歸巢尋舊壘,看著夕陽西下時天邊的金光,云的千變?nèi)f化。

  風(fēng),呼呼地吹著;月,皎潔的映著。我在田埂上為了尋找酸甜可口的酸漿(酸溜溜)和最愛的鳥巢(鳥窩),就像徒步行軍似的長途跋涉。每當(dāng)看到鳥巢,都有一種欣喜若狂、難以言表的喜悅,蹲在巢穴邊看著看著,最后用雙手把它小心翼翼地端起,本想把它不動原樣地端回家,可是每次都失敗了,沒等到家,鳥蛋就一個一個的爛了。那時,童年時代是幼稚的、無知的,沒有想到這樣做,是對筑巢鳥的傷害。不知怎么,我癡迷地愛著鳥巢,為了尋巢我義無反顧,一片片草地、一快快田埂留下我的足跡,一顆顆大樹下有我的身影。這段多么美好的時光啊!在童年給我?guī)砹藷o限的快樂,也給我?guī)砹嗽S多難忘的回憶

  記憶里的有關(guān)童年的部分已經(jīng)被時間分割得支離破碎,我只能用圖片和回憶中的描述填補(bǔ)我意識深處缺失的童年。我時常懷念這段時光,就好比是一次青春的美麗回溯。我找不到出口,也不愿意從那場回歸中走失,不知不覺就老了。

  雖然我無力丈量童年與我相隔的距離,它離我太遠(yuǎn)。盡管餐桌上的佳肴還是從前的摸樣,可是亦我卻怎么也找不到從前的味道。舊時的老友也在身旁,但是望著他們,卻像是面對著另一個人。童年的遙遠(yuǎn)已可不論,不如用短暫的失憶找尋時光背后的快樂。我們都是光陰的囚徒。

  童年的世界,宛如一張白紙,而時間一點一滴繪描著童年的色彩,F(xiàn)在想起,每一個腳印都是那么清晰。童年的趣事燦若繁星,每一顆都閃爍在記憶里,每一顆 都值得去珍藏一生。雖然童年的足跡早已在匆匆歲月的腳步中消逝,歲月把成熟、平和留給我。但歲月無論如何也磨滅不了我對童年的美好回憶,阻擋不了我的心穿越時空去飛揚(yáng)。于是,我的思緒時常會回到那個給與我幸福、快樂童年的地方,那個生我養(yǎng)我、讓我魂牽夢繞的牧場。

以童年的作文 篇3

  大山連綿不知盡頭,翻過三四個山頭是孩子們的極限距離了,不能遠(yuǎn)離山路,否則是很危險的。那片山林充滿著生機(jī),同樣也危機(jī)四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們,它們更愛那片山林,它們也更加無畏地守護(hù)著那里!我小小的心靈深處早早就種下了對于那片山林的敬畏與親近。

  還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的,并且還有小女生在,保護(hù)大家義不容辭,所以表現(xiàn)的還算勇敢。下山時,我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見的一種毒蛇,俗稱“土球子”,長大后才知道那是北方毒性較強(qiáng)的一種蝮蛇。之后的歲月里,再遇了幾次,再不曾動殺念。

  沿著山腳有一片茂盛的松樹林,林中還有一處練武場地,那里對于我來說也是個神秘之所。記憶中是會偶爾看到有人在那里練武術(shù)。在我生活的地方,崇武之風(fēng)還是蠻盛的,因為工廠的職工來自大江南北,不同地域的人們產(chǎn)生了多元的文化氛圍,其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠內(nèi)某位高人(好似那個練武場就是那位高人的),因為母親也是位教師的關(guān)系,所以對她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉,記得體育老師有兩位,一夏姓,一李姓。

  夏姓老師相對年長,高個頭臉較長,對他印象最深的有兩件事,一件是每次到他家玩時,我都會把玩一把斷了尖部的短日本軍刀,他也喜歡給我講一些有趣的故事;另一件就是他每年到季節(jié)(忘了什么季節(jié))都會去抓“阿詩瑪”,一種青蛙,我記得我們俗稱“油肚”,而且收獲頗豐,那也是小時印象深刻的幾種美味之一。(當(dāng)然現(xiàn)在不提倡撲捉野生青蛙了)

  另一位李姓老師就是個“武林高手”了,年輕的他總是朝氣蓬勃,對他的記憶較多,列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來,他曾經(jīng)用單掌把教師室里的預(yù)制水泥窗臺板一掌擊折,還記得他說自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術(shù)隊的總教頭,當(dāng)初武術(shù)隊初建時他便把我從教室抱了出來非讓我參加選拔,當(dāng)時膽小懦弱的我因不敢做前空翻動作便強(qiáng)烈要求放棄加入武術(shù)隊,后來看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術(shù)服在運(yùn)動會開幕式上做表演,心里那個悔啊!這么露臉的機(jī)會怎就錯失了呢!第二件事是,他曾經(jīng)用樹枝在工廠的奶糖生產(chǎn)線上(軍品改民品,做子彈的流水線改做奶糖),挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我,我還記得當(dāng)初自己有多開心。小時候偏愛甜食,以至于很小便有了蛀牙,那種慘痛經(jīng)歷一回想就不寒而栗!還好長大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮,那是我記憶中唯一的`一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮,最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服,和棺槨中便撒的銅錢。相對于當(dāng)時以藍(lán)綠灰為主調(diào)、中山裝工作服為主款的服飾氛圍,那身有著五顏六色生動衣補(bǔ)和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的,雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。

  既然講到了體育老師,就不能落下同樣讓人難忘的美術(shù)老師——樸老師。他是一個身材較矮卻很粗壯,滿臉絡(luò)腮胡茬,目光炯炯看似很嚴(yán)肅的人。他是朝鮮族,很愛喝酒。去他家玩時才知道,朝鮮族人的房子里面跟我家有很大的不同,他的家打開門后除了放鞋的一小塊地方外,就全是炕了,當(dāng)時的我新奇不已,引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大,擅長油畫,有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學(xué)校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的,說是當(dāng)年剛建校不久,平整教學(xué)樓后的操場時挖出了人頭骨,”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來,并且用大鋁鍋在后操場的角落里把頭骨煮了兩天,那怪異的味道曾引起大家的不滿,但他很認(rèn)真的向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,這頭骨可以彌補(bǔ)教學(xué)器材的不足,作為靜物寫生和解剖課程的很好教具,最終那個完整的頭骨擺放進(jìn)了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個充滿封建迷信色彩的段子,在此不再描述,留作茶資。前些年,聽說樸老師因長期飲酒過量已經(jīng)過逝了,心里很是惋惜。有個曾經(jīng)被你胡茬子扎過臉的小屁孩兒沒有忘記你。

  兒時時光大多是在玩耍中度過的,而且大多是在戶外,游戲類型大多是古老的傳承,其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進(jìn),腦海中又有好多趣事跳出,那就容我稍后再述吧。

以童年的作文 篇4

  小時候,我蹦蹦跳跳,愛哪兒玩就哪兒玩!鞍职,我要騎上那木馬!”“好,來啦,爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了,爸爸也笑了。我想,也許只有在那時,爸爸媽媽才對我百依百順吧!

  長大了,我成熟了些,不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了,變成了一個十二歲的少女!熬Ь,該做作業(yè)了,走名初強(qiáng)化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學(xué)理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔!半S手一翻的作業(yè)都還沒有做完,你要拖到什么時候啊?不要我催你,你才動唦!”我告別了童年時代,本以為長大了會更好,但是我美好的憧憬破滅了……

  小時候,我總是又要這又要那,爸爸媽媽怕我鬧,只好“言聽計從”。那時,我總是無憂無慮,媽媽只要一有時間就領(lǐng)著我到院子里走走,呼吸新鮮空氣,并告訴我,在不同的季節(jié)里,這棵樹開什么花,那棵樹結(jié)什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓,聽聽它們的叫聲。

  長大了,我整天不是悶在家里,就是悶在學(xué)校,不再有“娛樂時間”。所以,院子里的那些花草樹木,在我的眼里漸漸陌生了,那些我以前稱之為“小貓”的動物,現(xiàn)在都成了老貓,生了小貓了。遺憾的是,我沒有時間去和它們玩耍,更沒有時間去喂它們了。

  我告別了童年時代,告別了以前的我,告別了木馬、小玩具,告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西,多得像天上的星星一樣,數(shù)都數(shù)不過來了。

  不過,我漸漸地步入了少年,也懂得了很多的道理,學(xué)到了很多的知識。琴棋書畫,樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后,回到培訓(xùn)班復(fù)盤時,媽媽說我還真像個小起手呢!

  在家里,我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學(xué)校,我經(jīng)常和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí),分享快樂、分擔(dān)煩惱。從中我深刻地體會了“快樂,與他人分享會增加一倍;煩惱,向他人傾訴會減少一半!钡囊饬x。

  告別了童年時代有好有壞,不過要想得到一個新的、好的事物,就要相應(yīng)的失去一些東西。再見了,我的童年時代,我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了,童年時代……

以童年的作文 篇5

  看著眼前的照片,我記憶的閘門一下子打開了,我仿佛又回到了那個充滿歡樂的童年,又回到了那個純真美好,無知的童年。

  記得有一次,遠(yuǎn)方的叔叔送來了一袋青蘋果。我盯著那綠油油的蘋果看了又看,覺得十分的新奇,心想:怎么會有綠色的蘋果,難道這蘋果還沒熟,就被叔叔那來了?爸爸好像說過只有紅的蘋果才好吃。于是,我偷偷地將一個青蘋果帶回了房間,對青蘋果自言自語道:“爸爸說只有紅的蘋果才好吃,可你卻是綠色的,那么就一定不好吃。不如我把你染成紅色,那這樣你就會好吃了!”說干就干,我從倉庫里拿了一瓶紅色染料和一支畫筆拿進(jìn)了房間里,準(zhǔn)備開始我的“創(chuàng)作”。我學(xué)著姐姐畫畫的樣子,將畫筆點了一下紅色顏料,像一個大畫家似的,給青蘋果“換”上了一件紅色的“衣裳”,嘴上還說著:“蘋果啊,蘋果,快快變紅,快快變好吃吧!”不一會兒,哪那原本青色的蘋果,在我的筆下,漸漸變成了一個紅通通的蘋果。我拿起我的“創(chuàng)作”完成的蘋果,開心地拿出房間,遞給爸爸,說:“爸爸,你看!”爸爸疑惑地問:“你哪來的紅蘋果呀?”于是,我便將染蘋果的事一五一十地告訴了爸爸。爸爸和在場的叔叔都被我說的話弄得哭笑不得。后來,叔叔告訴我青蘋果不是不熟,而是一種蘋果的新品種,不但不酸,而且還很甜。

  想起童年時,我做的“染蘋果”的傻事,我仍然還是會情不自禁地笑起來,回憶著童年的歡樂,童年的歡笑,童年的美好生活……

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