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物理學(xué)期工作計劃

時間:2022-10-03 21:33:52 學(xué)期計劃 我要投稿

【實用】物理學(xué)期工作計劃四篇

  日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的物理學(xué)期工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】物理學(xué)期工作計劃四篇

物理學(xué)期工作計劃 篇1

  一、教學(xué)工作目標(biāo)及計劃

  1、積極探索在選課走班體制下的物理教學(xué)與教研工作機(jī)制,做好不同層次、不同學(xué)情學(xué)生的學(xué)習(xí)引領(lǐng),做到因材施教、因材施管。

  2、一如既往的做好集體備課,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動和日常研討機(jī)制。提前思考每周集中教研活動的議題和內(nèi)容,并將不同的議題內(nèi)容分配各不同的'教研小組或教師個人,特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié),提前分配任務(wù),說課老師早做準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱,說課完畢,全組認(rèn)真討論,根據(jù)集體意見認(rèn)真修改。在集體備課的前提下,各位教師要做好二次備課。教研議題要立足于教學(xué)中實際問題和困惑,集中教師智慧解決問題,形成比較系統(tǒng)全面的教研會紀(jì)要,并開展好日常研討活動。進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制。

  3、及時做好每次測驗的質(zhì)量分析,并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。年輕教師要多學(xué)習(xí),多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。加強(qiáng)教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)相互聽課,每周安排一次集體聽課評課,以相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也可及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整。師徒間聽課次數(shù)不少于級部規(guī)定數(shù)量。

  4、為了達(dá)成目標(biāo)和計劃,本學(xué)期要真正做到降低難度,減少內(nèi)容,加強(qiáng)訓(xùn)練,反復(fù)記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高上課和作業(yè)的效率。認(rèn)真貫徹新課程理念,繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,堅定不移地推行先學(xué)后教、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式,緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),突出學(xué)習(xí)主動性要求,規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點指導(dǎo),提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要開展并做好物理競賽的組織和輔導(dǎo)工作,及早挑選有意參加競賽的優(yōu)秀學(xué)生,準(zhǔn)備教材,提供地點,專人管理和輔導(dǎo),要做到有計劃,有目標(biāo),勤反饋,力爭在競賽方面有所突破。

  5、深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

  二、教學(xué)進(jìn)度安排(略)

物理學(xué)期工作計劃 篇2

  一、基本情況分析:

  本學(xué)期我任77(班)、78(班)兩個教學(xué)班物理,共有學(xué)生100人,其中77班56人,78班44人,由于剛接手這兩個班,對他們的情況不太了解,只能通過上學(xué)年期末考成績和上課情況來作大致評估,每班學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級分化較突出。上課時,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)法上下工夫,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力,加之,初二學(xué)生剛接觸物理,這是新開設(shè)的一門科目,新科目,新起點,新觀念,這就需要師生在本期倍加努力,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

  二、指導(dǎo)思想:

  本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,在使用這套教材時,就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導(dǎo)&“一切為了學(xué)生的發(fā)展&”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學(xué)生的'情感體驗,加強(qiáng)與學(xué)生生活,科學(xué),技術(shù)和社會聯(lián)系,注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

  三、教學(xué)內(nèi)容安排:

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1&—5章,第一章:聲現(xiàn)象;第二章:光現(xiàn)象;第三章:透鏡及其應(yīng)用;第四章:物態(tài)變化;第五章:電流和電路。

  四、教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬┲R與技能

  1、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

  2、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

  3、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅蘊(yùn)藏物理知識,而且還包含科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  4、具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

  5、會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學(xué)術(shù)語,簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

 。ǘ、過程和方法:

  1、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

  2、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

  3、通過參與科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

  4、通過參與科學(xué)探究活動,初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。

  5、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。

  6、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。

 。ㄈ⑶楦袘B(tài)度與價值觀:

  1、能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

  2、具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

  3、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

  4、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

  5、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認(rèn)識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

  6、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,有理想,有報護(hù),熱愛祖國,有振興中華的使命和責(zé)任感。

物理學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗),認(rèn)識物理課程的性質(zhì),領(lǐng)會物理課程基本理念,了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況,制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標(biāo)要求,使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步。

  積極努力改進(jìn)教研活動的形式,豐富教研活動的內(nèi)容,做到教材教法專題化,教研活動課題化,青年教師規(guī)范化。教材教法專題化是通過每一次活動解決幾個問題,在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的'專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動課題化是通過校本教研的形式對具體課題的研究,通過課題研究的過程,使我們從經(jīng)驗型教師項研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學(xué)工作的教師,在教材處理、教學(xué)要求、教學(xué)方法等方面進(jìn)行規(guī)范化的研究,請經(jīng)驗豐富的教師傳經(jīng)送道,盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì)。

  二、教學(xué)要求

  1.加強(qiáng)教科研工作,提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  2.要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性,強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。

  3.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

  4.在聯(lián)系實際、能力立意等方面不斷加大力度,同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求,北京市教委對高中物理會考工作進(jìn)行了較大的調(diào)整和改革,廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,注意學(xué)習(xí)和研究,努力使教學(xué)工作適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展。

  5.教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在高二物理教學(xué)中,應(yīng)特別注意處理好如下三個關(guān)系:

  (1)知識和能力的關(guān)系:

  高中物理教學(xué)既傳授知識,又培養(yǎng)能力,二者密不可分,課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有:觀察和實驗?zāi)芰?抽象和概括、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達(dá)能力;應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力。思維能力,包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力。高二物理比起高一物理,學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力,因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  (2)理論和實驗教學(xué)的關(guān)系:

  物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),加強(qiáng)實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,這一部分本身也需要加強(qiáng)實驗教學(xué)。理論密切聯(lián)系實際,也是物理學(xué)科的特點之一,在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

  (3)會考與高考的關(guān)系:

  高二年級是高中階段承上啟下的年級,高二年級末要進(jìn)行高中畢業(yè)會考,按照要求應(yīng)于會考之后進(jìn)行文理分班,進(jìn)入高三年級的學(xué)習(xí)。但實際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué)。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考,這是高中物理教學(xué)的最低標(biāo)準(zhǔn),因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要,所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)進(jìn)度安排

  本學(xué)期共20周,實際安排授課時間17周,按每周4課時計算,共68課時。

  期中練習(xí)安排在第11周,期末練習(xí)安排在第21周。

  建議各章的教學(xué)周數(shù)為:

  第十六章 電磁感應(yīng) 重點章節(jié)3.5周(其中復(fù)習(xí)1.5周)

  第十七章 交變電流 2周

  第十八章 電磁場和電磁波 1.5周

  復(fù)習(xí) 電磁場總復(fù)習(xí) 1周

  期中復(fù)習(xí)、練習(xí) 1周

  第十九章 光的傳播 1.5周

  第二十章 光的波動性1.2周

  第二十一章 量子初步1周

  學(xué)生實驗 1周

  期末復(fù)習(xí)、練習(xí) 2周。

物理學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,以教學(xué)為中心,以強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極開展教研活動,為科組教師創(chuàng)設(shè)成長的平臺,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動教師隊伍的建設(shè),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展添加動力。

  二、本學(xué)期具體工作及措施

  1、完成科組主題活動.

  物理組將按照?谑兄行W(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計劃開展物理組教研活動。具體安排如下:

  (1)召開中考復(fù)習(xí)備考專題研討會,以專題復(fù)習(xí)課為課例,圍繞“限時講授、先學(xué)后教、問題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開展復(fù)習(xí)課研究活動,并在大家的集體探討中形成共識,提高教師研課的意識,進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。由四中孫孝宇老師和?谄咧形锢斫M老師進(jìn)行不同課型同課異構(gòu)。經(jīng)歷過程:教材解讀、教學(xué)設(shè)計的撰寫、課堂觀察與診斷和課后總結(jié)。尋找符合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)方案,研究中考復(fù)習(xí)方向。所上課例作為集體備課成果展示,并評議得失。

  (2)以解決問題為抓手,開展科組教學(xué)技能比賽(風(fēng)采杯),專題講座,主題研討,開展同讀一本書活動。活動后寫出心得體會并自己上傳物理組博客。要求全員參與,由夏瓊云負(fù)責(zé)考勤。

  2、加強(qiáng)中考備考工作,提高復(fù)習(xí)成效。

  (1)教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)最主要的`依據(jù),復(fù)習(xí)好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復(fù)習(xí)階段要加強(qiáng)研讀教材,理解物理概念和規(guī)律形成的過程以及所應(yīng)用的方法,讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具,關(guān)注例題和課后習(xí)題及相關(guān)的物理史。采取的方式先個人研讀在集體交流,盡量做到對教材有通透的理解,在復(fù)習(xí)中能形成知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建知識的體系。

  (2)典例精練,及時批改,了解學(xué)情。

  在中考復(fù)習(xí)階段,由于學(xué)生的差異大,為了使復(fù)習(xí)更有針對性,在教學(xué)中,教師要綜合分析學(xué)生的基礎(chǔ)水平,物理學(xué)習(xí)能力、潛能及認(rèn)知心理等,了解學(xué)情?梢酝ㄟ^典例精練,及時批改了解學(xué)生掌握知識情況,也可以約學(xué)生面談結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況,加強(qiáng)老師對學(xué)生的了解,對癥下藥,提高教學(xué)針對性。

  3、抓好各項教學(xué)常規(guī)工作。

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細(xì)致、做實在、做到位。

 。2)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (3)備課組長統(tǒng)一安排備課計劃,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一思想。

 。4)組織好期中考測試,兩個年級由備課組長統(tǒng)一部署,難易適度。

  (5)完成所有學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容,老師聽課本不能少于15次記錄,組長聽課本不能少于20節(jié)。

  (6)督促各備課組老師積極參與集體備課活動,并形成美篇上傳科組和教研室博客。

  4、大力推動網(wǎng)絡(luò)教研

  充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組,轉(zhuǎn)變教研方式,提高教研效率。促進(jìn)廣泛交流,形成資源共享機(jī)制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內(nèi)容。把備課內(nèi)容、單元測驗卷、期中考試卷、活動計劃總結(jié),公開課資源、備課美篇等上傳博客。

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