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【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字6篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的. 優(yōu)秀生 獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,。了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻 闖彩 的了個 三好學(xué)生 ,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
不久前,我去茅林石道地游泳,我很興奮,因為我已經(jīng)很長時間沒游過泳了,一路上,我覺得天特別的藍(lán),空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了,我迅速換好衣服,帶上游泳眼鏡,撲通一聲跳進(jìn)水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)過的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了,喝了幾口水,好不容易才掙扎到岸上,于是我不得不再次練習(xí)。
我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了,我也記不清到底該從何開始,我覺得游泳最重要的是憋氣,所以我在淺水處開始練習(xí)憋氣。我猛吸一口氣,把腦袋整個浸如水中,時間一秒一秒地過去了,我腦袋越來越麻木,莫名其妙涌出一種難受的感覺,一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來,大口喘著氣。我嘗試了幾次,感覺已經(jīng)回到之前的水平了,于是我進(jìn)行下一項練習(xí)項目。
我以前認(rèn)為游泳挺簡單的,就算再過幾年也不會忘記,沒想到現(xiàn)在這么狼狽,看著剛剛學(xué)會游泳的弟弟在來回自由的游著,我心中有一點慚愧。我突然吸一口氣,與“失傳”已久的`蛙泳打起了交道半小時后,我終于把以前學(xué)的游泳技巧都連熟了。溫故知新,我經(jīng)爸爸指點迷津,我連自由泳也學(xué)會了,我如同一只小魚,在波浪里起伏,激起一圈圈的漣漪。
學(xué)過的知識不去經(jīng)常復(fù)習(xí)它,終究會遺忘,只有不斷復(fù)習(xí),不斷更新,才能懂得更多,走得更遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
我的學(xué)習(xí)計劃有兩方面,一個是學(xué)習(xí),另一個是運動,因為這兩方面同樣重要。不過,這個學(xué)期,我覺得還是學(xué)習(xí)比較重要。
我是內(nèi)宿生,學(xué)習(xí)的時間固然會比外宿生的多,所以我會選擇在早上6點半起床后,去跑步五圈,為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學(xué)迎面撲來的體育測試做好準(zhǔn)備。加油,堅持!
聽說,課前預(yù)習(xí)的人會比課前沒預(yù)習(xí)的人在課堂上學(xué)到的知識點會更更多,所以,我就選擇了前者。預(yù)習(xí),大概就是要了解一下將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和提著問題去聽課會事半功倍吧。不管怎樣,養(yǎng)成這個習(xí)慣,百利而無一害,加油!
上課打瞌睡,早已成為了我的“家常便飯”。不過,我不可以在本該拼搏的年紀(jì),選擇了安逸。所以,我會在接下來的.課堂上,做到認(rèn)真聽課,積極思考和回答老師的提問,在課堂上的疑問,可以在課后找同學(xué)討論,或者找老師請教。
課后,多做習(xí)題和思考問題,不要一有難題就去找別人,一定要有足夠的時間讓自己獨立思考,獨立做題。再不行的話,就去找同學(xué)或老師,不能不了了之。
中午時間一定要午睡,因為向來貪睡的我受不了“美覺”誘惑,午休半個小時后,要把上午的作業(yè)獨立完成好,一定要解決在作業(yè)上的疑問。
下午放學(xué),運動半個小時后要多和同學(xué)們聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得和當(dāng)天所遇到的難題。
自習(xí)課。下午自習(xí)課上,完成老師在下午布置的作業(yè)和當(dāng)天要做的習(xí)題。晚自修課上,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),在睡覺之前,盡可能的解決當(dāng)天的疑問。加油!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
學(xué)習(xí),讓不少同學(xué)覺得頭痛,可我很奇怪,我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。
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有個讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師,就連看起來很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親!在課堂上,老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的知識世界,讓我們領(lǐng)略到無窮無盡的奧秘。下課了,我們和老師也不會閑著,我找到老師,與他一起分享我們的故事,老師們也會與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事,所以,不管是上課、下課,我們都是快樂的。
(二)同學(xué)使我快樂
同學(xué),學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢?就算有再好的老師,可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無味。在看書的時候,可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的`事情,哪怕是那種生活中的題外話,但是我們的腦海里那就是一篇篇文章,使我們快樂。原因很簡單,如果不快樂,那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長們不是常說,想要學(xué)習(xí)好,必須對學(xué)習(xí)感興趣。其實,讓我們和同學(xué)在一起,我們就已經(jīng)滿足了。
(三)課文使我快樂
其實,不單單是語文,一本書里的文章也能把我吸引進(jìn)去。舉幾個例子吧。五年級下冊的《竊讀記》,使我難以忘記。初讀這篇課文,并沒有什么獨特的感受,但經(jīng)我一分析,整個人物在我的印象中都變了,我仿佛進(jìn)入了這個世界,被故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去,走出來也是意猶未盡的感覺!而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學(xué)習(xí),我的快樂之源。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
每一個人都在學(xué)習(xí),但真正愛學(xué)習(xí)的人應(yīng)該非常少了吧。因為學(xué)習(xí)這樣,生活中必不可少的東西,在有些人眼里,這只不過是一項為了別人的任務(wù)而已?墒俏艺J(rèn)識一個人,她的父母是生意人,她的學(xué)習(xí)向來是自己要求自己。父母從不管她,但是她現(xiàn)在在她的學(xué)校里是當(dāng)大隊長的人,并且還是班長。在網(wǎng)上搜索她的名字也可以顯示出她的參賽資料與個人資料。
那個人,就是我的姐姐。 我清楚的記得在外婆家過暑假的時候,我們吃過早飯,在餐桌上一起寫作業(yè)。我寫作業(yè)時,喜歡一邊寫一邊哼歌,但是被姐姐聽到之后,她就會對我說,寫作業(yè)的時候不要哼歌,寫作業(yè)就要一心一意的寫。不論休息還是怎樣,這些作業(yè)時她都不許,而且還時不時的對我說,寫完作業(yè)在玩!
有的時候真的覺得姐姐真的比我媽媽還啰嗦,但是有一點我知道,不管我怎么做,姐姐只會好好對我說,并不會大聲批評我。而且在說這些話的.時候,她并不會抱著手機在玩,而是在時時刻刻的陪我一起寫作業(yè)。 我的姐姐不僅溫柔愛學(xué)習(xí),她還非常漂亮呢!她有著一雙別人沒有大眼睛,高挺的鼻梁,一張瘦瘦的瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā)。 這就是我親愛的姐姐!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
我有一只漂亮精致的鋼筆,我對它愛不釋手。它很好用,是我的“學(xué)習(xí)神器”,背后還有一個溫暖的故事呢。
我的鋼筆有著黑色的身體,像穿著一件黑大衣,上面印著許多潔白的小雪花。打開筆蓋,露出了銀白色的'筆尖,有一種說不出的美麗。擰開筆管,是可吸墨的墨管,不僅能吸墨水,還可以更換墨囊。這就是我的多功能鋼筆。
記得我剛上三年級時,媽媽跑遍了許多地方,才買回這支鋼筆。她拿著鋼筆問我:“喜歡嗎?”“喜歡!”我高興地說。媽媽又說:“你要珍惜它,愛護(hù)它,不能把它弄壞!蔽疫B連點頭,細(xì)心地把它裝入文具盒里。
后來它一直陪伴我,我用它寫作業(yè)、寫試卷,寫出的字清晰又流暢。在一次書法比賽中,我的鋼筆卻突然沒墨了,急得我團團轉(zhuǎn),這時,突然想起可以換墨囊啊,我就趕緊換了一支新墨囊,終于逃過一劫,比賽結(jié)果是我的了全班第一,心里別提多高興了。它可真是我的幸運星。
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我快一年了,雖然現(xiàn)在五花八門的鋼筆不勝枚舉,但我卻舍不得換掉它。想讓它永遠(yuǎn)陪伴著我,我也會一直愛惜它,因為它是我名副其實的“學(xué)習(xí)神器”。
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