寫人優(yōu)秀作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
爸爸精瘦精瘦的,而我顯胖,爸媽的朋友遇見(jiàn)我們一家三口總是說(shuō):“家里沒(méi)米飯吃嗎?好吃的都給丫頭吃了吧!蔽衣(tīng)了怪不好意思的,實(shí)際上是爸爸百吃不胖,天生瘦肉豬?删瓦@么個(gè)瘦瘦的我的爸爸,卻能讓我時(shí)時(shí)感受到來(lái)自父親身上的愛(ài)。
寒假的一天,我們一家去鄉(xiāng)下外婆家去玩,我像放飛的小鳥(niǎo)一樣,和鄰居孩子瘋狂的玩,直到精疲力盡,晚上乘車回城里,一坐上車,我便昏昏欲睡,趴在媽媽的肩膀上就睡著了,下車的時(shí)候我已經(jīng)是腿也站不穩(wěn)腳也邁不動(dòng)了,爸爸媽媽像老鷹擎小雞一樣把我架下了車,又擎著我過(guò)馬路到了橋頭,我還是沒(méi)力氣走。爸爸突然蹲下來(lái),說(shuō):“女兒,來(lái),上爸爸的背!”嘿,我一下來(lái)了精神,好久沒(méi)有享受過(guò)爸爸的背了,小時(shí)候經(jīng)常是在爸爸的背上穿過(guò)鬧市走過(guò)小巷去上幼兒園的。我輕輕一躍,跳上了爸爸的背。爸爸慢慢的站起來(lái),口里還不停的說(shuō):“丫頭,你可真沉啊!笔前,小時(shí)侯爸爸是那么輕松的就把我甩上肩頭的,而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爸爸卻老了。
我趴在爸爸的背上,雙手緊緊地繞住爸爸的肩,腦袋貼在爸爸的后腦勺上,全身都與爸爸的瘦瘦的背部緊緊的粘著,我?guī)缀蹩梢越佑|到爸爸因?yàn)槭荻怀龅睦吖牵,我聞到了爸爸身上淡淡的煙味,和著爸爸的腳步一顫一顫的,我感覺(jué)自己是在云霧中漫步似的,多么舒服啊!走過(guò)大橋后,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上已經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠,啊,爸爸是要費(fèi)好多的力氣才背起我啊,我馬上從爸爸溫暖的背上清醒過(guò)來(lái),我實(shí)在不忍心也不好意思再讓爸爸背了,要掙脫著下來(lái),可老爸就是不肯,還說(shuō):“再背你一會(huì)吧,就一會(huì)!蔽疫是不肯,使勁從爸爸身上溜了下來(lái),爸爸只好作罷。
我抬頭看看爸爸,只見(jiàn)爸爸的眼角已經(jīng)有了不少皺紋,額頭也出現(xiàn)了一條一條的扛,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸有點(diǎn)老了,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
爸爸的背很瘦,但它是我最熟悉的小床;爸爸的背很小,但它是我最溫暖的一片天,雖說(shuō)母愛(ài)無(wú)邊,可父愛(ài)也博大。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
“吱吱,吱吱。……” 這是什么聲音? 我懷著疑問(wèn)尋聲走過(guò)去,放眼一望,一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊,左手拿著一個(gè)澆花用的水壺,右手緊握著一把剃須刀,使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張,兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告,仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細(xì)一看,這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—?jiǎng)。我連忙 跑上前,問(wèn)到:“劉偉,忙什么呢?” “嗨,原來(lái)是你呀!我正在參加街道組織的‘愛(ài)心環(huán)境’活動(dòng),我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬,讓街道變得更干凈!” “你不累嗎?”我急切地問(wèn)。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn),臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕!彼\(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。
一年前的劉偉就用這樣一句話,讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末,他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話,令我更加佩服。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來(lái)放松,我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥(niǎo),一路上又說(shuō)又笑, 爬山的途中,更是你追我趕,爭(zhēng)先恐后,等爬到山頂,兩人早已是大汗淋漓,氣喘吁吁。不過(guò)在山頂,依欄遠(yuǎn)眺, 好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂,一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。
興奮過(guò)后,我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái),我躲到一棵大樹(shù)下想休息一下,竟然不知不覺(jué)的睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息,單單少了劉偉。 “叔叔,阿姨,劉偉呢?”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到,大家都不知道,叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了,臨走時(shí)說(shuō)會(huì)回這里找大家。我一聽(tīng),從地上爬起來(lái)就去找 他。
我在四周找了一陣,終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背,彎著腰,左手拿著一個(gè)塑料袋,右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾,時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨, 動(dòng)作有些慢,看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊; “劉偉,快回來(lái),我們要走了! “等會(huì)兒,這里還有一點(diǎn)垃圾,我清理完就走!蔽遗苓^(guò)去,一把 扶起他,說(shuō)到: “行啦,這里肯定會(huì)有人打掃的!彼﹂_(kāi)我的手,義無(wú)返顧地 回答: “不行,我看見(jiàn)了就必須把這里弄干凈!
這時(shí)太陽(yáng)快要落山了,四周有鳥(niǎo)兒鳴唱,太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹(shù)林的縫隙照在整潔的草地上,照在色彩繽紛的野花上,照在劉偉的身影上,眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉,更為畫中的人而感動(dòng)。
這就是我的小伙伴—?jiǎng)ィ已壑凶蠲赖摹碍h(huán)保小衛(wèi)士!
寫人優(yōu)秀作文 篇3
“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,這是我一直信仰的話語(yǔ),無(wú)拘于世俗的目光,隨心而行,創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái),揮灑屬于自己的人生……
鳥(niǎo)兒展翅飛翔,天空是它們的舞臺(tái);魚(yú)兒暢游戲水,大海是它們的舞臺(tái)……世間萬(wàn)物,都在扮演著不同的角色,演繹著生命的極致。當(dāng)我看了《生命制高點(diǎn)》,才感悟到:人生-命運(yùn)-抗?fàn)?制高點(diǎn)!
在那本厚厚的書(shū)中,記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑,催人奮發(fā)的故事,烈地震撼著我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團(tuán),面對(duì)身體的缺陷,命運(yùn)的不公,他們沒(méi)有感嘆命運(yùn),沒(méi)有抱怨生活,他們與之抗?fàn)、奮斗。在人生的舞臺(tái)上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開(kāi)始,卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束,觀眾被他們自不息的精神所感動(dòng),被他們身殘志堅(jiān)、笑對(duì)人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切,都是源于他們心中的理想。
當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí),人們總是抱怨,卻不知還有一個(gè)更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕,在于你怎樣看待,是沉溺還是抗?fàn)?
穆建新,一位患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人,輪椅成了她的腳,她的生活,甚至一切。面對(duì)他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì)的唾棄,他并沒(méi)有悲觀失望,自暴自棄,反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟,看盡人間冷暖,全心投入學(xué)習(xí)中,后來(lái)考上了長(zhǎng)春大學(xué),成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而,她的災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束,一個(gè)災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個(gè)里程碑的開(kāi)始,她應(yīng)征工作,卻處處碰壁,幾經(jīng)風(fēng)雨,她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術(shù)團(tuán)”。
她,一個(gè)殘疾人,靠著自己的意志、夢(mèng)想,登上了人生的顛峰,創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡,在舞臺(tái)上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風(fēng)是綠色的,水是藍(lán)色的,火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物,皆有一種專屬的顏色,因?yàn)槔硐,他們擁有了屬于自己的顏色?/p>
夢(mèng)想吧,朋友!
人生即是舞臺(tái),生命的盡頭才是謝幕。
請(qǐng)?jiān)谌松奈枧_(tái)上盡情揮舞人生!
寫人優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的奶奶謝謝您這六年來(lái)一直陪伴著我,一直以來(lái)都是你在照顧我,曾經(jīng)還為我流過(guò)眼淚,不管干什么,不管對(duì)錯(cuò)你都耐心的溫柔的和我講道理,謝謝您。
小時(shí)候不懂事,不管是什么,要什么你就給我買什么,現(xiàn)在我上一年級(jí)了,不像以前讓你為我操碎了心,謝謝您一直照顧我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了讓我照顧您吧,我愛(ài)您奶奶。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我的弟弟,他今年4歲。你別看他小,他可淘氣的很呢!因此,我也叫他“搗蛋鬼”。
我一聽(tīng)到敲門聲,我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門給鎖好,再把房間門給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬(wàn)無(wú)一失!這才去給弟弟開(kāi)門。要不讓他一瞧見(jiàn),可就糟蹋了。
弟弟一進(jìn)門,馬上直奔食品柜,然后用熟練的動(dòng)作,把我的巧克力餅干拿出來(lái),左手拿著盒子,右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來(lái)。只要你靠近他,他準(zhǔn)會(huì)把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過(guò)身子,說(shuō):“這是我的,不給你吃。還不停地朝你翻白眼。
看著他嘴巴一張一合,吃的津津有味,我呢?口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛(ài)的巧克力餅干,連我自己都不舍得吃的餅干,眼看著這樣被這個(gè)“搗蛋鬼”吃得一干二凈,我只好不理他,就打開(kāi)電視,看起動(dòng)畫片來(lái)。
這回,弟弟喝足吃飽了走過(guò)來(lái)懇求我說(shuō):“哥哥,我想看《奧特曼》的碟子!卑!大人不計(jì)小人過(guò),誰(shuí)讓我是他哥哥呢!于是,我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來(lái)說(shuō):“奧特曼加油,快把怪獸給趕跑!”要是奧特曼輸了,就喊道:“你這個(gè)奧特曼真沒(méi)用,氣死我了!彼吹萌褙炞ⅲ劬φ6疾徽R幌?赐炅司托÷暤泥止局鴦偛趴吹膬(nèi)容。
吃好了,看完了,該玩了,他趁我不在時(shí)就跑到我房間把我的玩具柜的門打開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲響,我馬上跑到房間里,一看,原來(lái)是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了,這下我可忍無(wú)可忍了,沖過(guò)去大罵起來(lái):“你這個(gè)‘搗蛋鬼’,討厭的家伙,竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了!钡艿艽罂奁饋(lái)。爺爺走進(jìn)來(lái)說(shuō):“怎么了,怎么了!钡艿芎暗溃骸案绺缌R我!睜敔斠宦(tīng)就說(shuō):“你是哥哥,應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)!
唉!這個(gè)“搗蛋鬼”,真淘氣,我真當(dāng)他沒(méi)轍了。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
通過(guò)對(duì)人的外貌描寫來(lái)把人物的外在特點(diǎn)寫出來(lái),從而給讀者留下如見(jiàn)其面的印象。
他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來(lái)嘴角微微上翹,說(shuō)起話來(lái)非常響亮。他最愛(ài)發(fā)言,課堂上常常響起他回答問(wèn)題的聲音。他愛(ài)穿白色短襯衫,藍(lán)色短褲,又整潔又大方。
她是一位活潑可愛(ài)的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的'眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌,更愛(ài)跳舞,還參加了校舞蹈隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時(shí),動(dòng)作優(yōu)美極了!
寫人優(yōu)秀作文 篇7
提起我們班的陳小梅,認(rèn)識(shí)她的沒(méi)有一個(gè)不夸她,給人留下了深刻的印象。
語(yǔ)文老師夸她,是因?yàn)樗J(rèn)真熱心負(fù)責(zé)。她在我們班擔(dān)任班長(zhǎng)一位。有一次,要出墻報(bào)了,正好今天小梅發(fā)燒了, 可是出墻報(bào)的同學(xué)都走了,只剩下她一個(gè)人。為了整個(gè)班,她只好挨著病出墻報(bào)了。那一期的墻報(bào)雖然出得不怎么好,但是對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是特別有意義的,因?yàn)槟鞘切∶钒ぶ⌒列量嗫喑龅摹?/p>
數(shù)學(xué)老師夸她,說(shuō)她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每天老師布置的作業(yè),她都會(huì)工工整整的寫在黑板上。記得有一次,老師叫她批改作業(yè),她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)一道題錯(cuò)了,她沒(méi)有改,而是跑到那位同學(xué)那里,給她講解。
我夸她樂(lè)于助人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的某個(gè)同學(xué)跌倒了,腳還流血了呢?同學(xué)們望著情景,不知所措。而小梅忙拿來(lái)止血油,幫那位同學(xué)擦在傷口上?吹竭@里,同學(xué)們不禁流淚了。她的一舉一動(dòng),是多么令人感動(dòng)!
同學(xué)們都很愛(ài)戴她,說(shuō)她是個(gè)努力學(xué)習(xí)、不怕困難、挫折的好班長(zhǎng)。同學(xué)們有什么不懂都會(huì)去找小梅,而她總是不厭其煩地給同學(xué)們講解。每次有人不舒服,她都會(huì)向那位同學(xué)問(wèn)候,看看有什么可以幫忙。
我們班的陳小梅就是一個(gè)這樣的人:認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過(guò)很多可親可敬的老師,他們教我學(xué)知識(shí),學(xué)做人,陪我度過(guò)精彩的童年,在我年少的心里留下了不一樣的感動(dòng)。
今天就說(shuō)說(shuō)我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材,斯文的面孔,善良的心靈,非常和藹可親。他從二年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任并教我們語(yǔ)文,為我們班付出了很多心血,他教我們講文明、守紀(jì)律,教我們懂禮貌、禮讓別人,教我們寬容、感恩,珍惜同學(xué)緣分,讓我們這群懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
胡老師責(zé)任心強(qiáng),富有愛(ài)心。他每天都早早來(lái)到教室,陪我們?cè)缱x。每次我到辦公室,都看到胡老師在專心致志地備課,或者批改作業(yè)。他用語(yǔ)言的幽默,旁征博引地為我們上每一堂課,下課鈴響的時(shí)候,我們都還沉浸在他的精彩講解中沒(méi)聽(tīng)夠呢,經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛(ài)護(hù)著,每次考試結(jié)束,他總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“考得好的別驕傲,考得不好的別傷心。只要以后好好努力,我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)考出好成績(jī)!庇浀媚谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我們班總體成績(jī)不好,大家都很氣餒,胡老師勸慰我們說(shuō):“友誼第一,比賽第二,盡力就行了。”哪怕我們犯了錯(cuò),也會(huì)心平氣和地跟我們講道理。
胡老師灑下了辛勤的汗水,澆灌了我們,讓我們這些祖國(guó)的花朵能茁壯地成長(zhǎng),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。
胡老師,您是我心中的最美老師,我衷心地感謝您。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
題記:像城頭飄來(lái)的歌,像枝頭棲息的鳥(niǎo),我們遲早都會(huì)消失,唯有善與愛(ài)方能永恒。
——余秋雨
晨光清冷,車流不息,清晨的熱鬧雀躍是屬于經(jīng)開(kāi)一校孩子們的。
車停在校門口,一位身穿紅馬甲的愛(ài)心使者立即上前,像一團(tuán)燃燒滾動(dòng)的火焰,彎腰幫我拉開(kāi)車門,我背著書(shū)包,與爸爸揮手道別。叔叔牽著我的小手,我四處張望,目光迅速掠過(guò)一張張的面孔,尋找您熟悉的身影。您在哪里?我到哪里去尋找您?——我的沈爺爺!
您走了,再也不能在校門口尋覓到您熟悉的身影了,再也看不到您那春風(fēng)和煦的笑容,我們不得不接受這樣的現(xiàn)實(shí),無(wú)論接不接受,也無(wú)論它有多殘酷!但是您踩過(guò)的地方一定綻放幾朵紅蓮,您立的地方一定噴涌一株水仙。您走了,去了遙遠(yuǎn)的天國(guó),再也不會(huì)歸來(lái),但我知道,您一定偷偷地躲在某處,也許就在繁密的枝葉間,靜靜地注視著我們。
一位慈眉善目的尊者長(zhǎng)者永遠(yuǎn)離開(kāi)了!
一位善行無(wú)疆的永駐我們清澈心靈的慈善老人再難相見(jiàn)!
您累了,志愿者一做就這么多年了,您也該休息了!您常說(shuō)不累,每一個(gè)黎明,月光清冷,路燈昏暗,整座城市還處于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。您早早起床,輕輕地關(guān)上房門,緩緩地穿過(guò)靜謐的街區(qū),來(lái)到空蕩蕩的公交車牌下。您有點(diǎn)喘息,捶打捶打微駝的腰身,您把目光投向遠(yuǎn)方,神態(tài)平靜,您提提衣服的領(lǐng)子,雙手插入衣袋,來(lái)消解寒風(fēng)的清冷。您耐心等待,內(nèi)心透亮。乘坐空蕩蕩的公交,沈爺爺您像革命青年奔赴圣地延安——經(jīng)發(fā)校園,想到可愛(ài)的孩子們揚(yáng)起紅紅的小臉,想到稚嫩天真的童聲“爺爺,爺爺”的呼喚,您笑了,笑容像河流分叉,流淌在滿臉的皺紋支流里。
您笑了,對(duì)著早晨上學(xué)的每一個(gè)孩子和家長(zhǎng),看著身邊的年輕的“愛(ài)心使者”,您盡力挺直腰桿,像一棵樹(shù)般筆直,您老了,但您不服老。您說(shuō),世間最美的天籟是孩子的問(wèn)候,送孩子的轎車剛停穩(wěn),您總是搶步上前,曲身彎腰,枯瘦的右手拉開(kāi)車門,左手五指分開(kāi)罩住孩子圓圓的小腦袋,拉著孩子胖乎乎的小手,您意氣軒昂鄭重安全護(hù)送孩子進(jìn)入校門,不容自己有半點(diǎn)閃失。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……門口漸漸清冷,校園的鈴聲響了,朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園。您召集志愿者合影留念,留存著每一份記憶。
日出日落,斗轉(zhuǎn)星移,凄風(fēng)苦雨,飛雪冰霜,您始終陪伴,從不缺席。小鳥(niǎo)羽翼豐滿,在您的慈愛(ài)里一只只要展翅飛翔?墒巧驙敔敚鷧s走了!
您走了,您的笑容還在,您的善行大愛(ài)還在。歲月靜好,善行無(wú)疆。您可以放心了,您知道嗎,在您走后,越來(lái)越多人在您的精神感召之下,接過(guò)您的衣缽,穿行在校門口,奔走在車流間,傳承您的精神,發(fā)揚(yáng)您的大愛(ài),您平凡,但卻有著崇高的靈魂。對(duì)于您,我們獻(xiàn)上的只有崇高和真誠(chéng)。
善行滴滴,涓涓成河,愛(ài)心之火,可以燎原。沈爺爺,我們想念您!生前善行無(wú)疆的人,死后不可能不化作靈魂!
寫人優(yōu)秀作文 篇10
世界上有著許許多多的人:善良的、兇狠的、毒辣的、和藹的……可我偏偏溺愛(ài)工作負(fù)責(zé)的媽媽,我最敬佩的人—我的媽媽。
媽媽雖說(shuō)長(zhǎng)得不是非常漂亮,卻有幾分美麗。濃濃的眉毛下嵌著一雙疲憊的眼睛,梳著一頭光滑烏黑的亮發(fā),最明顯的還是那雪白的皮膚。媽媽今年37歲了,配上一件白襯衫,一條黑褲子,卻顯得像30來(lái)歲的年輕少婦。
媽媽最大的特點(diǎn)就是對(duì)工作的負(fù)責(zé),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論風(fēng)吹雨打,媽媽都一直堅(jiān)持著永不遲到的原則。
有一次,媽媽起床晚了,剛睜開(kāi)眼睛,就模模糊糊地看見(jiàn)鬧鐘上七點(diǎn)十分的數(shù)字。要知道,我家離媽媽的公司較遠(yuǎn),再加上穿衣、刷牙等系列動(dòng)作,八點(diǎn)鐘到公司是件困難的事情,況且媽媽也堅(jiān)持著她那訂下的原則。這樣想著想著,只見(jiàn)媽媽迅速穿上衣服,急忙跑進(jìn)廚房,把窗戶打開(kāi),拿好牙刷,擰開(kāi)龍頭,端好茶杯,裝好水,橫七豎八地把牙刷上下擺動(dòng),三下五除二地把牙齒刷得潔白如新。接著,媽媽就要開(kāi)始做早飯了,只見(jiàn)媽媽拿起菜刀,剝開(kāi)火腿腸,抽出面條,把火腿腸切成肉片。正巧,那鍋沸騰騰的水也燒開(kāi)了。這時(shí),媽媽把細(xì)面和肉片倒進(jìn)鍋里,叮囑我說(shuō):“倩倩,待會(huì)兒你把面勺起來(lái),給吃了。我得先走了,再見(jiàn)!”“咚”的一聲門響,媽媽便快速騎車騰云駕霧般的走了。
還有一次,媽媽要寫論文,吩咐我早點(diǎn)睡覺(jué)。自己卻炎熱的夜晚下默默無(wú)聞地寫起論文,連蒼蠅叮她,蚊子咬她,都沒(méi)覺(jué)察到。媽媽臉上焦急的神情,使我開(kāi)始猜疑她在想什么?她肯定在想:這篇論文無(wú)論如何也一定得寫完,。不然,公司怎么辦?
媽媽一定是這樣想的,要不怎么評(píng)得上優(yōu)秀干部呢?
我的媽媽就是這樣一個(gè)人,她總是工作負(fù)責(zé),堅(jiān)守崗位。時(shí)時(shí)刻刻,甚至每分每秒都在為著公司著想。
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