【精華】心靈作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的心靈作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷大大小小的風(fēng)景。然而，我心靈的風(fēng)景卻不在外面，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在家中。
媽媽是一名會(huì)計(jì)，所以每天回家都在十點(diǎn)左右。和別人家不同，無(wú)論我在做什么，到九點(diǎn)五十的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)候在沙發(fā)上，等待著媽媽。媽媽有時(shí)帶點(diǎn)小驚喜給我，有時(shí)卻什么都沒(méi)有。但是那份等待的心情卻是值得保持的。長(zhǎng)期這樣的經(jīng)歷讓我擁有能聽(tīng)出媽媽腳步的本領(lǐng)，隨著她打開(kāi)門(mén)的瞬間，我們四目相接，然后相視一笑，雖然有時(shí)她下班很累很煩我，但我卻依舊沒(méi)心沒(méi)肺的和她說(shuō)話。我想，每天晚上看到媽媽回家的那一刻就是最好的風(fēng)景了吧。
很多人都討厭過(guò)年，理由是太麻煩。我卻喜歡這份熱鬧，從一月份還在上學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始倒數(shù)還有多少天過(guò)年，并且經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)贿@個(gè)姐姐今年回來(lái)么？那個(gè)哥哥今天到了吧？倒也不是他們回來(lái)我真的就能和他們做什么，一年沒(méi)見(jiàn)到的親人見(jiàn)一面的確讓人挺高興的。除夕夜那天，一大家人聚在一起，熱鬧的談?wù)撍麄兊脑掝}，我不喜歡插嘴，看這個(gè)八大姑扯一句，那個(gè)七大爺侃幾句，席間不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。此時(shí)，你什么也不用做，安靜地坐在他們中間，靜靜地看著他們，仿佛那一個(gè)個(gè)碰杯、說(shuō)話的情形，小妹妹打鬧的動(dòng)作都已定格。這為數(shù)不多的場(chǎng)景，這過(guò)一次就少一次的情景，確實(shí)令我感動(dòng)并幸福著。不得不說(shuō)，這是屬于我的風(fēng)景。
每次心情不好的時(shí)候，都會(huì)去找爸爸，曾在一本書(shū)上看過(guò)：“每個(gè)老人都是本活歷史。”我老爸沒(méi)那么老，也算得了半個(gè)歷史了吧。老爸懂得很多，很會(huì)引今據(jù)典，講些大道理。當(dāng)時(shí)無(wú)法繞過(guò)的彎和說(shuō)不過(guò)去的理，經(jīng)老爸一分析一勸導(dǎo)后都一一明朗。他那講道理時(shí)臉部的表情和那不停揮舞的手，無(wú)不讓我動(dòng)容，成為我心靈的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景，是媽媽開(kāi)門(mén)那一瞬間的驚喜。
心靈的風(fēng)景，是一家人快樂(lè)的吃團(tuán)年飯。
心靈作文 篇2
期望像是在黑暗處的一團(tuán)火，
照亮前方的道路，期望像是沙漠中的一小片綠洲，給人以生存下去的決心，期望像是午后的一杯濃茶，使人感到生活的完美。這就是期望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災(zāi)害，人們正是有著生存的期望和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。有兩個(gè)孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵(lì)，一齊在黑暗中唱歌，說(shuō)話。如果其中一個(gè)不出聲了，另外一個(gè)會(huì)在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個(gè)小時(shí)。最后消防人員聽(tīng)到了他們的聲音，并成功解救出來(lái)。
兩個(gè)孩子的這種表現(xiàn)就是因?yàn)閷?duì)生命的渴望，是期望的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。有記者采訪他們?cè)鯓訄?jiān)持這么久時(shí)，他們純真地笑了，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兠靼讜?huì)有人來(lái)救我們的。”期望的力量是偉大的，在這兩個(gè)孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因?yàn)橛衅谕牧α坎抛兊貌鷻C(jī)。
破土而出的小草，是因?yàn)橄胂硎荜?yáng)光的哺育，雨水的滋潤(rùn)，才有沖破堅(jiān)石的力量。破繭而出的蝴蝶，雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難，但它有破繭的期望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對(duì)于小海龜來(lái)說(shuō)充滿危險(xiǎn)的距離，但它們都不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬向大海，因?yàn)樗鼈冇衅谕�，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠(yuǎn)呆在沙坑中就會(huì)成為縮頭龜。
在期望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。
人、動(dòng)物、植物都是因?yàn)樾闹杏衅谕瞧谕牧α孔屗麄兛朔щy。是期望的力量讓他們活著。是期望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時(shí)，我們不能退縮，要相信成功就在前方，期望就在前方，最終便會(huì)成功，這，就是期望有力量。
心靈作文 篇3
三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！币簧牡鴰r起伏、一生的悲歡離合、一生的坎坷輝煌，到頭來(lái)只愿在來(lái)生化為一棵樹(shù)。簡(jiǎn)單樸素的生長(zhǎng)，快樂(lè)驕傲的接受陽(yáng)光的洗禮，在土里安詳，在風(fēng)里飛揚(yáng)，沐浴陽(yáng)光，灑落陰涼，在別人看來(lái)或許簡(jiǎn)單，但在三毛眼里這棵樹(shù)就是自己心靈中最美麗的風(fēng)景，值得他用一生去沉淀。
一直以來(lái)都喜歡王維‘“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的人生態(tài)度，淡靜至極，儒雅之至。如一汪碧水，在青天白云下，恬淡寧?kù)o的流淌。隨著風(fēng)蕩起一絲絲的.漣漪，跟著云的腳步緩緩流過(guò)。如一個(gè)智者，端坐孤舟之上，青草蓑衣，手中的釣竿微微揚(yáng)起，專(zhuān)注于愿者上鉤的寧?kù)o。任寒風(fēng)細(xì)雨，我自巍然不動(dòng)，那管它微風(fēng)吹過(guò)，白云飄過(guò)，這是一種別樣的靜，是身靜還是心靜？我終于想起了“上善若水”大概也就是這一種靜吧！是身靜還是心靜，更是心靈的另一種風(fēng)景，只不過(guò)這風(fēng)景靜如一潭碧水。
每個(gè)人都能在生命中找到屬于自己的獨(dú)特地風(fēng)景，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”找到了自己的心靈風(fēng)景，王羲之在蘭亭找到了自己的心靈風(fēng)景，范仲淹在岳陽(yáng)樓找到了自己的心靈風(fēng)景，千里風(fēng)塵，只為荔枝，是楊貴妃的心靈風(fēng)景，烽火連天，只為博美人一笑是周幽王的心靈風(fēng)景……。不同的人，不同的事，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的環(huán)境都會(huì)有不同的心靈風(fēng)景。或是一山，或是一草一木，或是蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，或是山間四時(shí)，或是風(fēng)花雪月，亦或是浮屠萬(wàn)千的人，都有著自己對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生……的不同感悟，也因此有了一道道風(fēng)格各異的心靈風(fēng)景。
每一個(gè)人都是心靈的守望者，守望著心中那一抹圣潔的風(fēng)景，三毛守著它的那一棵樹(shù)，而我守望者自己的那一汪水，我喜時(shí)，春風(fēng)吹過(guò)，這水便是春水，經(jīng)了一冬的禁錮，在春風(fēng)吹過(guò)的那一刻，冰消雪釋?zhuān)缤啻荷倥话�，展現(xiàn)自己欲放還休的羞澀笑顏，我怒時(shí)，這水便是黃河壺口的瀑布，卷著泥沙，咆哮著撞擊在堅(jiān)硬的巖石上，有著粉身碎骨也要同歸于盡的暴虐，我悲時(shí)，這水便是凄凄的秋雨，漫天的雨沒(méi)有絲毫的停留落在水面上蕩起一圈圈的波紋。如上帝悲嘆人世間的悲苦和離別而留下的淚水，這淚水中充滿了悲涼和清苦。人們常說(shuō)“水有形，水亦無(wú)行，水可包容一切，水也容不下一切�！庇行蔚乃捎吵錾酱�、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、可見(jiàn)證春的生機(jī)盎然、夏的郁郁蔥蔥、秋的落葉繽紛、冬的蕭瑟干枯。四季的變化都離不開(kāi)這有形的水的見(jiàn)證。無(wú)形的水時(shí)過(guò)境遷，李杜青草蓑衣，寒風(fēng)細(xì)雨中在水中垂釣，無(wú)形的水也見(jiàn)證了楚霸王千萬(wàn)江東兒郎身死烏江的悲涼。多少深閨中的姑娘在江邊盼望夫歸的淚光。亦見(jiàn)證了三千年的王朝興衰更替，億萬(wàn)年的滄海桑田。沒(méi)有比水更長(zhǎng)的歷史，沒(méi)有比水更加悠久的文化，沒(méi)有比水更加深厚的底蘊(yùn)。它有時(shí)靜如處子，有時(shí)動(dòng)如脫兔，安靜時(shí)“上善若水”暴虐時(shí)“無(wú)情無(wú)性”。這就是水。我守望著的水，我的心靈的風(fēng)景。
不同的人，不一樣的人生經(jīng)歷，沉淀出不一樣的心靈風(fēng)景，或亮麗或暗淡，或青春靈動(dòng)，或死寂沉悶；或是一棵樹(shù)；或是一根草或是……。不同的人，不同的情，不同的景。成就不同的心靈風(fēng)景。這風(fēng)景似弱水三千，但吾獨(dú)取一瓢，用這一瓢水縮影我的一生，也沉淀我的一生。
心靈作文 篇4
我們班換了一個(gè)新老師，他就是傳說(shuō)中的J老師。
“叮零零”上課了，“嗒嗒嗒”門(mén)外走來(lái)一位陽(yáng)光的女教師，我便仔細(xì)地上下打量起她來(lái)。J老師留著一頭齊耳時(shí)尚的棕色短發(fā)，一雙大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，還有那苗條的身材和略黑的皮膚，再加上休閑的服裝，一看就知道她準(zhǔn)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。“同學(xué)們好，我是你們的新班主任嵇老師……”嵇老師左右看了看我們的墻，“大家覺(jué)得我們的教室少了些什么？”，“少了一些裝扮！”我響亮地回答了老師的問(wèn)題。“對(duì)，我們用自己的雙手來(lái)布置我們的教室�！彪S后，老師拿出一疊光碟，就在這時(shí)我愣住了，廢舊光碟怎么能布置教室呢？然后，老師拿出彩色的海綿紙和一把剪刀。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”，最普通的海綿紙家上一把簡(jiǎn)單的剪刀，海綿紙就變成了一朵美麗的花，隨即，老師把廢舊的碟片用雙面膠往上一貼，然后把每一個(gè)同學(xué)的頭像粘貼在碟片的中心處，最后把它就起來(lái)給我們看。哇！好漂亮��！
中午的時(shí)候，老師帶領(lǐng)了幾個(gè)能干的女生又做了好多這樣的花，貼在墻面上。瞧，一朵朵“鮮花”綻開(kāi)了笑臉，原來(lái)空白的墻面，變成了繽紛多彩的“一幅畫(huà)”，同學(xué)們看了嘖嘖稱(chēng)贊！這真是一個(gè)心靈手巧的老師�。�
心靈作文 篇5
"轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走完一年了們接下來(lái)，向我們招手的是“高二”。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，自己快有點(diǎn)支持不住了，有點(diǎn)身心疲疲倦了，同樣的感受在同學(xué)們那里也有。但只要腦子里一想起自己的未來(lái)，身邊有老師、父母的期望，自己不敢輕言放去。所以依然著，手里拿著筆寫(xiě)著，不停地寫(xiě)……
不管怎么樣，同學(xué)們之間還是有不能的，甚至是不想的。這之間有種種原因，有由于看小說(shuō)，于網(wǎng)絡(luò)游戲的；由于考試一次又一次的失敗造成心理打擊的，有壓力過(guò)大造成的等。自己不沾網(wǎng)絡(luò)、小說(shuō)，所以對(duì)我沒(méi)什么影響，但自己也曾經(jīng)過(guò)面臨一次次努力，而又一次又一次失敗，因此放松自己，不想學(xué)。但我們卻從小學(xué)倒了這個(gè)階段，放棄豈不是可惜？自己又不得發(fā)出感慨！
別讓決定你的命運(yùn)，可以制約一個(gè)人，但是不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們不應(yīng)該不停的抱怨父母，抱怨學(xué)校。
即使在峭壁的懸崖上，也有挺立的孤松，寒冷的冬天也有高傲的梅花我們不能改變的惡劣，我們不了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上的。我們要有毅力適應(yīng)。
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它沒(méi)有自甘，而是不斷的使自己變得高潔，盡管成長(zhǎng)惡劣，它依然。
我們要明白，高考是的，要明白物競(jìng)天擇，適者，不適者淘汰。相信自己，挑戰(zhàn)。沒(méi)有到高考結(jié)束，誰(shuí)也不能決定你的未來(lái)，給自己一個(gè)目標(biāo)為之奮斗，方可成功。我們要知道“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，空乏其身，也�！�
毅力面對(duì)生活�！耙曞X(qián)為糞土”，這是一名所應(yīng)具有的品質(zhì)，但我想說(shuō)的是：“視挫折為糞土�！�
人一生中，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些大大小小的挫折，那些豐功偉績(jī)的不仁志士不是經(jīng)歷了挫折踩成功的嗎？挫折面前，我們不要怕，我們要相信，經(jīng)歷挫折，能魔力我們的一致。如果一個(gè)人一生都風(fēng)平浪靜，那么才會(huì)顯得無(wú)滋無(wú)味呢！
經(jīng)�？措娪�，電影里說(shuō)：干，就要有意志，在的道上，重重，但最終還是走出來(lái)了，成功了，這中間的比起我們?nèi)缃裼龅降牟恢蠖嗌伲?/p>
總之，不要過(guò)了三年之后，說(shuō)后悔之類(lèi)的話，那時(shí)已經(jīng)晚了。
盡吾志也而不能至昔，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？"
心靈作文 篇6
歲月鐫刻年華，時(shí)光帶走韶華；歲月的年輪走過(guò)一道道皺紋，時(shí)光拉長(zhǎng)的影子映在滴滴答答的鐘聲中。站在它延伸而來(lái)的岸上，回首而望來(lái)時(shí)的小徑，徑中的一處風(fēng)景猶如潤(rùn)養(yǎng)心靈的甘露，令人難忘。
那日，正在窗前寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，厚重的書(shū)本使人看得心煩意亂，窗外風(fēng)雨交加，烏云壓頂，我企圖抬頭看一眼所謂的雨中清新，卻只看到了馬路溝壑中渾濁的污水。
欲回眸埋身書(shū)海，卻偶然瞥見(jiàn)一只蝶，準(zhǔn)確的說(shuō)，是折翼的蝶。
在風(fēng)雨中，搖搖晃晃它撞到了我的窗臺(tái)上，風(fēng)雨已將它的翅膀打濕了，想是那雙單薄的翼無(wú)法抵御驟起的風(fēng)雨，我不禁為它嘆息，可憐的蝶，剛剛掙脫了繭的束縛，卻又不得不面對(duì)再無(wú)緣飛上藍(lán)天的悲哀�？烧�(dāng)我感慨之時(shí)，這只蝶，撲騰著翅膀，一次，兩次……經(jīng)過(guò)不斷的努力，它終于又重新飛了起來(lái)，歪歪斜斜的繼續(xù)著它未盡的旅程，望著它單薄孤獨(dú)的背影，霎時(shí)變得如此堅(jiān)強(qiáng)。
一只如此渺小的蝶，面對(duì)風(fēng)雨尚之如此，更何況是人呢？這件事雖然尋常渺小，但卻給了我不一樣的感覺(jué)，如叮咚清泉，似心靈甘露，敲開(kāi)了失落的心扉。
雨已停，湛藍(lán)如洗的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，透過(guò)窗，看見(jiàn)馬路旁邊依稀可見(jiàn)的含苞待放的花蕾。
心情亦如窗外之景般清新， 感謝那只蝶，使我有信心在枯燥的書(shū)中尋找樂(lè)趣，讓我有了面對(duì)苦難微笑的勇氣，這件事，這個(gè)小小的片段就像心靈的甘露一般久久地放映在我成長(zhǎng)的留聲機(jī)中，難以忘懷。
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